2012-2013 학년도 2 학기의 수업 교사 요약 작업 요약

학기가 시작된 이래로 저는 열정, 교육 및 교수 이론, 부지런한 업무 태도에 대한 열정, 탁월한 지식, 그리고 업무의 현 상태에 만족하지 않는 일련의 획기적인 발전을 이루었습니다. 아래에서는 여러면에서 나의 경력을 검토 할 것입니다.
이데올로기 적 및 정치적 측면에서 바쁜 교육 및 강의 활동에서 일정한 시간을 자유롭게하고 관련 당간호를주의 깊게 읽고, 지속적으로 이론 수준을 향상시키고, 정당 정신을 향상시키고, 항상 뛰어난 당원으로서 엄격하게 요구한다고 강조했습니다. 매 분기마다 남 월간 및 하프 문 토크가 영적 식사가되어 항상 나를 사랑하게했습니다. 학교 리그위원회가 "마음을 해방하고 경험을 배우라"라고 쓰는 활동에서 나는 실제 상황과 내 지식을 사용하여 실제 상황을 요약하여 생각을 요약했습니다. 쓰촨이 지진으로 심각한 피해를 입은 사실을 알게 된 후 나는 학교 당국의 소집을 되풀이하고 재난 지역에 조금이라도 기여하기 위해 "특별 파티 비용"을 적극 기부했습니다.
내 능력에 관해서는 약점을 피하기 위해 힘을 쏟고 제 아이의 성장을 위해 푸른 하늘을 견디기 위해 열심히 노력할 것입니다. 작품 초창기에 필자는 작문과 취미로 학생들에게 꽃 냄비와 책장을 사기 위해 돈을 모으기 위해 책을 기증하고 잡지를 기부하도록 권유했다. 두 클래스에서는 홍보 칼럼 옆에 학생들의 훌륭한 작품 쇼가 열렸다. "정원, 독서를위한 좋은 분위기를 조성하고, 교실 앞 벽의 슬로건에 동기를 부여하고,"수업 시작 3 분전에 "활동을 수행하여 아이들이 좋은 학습 습관을기를 수 있도록 격려하십시오. 나의 지도력하에, 106 명의 클래스 Lu Runhong 학생들은 2019 년 7 월 12 일, 12 월 3 일, XX, Huang Ying, 클래스 105에 전국 신문 "Chinese Language"에 "New Sense and Heart" 시립 신문 "동관 타임즈"는 "꿈의 하늘 아래"라는 기사를 실었습니다. 또한, 왕 웨이, 샤우 율룬, 리 Shuting, 중 Jiajun, 루 샤오 잉 및 기타 학생들은 동 관에서 2019 "중국 성 도자기 컵"국립 중학교 학생 작곡 콩쿨의 3 등상 및 우승자를 수상했다. 나는 또한 "우수한 강사"상을 3 등상했습니다. 저의 열심히 일하고 동료들과 협력하면서 저는 어떤 결과를 얻었고 지도자들의 찬사를 받았습니다.
Nanhe Literary Society에서 학교의 활동을 돕기 위해 바쁜 수업 교사 와 교습 활동에서 시간을 빼앗아 조직에 참여하여 Gan Yingxin의 문학 특별 보고서 모임 인 "Yuehui Garden"방문, 동관 전시장 방문 등을 초대했습니다. . 또한 언어학과의 공개 수업도 적극적으로 수행하며 학교 첫 해에는 "제남의 겨울", "걷기", "녹색 three"의 3 개 섹션을 공개적으로 발표했습니다. 또한 도덕 교육부 편집 동성 중학교 교사 워크 콜렉션의 그룹화 및 교정 작업에 참여할 계획이며, 학교 교과서 개발 과정에서 도덕 교육부가 설립 한 "동성 (Dongcheng)"에 참여했습니다. 중학교 교과서 작성위원회는 현재 교과서를 준비 중이다. 평소 휴일 동안, 나는 재충전하고, 많은 수의 교육 출판물과 논문을 읽고, 최근에 시립 프로젝트를 위해 학교의 신청 팀에 합류했다. 지난 한 해 동안 필자는 교육 에세이, 교육 서술 등 주로 오랜 기간 동안 교육 블로그를 작성해 왔으며 학생들에게 많은 호응을 얻었습니다. "내가 태양에 잊혀진 구석을 밝히는 데 좋은 - 학부생의 변화에 ​​대해 이야기하는 것이 좋다"라는 도덕 교육 보고서는 동관시 교육국 XX 년도의 3 등상을 수상했다.
