2 학년의 수업 교사의 작업 요약

학기가 끝나고 있으며, 학급 교사 로서 학기 일을 할 시간 입니다. 나에게는 선생님의 수업 경험이 바다에 떨어지는 것과 같지만, 동시에 나는 많은 것을 얻었습니다. 그것이 적절하게 처리되거나 편향된 것이 든, 나중에 사용하기 위해 귀중한 경험을 축적했습니다. 이번 학기의 수석 교사에 대한 다음의 검토와 요약 :

나는 교사로 행동하여 모범을 보였다.

수업 선생님은 수업 주최자이자 매니저 일뿐만 아니라 수업 강사이기도합니다. 다른 교실 선생님들과 비교할 때, 학생들의 교육에 대한 반 교사 의 책임은 더욱 무거워집니다. 보통, 나는 다른 선생님 들보 다 학생들과 더 많은 시간을 보냅니다, 그래서 선생님의 모든 변화는 학생들에게 더 큰 영향을 줄 것입니다. "가르치는 것이 가르치는 것보다 중요합니다."교사의 외적인 행동은 예와 시위의 역할을하며, 특히 구별하고 통제 할 능력이 낮은 하위 학년 학생들에게 미묘한 영향을 미칩니다. 저명한. 따라서 학생들과 평소에는 엄격하게 "학생이하는 일을하기 위해 선생님이 먼저해야합니다"라고 스스로에게 요구합니다. 예를 들어, 학생들은 똑같은 행동을해야합니다. 평소에는 색종이를 보았을 때 항상 구부러진 채 픽업했습니다. 저를 본 학생들이 이것을하고 땅에 색종이를 찾았습니다. . 문명화되고 예의 바른 학생들을 가르친 다음, 나는 학생들에게 인사하기위한 주도권을 쥐고, 당신과 다른 예의 바른 언어에 감사 드리며, 아이는 자연스럽게 예의 바른 말로 나를 대답 할 것입니다. 이러한 긍정적 영향은 분명히 학생들의 발전에 도움이 될 것입니다.

둘. 이데올로기와 도덕에 대한 교육 강화

수업 강사 의 기본 임무는 학생들의 이데올로기와 도덕성을 육체와 정신이 포괄적이고 건강한 방식으로 발전시킬 수 있도록 교육하는 것입니다. 2 학년 어린이의 경우 교육의 모든 측면을 받아 들일 수있는 가장 좋은시기입니다. 배우는 것 외에도 세상을 알고, 옳고 그른 것을 구별하고, 행동하는 법을 배우는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 그러므로 나는 주간 클래스 회의를 플래그 아래의 연설 내용과 결합하여 수업 수업에서 적절한 준비를한다. 예를 들어, 3 월에 레이 풍 (Lei Feng) 선전이 열렸을 때 나는 아이들에게 사전에 레이 펭 (Lei Feng)에 대한 정보 나 서적을 찾아 이야기를 나누기 위해 이야기를 나누었고, 레이 펭 삼 (Lei Feng)의 정신에 대해 이야기하겠습니다. 아이들이 지구 환경의 현재 상황에 대해 이야기 할 때, 아이들은 환경 위기를 느낄 것이고 아이들에게 환경 보호 지원을 제공하는 "환경 보호 가드"가 될 것을 요구할 것이며 안전 촉진을 수행 할 때 나는 일상 생활을 결합 할 것입니다. 이 사례는 학생들이 논평하고 그것에 대해 이야기하고 이야기 할 수있게 해줍니다 ... 또한 수업을 통해 아이들과 다양한 활동을 수행합니다 : 예를 들어, 나무를 심을 때 스스로 만든 작은 레이블로 자신을 보호합시다. 어머니의 날, 아이들에게 친애하는 어머니 나 할머니에게 휴가 축복을 주거나 좋은 일을하도록 돕고, 교육 주제로 "경쟁 문명 공산주의와 작은 군인"이라는 주제로 생기 있고 생생한 주제를 수행하십시오. 학급 모임 : 반원들을 7 개의 상호 도움 그룹으로 나누어 학생들이 상호 도움 그룹의 다양한 형태의 상호 도움 활동에서 서로 도울 수있게하십시오. 짧고 일반적인 진행.

셋. 수업 관리 강화 및 학생들의 능력 개발

학생들에게 좋은 습관을 길러주고 일상적인 수업 관리에서 학생들의 능력을 키우는 방법? 나는 수업 관리를 모든 사람을위한 것으로 만들고, 학생들을 수업 관리의 주인이되게하고, 동시에이 과정에서 자신의 능력을 키울 수 있도록 노력합니다. 다음을 시도하십시오.

