최신 클래스 교사 클래스 작업 요약 에세이
눈 깜짝 할 사이에, 이번 학기는 끝났습니다. 학교 지도자들의지도하에, 특히 황 시안 (Huang Xianhua) 국장의 도움으로 학급 수업은 여러 측면에서 만족스러운 결과를 얻었습니다. 이번 학기의 연구에 대한 간단한 보고서가 제공됩니다 :
첫째, 교육의 발전을 위해 학생들의 습관을 강화하십시오.
이번 호에서는 주로 다음과 같은 측면에 초점을 두었습니다. 1. 건강 습관의 발전. 학생들은 항상 주위의 청결을 유지해야합니다. 자주 확인하고 때로는 도움이되지만 학생은 수업에서 저에게 감사해야합니다. 또한 종종 학생들과 함께 청소 구역을 청소합니다. 이것은 천천히 위생과 위생의 습관을 키운다. 나중에, 학생들은 가치 목록과 노동위원회의 배치하에 교실 및 청결한 방 위생을 할 수있었습니다. 2. 학습 습관의 발전. 나는 주로 듣기와 말하기에서 학생들의 부적절한 실습을 바로 잡습니다. 교사가 강의를하는 경우 학생들이 질문에 대답 할 때 종종 반을 듣거나 듣고 의견을 말합니다. 이 현상에 대한 응답으로 나는 동급생의 대답을주의 깊게 경청하고 손을 들어야하며 실수를 추가하거나 수정해야하며 내 손을 들어야 할 때 크게 외쳐야한다고 요구합니다. 질문에 대답하는 학생들은 다른 사람들이 말한 것을 반복하지 않을 수도 있습니다. 당신이 질문에 대답 할 때 그것에 대해 생각하고 그것이 완료되었다고 말하십시오. 이런 식으로 학생들이 듣고 말할 수있는 능력이 훈련됩니다. 건강 교육을 강화하고 문명화 된 예의에주의를 기울이십시오. 학생들에게 효과적인 교육을 제공하기 위해 나는 일반적으로 학생의 학교 구성 과정을 정리하고 계단을 오르 내리는 규칙을 강조하고 학생들의 방과후 활동 내용을 감독하는 등의 일에주의를 기울였습니다. 또한 "문명화 된 언어", "타인에 대한 예의"및 "타인을위한 존중"을 실시했습니다. 그것은 자신을 존중하는 것입니다. ""우리는 친구입니다. "
둘째, 수업 관리를 강화하고 우수한 수업 스타일과 스타일을 개발하십시오.
학급 간부는 학급의 주류이며 교사와 학생 사이의 다리이자 연결 고리입니다. 이번 학기 동안 우리는 학급위원회 위원들을 신중하게 선정하고 훈련 시켰고, 반 총장위원회의 공로를 격찬하고, 반원위원회가 명성을 쌓도록 격려했으며, 반론위원회에 담대히 일하도록 촉구하고, 그들의 업무 방식을 지적했으며, 반원들에게 지식과 능력을 요구했습니다. 더 큰 진전을 이루고 규율의 모범을 보이며 모든면에서 모든 계급에서 모범적 인 역할을 수행하기 위해 노력하고, 계급위원회 간의 일치와 협력의 정신을 키우며 집단위원회를 구성하는 소그룹 집단을 통해 정확하고 건전한 여론을 수립하십시오. 규율 및 진취성. 이 문제의 결과로 볼 때, 마오 유한 (Mao Yuhan) 분과 위원장은 문명화 된 매너, 행동 습관 및 학습에서 매우 훌륭한 주도적 인 역할을 할 수 있으며, 모든 사람들이 "문명과 예절의 별"로 평가했으며 노동 위원장 인 류 준이 (Liu Junyi)는 학생들을 청결하고 위생적으로 이끌 수 있습니다. 이제 수업 중 많은 학생들이 교실을 청소하거나 지역을 깨끗하게 청소할 수 있습니다. 양준 식 생활 위원장은 모든 것을 잘 정리할 수 있으며, 매일 아침 누군가와 서둘러 아침을 올리려고합니다.이 새로운 반위원회는 실제로 업무를 수행하고 나는 수업 관리의 훌륭한 조수이며, 동시에 다른 학생들에게 영향을주고 좋은 수업 스타일과 스타일을 형성했습니다.