수업 관리에서는 "인내심을 가지고 확신을 쌓다"라는 원칙을 준수하며, 종종 학생 기숙사에 깊이 들어가 최신 상황을 이해하고 제 시간에 다양한 모순과 분쟁을 다루며 학생들의 좋은 습관을 기릅니다. 교실에서 나는 편안하고 유머러스 한 분위기를 추구하며 적은 노력으로 더 많은 것을 할 수 있도록 노력하고 있습니다. 교수법에서 지식의 유도와 연결, 특히 검토 기간 동안의 "일상 훈련"의 집중적 인 훈련에주의를 기울입니다. 결과는 좋았으며 1 학기에는 2 학기의 평균 점수가 가장 좋았고, 그 중 105 개 수업은 평균 수업의 첫 번째 수업에서 두 ​​번째 점수를 받았고 4 개의 과목의 평균을 기록했습니다. 두 번째 클래스, 네 번째 합격률 및 두 번째로 높은 비율로 구분됩니다.
업무 태도면에서 나는 근면이 진실을 보상하고 진실을 보상 할 수 있다고 굳게 믿는다. 학년 초반부터 저녁 6시에 일어나서 12시에 휴식을 취하라고 강요 했으므로 충분한 휴식 시간을 보장 할뿐만 아니라 아침 독서와 오후 독서의 기회를 효과적으로 학생들을 교육시키기 위해 사용합니다. 오후 6시 30 분에 매일, 나는 학생들을지도하기 위해 교실로 돌아 왔고, 학생들이 부지런히 공부하고 지칠줄 모르는 지식을 추구하는 좋은 모범을 보였습니다. 학교의 여러 부서에서 열리는 회의에서 나는 일찍 떠나지 말고 기록을 세우고 조심스럽게 듣고 양심적으로 실행하는 습관이 있어야한다고 주장했다.
소위 금은 붉은 색으로 가득 차 있지 않으며, 아무도 완벽하지 않습니다. 나는 일할 길에 최선이 없다는 것을 깊이 이해합니다. 교육과 교수법에 대한 나의 반성에서 저는 지난 학년도에 다음과 같은 오해를 분석했습니다. 첫째, 나는 성공하기를 열망하고 있습니다. 나는 항상 강의 논문을 출판하거나 약한 수업의 결과를 얻기를 바랍니다. 둘째, 교실의 효율성을 강화해야 할 때가 있으며, 때로는 재미와 교실 효율성 간의 균형을 맞추기가 어렵습니다. 셋째, 교육 및 강의 연구에 충분한 깊이가 있으며 효과적인 경험을 시간 내에 요약 할 수 없습니다. 그러나 나는 반성의 진전이있을 수 있다고 믿으며, 문제의 근원을 찾는 것이 분명히 우리의 진보를 잘 이룰 것입니다.
물론 개인적인 성장 과정에서 이것은 시작점 일 뿐이며 길은 여전히 ​​길다. 많은 바람과 비, 많은 가시와 알려지지 않은 것들이 나를 기다리고있다. 그러나 나는 항상 "선생님을 평생 직업으로 삼아야한다"는 요구에 스스로를 기울이고 다음 학기와 매 학기 이후에 일류 교육 성과를 창출하고 훌륭한 교육 성과를 얻기 위해 노력할 것입니다!

동관 동성 중학교 Deng Benke
2019 년 7 월 20 일