2019 년 중급반 교사 수업 요약

학급 결과 :

1. 9 월 초 개학식에서 Zou Xiangyu라는 급우가 신입생을 대표하여 열정적 인 표를 던지면서 선생님들과 학생들의 찬사를 받았다. 그녀의 연설은 ---- "꿈을 여기에서 날아 보자"는 이번 학기의 첫 번째 학교 신문에 실렸고 우리의 처음 4 개 학급에서 우승했습니다. 동시에, 개회식에서 제 수업은 뛰어난 성적을 거두었으며 첫 번째 상을 받았습니다. 아이들은 또한 그 이후로 많은 확신을 가지고있었습니다.

2. 조국의 60 세 생일을 맞아 학교는 "조국 창립 60 주년"시 낭독회를 가졌고, 수업은 "나는 자랑 스럽다. 나는 중국인이다"라는 상을 받았다. 아이들의 강력한 독서는 조국에 대한 사랑을 전달했습니다.

3. "조국 영광의 60 년"노래 경연 대회에서, 나의 수업의 노래 "Who For Who"는 훌륭한 결과를 얻었습니다. 형제 자매 여러분, 누구를 위해 눈물을 흘리지 않고 새로운 세대의 청소년들의 열정적 인 애국심을 노래하지 않아요.

4. Zhangdian District에서 세 번째 조사 유형의 가족 선택에서, 나의 수업 Zhu Zimeng과 Yu Xiaotong의 가족은 탁월한 성과로 인해 가족으로 선출되었습니다. 그들의 우수한 업적은 모든 가족을위한 가치있는 학습입니다.

5. 학교가 주최 한 학급 결성 대회에서 우수한 성적을 거둘 수있었습니다. 아이들이 8 개의 단어를 외쳤을 때, "나는 매우 동정심이 많으며, 조용하고 넓게 펼쳐져 있습니다."라고 말하면서, 나는 우리 반에 대한 아이들의 사랑을 깊이 느꼈다.

6. 나의 반은 여러 번 징계를 받았으며 건강은 붉은 깃발을 흘 렸습니다. 반 전체위원회의 책임하에 전체 학생들은 큰 가족의 건강과 징계 관리를 위해 계속 노력했습니다.

7. 나의 수업은 여러 번 "문명화 된 기숙사"와 "문명화 된 식탁"이라는 칭호를 받았다. 음식물을 낭비하지 않는 원칙에 따라 학생들은 식당에서 순서대로 식사를하고 엄격히 기숙사의 규율을 준수합니다.

8. 반 학생들은 다양한 필기 신문과 칠판 신문을 적극적으로 제작했으며, 선전위원회 위원장의지도 아래 신문 기사의 질이 좋아지고 있습니다.

9. 수업 시작 후 2 개월에 걸친 시험과 중기 시험에서 영어 점수는학과에서 가장 뛰어나다. 두 학생 인 Zou Xiangyu와 Zhang Dezhi는 영어 스타일 콘테스트에 적극적으로 참여하여 자신의 모습을 보여 주었다. 영어 스타일.

10. 제 강좌 학생들이 1 단계 부서에서 주관 한 영어 서예 대회에 적극적으로 참여했으며 Dong Chenchen, Zou Xiangyu 및 Zhao Yue 3 명이 1 등상을 수상했습니다.

둘째, 나의 이해, 관찰을 통해, 어떤 종류의 문제가 여전히 내 수업에 존재합니까?

1. 학생들은 습관을 연구합니다. 일부 학생들은 주말에 숙제를 마치지 못했고, 특히 빈약 한 기초를 가진 학생들은 이미 학습의 악순환을 시작했습니다.

2. 학생들은 문제에 앉아있다. 대부분의 학생들은 제대로 앉지 않아 중학생들 사이에 근시가 형성되는 주된 이유입니다.

3. 위생 청소는 충분히 철저하지 않습니다. 일부 학생들은 개인 위생에주의를 기울이지 않으며 좋은 개인 생활 습관이 없습니다.

4. 늦은 자습 원칙으로는 충분하지 않습니다. 학생들은 자기 단련이 덜합니다.

5. 성격과 다른 이유로 싸움을하는 학생은 매우 적습니다. 학생들과 학생들은 서로의 갈등을 침착하게 다룰 수 없습니다.

