전국 소형 화재 계획

교사와 학생의 개인 재산 및 공공 재산 안전을 보호하고 소방 전술, 기술 표준 및 신속한 대응 능력을 향상시키고 전투원을 승리 시키며 적시에 효과적인 방법으로 화재를 진압하고 인원을 신속하게 대피시키고 최소한의 피해를 통제하며 손실을 최소한으로 줄입니다. 이 계획은 특별히 공식화되었습니다.
첫째, 학교 화재 안전 사고의 범위 :
학교 화재 사고는 교사와 학생의 화재, 학교 건물, 교사 기숙사 또는 기타 학교 건물의 화재로 인한 학교 재산 손실 또는 화재 및 전기와 같은 소방 요인을 나타냅니다.
둘째, 학교 화재 안전 사고 처리 원칙 :
우리 학교는 중국의 "방화 법"과 "기관, 단체, 기업 및 기관의 화재 안전 관리 규정"및 기타 관련 법과 규정에 따라 화재 응급 계획을 수립하고 학교가 보안 사고에 대처할 수있는 첫 번째 길을 건설했습니다. 방어선. "먼저 예방하고 사람들을 먼저 구해야한다"는 원칙에 충실하고 정기적 인 소방 훈련을 실시하며 모든 교사와 학생들의 화재 예방을 개선하고 학교의 안전 사고 예방 능력을 향상시킵니다.
셋째, 학교 화재 사건에 대한 조기 경보 시스템을 구축합니다.
이 규정에 따르면 학교 소방 사고 조기 경보 시스템은 "학교 안전 사고 긴급 선도 그룹"의 리더십하에있는 화재 안전 조기 경보 책임 시스템입니다. 모든 교사와 학생들은 갑작스런 화재 사건의 위험 신호를 제 시간에 제공해야합니다. 학교 안전 사고 비상 사태 통지 프로그램은 위험한 상황을 알려주고 갑작스런 화재 사건을 예방하기위한 효과적인 조치를 취합니다. 갑작스런 화재 사건 이후에 객관적이고 정직하게 상황을 반영 할 수 있습니다. 학교에서의 갑작스런 화재 사건 예방은 "교육 우선, 예방 첫째, 다당제 협력 및 공동 책임"원칙을 고수해야한다.
넷째, 소방 안전 기관을 설립한다.
1. 학교의 모든 교원 및 직원은 소방 부품의 안전 시스템 및 안전 작동 규칙을 엄격히 준수하고 소화기를 올바르게 사용하는 방법을 알아야하며이 장비의 소화 장비를 검사, 유지 및 유지하고 양호한 상태를 유지해야합니다. 화재 안전 검사를 신중하게 수행하고 기록을 남기십시오.

