새해 첫날의 보안 공사 비상 계획

상위 수준의 관련 부서의 요구 사항에 따라 교사와 학생의 개인 안전을 유지하기 위해 학교 비상 사태 및 갑작스러운 공공 보안 사고를 효과적으로 처리하여 학교 손실을 최소화합니다. 새해 첫날의 보안 작업을위한 특별 계획.

I. 조직 지도력

학교 비상 사태와 갑작스런 공공 안전 사건에 대한 응급 대응 팀.

팀 리더 :

회원 :

주요 그룹에는 사무실이 있고 사무실은 교장실에 있으며 사무실은 사무실의 책임자입니다. ** 학교 비상 사태 및 갑작스런 보안 사건에 대한 관리, 통일 지휘 및 조직 지원.

둘째, 통합 스케줄링

특정 상황과 비상 사태 대응 요구 사항에 따라, 주요 그룹 사무실의 책임자는 언제든지 인사, 전화 자료 및 교통을 동원 할 수 있으며 모든 부서는 전적으로 지원하고 협조해야합니다.

3. 갑작스러운 공공 보안 사건에 대한보고

보고 시스템은 학교의 최고 책임 시스템을 구현합니다.

학교에서 갑작스러운 공공 보안 사건을 발견하거나 발견 한 후 5 분 이내에 교육국에보고하고 정부, 공공 보안, 교통 경찰, 건강, 화재 및 기타 관련 부서에 즉시 도움을 요청해야합니다. "통제 우선, 다음으로 처분하고, 사람들을 먼저 구하고, 손실을 줄이자"는 원칙에 따라 학교는 결정적으로 적극적으로 구조하고 교사와 학생을 안내하여 위험 구역을 떠나 학교의 귀중품을 보호하고 현장의 질서를 유지하며 사고 현장을 보호합니다. 일하며 갑작스런 안전 사고와 관련된 학교 자료를 뒤지고 여파를 잘 처리하십시오.

갑작스런 공공 안전 사건에 대한보고를받은 학교 지도자는 사고의 구체적인 상황에 따라 카운티 교육 행정 부서에시기 적절하게보고 할 책임이 있습니다. 선도 팀원은 최단 시간에 사고 현장에 도착하여 구조 및 후속 작업을 조직했습니다. 팀 리더는 전체 명령을 담당하고 부 팀장은 직원 동원, 작업 검사 및 구현 및 팀 리더와의 협력을 담당합니다. 모든 인원이 현장에 도착한 후에 그들은 즉시 각자의 직무에 따라 업무를 시작했습니다.

효과적인 구조 시간 지연,보고, 지연, 심각한 결과를 초래하는 책임자는 징계 조치 및 행정 제재를 받게됩니다.

4. 갑작스런 공공 보안 사고 처리

외국인 폭력

외국인이 허가없이 학교에 강제적으로 강제 이송되는 경우, 학교 보안 요원은 학교 보안 요원에게 석방하지 말고 경고를하며 학교 부근에서 추방을 시도해야합니다. 폭행, 폭행 등의 설득이나 갑작스런 폭력을 경청하지 않으면 긴급 신고서가 교장에게 전달되고 다음과 같은 비상 절차가 즉시 활성화됩니다.

종합 관리의 교장은 즉각적으로 도움을 요청하기 위해 110 번에게 경고했다.

교장은 관련 인원을 사고 현장으로 안내하고 먼저 침해를 막기위한 조치를 취하고 정복 할 효과적인 조치를 취해야합니다. 적시에 상황을 통제하고 공공 보안 부서가 증거 조사를 용이하게하기 위해 사이트를 보호합니다.

총무 사무소는 병원에 연락하여 차량의 "120"지원 및 시행을 요청합니다. 책임있는 교장은 일반 물류 요원이 구경꾼을 분산시키고 학교 입구로 들어가는 것을 방해 한 차량을 분산 시키도록 유도했습니다. 경비 책임자는 "110"및 "120"차량을 교차로에 연결해야합니다.