6. 개인 학생들은 맹세코 말을했습니다.

7. 일부 학생들은 자습의 시간을 최대한 활용할 수없고, 스스로 준비하고 복습하지 않으며, 간단한 작문 과제에 시간을 낭비하고 과외 도서를 읽을 수 없습니다.

8. 글씨가 쓰여진 풀을 씁니다. 영어를 가르치기 때문에 많은 학생들이 26 개의 영문자를 가지고 있지만 가장 큰 이유는 작문이 좋지 않고 작문이 심각하지 않다는 것입니다.

9. 간식을 먹는 것은 심각한 현상입니다.

10. 일부 학생들은 학업 성적이 좋지 않으며 수업 중 질문에 적극적으로 답변하고 수업 중에 지식을 구현하지 않아 학업 성취도가 떨어집니다.

다음에 무엇을 할거 니? 시정 조치?

1. 개인적인 대화. 일부 학생들은 자긍심이 있고 민감하기 때문에 개인적인 접근 방식을 사용하여 마음 속으로 걸어 들어가고 학습 및 생활의 모든 측면에서 깊은 분석을하기를 원합니다. 진지하게 그를 먼저 좋은 사람으로 교육시키고 좋은 일을하십시오.

2. 역할 모델의 힘. 학생들이 훌륭한 학생들로부터 배우고, 자기 훈련을 배우고, 독립적 인 학습을 배우고, 존경받는 교사로부터 배울 수있게합니다.

3. 학생들의 학부모, 가정 학교와의 의사 소통을 더욱 강화하십시오. 학부모는 교육을보다 잘 관리하기 위해 학생들의 성과를 알 수 있도록 항상 연락을 취해야합니다.

4. 수업 시간을 최대한 활용하고 사상 교육을 실시하십시오. 목표 지향적 인 교육학 원칙에서는 항상 도덕 교육이 최우선이며 이데올로기 적이며 도덕적 인 교육이 최우선 과제입니다. 학생들을 교육하기 위해서는 사람이되는 것이 가장 중요합니다. 먼저 사람들을 잘 대하고 좋은 일을하십시오.

5. 모든 학생들을 돌 봅니다. 교육은 모든 학생들에게 열려 있어야합니다. 53 명의 아이들, 53 명의 별, 하나는 더 작을 수 없다. 모든 어린이는 수업의 일부입니다.

6. 아이들의 자율성을 행사하십시오. 학교에 살고 있기 때문에 자주 자율 학습을하는 동안 학생 훈육에 대해 배우기 위해 수업에 참석하지만 문제가 있음을 알았습니다. 내가 일하면서 수업은 매우 조용 할 것입니다. 교실을 나갔을 때 나는 속삭이기 시작했습니다. 말하기 현상, 자율성이 매우 낮다는 것을 보여줍니다.

7. 학생들의 정서적 변화를 잘 관찰하십시오. 아이들은 이제 사춘기에 처해 있기 때문에 심리적 인 변동은 매우 빈번합니다. 반 수업 교사 는 이러한 변화를 잘 지켜야합니다. 종종 학생들과 대화를 나누고 교사와 학생들이 함께 할 것입니다. 해결 됐어.

8. 다양한 형태의 아이들과의 심리적 의사 소통 및 의사 소통. 인터넷에서 1 등 및 4 등급 블로그를 만들고 클래스 블로그를 "Flicking 53 Stars"라고 명명했습니다.이 블로그에서 학생들은 최근 학습 경험에 대해 쓰고 자신의 글을 쓸 수 있습니다. 학업에서 직면 한 문제를 적어두고 학업 및 생활에 행복과 불행을 기록하고 학부모가 자녀를 교육시키는 데있어 자신의 경험과 혼란을 적어 둘 수 있습니다. 반 교사 는 가까운 미래에 어린이의 성적을 씁니다. 그리고이 플랫폼을 통한 교육 기록은 가정과 학교, 교사와 부모 간의 의사 소통을보다 잘 촉진 할 수 있으며, 자녀의 마음 속으로 더 깊이 들어갈 수 있습니다.

천상의 보상, 조용하고 멀리!

긴 바람과 파도가있을 때, 구름을 걸고 바다를 항해 할 시간이있을 것입니다!

아이들, 제발!

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