2019 년 반 교사의 작업 요약

선생님 으로서 자신감 있고, 유머러스하며, 폭 넓은, 책임감 있고, 열정적이고, 배려심을 가져야한다고 생각합니다. 정직하고, 정의에 대한 강한 감각을 갖고, 세련된 기질을 가져야합니다. 선생님 의 전문성은 뛰어나고 재능이 있어야합니다. 학생들이 신념을 갖고 수업에 감탄 할 수있게하십시오.

관리 개념

1. 먼저 수업을 듣고이 수업의 학생들에게 좋은 바닥을 제공하십시오. 즉 처음부터 엄격히 요구하십시오.

무엇보다 학생들이 좋은 학습 습관을 개발하고 징계 처분을 받는다는 것은 정상입니다 징계를 준수하지 않으면 비난 받아야한다고 비판하며 비난을 받아 들일 용의가 있습니다 군사 훈련 및 학교 시작과 동시에 학생들을 목표로 삼을 것입니다. 늦게, 간식을 먹고, 교복을 입고, 엄격한 교육, 세심한, 백 죽이기, 내가 +이 수업 교사 가 심각하고, 증오, 법 집행, 모래의 눈에 안다는 것을 알게하십시오. 학생들이 좋은 습관을 개발하고 가능한 한 빨리 수업을 진행하도록하십시오. 습관은 큰 힘입니다. 사람의 성공 또는 실패는 종종 이것과 관련이 있으며, 같은 경우에도 마찬가지입니다.

둘째, 학생들에게 상호 존중과 자기 존중의 원칙을 이해하게하고 학생들은 교사를 존중해야합니다 학생들은 서로를 존중해야합니다 이유는 매우 단순하지만 파괴적입니다 : 존중은 상호 존중하며 다른 사람을 존중하지 않으며 다른 사람들은 존중하지 않습니다. 당신도 자존심이 없다면 다른 사람들은 당신을 존중하지 않을 것입니다.이 수업에서는 다른 사람들을 존중하지 않을 것입니다. 반 교사 로서 나는 절대 허용되지 않습니다. 나는 결코 앉아서 그것을 지켜 보지 않을 것입니다! 측면에서 볼 때, 나는 항상 학생들의 수업을 혼란시키는 범인이라고 생각하기 때문에 명확한 태도와 확고한 입장을 가지고 있습니다.

다시 한번, 학생들의 책임 의식을 키우고, 스스로 책임을 져야하고, 부모에게 책임을지고, 주변 사람들에게 책임을 지도록하십시오. 징계, 자율 학습, 다른 사람들의 학습에 영향을 미치는 것은 다른 사람들에 대한 무책임한 표 현입니다. 그것은 부도덕하고,이기적이고, 다른 사람들에게 해롭다. 어른이되면 사회는 다른 사람들을 생각하고 스스로를 생각한다.

2. 교장 선생님 은 수업의 의의를 연마해야하며, 예를 들어 인도해야하며, 정직하고 오만해야합니다. 동시에 학습과 도덕에 대한 긍정적 인 예를 세우는 것이 필요합니다. 수업 간부를 선택하는 것은 정직하고 책임감 있으며 동기가 부여 된 사람들을 선택해야합니다. . 동시에 우리는 도덕적으로 문제가있는 사람들과 단호하게 억압하고 자비를 베풀지 않는 사람들과 가장 견고한 투쟁을 벌일 수 있습니다! 학습하고 진보하고자하는 학생들의 관심을 유지하기 위해 마음을 다 써야 할 필요가 있습니다. 연구를 방해하는 사람은 누구도 그것을 할 수 없습니다! 그들에게 그들에 대해 설명하고, 그들의 의로운 입장을 보여주고, 전체 계급의 대다수가 그들 자신의 입장에 서서 문제를 고려하도록하십시오. 다수를 결집 시켜서 몇 가지 장난스럽고 심지어는 열등한 것을 격리 시키십시오. 대낮에 숨을 곳이 없기 때문에 바람을 감당할 여유가 없어 파도를 감당할 여유가 없습니다.

3. 수업을 위해 언제든지 수업 중심으로 학습 중심적이며 학습 사례를 설정하고 우수한 성적과 진도를 가진 학생들의 인정을 장려하고 좋은 학습 스타일을 만들어야합니다. 학생들이 자신의 수업의 장점을 알게하고 칭찬하여 학생들이 구심력을 창출하여보다 엄격하게 요구할 수있게하십시오.

