국가 보안 비상 계획

학교 안전 업무를 강화하고 향상시키기 위해 교사와 학생은 건강하고 안전하게 생활하며 안전하게 캠퍼스를 건설하고 교사와 학생의 안전 사고를 예방하며 갑작스럽고 안전한 사고를 신속하고 효과적으로 처리 할 수 ​​있습니다. 안전 사고의 위험을 줄이기 위해 고등 당국의 관련 요구 사항 및 관련 법규에 따라 학교의 실제 상황에서이 계획을 수립합니다.
1. 안전 사고를위한 비상지도 조직.
학교는 응급 상황 대응을위한 선도 그룹을 구성하여 학교 비상 사태의 응급 상황 대응을 통일했습니다.
팀 리더 :
부국장 :
그룹 회원 :
안전 사고 긴급 선도 그룹은 다음과 같은 주요 업무를 수행합니다.
관련 교사를 지명 된 직책에 즉시 대응시키고 대응 대응책을 강구하며 관련 구조 및 위험을 수행하거나 구조 작업을 수행하도록 준비시키고 필요에 따라 교사와 학생을 대피시키고 사건의 본질에 따라 법에 따라 긴급 대책을 취하기 위해 상위 당국에보고한다. 필요한 경우 사고 현장에 대한 통제 조치를 취하고 학교 비상 사태의 비상 대응 절차를 조사한 후 학교 비상 대응지도 단체는 "생활 우선"의 원칙에 따라 시작할지 여부를 결정해야합니다. 비상 대응 계획을 작성하고, 처음으로 고위 당국에보고하십시오.
둘째, 안전 사고 비상 계획.
모든 교사 활동에서 교사는 "안전 제일, 예방 우선, 안전 책임은 대산보다 중요하며 안전 작업 경보는 길다"는 의식을 가져야합니다. 갑작스런 보안 사고 발생시 침착하게 대응할 필요가 있습니다. 직원의 생명은 안전하고시의 적절하게보고됩니다. 뉴스를받은 후, 학교 안전 사고 긴급 조직의 지도자들과 회원들은 지휘 및 구조를 조직하기 위해 신속히 현장으로 달려갔습니다.
화재 사고에 대한 비상 계획.
학교의 모든 교사와 학생은 캠퍼스 화재가 즉시 경찰에게보고되어야하며 즉시 학교 지도자들에게보고해야한다고 밝혔습니다. 교육 시설에서 화재가 발생하면 교육 활동을 즉시 중단하고 직원을 안전하게 이송하거나 대피시켜야합니다. 상처 입은 사람이 있으면 시간 내에 구출하십시오. 3 월에, 학교는 교사와 학생들을위한 전체 학교 피난 훈련을 조직했습니다.
1. 화재 사고가 발생하면 현장의 직원과 구호 및 구호 팀이 신속하게 학생들을 대피시키고 안전한 지역으로 대피시킵니다.
2. 전원 공급 장치를 빨리 차단하십시오.
3. 119 화재 사령부 (Fire Command Center)에보고 할 때, 즉시 교육국 및 마을 정부의 관련 지도자들을보고하십시오.
4. 소방관과 적극적으로 협조하여 화재를 진압하십시오.
5. 소방 활동을하는 동안 화재의 확산을 방지하고 교사와 학생들의 안전을 보장하기 위해 효과적인 격리 조치를 취해야합니다.
, 식중독 긴급 계획.
1. 교사와 학생이 유사한 식중독 증상을 보이는 경우 즉시 치료를 위해 병원에 보내야합니다.
2. 교육국, 마을 정부 및 보건 및 유행병 예방 부서에 즉시보고하십시오.
3. 건강 부서의 검사를 준비하기 위해 먹는 음식을 채취 할 때 좋은 일을하십시오. 캠퍼스 밖 음식을 먹는 것이기 때문에 관련 부서와 적극적으로 협력하여 샘플을 제공 할 것입니다.
4. 유독 한 음식을 먹고 육체 상태를 확인하는 교사와 학생 목록을 빠르게 확인하십시오.
5. 부모와 가족의 일을하십시오.
6. 진단, 치료, 조사 및 사고 처리 분야에서 우수한 업무를 수행하기 위해 관련 부서와 적극적으로 협력하십시오.
교통 사고 비상 계획.
1. 교통 사고가 발생했을 때, 부상당한 사람은 적시에 구출을 위해 병원으로 이송되어야하며, 문제의 차량의 종류와 등급이 기록되어야한다.
2. 중요한 물건과 증거뿐만 아니라 사고 현장을 보호하십시오.
3. 교통 경찰국에 즉시보고하고 학교, 가족 및 교육국에보고하십시오.
4. 부모와 가족의 일을하십시오.
5. 교통 경찰국과 협조하여 조사, 증거 수집 및 사고 처리에 대한 훌륭한 업무를 수행하십시오.
