8 학년 교원 및 8 학년 중국어 교습의 개요

이번 학기에 나는 8 개 클래스의 교사 , 중국어 교육 및 8 개 클래스의 사고 제품으로 계속해서 일합니다. 반기는 끝났고이 반 학기의 교육과 교수 활동이 반영됩니다.

a) 더 나은면 : 중국 교습에서, 첫째, 이번 학기는 학생과 수업의 현재 학습 상황을 바탕으로 더욱 명확하고 효과적인 언어 교육 계획을 개발했습니다. 가르치는 목적과 목표가보다 명확합니다. 둘째, 특정 중국 교습에서 우리는 교실 학습의 주요 위치를 더 잘 파악하고 신중하게 수업을 준비하며 교실 수업을 신중하게 조직하고 학습에 대한 열정과 학생들의 열정을 동원하며 교실 효율성을 개선하고 향상시키기 위해 노력할 수 있습니다. 셋째, 언어 학습은 학생들을위한 언어 학습 연구에서 더욱 세심한 기초가됩니다. 과외 학습 자료, 선정 된 과제, 세 심하게 수정, 세 심하게 설명 및 목표 지정, 학생들은 각 학생이 언어 학습의 확신을 상실하지 않고 자신의 성공을 시험 결과, 우생학에서 찾을 수 있도록 계층화해야합니다 지속적인 확장으로 대학원생 수는 점차 감소하고 Peiyou와 Fujian의 연구는 일정한 성과를 거두었습니다.

학급 교사 의 작업에서, 이번 학기에는 더 많은 감정과 이득이 있습니다. 우선, 좋은 수업 스타일과 학습 스타일을 수업 건설의 핵심 과제와 목적으로 구축하는 것입니다. 이에 대해 저는 항상 학생들의 마음을 집중시키고, 전체 표결에 의한 수업 개발의 ​​발전을 정기적으로 이해 한 다음 학생들을 대상으로 한 교육 및 개인 상담을 실시하고 모든 학생을 만들기 위해 노력합니다. 두 번째로 간부 건설을 강화하고 계급 간부의 의지를 확립하며 수업 감독과 관리를 강화하고 교사 보조원으로 활동할 것입니다. 셋째, 학생들의 건강한 발달을 돕기 위해 좋은 저녁 수업 및 수업 회의 교육을 십분 활용하십시오. 학기 중에는 안전 교육, 중간 요약, 매일 검토, 다른 하나는 최종 검토 동원 회의 인 4 가지 수업이 있습니다. 넷째, 반 교사 가 수업 관리에 참여하는 모든 학생들의 열정과 지혜가 동원 될 수 있으며, 각 학생은 강한 소유 의식을 가지고 있으며, 다섯 번째로, 일부 학생들의 건강한 성장을 위해 홈 스쿨의 연락이 적시에 이루어집니다. 더 많은 보증을 제공하십시오.

2) 부적절한 점 : 중국 교습에서 우리는 먼저 우리 자신의 연구와 연구를 강화해야하며, 학자 유형 교사를 위해 열심히 노력해야합니다. 둘째, 학생들의 언어 학습지도는보다 체계적이고 체계적이어야합니다. 예를 들어, 대학생 구성 과목을 추가하는 것을 목표로 한 이번 학기의 중국 과목의 가장 큰 실수는 학생들의 상담에서 학생들의 적성에 따라 학생들을 가르쳐야하며, 각 학생의 요구 사항은보다 구체적이어야합니다. 특히 효율성을 향상시킬 필요가 있습니다.

이번 학기의 가장 큰 단점은 수업 교사 의 업무 측면에서, 간부 팀의 구성이 완전히 이행되지 않았고, 학급 간부의지도 및 감독 역할이 약화되었다는 것입니다. 둘째, 학생 개개인의 교육이시의 적절하지 않고 세심하지 못하거나 힘이 부족하기 때문에 학생들의 나쁜 행동이 느리게 바뀌고 학생의 신뢰와 동기 부여가 향상 될 수 있도록 인센티브 제도가 더욱 최적화되어야합니다.

이 반기 학업을 위해, 나는 그처럼 간단한 요약을 할 것이고, 나는 앞으로도 더 향상시키고 더 얻을 수 있기를 희망한다.