2019 년 초반에 선생님의 작업 요약

한 학기가지나 갔다. 투쟁의 발자국은 여전히 ​​희미하게 보이고, 수확 된 가지들은 결실을 맺었다.

첫째, 교육 육성에 계속 집중하십시오.

2 학년 학생들은 심리적, 신체적 변화의시기에 있었고이 기간 동안 학생들은 크게 변화했습니다. 일부 학생들은 편안하고 우연한 분위기로 새로운 환경으로 들어가는 기묘함과 감정을 잃어 버렸습니다. 이러한 경향의 확산을 막기 위해 먼저 학급 관리 교육 발전에 관심을 기울였다. 학생들의 사상 교육을 중요한 위치에두고 다양한 채널을 통해 학생들을 교육합니다. 학생들에게 무엇을해야하고 어떻게해야하는지 알게하십시오.

둘째, 분위기를 조성하고 우수한 수업 스타일의 형성을 촉진합니다.
1. 여론의 올바른 방향을 설정하십시오.
집단에서 우세하고 대다수에 의해지지되는 의견과 견해는 그룹의 개별 구성원들의 움직임을 논증의 형태로 집단적으로조차도 확인하거나 부인합니다. 여론 반의 경우, 반 교사 가 인도해야한다. 학급 스타일 구축에 대한 잘못된 여론의 악영향은 거대 합니다만, 아직 미숙하고 맹목적인 순종을 따르기 쉽기 때문에 중학생 법규와 중학교 학생 행동 기준을 논의하기 위해 학생들을 구성하는 경우가 많습니다. 가능하고 가장 관찰 가능한 클래스 협약은 학생의 삶에 가깝고 학생들이 받아들이 기가 쉬워집니다. 학생들은 종종 클래스 미팅을 통해 자신의 의견을 표현하므로 학생들은 내부 경계를 통해 자기 교육과 상호 교육을 얻을 수 있습니다.
2. 경쟁을 장려하십시오.
경쟁적인 메커니즘이 없다면 집단은 활력을 잃을 것이고 개인은 위기감이 없으며 창조의 불꽃도 없을 것입니다. 이러한 비교적 균형 잡힌 국가를 깨고 역동적 인 경쟁 상황을 조성하기 위해서는 경쟁을 장려하고 경쟁을 통해 학생들의 사기를 자극하고 학생들의 막대한 잠재력을 탐구해야합니다. 이를 위해 저는 학생들의 경쟁 의식을 자극하는 다양한 방법을 사용합니다. 특히, 클래스 학생들은 역동적 인 관리, 수업 강좌, 스포츠 활동, 손으로 쓴 신문 제작에서 만화 대회에 이르는 균형 잡힌 학습 수준을 갖춘 12 개 그룹으로 나뉘어져 있습니다. 활동이있는 한 학생들을 참여시키고 붉은 깃발과 홍화, 그룹, 남성과 여성 학생 간의 경쟁 및 자극 수단, 학생들의 경쟁 의식은 분명히 높아졌습니다.

셋째, 학부모와의 연락 및 의사 소통 활동을 중시하고 학생들이 행복하게 성장할 수있는 시너지 효과를 창출하십시오.

1. 학부모 회의를 조심스럽게 준비하여 학부모에게 개인지도를 제공하고 학부모의 교육을 향상시킵니다.

직장에서, 저는 자녀 성장에있어서 가족의 핵심 역할에 대해 점점 더 많이 인식하고 있습니다. 부모는 자녀의 첫 번째 교사입니다. 부모의 말과 행동이 아이들에게 미치는 영향은 광범위합니다. 현재 우리 부모님은 이런 종류의 적극적인 자녀 교육에 대해 거의 인식하지 못하고 있으므로 이번 학기에 네 번 큰 규모의 학부모 면담을 열었습니다. 각 회의가 시작되기 전에 부모님을 신중하게 준비하고 부모에게 실천해야합니다. 도움말. "목표를 기대하고 가능하게 할 것", "산의 경관은 무제한", "어린이 돕기, 늦지 마라", "포괄적 인 공격과 끝"을 주제로 한 학부모 회의는 부모에게 큰 충격을 줄 것입니다. 한편으로는 부모에게 자녀 교육에 대한 이론적 지침을 제공하는 한편 일기, 에세이 및 소규모 제작물과 같은 학생들의 작품을 적시에 전달함으로써 부모는 자녀의 다양한 재능을 인식하고 부모와 함께 자녀의 성공 기쁨을 경험할 수 있습니다. 동시에, 학교 지도자들과 우수한 부모들은 부모님 들께 지속적인 강의를 향상시킬 수 있도록 부모님 들께 핵심 강의를하도록 초청됩니다.

우리 학급의 학부모는 더 이상 학생들을 두려워하지 않을 것이며, 학부모는 각 학부모 면담이 많은 이익을 얻을 것이라고 말했습니다. 학생들은 학부모 면담 후에 학부모가 배울 수 있도록 도와 주었고 더 이상 스스로를 비난하지 않는다고 말했습니다. 학부모 참여율은 100 %에 가깝습니다. 학부모는 진정으로 교사, 학부모 및 학생 간의 상호 의사 소통 및 증진을 달성 할 것입니다.

2. 견고하고 가정 방문에서 좋은 일을하십시오.

지난 학기의 가정 방문을 바탕으로, 저는 학생들에게 가정 방문을 목표로했습니다.