악의적 인 사고 학교에서 심각한 사고가 발생하면 즉시 현장을 보호해야하며 학교 비상 계획을보고 리더십을 처리해야합니다. 사망하지 않은 학교는 현장 응급 처치를 받아야하며, 치료할 수 없거나 치료할 수 없거나 사상자를 판단 할 수없는 경우 즉시 관련 부서에보고해야합니다.
악성 종양의 원인을시기 적절하게 조사하고 진실을 진상 조사하고 여러 부서와 협력하여 그에 상응하는 증거를 제공해야합니다. 사고 처리는 관련 법률, 규정 및 규정에 따라 처리됩니다.
유행성 전염병의 예방 및 확산은 조기 발견, 격리 및 일찍 치료되어야합니다. 감염성 질환이나 전염병이 의심되는 환자는 현지에서 격리하고 지역 관찰을하고 현장에서 치료를 기다려야합니다. 전염병의 확산을 막기위한 예방 및 통제 조치를 강화하십시오. 주요 전염병 전염병, 원인 불명의 질병 또는 주요 식중독의 경우 다음과 같은 조치가 적시에 취해질 것입니다 :
학교의 교사와 학생에게 필요한 보호 조치를 취하고 필요한 보호 장비를 배포하십시오. 공공 보건 분야에서 손 씻는 장비를 개선하고 흐르는 물, 손 소독제, 살균 및 소독 비누를 제공하십시오.
교사와 학생들에게 야외 활동 시간을 늘리고 일과 휴식에주의를 기울이고 질병에 대한 저항력을 높이도록 교육하십시오. 개인 위생에주의를 기울이고, 자주 손을 씻고, 방안에서 좋은 일을하고, 옷을 입으십시오.
교사와 학생은 다른 장소에서 온 방문객을 피하려고 시도하고 불필요한 회의 및 그룹 활동을 최소화하기 위해 다양한 집단 모임을 게시하거나 취소하는 것이 좋습니다.
유행병이 발생하면 외부인의 입국을 엄격히 통제하고 학생들을 보호하고 혼잡 한 공공 장소로 이동하는 것을 제한합니다. 학교 밖의 교사 및 학생 등록 ​​시스템이 시행되고 학교에서 필요한 신체 검사가 병원에서 재개됩니다.
학교는 필요한 소독 조치를 취합니다.
지진, 홍수 및 기타 자연 재해와 같은 자연 재해는 평생 동안해야하며, 학교가 요청 된 후에 학교는 필요한 정학을 취할 수 있습니다. 교사와 학생의 안전 교육에 영향을 미치는 교육 활동을 위해 적절한시기에 조치를 취하거나 필요한 예방 조치를 취해야합니다. 학생의 생명 안전이 학교를 오가는 길에 위험에 빠질 수있는 경우 즉시 길을 가거나 경호를 호출하거나 경찰에 신고해야합니다. 예상 가능한 자연 재해에 대비하여 재해가 발생하기 전에 안전 배치를해야하며 예기치 않은 자연 재해 인 지진 및 토네이도의 경우 보호 및자가 구조 조치를 취해야하며 구제가 제 시간에 이루어져야하며 사실을보고해야합니다. 프로그램 보고서.
환경 오염, 학교 주변의 환경 오염원에 대한 조사가 환경 오염의 원인이 될 수 있다면 환경 보호 부서에 즉시 연락해야합니다. 그리고 이러한 오염원이 가져올 수있는 오염 특성과 처리 방법을 기록하십시오.
환경 오염 사고가 발생할 경우 학교의 교사와 학생을 대피시키고 학생들의 이념적 안정을 위해 환경 보호 부서를 활용해야합니다. 대피 과정은 교사와 학생의 순서를 유지합니다.
일반적으로 우리는 환경 교육 및 환경 오염 자조 및 교사와 학생들을위한 자조 교육을 학교 전체에서 실시 할 것입니다.
인공 파괴, 캠퍼스 보안 및 순찰 강화, 외부인의 학교 입학 예방.
폭발이나 중독과 같은 악의적 인 사고가 제 시간에보고됩니다. 학교는 생계를 유지하고 피난자를 대피시키고 부상자를 치료해야합니다.
납치, 적시 경보, 공공 보안 부서와 같은 갑작스러운 사고로 관련 단서 제공.
전투, 경보, 의사에게 부상당한 적시 배달, 현장 보호, 이유 조사 등으로 인한 싸움 및 장애와 같은 갑작스러운 사고.
부상 사고에 대한 기타 비상 계획.
교사와 학생이 실수로 부상당한 경우 치료를 위해 병원으로 보내야합니다.
적시에 학교, 가족 및 관련 부서에보고하십시오.
사고 현장 보호에주의를 기울이고 사고의 원인을 조사한 다음 관련 자료를 작성하십시오.
사고를 올바르게 처리하십시오.