1 학년 초등학교 교사의 개인적 요약

내가 졸업 한 직후, 새로운 직업, 즉 전국 선생님을 찾았습니다. 이것은 내 이상과는 다르지만 무자비한 세상과 같을 수 있습니다. 일할 때 찾기가 너무 어렵습니다. 먼저 선생님이되어 다른 일을 할 수있는 기회가 있습니다.

나는 잠시 일한 후에 선생님이되는 것을 좋아했으며, 학생들이 교실에 앉아서 진지하게 듣고 있다는 것을 알았습니다. 그 느낌은 정말 자랑 스럽습니다. 아이들의 무죄와 행복은 나를 깊이 감동 시켰습니다. 나는 영감을 받았습니다.

이번 학기에 저는 국립 초등 학교 1 학년의 수업 교사 와 중국과 수학 교육 활동을했습니다. 나는 어깨에 큰 책임감을 느낍니다. 학교 수업 일에 무고하고 사랑스러운 아이들을 보았습니다 열심히해야한다고 생각합니다 특히이 수업의 학생들은 6 살 밖에 안되며 특히 순진한 사람들이 있습니다. .

수업을 담당하는 선생님은 폭 넓은 마음을 가져야합니다. 때로는 분명히 좋지 않지만 관대함을 보여 주며 때로는 매우 화가 나서 매우 행복합니다. 예를 들어, 학생들에 대한 기대치가 높으며 진전을 기대합니다. 학생들은 또한 매우 감각적이지만, 개선이 없습니다. 학생들의 격려와 격려를 표현하기 위해 실망을 드러내지 말고 학생들에게 열정적 인 격려를함으로써 교사의 순간을 느낄 수 있도록해야합니다. Lu Kaiyan의 능력은 받아들이고 이해할 수 없으며 열심히 공부하지만 빠르게 진행되지는 않습니다. 1 학년 학생들은 진전이 거의없는 한 시간을내어 칭찬을받을 것입니다. 고대시 경쟁, 건너 뛰는 밧줄 경쟁, 구두 계산 경쟁 등은 학생들로 하여금 성공의 기쁨을 경험하게합니다. 중학생은 대개 칭찬을받을 기회가 적고 성공의 기쁨을 느낄 수있는 조건을 마련하려고 노력합니다. 그들에게 약간의 붉은 꽃을 주면 장시간 흥분하게 만들 것이고 앞으로 더 열심히 공부하게 될 것입니다.

교사는 학생들을 사랑할뿐 아니라 학생들에게 엄격한 요구 사항을 요구합니다. 일부 학생들에게는 결점과 문제점이 있습니다. 선생님은 아이들을 처녀처럼 대하고, 기꺼이 싸우고, 맹세 하겠으며, 그들 사이의 문제와 눈을 즐겁게하지 못하는 곳을 엄격하게 다루기 위해 감히 노력할 것입니다. 어떤 사람들은 사랑에 의지하고 이해에 의지하며 학생들이 편차와 오류를 바로 잡도록 도와주는 목적을 달성하기 위해 마음에 의존합니다. 어떤 사람들은 그렇지 못하며 때로는 그릇된 사람들에게 필요한 형벌을 줄 필요가 있습니다.

수업 을 담당 하는 선생님 은 수업의 영혼입니다. " 선생님 은 훌륭한 공동체입니다."이것은 불합리하지 않습니다. 수업 강사 는 매일 학생들을 다루어야하며, 매일 수업에서 일어나는 여러 가지 사건에 직면해야합니다. 학생들이 지식을 추구하는 지침 일뿐만 아니라 학생의 진도를위한 지침이기도합니다. 오늘날 학생들의 유일한 아이들의 비율은 절대적으로 지배적이며 좁은, 편집 상, 자발적이며 개성을 요구하며 개개인의 가치를 반영하기를 원하고 물질의 특성에 대한 긴급한 필요성 때문에 수업 교사 가하는 일은 성 가시고 복잡합니다. 수업은 큰 쇼와 같고, 선생님 은 쇼 감독입니다. 각 배우와 각 장면의 특성에 따라 다른 방법을 채택해야합니다. 다시 말해, 수업 교사 는 학생들의 상황에 따라 다른 역할을해야합니다.

반을 담당하는 교사는 자녀를 사랑해야합니다. 자녀와 같은 학생을 치료하는 것과 같은 신성한 느낌을 가진 교사는 책임감을 추가하고 압력을 가하고 학생들이 성인이되도록 교육시키는 방법을 모색합니다. 학생이 진보함에 따라, 그는 마음이 행복해지고, 학생에게는 결점이 있으며, 친절하고 친절한 태도를 취할 것입니다. 교사는 학생들에게 미래의 학생 상호 보상을 탐 내지 말고,이 사심없는 감정은 교사와 학생의 관계를 정화하고 교사와 학생의 관계는 평범한 사람으로 승화 될 것입니다. 우리 선생님들 각각은이 아름답고 고귀한 감정을 가슴에 가지고 있습니다. 왕 신디는 똑똑하고 똑똑한 소녀 다. 나는 그녀가 불편 해지면 입을 내뱉고 바닥에 침을 뱉지 않고 테이블 위에 침을 뱉고 옷, 바지와 땅을 테이블에서 꺼냈다는 것을 기억한다. 내가 그것을 보았을 때 나는 약간의 식욕을 느꼈다. 어떻게 도처에 그것을 얻는 지, 나는 그 아이가 여전히 작다고 생각했다. 그녀는 편안하지 않다. 현재 귀하는 교사와 부모입니다. 나는 내가 정화 할 수있는만큼 좋은 사람이다. 마침내 그녀는 그녀를 위로했다. 그녀가 학교에 없을 때, 그녀는 특별히 그녀의 부모를 데리고 그녀를 데려가 의사를 보았다. Sun Ruiqi가 줄다리기를하다가 실수로 떨어지고 얼굴이 문질러졌으며 입이 진흙 투성이였습니다. 나는 상처를 청결하게 도왔고 컵을 가져 입을 물로 씻어 내었습니다. 조금, 한 방울, 내 학생과 친구들은 우정을 증진하기 위해 끊임없이 교류하고 있습니다.

노력의 학기를 통해, 우리는 어떤 결과를 얻었지만, 또한 결함이 있습니다. 미래의 일에서 우리는 열심히 공부하고 열심히 일해야하며 아이들이 좋아하는 교사와 친구가되도록 노력해야합니다.

이렇게 아름다운 학생을 보았을 때, 저는 정말로 감동을 받았습니다. 모든 학생들은 저를 상상하게하고, 배우고, 천천히 성장하고, 성취감을 느낄 수 있도록 가르쳐주었습니다. 자존심. 나는 이제 더 이상 일자리를 바꾸지 않을 것이라고 생각합니다. 저는 일생 동안 평생 동안 일하게 될 것입니다.

저는 선생님 입니다. 아이들을 가르치기위한 많은 것들이 있습니다. 나는 또한 아이들의 심리학을 공부했으며, 학생들과 어울려 모이는 방법을 이해하기 시작했습니다. 나는 진짜 선생님이되기 시작했다!