셋째, 학생들의 안전 교육을 강화하십시오.
저는이 수업의 안전을 중요하게 생각합니다. 저는 학생들의 안전 지식에 시간을 쏟고 그들을 안전하게 교육하기 위해 어려움을 겪습니다. 학생들이 활동적이기 때문에 안전 지식에 대해 교육 할뿐만 아니라 여가 시간에 운동에주의를 기울이십시오. 안전하지 않은 행동을하는 한 시간 내에 교육을 받게됩니다. 수업 회의 나 다른 시간을 사용하여 반복적으로 안전을 강조하므로 학생들은 안전이 아무 문제가 아니라는 사실을 깨닫고 항상 일상 생활과 학습에서 항상 안전해야합니다. 예를 들어, 학교의 일정, 학교 및 학교를 엄격히 준수하도록 교육시키는 것은 학교에서나 이동 중에도 허용되지 않으며 학부모의 동의없이 다른 학생의 집에 갈 수 없도록하고 학생들에게 학교 내외부에서 위험한 게임을하지 않도록합니다. 예를 들면 : 서로를 쫓고 달리기 등등 학생들을 가르치면서 벽을 오르지 말고 나무를 오르지 말고 학교 농구 후프를 타지 않고 발코니의 난간을 오르지 말고 학생들에게 세 가지 음식을 사지 말고 썩은 음식을 먹지 마시고 술을 마시지 말라고 가르치십시오. 위생 음료수 및 음료수, 낯선 사람들이 먹는 음식을 먹지 말고 학생들에게 위험한 물건을 학교에 가져 오도록 교육시키고, 그룹 활동이든 체육 수업이든 교사의지도하에 수행해야하며 그룹 활동을 떠나거나 지휘에 귀를 기울이지 말고, 병을 앓고있는 학생을 조급하게지도하고, 제 시간에 교사에게보고하고, 학생들에게 다양한 도움 요청을 배우고 5.12 Wenchuan 지진과 함께 학생들에게 지진 안전 지식 교육을 실시하기 위해 신문 형태를 사용하도록 조직하고, 학생들을 일정 정도 나는 갑작스러운 재난에 대처하는 방법을 알고있다.
4. 부모님과의 긴밀한 접촉과이 문제에 대한 학생들의 관심사. 종종 부모님과 연락합니다. 전화 및 인터넷과 같은 빠른 연락 도구를 사용하고, 필요한 경우 방문하고, 학생들의 관련 정보를 제 시간에 교환하고, 부모들이 학생들에게 적극적으로 참여하게합니다. 수업 작업을 지원하는 교육 및 관리. 학생들은 때가되면 좋은 성적을 거두어 학부모에게보고하고 온라인 수업에도 게시합니다. 학생들이 잘못하면 부모와 연락을 취하고 부모에게 친절하고 예의 바르고 아이디어와 교환을 교환하여 손익에 대해 교육합니다. 예를 들어,이 문제에서 Ai Zhaolong은 반 친구들에게 돈을 요구하여 부모님들에게 의견을 말하도록 요청했으며, 나는 부모님들과 의견을 나누기 위해 비를 내리고 부모님에 대한 이해를 얻었습니다. 문제는 만족스럽게 해결되었습니다. 학부모 님들은 반 교사 교사 의 노력에 대해 의견을 갖고 있으며 변경없이 태도를 바꿉니다. 부모님의 이해와 협조 덕분에 저의 노력은 노력의 절반으로 두 배의 성과를 거두었습니다.
간단히 말해, 학기 중에, Huang Xianhua 국장의 적극적이고 강력한 도움과 다른 선생님들의 적극적인 협조로 학교 지도자들의지도 아래 내 수업의 작업이 크게 개선되었으며 학생들의 전반적인 질이 향상되었습니다. 지속적인 개선, 클래스 특성도 점차 형성 될 것입니다. 그러나 여러면에서 나는 또한 단점을 분명히 인식한다 : 첫째, 수업 스타일과 스타일이 향상되었지만, 우리는 계속해서 건설을 중요시하고 강화해야한다. 둘째, 클래스 규칙이 형성되었지만 하나씩 구현하지 못했습니다. 셋째, 학생의 교육 평가 시스템은 아직 완벽한 수업 평가 시스템을 구성하지 못했다. 이는 수업 운영자가 갈 길이 멀다는 것을 나타냅니다. 나는 제한된 능력과 무한한 열정으로 최선의 노력을 기꺼이 감당합니다!
