평가 기간 동안 대학 교사는 자기 요약

눈 깜빡 할 사이에 3 년의 평가 기간이 다가 왔으며, 학교는 개인의 3 년 상황에 대한 요약을 요청했으며 매우 당혹 스럽다. 나는 열심히 일하는 것이 과거보다 훨씬 더 나빴다 고 생각한다. 결과는 평가와 거의 일치하지 않는 지표로만 간주 될 수있다. 사실, 학교가 평가 과제 책자에 서명하도록 요청한 이후, 나는 저항을 만들어 내고 부정적인 결석을 낳습니다. 나는 항상 대학 교사의 성격이 명확한 양적 기준으로 평가 될 수 없다고 생각하며, 연구 논문 기금, 연구비 기금, 국가 별 또는 지역별 주제 등을 제출해야합니다. 저는 선생님들의 직업을 좋아합니다. 첫째, 교사의 신성함 - 전도와 해방, 그리고 둘째, 자유와 민주주의. 교사들은 자신의 재능과 창의적인 작업을 위해 최선을 다할 수 있습니다. 대학 교사의 일이 공리주의의 목적과 요구 사항을 갖게되면 필연적으로 어떤 사람들은 평가를 위해서만 일을하고 더 많은 노력을하지는 않을 것입니다. 평가 요구 사항이 없을 때 나 같은 사람들은 여전히 ​​동기 부여가되어 평가가 시작된 이후로 불편 함을 느낍니다. 내 코가 이끌었던 것처럼 보입니다. 목에 보이지 않는 걸쇠가 있습니다. 나는 항상이 제약을 피하려고 노력합니다. 그래서 작품은 강하고 게으르며 흩어지기 힘듭니다. 3 년이 지났습니다.

평가를 위해 3 년간의 작업을 간단히 요약하여 조직에 전달했습니다.

첫째, 정치적, 이념적으로 당, 국가의 노선, 원칙 및 정책을 실행하고 주법, 규정, 규칙 및 규정을 준수하고 정직하고 자율적으로 행동하십시오. 학교의 다양한 관리 규정 및 분야를 양심적으로 준수하십시오. 단결 한 동지들은 당의 교육에 충실하며, 직업 윤리와 학문 윤리를 엄격히 준수하고, 교사가되며, 사람들을 가르치고 교육시킵니다.

둘째로,이 일은 먼저 가르침에서 교사의 의무를 심각하게 이행하고, 가르침 계획을 잘 수행하며, 신중하게 가르침을 조직하고, 대학이 규정 한 가르치는 일을 더 잘 끝낸다. 수업 효과는 좋으며 학생들로부터 높은 평가를 받고 있습니다.

둘째, 과학 연구 측면에서 사회학의 실제 교수 및 연구 상황과 결합하여 교수 및 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하고 연구 교육에 참여하며 교수 및 연구 역량을 향상시키면서 동시에 어려움을 극복하고 과학 연구 자금을 적극적으로 개발하며 3 년 이상의 연구 자금 조달이 완료되지 못했습니다. 학교에서 요구하는 과학 연구 과제. 마지막으로 작업에서 관계의 모든 측면을 완벽하게 조정하고 동료와 협력하여 학교에서 지정한 작업을 완료하십시오.

셋째, 나는 양심적이고 부지런하며 진지한 자세와 세심한 업무 스타일을 유지하고, 진실을 추구하며, 강한 전문성과 헌신으로 실용적이고 낙관적 인 자신의 일을 사랑한다. 자신의 직업 분야의 발전에주의를 기울이고, 지속적으로 지식 구조를 업데이트 및 개선하고, 이론적 연구 표준 및 교수법 표준을 향상시킵니다.

지난 3 년 동안의 생각, 교육 및 과학 연구를 요약하면 더 많은 업적이 있으며, 앞으로의 작업에서 더 열심히 일하고 모든면에서 더 큰 진전을 보이고 있습니다.