4. 반원들 중 어떤 이니셔티브의 시행은 학생들에게 분명해야하며, 그렇게하는 것이 좋다. 그들은 자신의 생각을 통일하고 자신의 관점에서 바라 볼 수 있도록 그들의 관점에서 이슈를 고려해야한다. 문제를 고려할 때, 그것은 훈련보다 훨씬 낫다. 예를 들어, 훈련과 학습의 관계는 훈련이 훈련의 보장임을 알게하고, 군대와 마찬가지로 훌륭한 학업 성적은 없다. 훈련은 엄격하지 않다. 싸우는 힘은 언급 할 수 없다. 이런 식으로 대부분의 사람들은 징계의 유지가 그들 자신의 중요한 이익과 관련이 있다고 느끼고 징계에 대한 인식을 향상시킬 것이다.

지혜로 승리 함

1. 선생님 은 항상 자신감 넘쳐야하며, 학생들이 당신의 약한면을 보지 못하게하십시오. 학생들 앞에서 신비감과 거리감을 유지하고, 그들과의 단절된 관계를 유지하고 궁금증을 느끼지 않게해야합니다.하지만 당신을 존경하고 사랑합니다.

2. 보상과 처벌을 위해 상을 수여하고 찬양을 표하며 마찬가지로 형벌을 부과하고 적절한 처벌 제도를 점차적으로 연구하며 동시에 "형벌 없음, 차이 없음"에주의를 기울여야한다. 일부 학교의 장점 중 일부는 민주주의에 관해 적게 말하지만 수업 담당 교사 는 누구에게 제공해야하는지 결정해야합니다. 학생들은 혜택을 가져올 수 있고 자신은 소중하며 마음 속에는 이미지가 커질 것이라고 느낄 것입니다. 일어나야하는 것이 중요합니다. 따라서 선생님의 직업은 훨씬 쉽습니다.

3. 선생님 이 이데올로기 작업을 할 때 그는 매끈한 말을 해줄뿐만 아니라 학생들의 흥미와 관련이있는 아이디어에 대해 이야기하고 최첨단에 관해 이야기해야합니다. 예를 들어, 열심히 공부하지 않으면 어떻게해야합니까? 그 결과는 오늘날 당신이 열심히 공부하지 않는다는 것입니다. 당신이 사회에 가면, 당신은 부를 창조 할 능력이 없으며, 다른 사람들을 위해 가치를 사용하지 않는다면 아무도 당신을 고용해서 고용하지 않을 것입니다. 아무도 당신과 상호 작용하기를 원하지 않습니다. 어디를 가든, 당신은 열등 해 보입니다. 이것은 그들을 명백하게 보여 주므로 지루하지 않고 쉽게 받아 들일 수 있습니다.

4. 교육 학생들은 긍정적 인 교육에서 배워야하며 앞에서부터 안내하고 바늘을 보며 삶과 삶에 대해 이야기하고 지루하지 않도록하며 삶의 경험과 성공한 사람들의 경험을 이야기 할 수 있어야합니다. 또는 고대 현인의 경험을 설명하는 과정에서 봄 산들 바람에 앉아있는 것처럼 눈에 보이지 않게하십시오.

5. 반원 들은 학생들에게 익숙하지 않을 수 있으며, 눈을 돌보고 기쁘게 할 수 없으며, 큰 사랑이 그들의 엄격한 요구 사항에 반영된다고 믿어야합니다. 영원히 지속될 것입니다. 아이들은 부끄럽고 좋은 선생님 이 될 것입니다 . 이를 피하기 위해, 작은 문제와 작은 성질을 억제하는 또 다른 이유가 있으며, 미래의 작업은 당연히 좋으며 많은 문제를 줄입니다.

즉, 선생님 은 심리학을 이해하고 항상 학생들의 심리를 이해해야하며, 상황에 따라 생각, 위치 및 단어의 위치에 대한 생각, 치료가 이루어집니다. 쓴 마음을 두려워하지 않고 진실을 진실, 환자와 세심한 곳으로 두려워하지 않습니다.

이번 학기의 수업 교사 의 작업은 한 문장으로 요약 할 수 있습니다 - "나를 걱정 시키자."때때로 교실 내의 모든 것이 제 통제하에 있다고 생각하면서, 저는 조금 거만합니다. 때때로 저는 나는 예상치 못한 일들과 경험이 제한되어 있기 때문에 매우 피곤감을 느낍니다. 대처하기가 어렵다는 것을 계속 알고 탐구해야한다는 것을 압니다. 선생님의 일은 양심적 인 일이며, 책임감은 훌륭합니다. 건조하고, 나는 선택한다.