중학교 계단 출입구 대피 계획

학교 교육의 모든 교사와 학생들의 안전과 학교 활동의 안전과 안전을 보장하기 위해. "예방 우선, 적절한 조치 및 개인 안전 제일"의 원칙에 입각하여이 계획은 응급 상황에 대한시기 적절하고 정연하며 합리적인 대응을 보장하고 학교에 대한 응급 상황을 줄이기 위해 특별히 마련되었습니다. 모든 교사와 학생의 상해 및 재산 피해.
첫째, 조직
1. 학교는 긴급 명령 팀장을 지휘했다. xx
부사령관 : xx xx
회원 : xx xx xx 수업 교사
2. 주요 그룹 구성원의 책임 : 비상 사태가 발생하면 최고 사령관은 신속한 결정과 포괄적 인 명령을 내립니다. 부국장은 분업을 담당하며 각 그룹 구성원은 교사와 학생으로 구성됩니다.
3. 학생들은 계단을 오르 내리고 낮에는 교사와 교사의 각 층별 책임자가 감독하고 감독하며 근무 시간에 직원이 점검합니다. 반을 담당하는 교사는이 반에 속한 반 학생들에 의해 인도되어야합니다.
4. 학생이 혼잡 한 사건을 겪을 경우, 간호 교사는 모든 학생이 서있는 것을 즉시 중단하고, 가치 교사, 당일 교사, 총무 사무실 및 수업 교사에게 학생을 구출하라고 알립니다. 총무실에서는 부상당한 학생들을 병원에 보내었고, 체육 교사와 수업 담당자는 계단에서 학생들을 대피 시켰습니다.
5. 각 반은 안전 관리자를 선정하고 안전하지 않은 행동을 중단시키기 위해 교실과 반 출입구에서 매일 점검합니다.
둘째, 일상 교육과 조치.
학교에서해야한다.
1. 교사와 학생들의 일상적인 안전, 행동 규범 및 법률 교육을 강화하고 교사와 학생의 자기 방위 의식, 자기 방어 능력 및 자기 구조 능력을 향상 시키십시오.
2. 통로 및 계단의 명백한 위치에 "오른쪽으로 걷다"및 "무리로 지내다"와 같은 알림을 게시하고, 계단 및 통로를 깨끗하고 파편이 없도록 유지하고, 통로 및 계단에 미끄럼 방지 자재 및 미끄럼 방지 장치를 설치하십시오. 로그인하십시오.
3, 통로의 폭, 계단의 경사 및 계단 및 통로의 조명 시설이 손상되지 않도록 보장하기 위해 국가 건축 설계 시방서에 따라 난간과 난간 높이를 확보하고 정전 방지를 위해 비상 조명을 중요한 통로에 설치합니다.
4. 학교 건물 및 전선을 정기적으로 점검하고, 잠재적 인 안전 위험을 확인하고 제한된 시간 내에 문제를 찾으십시오.
5. 적절한 시간에 비상 대피 훈련을 실시하여 학교가 사고에 대응할 수있는 능력을 향상시킵니다.
6. 학교 복도 및 계단의 일상적인 건강 및 안전 검사를 강화하고 안전 책임을 이행하십시오.
교사는해야한다.
1. 대규모 조립 및 운동 전후에 학생들이 계단을 오르 내리고 내려갈 때, 각 층 관리 수업 교사는 순서를 유지하고 학생을 관리하고 학생들이 혼잡하지 않도록 통로 및 계단으로 가야합니다.
2. 대규모 집회 및 운동 전후에 학생들이 계단을 오르 내릴 때, 반을 담당하는 교사는 반 학생들이지도해야합니다.
학생들은해야한다.
1. 대규모 모임과 운동 전후에 계단을 오르 내릴 때 수업 시간에 줄을서야합니다.
2. 오른쪽으로 걷고, 군중하고 싸우지 말고, 쪼그리고 앉은 후에 쫓지 말고, 난간, 난간을 가로 지르지 말고, 난간을 너무 많이 기울이지 마십시오.
3. 집회, 운동, 학교를 떠날 때, 학생들은 근접의 원리에 따라 계단에서 계단을 오르 내릴 것이고, 혼잡하지 않고 문제가되지 않을 것이며 머물지 않을 것입니다.
부모는 일상 생활에서 자녀를 교육하고, 자녀를 훈련 시키도록 교육시키고, 혼잡하고 폭력을 휘두르는 것과 같은 미개한 행동을하지 말고, 난간에서 위험하게 탈 수 있어야합니다.
