2015 최종 작업 요약

교사의 최종 강의 요약

학기 이후, 학교 지도자들의 정확한 리더십 아래 동료들 덕분에 마침내 학교에서 정한 교육 및 교수 업무를 마쳤습니다.

첫 학기에 나는 신중하게 수업을 준비하고, 수업에 참석하고, 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 숙제를 신속하게 수정하고, 숙제에 대해 의견을 말하고, 방과 후 상담에서 좋은 일을하고, 모든 종류의 지식을 광범위하게 포함하고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하며, 민주주의는 학생들로 하여금 배우고 얻고, 그들의 교육 기준과 이데올로기 의식을 끊임없이 향상시키고, 성공적으로 교육과 가르침의 임무를 완수하게합니다. 앞으로 더 효과적으로 일할 수 있도록 이번 학기의 교습 내용은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 수업의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업을받는 것입니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음 작업을 수행했습니다.

(1) 수업 전 준비 : 반을 준비한다.

1 교재를 세 심하게 탐구하고 교과서의 기본 아이디어와 기본 개념을 명확하게하고 모든 문장과 모든 단어를 이해하고 교재의 구조를 이해하고 초점과 난이도를 파악하고 지식의 논리를 숙지하며 자유롭게 사용하고 자료를 추가해야하는지 알 수 있습니다. 잘 가르 칠 수 있습니다.

2 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요성, 방법, 습관, 새로운 지식을 습득하는 데 어려움이있을 수 있는지, 적절한 예방 조치를 취하는지를 이해합니다.

3 교습 방법을 고려하고 교재를 구성하는 방법 및 각 반의 활동을 준비하는 방법을 포함하여 숙달 된 교재를 학생들에게 전달하는 방법을 해결하십시오.

(2) 교실에서의 상황.

교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게 관심을 기울이고, 정보 피드백에주의를 기울이고, 학생들의 의도적 인 관심을 동원하고, 비교적 안정적으로 유지하며, 적성에 따라 학생들을 가르치고, 최고의 학생을 양성하고, 두 명의 머리를 가리지 않고 동시에 학생들의 감정을 자극하고 쾌적한 분위기는 좋은 교실 분위기를 만들고, 교실 언어는 간결하고 명확하며, 교실 질문은 모든 학생들을위한 것이며, 수학을 배우는 학생들의 관심, 교실에서 강의와 연습의 결합, 숙제의 배치, 숙제 감소, 학생들의 부담 감소에주의를 기울입니다.

2, 교육의 품질을 향상시키기 위해뿐만 아니라, 방과 후 카운셀링에 좋은 직장.

중소 규모의 학생들은 움직이기를 좋아하며, 재미 있고, 자제력이 부족하며, 종종 학습에 시간을 할애 할 수 없습니다. 이런 문제를 해결하기 위해서는 학생들의 이데올로기 적 교육을 파악하고 학생들의 학습지도에 익숙해 져야합니다. 중간에 우리는 특히 학부생의 변화에 ​​대해 상담하고 돕기 위해 상담과 도움을 잘해야하며, 예를 들어, 반에서 한 반 친구들이 학교 첫 달 동안 편하게 느끼지 못하는 것처럼 느껴야합니다. 교실에서 잠자고, 작은 움직임을하고, 이야기하고, 교실을 나가고, 돌아 가지 않고, 직장에 복귀하지 않고 종종 정교회에서 공제하고 있습니다.이 상황에 대해 멩 시안의 동급생이 그의 집에서 살면서 배웠다고 배웠습니다. 그리고 그의 부모님과 연결하여 칭찬으로 시작하여 모든 사람들은 다른 사람들의 이해와 존경심을 얻으려고 열망하므로 그와 이야기 할 때 자신의 상황과 아이디어에 대한 깊은 이해와 존중을 표현하십시오. Deng Ziqian의 학업 성취도가 크게 개선되었으며 다른 문제가 감소했습니다.

3. 강연 및 수업 평가에 적극적으로 참여하고, 동료들로부터 교수법을 배우고, 다른 사람들로부터 배우고, 교육 표준을 향상시키는 방법을 배웁니다.

4, 취미의 다양한 배양, 책을 많이 읽을 수있는 도서관에 가서 지식을 넓히고, 교육에 신선한 혈액을 주입 계속합니다.

미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 더 엄격하게 자신을 열심히 수행하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 진도를 열고, 아름다운 내일에 내 힘을 바칠 것입니다.

교사 개인 작업 요약

이번 학년도에 저는 항상 교육과 교수법에 관한 당의 교육 정책을 고수해 왔으며 모든 학생들을 가르치고 사람들을 가르치고 교육하며 학생 중심의 교사 중심 철학을 세우고 학생들의 활발한 발전을 도모합니다. 개성 발달은 학생들의 창의력을 자극하고, 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 개발, 책임 분담, 노동 분담에 순응하며, 적극적으로 일하고, 수업을 준비하며, 강의를하는 데 중점을 둡니다. 모든 종류의 지식을 광범위하게 습득하고 상대적으로 완전한 지식 구조를 형성하며 엄격하게 학생을 요구하고 학생들을 존중하며 교육 민주주의를 촉진하고 학생들이 배우고 얻을 수 있도록하며 지속적으로 교육 표준을 향상시키고 성공적으로 교육 및 교수 업무를 완료합니다.