2. 전문 열람실, 컴퓨터 실, 실험실 및 기타 전문 교실의 교수진과 직원은 퇴근 전에 실내 전원 공급을 끊고 전원 설비를 폐쇄하고이 부품의 화재 예방 작업을 자주 확인하고 기록을 작성해야합니다.
3. 교사와 학생을 정기적으로 조직하여 안전 지식 제거에 관한 강연을 듣는다.
4. 매 학년도 소방서의 지침에 따라 학교 차원의 화재 대피 훈련을 실시하십시오.
5. 학교의 "화재 안전 사고 긴급 선도 그룹"의 직접적인지도 아래에 다음 전문 그룹을 구성하십시오.
(1) 소방 단 : 학교의 정치 · 교육 담당 소장, 소방 단장, 영. 중년 교사로 구성된 소방 단이 소방 단련의 장이된다.
(2) 의사 소통 그룹 : 학교장은 학교의 지도자, 학교의 교육 부서 책임자 및 정보 기술 교사입니다.
(3) 대피 및 안내 그룹 : 학교의 교장이 그룹의 리더이며 각 반은 그룹의 구성원으로 임명됩니다.
(4), 안전 보호 및 구조 팀 : 팀 리더로 학교 xx 부사장, 회원으로 학교 당원.
(5), 물류 지원 그룹 : 학교 부통령 xx 지도자, 각 교사로 회원으로.
V. 사고 통지 및 현장 보호
1. 학교의 "안전 작업 비상 계획"에 명시된 통고 메카니즘에 따르면, 갑작스런 화재 사건 이후에 교사와 학생은 즉시 경찰에보고하고 상황과 시간의 기본 상황을 학교장과 도덕 교육부에보고해야합니다.
2. 학교 안전 담당 부총장은 가능한 빨리 상황을 승인하고 갑작스런 화재 발생시 해결해야 할 시간, 장소, 통로, 위험도, 개발 동향, 치료 방법 및 문제를 즉시보고해야합니다. 교장이보고했다.
3. 신속하게 구조 작업을 시작하고 장면의 흔적과 관련 기사 및 증거가 파괴되거나 분실되는 것을 방지하기 위해 사고 현장을 철저히 보호하십시오. 현장 개체를 이동해야 할 경우 표지판을 작성하고 현장 스케치를 작성해야하며 기록을 작성해야합니다. 중요한 흔적과 물리적 증거를 현장에 보관하십시오.
여섯째, 비상 대피기구 프로그램 :
1. 화재가 발견 된 경우에는 즉시 전원, 가스 공급원, 화재와 관련된 소화기, 폭발물 재배치 등을 차단하기 위해 긴급 조치를 취해야하며 가까운 소화기 또는 소방 호스를 사용하여 화재를 진압하십시오. 화재가 진압되지 않으면 즉시 경보를 학교에 신고하고 "119"화재 경보기를 부르십시오. 경보가 울리면 화재의 위치, 화재의 위치 및 크기, 갇힌 사람의 상황, 연락 전화 번호 및 도보 경로를 알려주십시오. 교장은 실제 상황에 따라 즉시 비상 사태 대응 계획을 시작할 것인지 여부를 판단합니다.
2. 화재 응급 계획을 시작한 후 :
1) 통신 팀은 소방차를 소방서로 안내하기 위해 합의 된 위치로 사람들을 보냅니다. 캠퍼스 라디오를 사용하여 학교가 화재 안전 비상 사태에 진입했으며 대피가 필요한 화재 위치를 알리십시오. 현장 사령관의 계획이나 지시에 따라 소방에 신속히 들어가고 관련 그룹에 통보하고 동시에 의사 소통 및 커뮤니케이션을 열어 두는 데주의를 기울이고 다양한 지시 사항, 조건 및 정보를 적시에 업로드하십시오.
2) 학교 안전 사고 비상 사태 지도자 그룹 지도자들은 즉각 현장으로 달려가 각각의 전문가 그룹의 인력을 책임 분담에 따라 신속히 배치하고 직원, 재료 및 소방 대피를 조직했습니다.
3) 경보를받은 후 소방 단은 즉시 현장으로 달려 가야하며, 계획의 지시에 따라 소화기의 전원, 소방원 및 가스 원이 끊어 졌는지, 가연성 물질 또는 폭발성 물질이 저장되어 있는지 확인하고 사용 또는 사용하는지 빠르게 점검하십시오. 주변의 소화기 및 수원을 소화하십시오. 화재가 클 경우 소화되지 않으며, 화재가 확산되지 않도록 현장 조건에 따라 냉각 및 격리와 같은 조치를 취해야하며, 소방대 원이 도착하여 소방서와 협조합니다. 사람이 불에 갇혔다면 구조를 즉각적으로 조직 할 필요가 있으며 사람들을 먼저 구원하고 사람들을 구하기 위해서는 소방의 원칙보다 더 중요합니다. 사람들을 구하는 것이 화재의 주된 임무입니다.
4) 대피 및지도 단체는 즉시 화재 현장으로 달려가 야하며, 계획이나 지휘관의 지시에 따라 비상 대피 통로를 지우고 교사와 학생들을 대피시키고 위험한 물건과 재료를 대피시킨다. 방해가되지 않는 소방차를 확보하고 무관 한 직원이 현장에 출입하는 것을 방지하기 위해 사이트에 경고를 구현하십시오. 사이트의 순서를 유지하고 사상자를 피하십시오. 화재 방지 물질은 화재 피해를 줄이고 화재를 제어하고 확산을 방지하는 효과적인 방법입니다. 우선 화재가 날 수있는 인화성 물질과 폭발성 물질을 대피시킬 필요가 있으며, 움직일 수없는 위의 항목은 수원의 일부를 집중시켜 외벽을 균일하게 냉각시켜 온도를 낮추고, 중요한 파일, 재료, 귀중한 장비 및 물품 등을 대피 시키십시오. 대피 한 재료를 안전한 장소에 집중 시키거나 누군가를 돌보아주고, 분실, 도난 또는 나쁜 사람이되지 않도록하십시오. 인원 및 물자를 철수 한 후, 지정된 위치에 재고를 수집하고 관련 정보를 확인하여 적시에 선도 그룹에보고해야합니다.
5) 경보를받은 후, 안전 보호 구조 팀은 즉시 화재 현장으로 달려가 야하며 계획의 지시 또는 현지 지휘관의 지시에 따라 전임 소방관 및 의료 요원과 협조하여 화재에 갇힌 상처 입은 중요한 물질을 구출해야합니다. 부상당한 교사와 학생들이 현장에서 간단한 치료를받은 후 치료를 위해 병원으로 이송됩니다.
6) 경보를받은 후 물류 지원팀은 현장 사령관의 계획이나 지시에 따라 소방에 필요한 자재와 장비를 즉시 동원하고 소방, 대피 및 구조 작업을 완료하는 데 필요한 지원과 보증을 제공해야한다.
7. 안전한 피난 장소와 경로 :
1. 안전한 피난 장소 : 사무실 건물, 교사 및 기숙사 건물의 모든 교사와 학생들은 비상 대피 후 놀이터에 집중 될 것입니다.
2. 유치원 수업과 유치원 수업은 교실에서 놀이터까지 직접이며, 1, 2, 3 학년은 교사 건물 2 층에서, 4, 5, 6 학년 학생은 교사 건물 3 층에서 대피합니다. 혼잡을 피하기 위해서.

3. 지정된 집중 지점에 도착한 후, 학교 안전 담당 부회장, 학교 여단 상담원 및 수업 진행자로 구성된 피난 유도 그룹 구성원은 명령을 준수하고 조용히 유지하며 추가 지시를 기다리는 사람들의 수를 셉니다.
화재 후 애프터 케어 :
1. 소방 활동 그룹이 화재가 진압되었음을 확인한 후, 센서스로 인한 피해는 학교 안전 작업 선도 그룹에보고되었습니다.
2. 학교 안전 작업 선도 그룹은 화재 재발의 정도에 따라 수업을 재개하거나 수업을 건너 뛰기로 결정합니다.
3. 피난 유도 그룹은 학생들에게 학교 안전 작업 선도 그룹의 지시에 따라 수업을 재개하도록 구성하고 수업을 받아야하는 경우 학생들을 집으로 돌아가도록 구성합니다.
4. 학교 보안 담당 부사장은 화재 안전 사고 보고서를 작성하여 학교 안전 작업지도 단체에보고합니다.
5. 학교 안전 작업 선도 그룹은 사고의 원인을 확인하고 사고에 대한 책임을 조사합니다.