첫째, 교육의 발전을 위해 학생들의 습관을 강화하십시오.
이번 호에서는 주로 다음과 같은 측면에 초점을 두었습니다. 1. 건강 습관의 발전. 학생들은 항상 주위의 청결을 유지해야합니다. 자주 확인하고 때로는 도움이되지만 학생은 수업에서 저에게 감사해야합니다. 또한 종종 학생들과 함께 청소 구역을 청소합니다. 이것은 천천히 위생과 위생의 습관을 키운다. 나중에, 학생들은 가치 목록과 노동위원회의 배치하에 교실 및 청결한 방 위생을 할 수있었습니다. 2. 학습 습관의 발전. 나는 주로 듣기와 말하기에서 학생들의 부적절한 실습을 바로 잡습니다. 교사가 강의를하는 경우 학생들이 질문에 대답 할 때 종종 반을 듣거나 듣고 의견을 말합니다. 이 현상에 대한 응답으로 나는 동급생의 대답을주의 깊게 경청하고 손을 들어야하며 실수를 추가하거나 수정해야하며 내 손을 들어야 할 때 크게 외쳐야한다고 요구합니다. 질문에 대답하는 학생들은 다른 사람들이 말한 것을 반복하지 않을 수도 있습니다. 당신이 질문에 대답 할 때 그것에 대해 생각하고 그것이 완료되었다고 말하십시오. 이런 식으로 학생들이 듣고 말할 수있는 능력이 훈련됩니다. 건강 교육을 강화하고 문명화 된 예의에주의를 기울이십시오. 학생들에게 효과적인 교육을 제공하기 위해 나는 일반적으로 학생의 학교 구성 과정을 정리하고 계단을 오르 내리는 규칙을 강조하고 학생들의 방과후 활동 내용을 감독하는 등의 일에주의를 기울였습니다. 또한 "문명화 된 언어", "타인에 대한 예의"및 "타인을위한 존중"을 실시했습니다. 그것은 자신을 존중하는 것입니다. ""우리는 친구입니다. "
둘째, 수업 관리를 강화하고 우수한 수업 스타일과 스타일을 개발하십시오.
학급 간부는 학급의 주류이며 교사와 학생 사이의 다리이자 연결 고리입니다. 이번 학기 동안 우리는 학급위원회 위원들을 신중하게 선정하고 훈련 시켰고, 반 총장위원회의 공로를 격찬하고, 반원위원회가 명성을 쌓도록 격려했으며, 반론위원회에 담대히 일하도록 촉구하고, 그들의 업무 방식을 지적했으며, 반원들에게 지식과 능력을 요구했습니다. 더 큰 진전을 이루고 규율의 모범을 보이며 모든면에서 모든 계급에서 모범적 인 역할을 수행하기 위해 노력하고, 계급위원회 간의 일치와 협력의 정신을 키우며 집단위원회를 구성하는 소그룹 집단을 통해 정확하고 건전한 여론을 수립하십시오. 규율 및 진취성. 이 문제의 결과로 볼 때, 마오 유한 (Mao Yuhan) 분과 위원장은 문명화 된 매너, 행동 습관 및 학습에서 매우 훌륭한 주도적 인 역할을 할 수 있으며, 모든 사람들이 "문명과 예절의 별"로 평가했으며 노동 위원장 인 류 준이 (Liu Junyi)는 학생들을 청결하고 위생적으로 이끌 수 있습니다. 이제 수업 중 많은 학생들이 교실을 청소하거나 지역을 깨끗하게 청소할 수 있습니다. 양준 식 생활 위원장은 모든 것을 잘 정리할 수 있으며, 매일 아침 누군가와 서둘러 아침을 올리려고합니다.이 새로운 반위원회는 실제로 업무를 수행하고 나는 수업 관리의 훌륭한 조수이며, 동시에 다른 학생들에게 영향을주고 좋은 수업 스타일과 스타일을 형성했습니다.
셋째, 학생들의 안전 교육을 강화하십시오.