학교 의사는 부상당한 교사와 학생을 위해 즉시 출혈, 초기 치료 및 간호를 중단합니다.

학교장은 도덕 교육부와 교무실 직원들에게 공공 보안 부서와 적극적으로 협조하여 조사 및 증거 수집을 실시했습니다. 여파로 좋은 일을하기위한 효과적인 조치를 취하십시오.

밤에 학생의 갑작스런 사고

근무 담당관이 기숙사에 입원하거나 기숙사 부근으로 입국 한 것을 발견하면 즉시 다음과 같은 응급 프로그램을 활성화해야합니다.

즉시 "110"또는 학교 의무실에 전화하십시오. 누군가가 기숙사에 들어갔다면 경찰에 전화하는 것이 편리하지 않으며 경찰은 휴대 전화와 PHS를 통해 메시지를 보낼 수 있습니다. 보통 때 우리는 교사와 학생들의 비상 사태 관리와 자기 보호에 대한 상식 교육, 그리고 급한 비상 사태 대응, 긴급 피난과 자기 구출 훈련에주의를 기울여야합니다.

경비원은 즉각적으로 사건의 위치로 돌진했으며 근무 중 교장에게보고했습니다. 교장 선생님은 학교를 서두르면서 교육국 지도부에 간단한 브리핑을 보냈습니다.

효과적으로 효과적인 조치를 취하여 효과적으로 침입자를 통제하고 침입자를 통제하며 침해를 중지하십시오. 예를 들어 침입자가 학생을 인질로 삼아 기숙사를 통제하는 경우 학생의 생명 안전을 최우선 과제로 삼아야하며 상대방을 먼저 괴롭히지 말고 공안 부서가 도착할 때까지 임의로 행동하지 마십시오.

학교의 모든 교수진은 사건의 위치로 돌진했다. 학생들을 달래고 질서를 유지하며 현장을 보호하고 공안부가 조사하고 증거를 수집하기를 기다립니다.

보안 요원은 구경꾼을 분산시키고 학생의 부모를 진정시켜 그들이 학교에 들어갈 수 없도록해야합니다.

부당한 부정적인 영향과 여론을 피하기 위해 아무도 허가없이 외부인에게 피드백을 줄 수는 없습니다. 모든 것은 공안부의 결론에 달려있다.

교통 안전 사고

보통 때, 모든 레벨의 지도자와 반 교사는 교통 안전에 관해 학생들을 교육하고 교통 안전에 대해 잘 수행해야합니다. 학생들이 학교에 들어갔다가 학교를 떠날 때, 학교 보안 요원은 보안부와 보호자가 규정 한 의무에 따라 교통을 돌리며 학생들이 이순간 거리에 원활하게 접근 할 수 있도록 보호합니다. 학생이 집에 도착한 후에는 담임 선생님에게 전화를하고 전화를해야합니다. 담임 선생님이 부모님에게 전화해서 상황을 묻습니다. 교통 안전 문제가있는 학생을 찾거나들을 경우, 즉시 교장을보고하고 다음과 같은 비상 프로그램을 시작하십시오 :

안전 담당 책임자는 인력, 물적 자원 및 차량을 즉시 조직했습니다.

교장은 관련 인원에게 즉시 사고 현장으로 달려가 인력을 구하기위한 효과적인 조치를 취하는 동시에 관련 교통 및 보안 부서에 연락하여 현장을 처리하고 여파를 잘 수행하도록 돕습니다.

총무실은 병원에 연락하여 "120"지원을 요청할 책임이 있습니다.

학교 의사는 부상당한 교사와 학생을 위해 즉시 출혈, 초기 치료 및 간호를 중단합니다.

책임있는 교장이 도덕 교육을 담당했고 교무실 직원은 공안 부서와 적극적으로 협조하여 조사 및 증거 수집을 수행했습니다. 여파로 좋은 일을하기위한 효과적인 조치를 취하십시오.