학년 초에 일부 학생들은 다양한 측면에서, 특히 부모님들과 많이 바뀌 었습니다. 많은 부모들이 자녀들이 관리하기가 너무 어렵고 성인과 함께 삐뚤어지기 시작했다고보고했습니다. 이를 위해 많은 급우들의 가정을 방문하여 학부모와의 갈등의 요지를 배웠고 학부모가 문제를 해결하도록 도왔습니다. 동시에 가정 방문을 통해 동급생과의 관계가 더욱 친밀 해졌습니다. 무대를 떠났을 때 학생의 마음에 더 가까이있는듯한 느낌이 들었습니다. Zhai Zhiwei와 Bian Shaotong과 같은 학생들은 큰 진전을 이뤘습니다. 나는 그것이 주로 가정 방문에서 비롯된 것이라고 생각합니다.

3. 이니셔티브를 통해 부모와 연락하십시오.

지난 학기의 전화 통신 결과를 토대로, 저는이 방법으로보다 융통성이 있습니다. 저는 현대 생활이 강한 리듬 감각을 가지고 있으며 부모님의 일은 매우 바쁩니다. 부모님 들께서 자녀들의 학교 생활을 부모님 들께 알리기 위해 저는 종종 부모님들과 이야기합니다. 한편으로는 출생 후 부모의 자부심을 지키고 반면에 부모의 시간을 절약하고 부모를위한 생각을 반영하며 진정한 평등 교육의 목적을 실현합니다. 자녀가 잘못되었을 때뿐만 아니라 제때에 부모와 대화 할 때, 아이는 약간의 진전을 이루었고, 부모는 시간 내에 통지를받습니다. 한편, 교사는 자신의 결점을 증폭시키지 않고 자신의 성장과 진전을 보면서 동시에 부모를 만듭니다 또한 성공의 기쁨을 얻으며, 부모가 학교 교육에 협조하기위한 주도권을 얻도록 동기를 부여합니다. 나는 이것이 이번 학기에 더 잘 사용 된 것으로 생각하고 부모님과의 관계를 더욱 강화 시켰습니다.

셋째, 학부생에게주의를 기울이고 자부심을 보호하십시오.

학급의 실력이 떨어지는 학생들은 점수가 낮습니다. 그들은 국가 표준에 부적합하거나 농촌 지역에 있거나 부모님이 돌볼 수 없거나 부모님이 일에 바쁘거나 돌볼 시간이 없거나 배울 길이 없습니다. 그들은 수업 시간에주의 깊게 듣지 않습니다. 이 모든 것이 나를 걱정하게 만듭니다. 나는 그들의 심리에주의를 기울이고 그들이 성장했다는 것을 그들에게 알린다. 그들은 더 이상 평범 할 수없고 그들 자신에 대해 책임이없는 교사가 아니다. 아이들이 뒤쳐지지 않도록하기 위해 종종 반 친구들과 이야기하고 부모님과 연락을 취해 네 명의 학생들을 도와 도움을줍니다. 훌륭한 학생들이 그들과 "짝을 이루게하십시오."그리고 나의 존경의 전제하에, 나의 열렬한 기대 아래, 그들은 큰 진전을 이루었습니다.

4. 학생들이 다양한 활동에 참여하고 활동하는 동안 학생들을 교육하도록 권장하십시오.

학기 중에 우리 학교는 학교가 주최 한 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 훌륭한 결과를 얻었습니다. 우리는 학교의 징계 건강 흐름 붉은 깃발에서 3 번 우승, 언어 구술 대회에서 1 학년에서 우승, 스포츠 회의에서 첫 번째 우승, 정신 문명 상 및 축구 경기에서 최고의 조직 상을 수상했습니다. 우수한 결과는 여러 측면에서 학생들의 발전을 이끌어 냈습니다. 학생들은 활동을 통해 스스로 운동하고 자신을 향상 시켰습니다. 동시에, 우리는 학생들이 자신의 생각을 교정하고 자기 교육을 완료 할 수있는 여러 번의 학급 회의를 성공적으로 실시했습니다.

5. 러시아 특성을 강조하고 학생들이 행복하게 배울 수있게하십시오. 러시아어 학습의 분위기를 조성하고 학생들의 학습 이니셔티브를 충분히 활용하십시오.

아이의 성장 행복을 맛보고있는 중에도 여전히 긴급한 문제가 있음을 분명히 느끼며, 나는 미래의 일에서 그것을 강화시켜야합니다.

첫째, 양극화를 배우는 현상은 여전히 ​​매우 심각합니다. 어려운 일에 대한 열망이 있지만 학습에서 멀어지고 멀어지는 지식에는 틈이 있습니다. 중년의 일부 학생들은 여러 가지 생각의 영향을받으며 학습에는 감소 추세입니다.

둘째, 농촌 및 산림 농장의 일부 어린이들은 학습 기반이 부족하고 부모의 엄격한 관리가 부족하기 때문에 뒤쳐져 있습니다. 그들은 조직적인 규율이없고 상대적으로 자유롭고 지저분합니다.

셋째, 학생들은 심리적지도를 제공하고 혼란에서 벗어나 청소년기를 성공적으로 이끌어 낼 수있는 특별한 교사가 시급히 필요합니다. 편부모의 경우, 학기 중 바쁜 일로 인해 간병은 여전히 ​​심하지 않습니다.

요컨대, 한 학기의 연구는 사소하고 복잡합니다. 이것에는 성공의 기쁨과 실패의 고민과 혼란이 있습니다. 작업이 더욱 진행됨에 따라 나는 반 교사의 일에 대한 책임감과 압박감을 점점 더 깊이 인식 하고있다. 나는 현재 자신에게 너무나 불만 스럽지만, 여전히 선생님 의 사역은 저의 매력을 가지고 성실을 표현하기 위해 나를 매료시킵니다.