저는이 수업의 안전을 중요하게 생각합니다. 저는 학생들의 안전 지식에 시간을 쏟고 그들을 안전하게 교육하기 위해 어려움을 겪습니다. 학생들이 활동적이기 때문에 안전 지식에 대해 교육 할뿐만 아니라 여가 시간에 운동에주의를 기울이십시오. 안전하지 않은 행동을하는 한 시간 내에 교육을 받게됩니다. 수업 회의 나 다른 시간을 사용하여 반복적으로 안전을 강조하므로 학생들은 안전이 아무 문제가 아니라는 사실을 깨닫고 항상 일상 생활과 학습에서 항상 안전해야합니다. 예를 들어, 학교의 일정, 학교 및 학교를 엄격히 준수하도록 교육시키는 것은 학교에서나 이동 중에도 허용되지 않으며 학부모의 동의없이 다른 학생의 집에 갈 수 없도록하고 학생들에게 학교 내외부에서 위험한 게임을하지 않도록합니다. 예를 들면 : 서로를 쫓고 달리기 등등 학생들을 가르치면서 벽을 오르지 말고 나무를 오르지 말고 학교 농구 후프를 타지 않고 발코니의 난간을 오르지 말고 학생들에게 세 가지 음식을 사지 말고 썩은 음식을 먹지 마시고 술을 마시지 말라고 가르치십시오. 위생 음료수 및 음료수, 낯선 사람들이 먹는 음식을 먹지 말고 학생들에게 위험한 물건을 학교에 가져 오도록 교육시키고, 그룹 활동이든 체육 수업이든 교사의지도하에 수행해야하며 그룹 활동을 떠나거나 지휘에 귀를 기울이지 말고, 병을 앓고있는 학생을 조급하게지도하고, 제 시간에 교사에게보고하고, 학생들에게 다양한 도움 요청을 배우고 5.12 Wenchuan 지진과 함께 학생들에게 지진 안전 지식 교육을 실시하기 위해 신문 형태를 사용하도록 조직하고, 학생들을 일정 정도 나는 갑작스러운 재난에 대처하는 방법을 알고있다.
4. 부모님과의 긴밀한 접촉과이 문제에 대한 학생들의 관심사. 종종 부모님과 연락합니다. 전화 및 인터넷과 같은 빠른 연락 도구를 사용하고, 필요한 경우 방문하고, 학생들의 관련 정보를 제 시간에 교환하고, 부모들이 학생들에게 적극적으로 참여하게합니다. 수업 작업을 지원하는 교육 및 관리. 학생들은 때가되면 좋은 성적을 거두어 학부모에게보고하고 온라인 수업에도 게시합니다. 학생들이 잘못하면 부모와 연락을 취하고 부모에게 친절하고 예의 바르고 아이디어와 교환을 교환하여 손익에 대해 교육합니다. 예를 들어,이 문제에서 Ai Zhaolong은 반 친구들에게 돈을 요구하여 부모님들에게 의견을 말하도록 요청했으며, 나는 부모님들과 의견을 나누기 위해 비를 내리고 부모님에 대한 이해를 얻었습니다. 문제는 만족스럽게 해결되었습니다. 학부모 님들은 반 교사 교사 의 노력에 대해 의견을 갖고 있으며 변경없이 태도를 바꿉니다. 부모님의 이해와 협조 덕분에 저의 노력은 노력의 절반으로 두 배의 성과를 거두었습니다.
간단히 말해, 학기 중에, Huang Xianhua 국장의 적극적이고 강력한 도움과 다른 선생님들의 적극적인 협조로 학교 지도자들의지도 아래 내 수업의 작업이 크게 개선되었으며 학생들의 전반적인 질이 향상되었습니다. 지속적인 개선, 클래스 특성도 점차 형성 될 것입니다. 그러나 여러면에서 나는 또한 단점을 분명히 인식한다 : 첫째, 수업 스타일과 스타일이 향상되었지만, 우리는 계속해서 건설을 중요시하고 강화해야한다. 둘째, 클래스 규칙이 형성되었지만 하나씩 구현하지 못했습니다. 셋째, 학생의 교육 평가 시스템은 아직 완벽한 수업 평가 시스템을 구성하지 못했다. 이는 수업 운영자가 갈 길이 멀다는 것을 나타냅니다. 나는 제한된 능력과 무한한 열정으로 최선의 노력을 기꺼이 감당합니다!
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