실험 초등 학교의 학교 건물 안전 비상 대책
학교 건물은 교사와 학생들이 공부하고 생활 할 수있는 주요 장소이며, 학교의 안전 비상 대책을 강화하는 작업은 학교 교사와 학생의 삶과 재산을 책임지고 정상적인 학교 교육 및 교육 질서를 보장합니다 "학교 건물 안전 및 긴급 대책"은 특별히 다음과 같이 구성됩니다.
1. 모든 교사와 학생들에게 학교 건물 내에서 안전 감각을 키울 수 있도록 교육하십시오. 반 수업 교사는 수업을 언제든지 지켜야하며 문제가 교장 또는 물류 교장에게 적시에보고되어야 함을 알아야하며 학생들에게 위험한 학교 건물 안팎에서 놀 수 있도록 교육해야합니다.
2. 학교 건물의 안전상의 위험이 발견되면 즉시 신고해야합니다. 학교는 즉시 상위 기관에보고합니다. 학교는 또한 학교 건물의 안전 위험 배제에 대한 적시 계획을 세웠으며 기록을 처리 할 특별 인력을 배치했습니다.
3. 특별한 기후 또는 천재 지변의 경우, 학교 안전 작업 선도 그룹의 구성원은 신속하게 각자의 직책에 들어가야하며 하루 24 시간 근무해야합니다. 총무부에서는 모든 건물, 학교 건물 및 울타리와 같은 기타 시설 및 장비를 신속하게 조사하고시의 적절하게 교장에게 문제를보고합니다.
4. 학교 안전 사고 발생시 정보 제공 담당자는 학교 행정 담당자에게 최단 시간에보고해야하며, 학교장은 사고 현장으로 신속히 돌진하고 효과적인 조치를 취하고 구조를 구성하며 사고가 확대되지 않도록 예방하고 사상자를 줄 이도록 조직해야합니다. 재산 피해, 사고 처리. 동시에, 그것은 더 높은 권위에보고된다.
5. 사고 현장이나 위험한 지역의 모든 학생들을 안전하고 질서 정연하게 대피시키기 위해 현장 교직원을 조직하십시오. 부상당한 사람은 즉시 검사와 치료를 위해 가까운 병원에 가야하며, 부상당한 사람의 부모에게 치료를 위해 병원에 도착하도록 즉시 통보하고 사상자의 손실을 최소화해야합니다.
6. 의도적으로 사고 현장을 파괴하지 말고 관련 증거를 폐기하십시오. 학교는 즉시 사고 처리 팀을 구성하거나 특별한 사람을 배치하여 사고를 처리하고 관련 부서와 적극적으로 협력하여 사고 조사를 수행해야합니다. 학교 안전 작업 선도 그룹의 구성원은 사고를 일으킨 현장을 봉쇄하고 직접 가해자를 감시하며 사례를 처리하기위한 원래의 기초를 제공하기 위해 샘플링 및 조사를 수행하도록 사람들을 파견하기 위해 상위 부서의 관련 부서에보고합니다.
7. 교장은 관련 인원을 조직하여 사고 후에 안정된 업무를 수행하고 가능한 한 빨리 학교의 정규 교습 명령을 재개합니다.
1. 모든 교사와 학생들에게 학교 건물 내에서 안전 감각을 키울 수 있도록 교육하십시오. 반 수업 교사는 수업을 언제든지 지켜야하며 문제가 교장 또는 물류 교장에게 적시에보고되어야 함을 알아야하며 학생들에게 위험한 학교 건물 안팎에서 놀 수 있도록 교육해야합니다.
2. 학교 건물의 안전상의 위험이 발견되면 즉시 신고해야합니다. 학교는 즉시 상위 기관에보고합니다. 학교는 또한 학교 건물의 안전 위험 배제에 대한 적시 계획을 세웠으며 기록을 처리 할 특별 인력을 배치했습니다.
3. 특별한 기후 또는 천재 지변의 경우, 학교 안전 작업 선도 그룹의 구성원은 신속하게 각자의 직책에 들어가야하며 하루 24 시간 근무해야합니다. 총무부에서는 모든 건물, 학교 건물 및 울타리와 같은 기타 시설 및 장비를 신속하게 조사하고시의 적절하게 교장에게 문제를보고합니다.
4. 학교 안전 사고 발생시 정보 제공 담당자는 학교 행정 담당자에게 최단 시간에보고해야하며, 학교장은 사고 현장으로 신속히 돌진하고 효과적인 조치를 취하고 구조를 구성하며 사고가 확대되지 않도록 예방하고 사상자를 줄 이도록 조직해야합니다. 재산 피해, 사고 처리. 동시에, 그것은 더 높은 권위에보고된다.
5. 사고 현장이나 위험한 지역의 모든 학생들을 안전하고 질서 정연하게 대피시키기 위해 현장 교직원을 조직하십시오. 부상당한 사람은 즉시 검사와 치료를 위해 가까운 병원에 가야하며, 부상당한 사람의 부모에게 치료를 위해 병원에 도착하도록 즉시 통보하고 사상자의 손실을 최소화해야합니다.
6. 의도적으로 사고 현장을 파괴하지 말고 관련 증거를 폐기하십시오. 학교는 즉시 사고 처리 팀을 구성하거나 특별한 사람을 배치하여 사고를 처리하고 관련 부서와 적극적으로 협력하여 사고 조사를 수행해야합니다. 학교 안전 작업 선도 그룹의 구성원은 사고를 일으킨 현장을 봉쇄하고 직접 가해자를 감시하며 사례를 처리하기위한 원래의 기초를 제공하기 위해 샘플링 및 조사를 수행하도록 사람들을 파견하기 위해 상위 부서의 관련 부서에보고합니다.
7. 교장은 관련 인원을 조직하여 사고 후에 안정된 업무를 수행하고 가능한 한 빨리 학교의 정규 교습 명령을 재개합니다.
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