2019 유치원 소규모 직업 계획
새해가 다가 오면서 우리는 가장 강렬하고 바쁜 학기 중 하나 인 공원의 10 년 기념 행사와 주정부 시범 공원의 평가를 이끌었습니다. 우리는 여전히 일을하고 있지만 유치원 활동을 성공적으로 완료하는 동시에 정기적 인 업무를 보장하는 방법은 학기 중 중점적입니다.
환경 창조
교육 개혁이 심화됨에 따라 어린이의 일상 생활에서 어린이의 탐험 활동을 위해 만들어진 편안한 영적 환경과 어린 자녀를위한 활동 만들기 등 환경의 중요성에 대한 인식이 점차 커지고 있습니다. 풍부한 소재 "환경". 후자는 구체적으로 활동 재료의 준비, 지역의 배치 및 아동 작품 전시에 있습니다. 환경에서 시작하여 교실의 모든 장소를 최대한 활용하고 공간 사용에주의를 기울이고 지역 활동 자료 제공, 아동 작업 표현의 수단 및 방법 표시, 역할 영역 추가, 어린이를위한보다 활발한 자료 제공, 강화 어린이 놀이 활동의 발전과지도.
교육 및 강의
이번 학기의 교육 및 교수 활동은 주제 탐구 활동, 주로 어린이와 삶의 경험 개발과 긴밀하게 통합 된 교육 내용을 선택하고 문학, 음악, 체력 등의 활동에 구조적 교습을 채택하고 수업의 필요와 지역의 자원에 적합한 어린이를 선택합니다. 문화적으로 적절한 활동은 다양한 측면에서 유아의 전반적인 발달을 촉진합니다. 교사는 명확한 목표를 지닌 다양한 체크리스트를 설정하여 적시에 관찰 기록을 구성하고 분석 할 수 있습니다.
1. 모든 언어 교육 : 교사는 의식적으로 그리고 체계적으로 어린이들이 인터넷에서 주제 활동과 텍스트의 텍스트를 이해하도록하고 주제 검사의 내용으로 독서 활동의 시간과 내용을 늘립니다.
2, 수학 교육 : 일상 생활에서 수학 활동의 침투 방법과 방법을 풍부하게하고, 수학 활동 영역을 만들고, 풍부한 수학 활동 자료를 제공하고, 수학 활동지도를 강화합니다.
3. 2 개 국어 교육 : 매일 영어 활동의 발전을 강화하고 교사의 영어 실력과 과제 능력을 향상시킵니다.
4. 음악 교육 : 노래 교육과 춤 교육에 초점을 맞춰 매일 음악 활동을 계획하고 있습니다.
건강 관리
건강 관리 사업은 어린이들에게 안전하고 깨끗한 환경을 제공 할뿐만 아니라 어린이들에게 좋은 평생 보살핌과 건강한 영적 환경을 제공하기 때문에 간호사 교사의 개인적인 업무가 아니라 수업 교사의 업무입니다.
1. 어린이 활동실, 침실 및 주변 환경을 깨끗하고 청결하게 유지하십시오.
2. 유치원의 요구 사항에 따라 소독하십시오.
3. 아이들의 삶의 보살핌을 강화하고 불필요한 어린이 대기 시간을 줄이며 아이들의 셀프 서비스와 자기 보호 능력을 향상 시키며 외상을 줄인다.
4. 어린이들의 체력 향상 및 질병 발생 예방을 위해 적극적으로 야외 활동을 실시한다.
5. 공원에있는 건강 관리 의사의지도 아래, 간호사와 교사들과 협력하여 감염증과 정신 건강 관리를 예방하고 줄입니다.
부모 작업
1. 부모와의 긴밀한 접촉, 전심적으로 부모에게 봉사하는 감각을 키우며, 공원에서의 어린이 활동의 내용과 발전에 관해 부모님 께시기 적절한 피드백을하십시오.
2. 학부모가 교육 활동에 참여할 수 있도록 학부모 자원을 최대한 활용하고 학부모 보조 활동을 수행하며 학부모의 전문성을 최대한 발휘하십시오.
3. 주제와 관련하여 정기적으로 학부모 - 아동 활동을 수행하고, 학부모는 날 행사를 엽니 다.
4. 학부모 토론 세미나를 수시로 배치하고, 부모와 양육 경험을 나누며, 교사들과 협력하여 "아동의 사회 개발"주제에 관한 연구를 수행하도록 부모에게 요청하십시오.
5. 개인 부모에게 연락하여 개별 특별 아동을 위해 적절한 시간에 특별한주의를 기울이십시오.
6. 지역 사회의 효과적인 자원을 최대한 활용하고, 주제와 함께 부모와 공동으로 지역 사회 교육 활동을 개발하십시오.
자기 재배
교사는 먼저 평생 학습자가되어야하며 끊임없이 학습하고 끊임없이 자기 성장하며 전문적인 기준을 향상시켜야 장기적으로 어린이의 삶을 발전시킬 수 있습니다. 자기 초월을 달성하고 개인 성장을 촉진하기 위해 교환 및 상호 작용, 성장에 대한 반영, 연구 및 교환, 상호 작용 등 이중 루프 조직 학습으로 전환하기위한 학습 및 단일 루프 조직 학습을 지속적으로 조직 할 것입니다. 학습 조직 구축의 일원으로서 단합하고 협력하십시오. 시대에 뒤지지 않고 결코 뒤지지 않습니다. 유치원 관리 개념, 정원 교과 과정의 건설 개념 및 유치원 "Three-Three Development Plan"학습을 내면화하고 새로운 교육 개념을 강화했습니다. 동료 간, 교사와 학생 간, 그리고 가정 간의 의사 소통 및 상호 작용을 촉진합니다.