1. 팀은 위생에 대한 책임이 있습니다.

위생은 각 그룹에 책임이 있으며 하루의 가치를 회전하는 방법은 헬스 팀의 머리를 선택하는 데 사용됩니다. 팀 리더는 업무를 할당하고 밸류 데이의 작업 순서에 따라 정리합니다. 청소가 끝나면 위생 도구가 다시 위생적으로 처리됩니다. 일본은 관련 기록을 만들었으며 팀 리더는 당일의 가치를 점검 할 책임이있다.

2, 클래스 사이에 덜 규율에 대한 알림 후 변경하지 않는 어린이, 나는 또한 작은 처벌을 취할 것입니다, 예를 들어, 그가 땀을 흘리면, 나는 그에게 그의 자리로 돌아갈 것을 요청합니다 물론 나머지는 "레슨 내용을 미리 볼 수 있습니다."라고 말하기를 잊지 마십시오. 놀고 싶어하는 일부 어린이는 책 완성, 책 보내고 받기, 끌기 및 번지기, 닦기 등과 같은 것들을 도와달라고 부탁합니다. 테이블 ... 손을 자유롭게하는 또 다른 방법은 마침내 "당신의 손이 선생님의 일을 실제로 돕게 될 것입니다."라고 말하는 것을 잊지 마십시오.이 일의 목적은 아이들이 무언가를하는 즐거움을 깨닫게하고 문명화 된 수업을 수행하는 것입니다. 활동.

3. 학생들이 자신을 보여주고 신뢰를 구축하게하십시오.

2 학년 학교 생활은 매우 활동적이어서 다양한 활동에서 점점 더 빠르게 자신을 표현할 수 있습니다. 수업에서는 학생들이 학교 웹 사이트와 같은 좋은 플랫폼을 사용하여 쇼케이스를하고 학생들에게 온라인으로 보내기 좋은 것들을 매주 작성하여보다 많은 어린이와 학부모가 작문을보고 쓸 수있는 무대를 만들었습니다. 학생들의 독서는 소리내어 읽 혔고 학생들의 반응은 따뜻했으며 글쓰기에 대한 관심은 더욱 강했습니다. 또한이 수업은 사전 검색, 숙어, 동화 등의 작은 활동을 수행하여 어린이가 모든 사람을 위해 공연하고 자신감을 강화하도록 권장합니다.

4. 특별 교육

성적이 약간 악화 된 학생들이 항상 있습니다. 과거에는 수업을 연기하는 경우가 많았습니다. 그러므로 나는 그들을 돕기 위해 시간을 사용한다. 숙제에 어려움이 있다면, 나는 그와 함께 일할 것이다. 물론, 수업 시간은 기본적으로 충분하지 않습니다. 다른 어린이 수업 활동의 활동에주의를 기울여야하기 때문입니다. 따라서 대부분의 시간, 방과 후 또는 점심 시간에는 사교육을 배우는 데 어려움을 겪는 몇몇 학생들을 남겨 두십시오. 주로 하루 중 숙제와 시정을 마칠 수 있도록 돕고 숙제 요구 사항을 지우고 텍스트 나 단어에 대한 상담을 이해하지 못하게합니다. 수업 중에는 학업이나 생활 습관이 좋지 않은 학생이 몇 명 있는데, 예를 들어 중개 현상이 매우 심각하고 앉아있는 자세가 올바르지 않은 경우가 있습니다.이 경우에는 주로 수업에 분산시키고 특별한 장난 꾸러기 장치가 있습니다. 그들은 최전선에 앉아 수업 시간에 알림을 상기시키고 관리를 용이하게합니다.

5, 가정 학교 의사 소통, 함께

어린이 교육은 교사와 학부모의 협력으로 이어지기 때문에 학부모와 연락하는 것은 우리의 책임입니다. 자녀의 집에서의 공연은 부모 만이 배울 수 있으며, 학교에서의 공연은 부모에게 즉시 피드백되어야하며, 두 갈래의 방법으로 만 교육을받을 수 있습니다. 따라서 학기 중 가정 방문 플랫폼을 사용하여 학부모와 연락을 유지하고 자녀의 성적을 부모에게 알리고 대책을 함께 논의하고 방과 후 교실 웹 사이트를 사용하거나 많은 부모와 대화를 나눴습니다.