작업 요약 > 수업 교사의 작업 요약

2012-2013 학년도 2 학기의 수업 교사 요약 작업 요약

눈 깜짝 할 사이에 한 학기가 끝났습니다. 학기 중에 저는 항상 "교육은 학생 중심"이라는 개념을 고수하고,주의 교육 규정을 엄격히 준수하고, 당의 교육에 충성하며, 열심히 내 자신의 일을하고, 부지런히 일하고, 일하는 방법과 효과에주의를 기울이고, 학급 관리를해야합니다. 시기 적절한 반성과 혁신. 이 학기의 수업 교사 의 작업에 대한 자세한 요약을 볼 수 있습니다.
첫째, 학생들의 일상적인 행동과 습관을 지속적으로 개선하십시오.
학교 2 일째 2 학기에 많은 학생들이 사고 방식을 크게 바꾸기 시작했으며, 특히 일부 학생들은 심각한 반란의시기에 접어 들었습니다. 그들은 종종 자라 났고 징계와 규율을 좋아하지 않는다고 생각합니다. 많은 마비, 느슨 함, 그리고 나 자신을위한 편안한 요구.
학교를 시작하자마자 "키가 크고 나이가 들지 않고 개선하고 싶다"라는 제목의 학급 모임을 소집하고 학생들에게 "중학생을위한 일상 행동 기준"을 배우게하고 규칙 및 규정을 준수하는 것이 중요하다는 것을 강조합니다. 성관계와 필요성, 학생들에게 그들의 생각에 대한 깊은 이해를 제공하십시오. 회의가 끝난 후, 나는 두 명의 회의를 목표로 삼았다 : 하나는 계급 간부 였고, 그들은 모두를 모으기 위해 전위적인 모델의 역할을하도록 그들에게 말했다. 하나는 나의 수업을 "찌르는"회의 였고, 집단적으로 이야기하고 강조했다. 규칙과 규정을 따르고, 그들과 "계약"을 체결하고, 우선 그들에게 예방 접종을하십시오.
주간 작업에서 나는 수업이 끝나고, 숙제를 끝내지 않고, 저녁 시간에 자기 학습 연설을하고, 수업의 교사와 충돌하고, 매진하고, 기숙사에서 제대로 수행하지 못하는 등 나쁜 행동을 엄격히 강박했다. 그들은 일대일 대화를 실시하고 500 단어의 "반사 도서"를 작성하고 1 인당 10 포인트를 공제하도록 요청했습니다. 많은 위반 사항은 수업에서 공개적으로 비판 받아야하고 즉시 부모님을 확인해야합니다. 예를 들어 샤오 연 (Xiao Yan)은 종종 역사 교실에서 판타지 소설을 읽은 후 소설을 몰수하여 도덕 교육을 위해 20 점을 감안한 500 단어의 "반사 소설"을 쓰라고하면서 나중에 이야기를 나누었습니다. 과외 도서를 보면서 나는 교실 밖에서 방과후 특별 과외 도서를 읽을 수있는 기회를 얻었습니다. 그러나 결국 학생들은 학생, 특히 "찌르는"학생들입니다. "발작"을 반복하기 쉽기 때문에 장관들에게 더 많은 관심을 기울여야한다고 말했습니다. 동시에 나는 항상 호의적 인 모든 순간을 사용하여 예의와 예의와 협조와 근면의 원칙에 대해 가르친다.
둘째, 좋은 학습 분위기를 조성하고 학생들의 경쟁 감각을 향상 시키십시오. 학기 중에 나는 교실 뒤에있는 벽에 있었고, 선전위원회가 두 개의 학습 분야를 열어 주기적으로 정원의 내용을 정기적으로 배우고 "특별한 과목"이 있습니다. , "주제 지식 주제", "안전 지식 주제", "생물 지리 시험", "천추 지진", "지진 재해 구제", "임시 시험", "최종 시험"등. 교실 뒤에있는 칠판에는 월간 신문 출판을 위해 학급 간부들과 토론하는 경우가 종종 있는데, 그 내용에는 학교 배치뿐 아니라 모든 학습 방법, 건강 지식, 국가 행사, 고급 수업 등이 포함됩니다. 수업이 끝나면 모든 사람들이 교실 뒤편으로 가서 주도권을 쥐어 학습과 교육에 아주 좋은 역할을했습니다. 교실의 왼쪽과 오른쪽 창문 유리에는 "오늘 열심히 공부하지 말고 내일 열심히 일하러 가십시오! 중국의 활력을 위해 열심히 공부하십시오! 시간은 도둑입니다. 잡으세요!"라고 학생들을 열심히 일깨워주는 슬로건이 교실의 좌우측에 있습니다. 잠깐.
수업 시간에 학생들의 경쟁에 대한 인식이 부족함과 동시에 같은 학년과 경쟁하고, 반 친구들과 경쟁하고, 같은 테이블에서 경쟁하고, 첫 번째로 이기고, 두 번째로 감히 설득하고, 열심히 싸우도록 격려합니다. 동시에 경쟁하고 향상시킬 학생들을 추천하십시오. 적극적인 개발과 효과적인 조직으로 인해 학생들은 경쟁에 대한 강한 인식을 가지고 있으며 전체 수업의 학습 분위기는 매우 강합니다.
셋째, 사랑, 인내심, 변화와 함께, 이름이 암시 하듯이, 학생들이 느린 진보 학생이며, 그들은 매우 적극적이며, 규율은 일반적으로 좋지 않으며, 결과도 가난하며 때로는 교사가 산만 함을 느낀다. "찌르기." 그러나 그들은 또한 돌보고, 존경하며, 사랑이 필요합니다. 학생의 이념적 가이드이자 인생에서의 친구로서, 교사는 엄격하고 사랑해야합니다. 이러한 불경기에 대한 조치는 다음과 같습니다 : 심장에 대한 이야기 ​​- 다시 말하기 - 돌보는 것 - 돌보는 것 - 후속 조치 - 후속 조치 - 또한 자기 의식과 자기 통제가 매우 열악하기 때문에 수백 번 인내해야합니다. 인내심. 종종 그들과 이야기하고 그들의 공부와 삶을 돌보는 일 이외에, 나는 종종 반원들의 활동을 위해 그들을 모집하고 그들의 의견을 존중하며 그들이 합당하다고 느끼게한다.
샤오 누오 (Xiaonuo)는 배우려는 의도가 없으며 종종 부모님들과 문제가있다. 그는 식사 카드를 사지 않고 테이크 아웃을 요구하지 않고 판매하는 데 매우 능숙하다. 그는 6 월에 작은 전갈을 많이 모았고 올 네덜란드 축구 스타 갈리트 (Gullit)와 같은 평을 받았다. 두 번 싸우는 ...이 "가시"나는 그들과 함께 백 번 이상을 다룬다. 마침내 그들은 "조용하다".
우리 모두는 학생들이 "선생을 알고"따라서 "확신하고있다"는 것을 압니다.
4. 쓰촨성 재해를 이해하고 지진을 이해하며 재난 지역에서의 "5.12"Wenchuan 지진을 지원합니다. 학생들에게 컴퓨터 비디오를 함께보고 관련 정보를 수집하여 "지진이 붕괴되지 않고 재앙이 큰 사랑을 느낍니다. ". 우리 국민 지도자와 군인들이 재난 구조 및 구호를 위해 신속히 지진 현장으로 달려 갔고 의료진과 자원 봉사단이 재난 지역으로 달려 들어 피해자를 위해 집으로 돌아가 재난 지역에서 사람들을 하나로 묶었습니다. 그들은 먹거나 자지 않고 지진 해소의 최전선에 서서 바쁘다. 황제 황제의 자손 하나 하나가 손을 잡고 기부하며 관대하게 기부하고 재난 지역을 지원하기로 약속한다. 동성 (Dongcheng)의 교사와 학생들은 이미 마음의 흥분에 따라 돈과 자료를 기부하기 시작했습니다. "사천 방재 지역을 가장 힘있게 지탱하고 가정을 재건하는 것을 돕기위한 기증 행사"가 우리 학교 수업에서 시작되었습니다 : "쓰촨이 오십시오! 우리가옵니다!"라는 문구가 우리 교실 215 호에 첨부되었습니다. 또한 지진 구호에 관해 배우기 위해 학생들을 조직하고, 애국 교육과 도덕적 사랑에 관해 학생들을 교육하기 위해 "우리는 원촨과 함께합니다"라는 포스터를 발행했습니다.
V. 다양한 분야의 교사들과의 접촉 강화 이번 학기에, 저는 학급 경영의 중요한 부분으로서 다양한 분야의 교사들과의 의사 소통을 강화하고 모든 과목에서 교사와 교사가되도록 노력했습니다. 교사와 부모 사이의 좋은 다리.