첫째, 정치적 이데올로기 측면 :

새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고 적시에 교육 개념을 업데이트하십시오. 학교에 기반한 교육에 적극적으로 참여하여 많은 정치적 메모와 이론적 메모를 작성했습니다. 새로운 형태의 교육은 우리가 교실에서 강의를 반복하도록 허용하지 않습니다. 교육 발전에 적응하기 위해서는 선진 교육 개념을 갖추어야합니다. 따라서 집단 정치 이론에주의를 기울일뿐 아니라 책에서 영양을 얻는 데주의를 기울이고 새로운 상황에서 훌륭한 선생이되는 법을 신중히 연구합니다.

둘째, 교육과 교수법 :

교수법의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업을받는 것입니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음 작업을 수행했습니다.

1. 수업 전 준비 : 반을 준비한다.

2, 진지하게 교과서, 기본 아이디어, 교과서의 기본 개념, 모든 문장, 모든 단어가 명확하고, 지식의 논리를 마스터, 교과서, 핵심 포인트 및 어려움의 구조를 이해하고 자유롭게 사용할 수있는 정보를 추가 해야하는지 알고 교재를 연구, 어떻게 가르 칠 수 있습니까?

3. 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 습득하는데 어려움이있을 수있는 정도를 이해하고 적절한 예방 조치를 취하십시오.

4. 교수법을 고려하고 교재를 구성하는 방법 및 각 반의 활동을 조정하는 방법을 포함하여 마스터 링 된 교과서를 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.

5. 교실 상황.

교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게주의를 기울이고, 정보 피드백에주의를 기울이고, 학생들의 고의적 관심을 동원하고, 비교적 안정적으로 유지하며 동시에 학생들의 감정을 자극하고, 행복한 기분을 조성하며, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 단순화합니다. 분명히 과거에 반복되는 문제의 문제를 극복하고, 교실 문제는 모든 학생들을 대상으로 수학에 대한 학생들의 관심에 집중하고, 교실에서 결합하고 연습하며, 숙제를 설정하고, 숙제를 줄이고, 학생들의 부담을 줄입니다.

6. 교육의 질을 향상시키기 위해서는 방과 후 카운슬링에서 좋은 직업을 가져야하며, Guoxiaosheng은 놀기를 좋아하고 즐겁고 자기 통제 능력이 부족하며 때로 숙제를 마칠 수 없으며 일부 학생들은 숙제를 복사합니다. 학생들의 이데올로기 적 교육에 대한 좋은 일을하고,이 연구가 학생들의 학습 및지도에 익숙해 지도록해야하며, 특히 학생들을 상담하고 돕기 위해 훌륭한 일을해야합니다. 예를 들어 손을 잡고 머리를 만지거나 옷을 정리하는 등 친근감을 느끼기 시작하십시오. 칭찬에서 시작하여 모든 사람들은 다른 사람들의 이해와 존경심을 얻기를 간절히 원합니다. 그래서 가난한 학생들과 이야기 할 때, 그는 자신의 상황과 생각에 대해 깊은 이해와 존경심을 가지고 있습니다. 학생들을 비판하기 전에 자신의 단점에 대해 이야기합니다. .

7. 강의 및 수업 평가에 적극적으로 참여하고 동료들에게 겸손하게 방법을 가르치는 법을 배웁니다.

다른 사람들에게서 배우고 당신의 가르침 기준을 향상 시키십시오.

8, 학생들을 사랑하고, 각 학생을 동등하게 대우하고, 교사의 관심을 느끼게하고, 좋은 교사 - 학생 관계가 학생 학습을 촉진시킵니다.

셋째, 출근 :

나는 내 직업을 사랑하고 내 개인 업무로 인해 업무를 지연시키지 않습니다. 그리고 부서 내에서 자신의 일을하기 위해 효과적인 근무 시간을 적극적으로 사용하십시오. 그 일에있어서 나는 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 일하며, 학교가 제공하는 모든 과제를 완수 할 수있다. 나는 자신의 능력을 향상시키기 위해 다양한 훈련에 적극적으로 참여할뿐만 아니라 여러 곳으로 가서 공부하고, 일반적으로 관련 교재를 확인한다. 동시에 나는 종종 교실 밖의 학생들에게 연락을하고 항상 그들을 돌보며 가르치기에는 몇 가지 단점이 있으며 앞으로는 더 많은 노력이 필요합니다.

사회는 이제 교사에 대한 요구가 높아졌습니다. 미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 진도를 열고, 더 나은 내일을 위해 내 자신의 공헌을합니다.

