학교 보건 실 작업 요약

xxxx 년에는 학교 전체에 x 학급이 있으며 학교에는 x 명이 있으며 중국에는 x, 고등학교에는 x가 있습니다. 학교 당위원회와 총장실 및 교무실의지도 아래 교사와 학생의 육체적 정신적 향상을 전제로 1 년간 건강 관리 업무에 대한 규칙을 철저히 연구하고 시행하여 학생들에게 흔한 질병의 예방과 치료를 적극적으로 실시했습니다. 학교 건강 교육 활동, 학교의 다양한 건강 작업에 초점을 계획하고 있습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

첫째, 학교 보건 교육

지난 해 우리는 항상 건강 교육을 최우선 순위에두고 건강 지식, 일반적인 질병 예방 지식 및 청소년 건강 지식과 같은 다양한 형태의 홍보 활동을 채택했습니다. 셀프 - 인쇄 된 "건강 지식과 건강"타블로이드 12, 3000, 2 건강 강의를 개최, 4 문제를 발표했다. 교육 협약에 따르면 중학교 보건 교육은 수업 시간, 교사, 교재 및 평가를 실시하고 올해 보건 교육 과정의 교육 및 평가를 완료합니다. 학년 평가 결과는 학생의 건강 지식에 대한 90 %의 인지도를 나타냅니다.

둘째, 정기 건강 검진

학생들의 건강 검진은 학생 건강 관리 규정의 명확한 요구 사항이며, 10 월에 저는 x 유학생에 대한 포괄적 인 건강 검진을 실시하기 위해 시립 유행병 예방 센터와 협력했습니다. 검사 비율은 주로 내과, 수술 및 통계 분석을 위해 신장, 체중, 시력, 트라코마, 입, 귀, 코, 혈압, 맥박, 폐 용량 등 16 가지 항목을 사용하고 wzr-eb 건강 컴퓨터를 사용하여 학생 개개인의 성장과 발달을 이해하는 개별 평가 그리고 영양 상태.

셋째, 일반적인 질병 예방 및 치료

우리는 근시, 트라코마, 치아 우식증, 영양 실조, 정신 분열증,

포괄적 인 비만 예방 및 치료로 인해 일부 학생들의 공통 질병 발생률이 이전 학년과 비교하여 다양한 수준으로 감소 또는 통제되었습니다. 예를 들어 새로 개발 된 근시를 가진 학생들은 정기적으로 안구 운동의 품질을 확인하고 학생들에게 부모의 책을 권고하고 학생에게 예방 지식을 알리고 안과 위생 습관 사용에주의를 기울이고 x 이상의 트라코마 환자를 치료하고 학생들에게 안구 위생 습관에주의를 기울 이도록 가르 칠 것입니다. 학생들의 개별적인 성장과 영양 상태를 이해하기위한 개별 평가.

넷째, 학교 환경 건강

학교 환경 위생에는 정기적 인 검사 및 평가를 담당하는 특별 담당자가 있습니다. 캠퍼스에는 쓰레기, 흔적, 하수도, 낙서가 없으며 깨끗한 화장실과 소독 조치가 없습니다. 교실 및 기숙사 무연 헤드 색종이, 벽에 얼룩 없음, 창 디스플레이, 테이블 및 의자 그물, 기숙사 환기, 조명 및 조명, 냄새가없고 항목이 깔끔하게 배치됩니다.

V. 식품 위생

일 년 내내 학교 식당에서 식품 위생을 철저히 검사하고 식품 위생 규정을 열심히 시행하여 두 인증서의 100 %와 정기적 인 건강 검진을 보장했습니다. 취사 직원에게 식품 위생의 "5 월 4 일 시스템"을 구현하도록 감독하고, 식중독 사고를 예방하기위한 운영 절차를 엄격히 시행하십시오.

6. 비즈니스 학습 강화 및 비즈니스 품질 향상

시대에 발 맞추기 위해 우리는 고위급 보건 당국이 주최하는 다양한 비즈니스 교육에 적극적으로 참여하고 있으며, 9 월 XX 일부터 매달 비즈니스 스터디를 조직하고 비즈니스 지식을 향상시키기위한 토론을 시작했습니다. 동시에, 각 연구소는 전문적인 품질을 향상시키기 위해 다양한 형태의 전문 시험에 참여합니다.

일곱, 건강 실의 일상 업무

보건 산업 협회와 시립 의료 보험 센터의지도 아래 교장 선생님과 교무실의 직접 보살핌을 받아 진료소의 모든 의료진은 진지하게 의료 윤리 교육을 실시하고 다양한 의료 및 건강 규정을 배우며 의료 품질 및 의료 안전에 세심한주의를 기울입니다. 회화, 시행 조치 및 특별 인력 검사, 월간 평가, 심각한 경험, 수술, 무균 작동 원리의 엄격한 시행, 불임의 개념 강화, 매주 소독제 교체, 한 품목의 소독 및 형벌, 화상 및 기록 엄격하게 교차 감염을 예방하십시오. 마약 관리 시스템은 또한 마약 관리 및 조달 시스템을 엄격하게 구현하고, 책은 준수하며, 마약은 자격을 갖추고 만료 된 마약이 없습니다. 의사와 환자 간의 의사 소통을 강화하고 친척과 같은 각 학생과 교사, 각 답변, 각 질문에 대한 답변 및 건강 기록을 신중하게 다루십시오. 그들은 상호 신뢰와 상호 이해 및 의사와 환자 간의 좋은 관계를 수립했습니다.

올해의 외래 진료소에는 x 인건 시간이 넘었고 약은 x 위안이었으며 판매량은 x 위안에 달했습니다. 일년 내내 실수와 의학적 분쟁이 없었으며, 이는 학교 전체의 교사와 학생들에게 잘 받아 들여졌습니다. 상급 당국과 학교에서 배정 된 임무를 성공적으로 완료하십시오.