학교 지진 긴급 훈련 프로그램

쓰촨성 지진 학 학교는 큰 피해를 입기 때문에 전국의 학교에서 지진 비상 훈련을 중요시하고 학생들에게 지진 지식을 익히고 스스로를 보호하도록 요구합니다.

첫째, 운동의 목적

지진 긴급 훈련을 통해 학교 전체의 교사와 학생들은 올바른 비상 사태 방법을 숙지하고 지진 후 학교의 비상 대피 절차와 경로를 숙지하고 지진 발생시 학교의 지진 응급 작업을 신속하고 효율적이며 질서있게 수행 할 수 있습니다. 특히 불필요한 비 - 지진 피해를 줄이기 위해 교사와 학생의 생명 안전을 최대한 보호하기 위해. 동시에, 운동 활동을 통해 학생들은 명령, 연대 및 상호 지원의 특성에 귀를 기울이고 비상 사태시 응급 대응 능력과 자기 구조 능력을 향상 시키도록 훈련 받게됩니다.

둘째, 운동 전 준비

1. 운동 전에 학급 회의를 개최하여 학생들에게 올바른 정학 방법을 익히고, 학교의 비상 사태의 환경 조건을 분석하고, 지진 비상 훈련의 중요성을 설명하고, 운동의 프로그램, 내용, 시간 및 규율 요구 사항을 설명하고 클래스 피난 경로와 도착 지역은 오해와 지진 발생을 피하기 위해 실제 지진 응급 및 대피가 아닌 예방 및 시뮬레이션 연습임을 강조합니다.

셋째, 드릴 요구 사항

1. 당황하지 말고, 명령에 순종하고, 약정을 지키십시오.

2, 조용하고, 민첩하며, 규범 적이며, 푸시 - 풀, 충돌, 밀집.

3, 규정 된 라인 대피에 따라, 끈이.

넷째, 조직

주요 그룹

팀 리더 : **

부국장 : **

회원 자격 : 수업 강사 ** **

신호 대장 : **

강의실 실내 교육

강사

강의실 실내 안내 업무 :

1. "지진 경고"가 발령되면 학생들에게 실내 정학을 실시하고 학생의 잘못된 움직임과 자세를 교정하도록 지시합니다.

2. "지진 경고"가 해제 된 후 학생들이 지정된 "안전 지대"로 신속하고 질서있게 대피하도록 유도하십시오. 학교의 운동장은 운동의 위치에있게됩니다.

3. 반 교사는 처음부터 끝까지 팀을 따라야하고, 피난 경로에 따라 교실을 비우고, 훈련 장소에주의를 기울이고, 활동 규율을 지키고, 사고를 예방하도록 학생들에게 지시해야합니다.

피난 라인을 따라 워킹 그룹

건축 계단 교육 :

2 층 턴테이블 : ** **

1 층 턴테이블 : ** **

남문 : **

건물 서쪽 방향 North Point : **

건물 동쪽 방향 북쪽 지점 : **

피난 경로에 따른 책임 :

1. 과밀을 방지하고 우발적 사고를 유발할 수있는 학생 대피의 진행 상황을 합리적으로 조정하십시오.

2. 학생 대피 중 인시던트 처리

사진 : **

아나운서 : **

놀이터 높이기 깃발 : **

책임 : 학생들이 징계와 각 팀의 위치에 따라 놀이터에 가서 무릎을 꿇을 책임이 있습니다.

다섯, 운동 프로그램

시작 프로그램 : 아나운서가 발표 : 지도자, 교사 및 급우들, Taipingchuan 지진의 긴급 피난 훈련이 곧 시작됩니다.

반원에게 드릴과 훈련 요건을 반복하도록 요청하십시오.

교실에서의 비상 충격 훈련

1. 교도관은 "지진 경고"신호 ** 교사 작업을 보냅니다.

2. 수업 강사가 즉시 수업을 중단하고 교실 운동 담당자가되자 즉시 "지진이오고있다, 당황하지 마라."고 즉시 학생들에게 머리를 움켜 쥐고 눈을 감고 책상 아래 또는 책상에 숨어서 왜곡 시키라고 지시했다. 몸은 무게 중심을 낮추고 가능한 한 학교 가방이나 손으로 머리를 보호하십시오. 모서리에서 무릎을 꿇고 벽을 마주 보는 네 명의 학생의 마지막 줄. 훈련 시간은 2 분입니다.

3. "지진 경보"신호가 끝난 후 **는 "지진 경보"신호를 보냅니다.

4, 학생 리셋, 교사는 지진이 통과하고, 교실에서 비상 피난 훈련으로 대피했다는 학생들에게 말했다.

비상 대피 훈련

1. 교사의지도하에 학생은 규칙적인 방식으로 계단에서 대피하고 예정된 피난 경로에 따라 사전 지정된 장소로 신속하게 대피했습니다.

2. 각 대피 대피 경로는 다음과 같습니다.

1 층 2 층 : 동쪽 보안 게이트에서 동쪽 보안 게이트에서 두 번째 및 두 번째 첫째, 두 번째 및 두 번째, 선생님의지도하에, 팀 2 팀은 체조 형성과 무릎에 서서 놀이터로 대피했다.

1 년 그룹 : 서쪽 게이트의 북쪽 게이트에서 선생님의지도하에 1 대 1, 1 대 1, 2 대 팀이 깃발 높이기 운동장으로 대피하고 평소에 형성되었고 쪼그리고 앉았다.

1 층의 서쪽에서 북쪽 게이트의 서쪽 게이트로 이동하여 세 번째와 두 번째로 이동하여 차례로 세 번 이동하고 2 번 스테이션을 놀이터로 이동 한 다음 상단 팀을 눌러 서서 무릎을 꿇어 라.

2 층 서쪽의 여섯 번째 그룹 : 선생님의 안내에 따라 여섯 번째 또는 두 번째, 선생님의 안내에 따라 두 번째 팀이 복도의 서쪽으로 내려 가며 남문에서 나가서 놀이터로 서쪽으로 이동하고 일반적인 형성을 따릅니다. 일어나 일어나 무릎 꿇어 라.

2 층 동쪽, 4 ~ 5 년 그룹 : 피난 순서는 5, 1, 5, 2, 4, 1, 4, 2입니다.

선생님의지도하에 역 2 팀은 복도의 동쪽에서 내려 남쪽 문에서 나가 동쪽으로 기립 놀이터로 가서 일어 서서 무릎을 꿇었다.

위층과 파빌리온 서부 여섯 개, 여섯 번째 여섯 개, 다른 하나가 차례로

선생님의 안내에 따라 역 2 팀은 복도의 서쪽으로 내려 갔고 남문에서 나와 놀이터로 서쪽으로 이동하여 놀이터에 도착했습니다.

여섯째, 드릴 요약

1, 사람들 수를 센다.

2. 연설을 요약하기 위해 팀장 ** 교장을 이끌어주십시오.

3. 훈련이 완료되었다고 발표하면 수업은 수업을 끝내고 교실로 돌아갑니다.