수업이 끝나면 요약 작업

시간은 화살처럼 날아오고 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다. 베이징 대학 고등학교에 입학하는 것은 1 년 넘게 눈을 깜짝 놀라게했습니다. 나는 08.2 학년을 이어 받아 몇 년 동안 나를 생각하고 감정을 많이 갖게했다고 생각합니다. 08.2 학년은 북경 대학교 고등학교 5 학년 4 학년생으로 2006 년 중반에 두 번째 학기였으며이 수업이 가장 어렵고 당황 스럽다고 할 수 있으며이 수업으로 인해 학교는 가장 무력합니다. 나는 내 자신의 수업과 수십 명의 교사를 바꿨으며 선생은 교만하며 학생과 학부모는 훌륭한 의견을 갖고 사람들의 마음은 고쳐졌습니다. 벌칙에 불이행 한 모든 교사들은 모든 반과 반 교사였습니다. 원래 선생님들은 더 큰 발달을 모색하기 시작했고, 그 결과 일부 학생들은 며칠 동안 가르치거나 몇 달 동안 가르치고 문제를 설명하기에 충분하도록 벌금을 내면서 문제를 해결할 것입니다.

사실,이 아이들은 기본적으로 선량하고 똑똑하고 귀엽고 인간입니다. 지상 3 피트는 낮에는 추위가 없습니다. 교사가 자주 바뀌기 때문에 일부 학생들은 마음에 불만이 있으며, 기분이 좋지 않고, 진도가없고, 진전이없고, 병이 부러워지고, 부패가 줄어들고, 정신이 부족합니다. 부모가 무책임하고 무책임하다면 두려워하는 사람이없고 두려워 할 것이 없으며 모든 것이 중요하지 않습니다. "라고 한 문장으로 요약 할 수 있습니다. 수업은 혼란, 비관론, 부정적인 것, 게으르다, 조직화되지 않은 것, 규칙없는 것, 완전히 자유로운 것, 즉 집단 의식이없고, 팀 개념이없고, 모든 사람들이 자기 중심적이며, 통과하고, 심지어 스님이 하루조차 갖지 않을 때에도 그것을 쳐라, 학교에 오는 것은 오락이다, 친구를 찾기 위해 채팅하기 위해, 그것은 정말로 충격적이다!

그때 저는 교무실, 도덕 교육 부서 및 대학 장인 Chang Qu.에게 상황에 대해 이야기하고 보고서를 작성하고 떠나고 싶지 않음의 의미를 설명했습니다. 그것은 리더십 팀의 구성원이었고 저를 움직이는 교장의 성실함이었습니다. 의사 소통, 그리고 마지막으로 머물렀고, 그것을하기로 결심, 학교 리더십에 대한 나의 헌신은, 나는 학생들을 가르치기 위해 최선을 다할 것이며, 교육 및 교수 과정에만주의를 기울이고, 결과적으로 모든 직업에서 좋은 일을한다. 어떻게 상상할 수 없습니까!

이런 상황에 대처하기 위해 08.2를 인수 한 이래로 나는 환자와 세심한 이데올로기 교육을 실시하고 협상과 활동을하고 사실을 추론하여 두 목적을 파악하고 중간 계획을 세우며 규칙을 세우고 실행을 기록했다. 계획 및 클래스 규칙에 대한 방법 론적 측정. 비판의 방법은 찬양의 방법을 높이고, 빛나는 지점을 찾고, 격려하고 찬양하는 것입니다. 주간 회의 시간을 사용하여 주제 수업을 실시하면 학생들이 수업 상황에서 개별 상황을 만나고 경험 부족에 대해 이야기하고 경험에 대해 이야기하고 이상에 대해 이야기하게되며 참여하는 모든 수업 관리 수업이 주도하고 학생들이 능동적으로 협력하여 좋은 상황을 만듭니다. 이것은 실제로 큰 인내와 사랑과 이해가 필요합니다. 모든 교사와 모든 학생과 학년 그룹이 적극적으로 협력해야 할 필요성이 커집니다.

4 학년이 시작된 이래로, 저는 주로 6 가지 일을했습니다.

1. 긍정적 이데올로기 교육에주의를 기울이고, 합리적인 태도로, 합리적인 태도로, 적어도 일주일에 세 번씩 교육을하고 절대 학생을 포기하지 마십시오.

2. 반원들의 일에주의를 기울이고, 점수를 얻고, 서로 헤어지고, 손톱을 싸십시오.

3. 교실에서 각 공과의 효과에주의를 기울이고 규칙을 엄격히 준수하십시오.

4. 수업 구성 및 게시판 홍보에주의를 기울여야하며 매일 칠판에 중학교 입학 시험 날짜와 눈에 띄는 인상적인 견적이 표시됩니다.

5. 수업의 환경 위생에주의를 기울여 그 사람에 대한 책임을지고 그 날에 교대로 지냅니다.

6. 학교 규칙 및 규정을 엄격히 준수하고 간식, 보석 및 휴대 전화와 같은 금지 된 금지물을 준수하십시오. 매일 학교 교복을 착용하십시오.

다음 호에서 강화해야 할 것은 학습의 열정을 완전히 동원하여 학습의 목적을 분명히하는 것입니다. 교육 학생은 미래에 책임이있는 부모와 책임있는 학생에 대해 책임이 있습니다. 자신의 고상한 이상을 성취하기 위해 열심히 노력하십시오.