학교 수준의 월 활동 요약

첫째, 마음의 통일 된 이해를 향상시킵니다.

학교의 "교수 양질의 달"행사를 동원한 후, 교수 및 연구 그룹의 책임자는 학교의 과제를 완성하고 창조적으로 완료하기 위해 모든 그룹의 교사를 조직했으며 "우수한 교사의 달"활동이 필요합니다. 학교의 교수 관리 규범에 따라 "교실 수업 및 교수 평가"라는 주제가 구현되어야하며 그룹 리더 회의가 열리기 때문에 집단 교훈 시간을 사용하여 "양질의 달 교육"작업을 구체적으로 수행하는 방법을 연구해야합니다.

둘째, 경험을 교환하고 함께 개선하십시오.

"교수의 달의 질"행사에서 우리 팀은 연구 수업에서 교사를 신중하게 준비함과 동시에 화합과 협력의 정신을 반영하여 집단 지혜를 발휘했으며 때마다 학생들의 수업 및 수를 조정할 수있는 방법을 찾을 수있었습니다. 더 많은, 각 수업에서 토론하고 의사 소통을 시도하고 공동 학습, 공동 연구 및 공동 개선의 목적을 달성하십시오. "교육의 달"행사

이 기간 동안 "계급 교체, 모든 참여, 획일적 진전 및 센터 준비"순서가 정돈 된 방식으로 수행되어 교사 표준의 관리가 크게 촉진되어 교사의 전문성 향상이 크게 촉진되었습니다.

셋째, 진지한 가르침, 혁신의 용기

예를 들어, 교습이 간단하고 철저한 경우 공진 효과를 얻기가 어렵습니다. 따라서, 나는 시간과 수업에 대한 학생들의 사고의 공간에주의를 기울이고, 판단을 늦추고, 학생들이 생각하게하고, 학생들이 말하게하고, 학생들에게 그렇게하도록 시키며, 이것은 매우 중요합니다. 개혁에서 발생하는 다양한 상황을 추적하고 최적화 방법에주의하십시오. 각 레슨에서 피드백을 기반으로 수업을 반영하고 요약하고 수업 후에 수업을 적어 보겠습니다. 또한 학생들을위한 강력한 학업지도가 있습니다. 그들의 구체적인 상황에 따라, 그들은 학습 방법을 향상시키고 좋은 학습 습관을 개발하는 데 어려움을 겪고있는 각 학생을 도와서 교수법 개혁 실험을 이해하고 협력하며 좋은 학습 철학을 형성하여 배우고 취하는 법을 알게됩니다. 학업 성과를 향상시키고 "미로를 가리키며"실명을 줄이는 기쁨. 구체적인 방법은 대면 인터뷰, 얼굴을 바꾸는 작업, 얼굴을 마주 보게하는 시험지를 통해 지침을 수행하고 방법을 학습하고 아이디어를 교환하는 것입니다.