셋째, 사고 가능성과 일반적인 사고 처리 방법
1. 가능한 사고로는 염좌, 골절, 분쇄, 발걸음, 건물 추락, 붕괴 된 바닥 또는 혼잡 한 도로로 인하여 부상을 입을 수 있습니다.
2. 염좌 나 골절이 생기면 즉시 부상당한 사람을 병원으로 데려 가야합니다.
3. 혼잡, 혼란 등이 발생하면 다른 교사들은 즉시 혼잡 한 상황을 멈추고 인원을 조직하여 부상당한 사람을 신속하게 병원에 보내고 빨리 학생들을 대피시켜야합니다.
4. 반 교사가 즉시 관련 부서에보고하고 학생 보호자에게 즉시 통보합니다.
4. 학교 내 주요 비상 사태에 대비 한 비상 계획
1. 바닥 붕괴는 신속하게 철수해야합니다. 알람 벨소리는 신속하게 발행되며 모든 교사와 학생이 안전하게 대피 할 때까지 벨소리는 짧고 짧은 전기 벨소리입니다.
주요 그룹의 구성원은 빠르게 친구가되었습니다.
Xx는 강의 건물의 왼쪽 계단을 책임지고 있습니다.
Xx는 교실의 오른쪽 계단 클래스 교사를 담당하며, 각 클래스의 순서를 책임지고 지정된 경로에 따라 학생들에게 탈출하도록 지시합니다.
2. 바닥이 무너 졌거나 복도가 혼잡하여 부상 사고가 발생했습니다. 우선 다음 사항을 고려해야합니다.
앞서가는 그룹의 최고 사령관은 사고 현장에 즉시 도착하여 명령을 조직했으며 부관은 즉각 학생들의 안전한 피난소를 마련했습니다.
즉시 "120"및 "110"비상 전화를 호출하고 관련 부서에 즉시 구조를 요청하십시오.
상처의 구조를 조직 할 수 있도록 사고 현장을 보호하십시오.
3. 피난 비상 계획 학생들이 학교에 도착하기 전과 학생들이 학교를 떠나기 전에 날마다 교직원은 인명 피해 및 사망을 피하기 위해 교무실 또는 기숙사 건물 문을 열어야합니다.
클래스 간 연습, 모임 및 3 회의 타임 아웃 기간은 낮은 쪽에서 높은쪽으로 시작하여 교실을 차례대로 떠나야하며 양측에서 중간으로 떠나 강타를 피하고 복도에서 막힌 곳을 피하십시오.
저녁 시간 동안 자율 학습을하는 동안 정전이 발생하면 경영 교사는 학생의 기분을 안정시키고 층의 순서를 유지해야하며 바닥에있는 학생들이 교실을 떠나지 않도록해야합니다.
총무실은 야간에 조명을 정상적으로 사용하기 위해 오랜 기간 동안 여러 교직원 및 기숙사 건물에 대한 안전 검사를 실시해야합니다.
복도에서 혼잡과 혼잡이 발생하는 경우, 교사는 적극적으로 학생들의 피난을 조직하고, 집중적 인 장소를 비우고, 복도를 통과 한 학생을 학교 의무 지도자에게 신속하게보고하여 학교가 피난 인사를 조직 할 수 있도록해야합니다.
학교 의무 지도자는 첫 번째 장면을 방문해야하며 학생을 대피시키고 부상자를 구출하며 상사 및 기타 일을 처음보고하는 교사를 조직해야합니다. 학교 임무 책임자와 교사는 사고를 초기 단계에서 처리하고 인원 상해를 가장 낮은 수준으로 낮추도록 조용하고 침착하게 함께 노력해야합니다. 시간 내에 부모에게 연락하고, 상황을 정확하게보고하고, 부모의 협조와 지원을 얻을 필요가 있습니다.
각 학급의 대피 경로는 첨부 파일을 참조하십시오. 피난 할 때 그 상황에 따라 필요한 스케줄링이 이루어지며, 반 교사는 반 교사와 반 교사가 반을지도, 보호하고 관리 할 책임이있다.
피난 후, 반을 담당하는 교사는 부상당한 환자를 제때에 치료할 수 있도록 인벤토리 점검을 실시해야하며, 동시에 인내심을 갖고 학생의 업무를 수행해야합니다.