학교 안전 대피 훈련 계획

안전 교육의 필요성에 따라 학교 전체 교사와 학생은 안전 생산을 촉진하고 훈련의 약점과 문제점을 발견하고 다양한 응급 처치 시스템과 계획을 개선하며 안전한 개발의 개념을 수립하기위한 "세 가지 조치"를 적극적으로 실행해야합니다. 전 직원의 안전 의식을 높이고, 학교의 조화로운 발전을 도모하고, 안전 문화 건설을 촉진하며, 계획, 단계 및 대상 조직과 함께 안전한 피난 훈련을 조직하십시오.

첫째, 보안 훈련 테마

다양한 재난에 능동적으로 대처하고 안전하고 조화로운 캠퍼스를 건설하십시오.

둘째, 운동 시간 및 장소

시간 : 2019 년 11 월 17 일, 오전 10시 15 분.

위치 : 교실 내의 교실, 학교 운동장

셋째, 운동 내용 응급 및 안전한 대피

넷째, 조직의 리더십

V. 현장 시추 작업

6. 피난 훈련 준비 :

수업 선생님 회의가 열리고 준비를 위해 열릴 것입니다.

도덕 교육 과정의 첫날, 수업을 담당하는 교사는 학생들에게 행동과 피난 요구 사항과 다양한 안전 예방 조치의 필수 사항을 설명하는 동원 운동을했습니다.

운동 구현 및 요구 사항 :

오전 10시 15 분에 긴급 대피 경보가 발령되었습니다.

학교는 대피 명령을 담당하는 교사 건물의 각 계단에 진행자를 배치하고 대피 과정에서 비상 사태를 처리하도록 강사가 도와줍니다.

비상 대피 경보가 울린 후 각 교실 앞에있는 네 줄의 학생이 문과 창을 차례로 타고 곧장 현관에서 교실을 떠났습니다. 마지막 세 줄의 학생들도 문과 창을 사용했습니다. 서문, 교실을 뒷문에서 신속하게 나간다.

서쪽 통로에서 각 층의 서쪽에있는 5 개의 교실이 대피되었으며, 동쪽 통로에서 5 개 교실이 대피되었습니다.

회랑 오른쪽에있는 학생이 외출 한 후 회랑 오른쪽에 규칙적으로 대피하고 복도 왼쪽에있는 학생들이 외출 한 후 회랑 왼쪽에 질서 정연하게 대피합니다.

계단에서는 피난 순서에 따라 회랑 교사의 명령에 따라 각 반 교사가 학생들을 체계적으로 대피 시키도록 구성합니다. 복도의 동쪽 계단에 들어가는 학생들은 오른쪽에 줄 지어 서 복도의 서쪽에있는 계단에 들어가는 학생들은 왼쪽 두면에 배치되어 학생들이 서로 밀고 넘어지지 않고 떨어지는 것을 방지하고 넘어져 발을 짓밟을 수 있습니다.

고학년 학생들은 저학년을 돌보고, 소년들은 소녀들을 돌봐야하며, 고층 학생은 아래층으로 내려갈 때 저층과 충돌해서는 안됩니다. 모든 선생님과 학생이 교수실을 떠난 후, 그들은 놀이터에서 빠르게 집중되었습니다.

놀이터에서 일시적인 대피 명령이 내려졌고, 각 반 학생들은 교사의 안내에 따라 놀이터의 지정된 구역으로 신속하고 규칙적으로 대피했습니다. 각 반 교사가 인원수를 세기 시작했고 인벤토리 결과가 반 교사에 의해 팀 리더에게보고되었고 성적은 본부에보고되었습니다.

피난 훈련이 완료되고 방송 운동이 시작되었습니다.

첨부 파일 : 대피 경로도