첫째, 다양한 분야의 교사들과 함께 학생들을 교육하는 방법에 대해 토론하고, 동시에 전반적인 점수가 더 좋은 학생들과 열악한 과목을 가진 학생들이 다양한 과목의 균형을 맞추기 위해 "작은 스토브를여십시오." 둘째, 각 과목의 교사와 연락하여 학생들의 공연과 숙제 및 시험 상황을 이해하고 학생들의 이념적 역학 및 학습 상태를 종합적으로 파악하고 학생들의 나쁜 성과를시기 적절하게 교정합니다. 셋째, 과목 학습에서 학생들이 제시 한 혼란과 제안은 즉시 관련 교사에게 반영됩니다. 넷째, Biogeography의 선생님을 돕기위한 주도권을 쥐고 학기 중에 좋은 직업을 갖습니다. 다섯째, 여러 부서의 교사들과 자주상의하여 수업을 관리하는 방법에 대해 토론하고 광범위하게 의견을 듣고 학생들을 함께 교육시키는 작업을 완료하도록 권유했으며, 215 개의 수업을 공동으로 관리했습니다.
이 학기 전반에 걸쳐 끊임없는 노력을 통해 저는 교육 및 교육 분야에서 일련의 업적을 달성했습니다. 그러나 다음 단점도 많이 있습니다. 다음 학기에도 계속해서 열심히 노력하고 더 큰 진전을 위해 노력할 것입니다.

추천 기사

인기있는 기사