환경 창조
교육 개혁이 심화됨에 따라 어린이의 일상 생활에서 어린이의 탐험 활동을 위해 만들어진 편안한 영적 환경과 어린 자녀를위한 활동 만들기 등 환경의 중요성에 대한 인식이 점차 커지고 있습니다. 풍부한 소재 "환경". 후자는 구체적으로 활동 재료의 준비, 지역의 배치 및 아동 작품 전시에 있습니다. 환경에서 시작하여 교실의 모든 장소를 최대한 활용하고 공간 사용에주의를 기울이고 지역 활동 자료 제공, 아동 작업 표현의 수단 및 방법 표시, 역할 영역 추가, 어린이를위한보다 활발한 자료 제공, 강화 어린이 놀이 활동의 발전과지도.
교육 및 강의
이번 학기의 교육 및 교수 활동은 주제 탐구 활동, 주로 어린이와 삶의 경험 개발과 긴밀하게 통합 된 교육 내용을 선택하고 문학, 음악, 체력 등의 활동에 구조적 교습을 채택하고 수업의 필요와 지역의 자원에 적합한 어린이를 선택합니다. 문화적으로 적절한 활동은 다양한 측면에서 유아의 전반적인 발달을 촉진합니다. 교사는 명확한 목표를 지닌 다양한 체크리스트를 설정하여 적시에 관찰 기록을 구성하고 분석 할 수 있습니다.
1. 모든 언어 교육 : 교사는 의식적으로 그리고 체계적으로 어린이들이 인터넷에서 주제 활동과 텍스트의 텍스트를 이해하도록하고 주제 검사의 내용으로 독서 활동의 시간과 내용을 늘립니다.
2, 수학 교육 : 일상 생활에서 수학 활동의 침투 방법과 방법을 풍부하게하고, 수학 활동 영역을 만들고, 풍부한 수학 활동 자료를 제공하고, 수학 활동지도를 강화합니다.
3. 2 개 국어 교육 : 매일 영어 활동의 발전을 강화하고 교사의 영어 실력과 과제 능력을 향상시킵니다.
4. 음악 교육 : 노래 교육과 춤 교육에 초점을 맞춰 매일 음악 활동을 계획하고 있습니다.
건강 관리
건강 관리 사업은 어린이들에게 안전하고 깨끗한 환경을 제공 할뿐만 아니라 어린이들에게 좋은 평생 보살핌과 건강한 영적 환경을 제공하기 때문에 간호사 교사의 개인적인 업무가 아니라 수업 교사의 업무입니다.
1. 어린이 활동실, 침실 및 주변 환경을 깨끗하고 청결하게 유지하십시오.
2. 유치원의 요구 사항에 따라 소독하십시오.
3. 아이들의 삶의 보살핌을 강화하고 불필요한 어린이 대기 시간을 줄이며 아이들의 셀프 서비스와 자기 보호 능력을 향상 시키며 외상을 줄인다.
4. 어린이들의 체력 향상 및 질병 발생 예방을 위해 적극적으로 야외 활동을 실시한다.
5. 공원에있는 건강 관리 의사의지도 아래, 간호사와 교사들과 협력하여 감염증과 정신 건강 관리를 예방하고 줄입니다.
부모 작업
1. 부모와의 긴밀한 접촉, 전심적으로 부모에게 봉사하는 감각을 키우며, 공원에서의 어린이 활동의 내용과 발전에 관해 부모님 께시기 적절한 피드백을하십시오.
2. 학부모가 교육 활동에 참여할 수 있도록 학부모 자원을 최대한 활용하고 학부모 보조 활동을 수행하며 학부모의 전문성을 최대한 발휘하십시오.
3. 주제와 관련하여 정기적으로 학부모 - 아동 활동을 수행하고, 학부모는 날 행사를 엽니 다.
4. 학부모 토론 세미나를 수시로 배치하고, 부모와 양육 경험을 나누며, 교사들과 협력하여 "아동의 사회 개발"주제에 관한 연구를 수행하도록 부모에게 요청하십시오.
5. 개인 부모에게 연락하여 개별 특별 아동을 위해 적절한 시간에 특별한주의를 기울이십시오.
6. 지역 사회의 효과적인 자원을 최대한 활용하고, 주제와 함께 부모와 공동으로 지역 사회 교육 활동을 개발하십시오.
자기 재배
교사는 먼저 평생 학습자가되어야하며 끊임없이 학습하고 끊임없이 자기 성장하며 전문적인 기준을 향상시켜야 장기적으로 어린이의 삶을 발전시킬 수 있습니다. 자기 초월을 달성하고 개인 성장을 촉진하기 위해 교환 및 상호 작용, 성장에 대한 반영, 연구 및 교환, 상호 작용 등 이중 루프 조직 학습으로 전환하기위한 학습 및 단일 루프 조직 학습을 지속적으로 조직 할 것입니다. 학습 조직 구축의 일원으로서 단합하고 협력하십시오. 시대에 뒤지지 않고 결코 뒤지지 않습니다. 유치원 관리 개념, 정원 교과 과정의 건설 개념 및 유치원 "Three-Three Development Plan"학습을 내면화하고 새로운 교육 개념을 강화했습니다. 동료 간, 교사와 학생 간, 그리고 가정 간의 의사 소통 및 상호 작용을 촉진합니다.
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