2019 년 작업 계획

이 과목의 전반적인 특징은 다음과 같습니다 : 1. 큰 실수는없고, 작은 실수는 없음 2. 모든 학생들은 각기 다른면에서 개선의 여지가 크고 자기 동기 부여가 있습니다. 대부분의 학생들은 강한 명예를 지니고 있습니다. 3, 가장 큰 문제는 대부분의 학생들이 의식을 잃고, 자기 통제가 비교적 가난하며, 어떤 일이 일어나더라도 책임을 지도록 다른 사람들을 필요로한다는 것입니다.

이 상황에 따라 학기 중에 다음과 같은 조치를 취했습니다 :

1. 소년과 소녀의 차이에 따라 학습 수준에 따라 각기 다른 높이에 따라 13 개의 그룹으로 구성되며 13 명의 그룹 리더가 각각 준비됩니다. 그러면 책임 의식이 강하고 학생들이 대부분 선택됩니다. 학급 대표, 대리인 대표, 연구위원회 위원, 노동위원회 위원 및 도로 팀 지도자는 선전위원회 위원, 문화 및 레크리에이션위원회 위원 및 스포츠위원회 위원으로 봉사 할 특별한 기술을 가진 학생을 선발합니다.

2. 징계, 연구, 건강, 도로 팀 등의 경우 적용 가능하고 실현 가능한 수업료 제도를 신중하게 작성하며, 해당 학급위원회는 그룹에 따라 점수를 더하고 점수를 공제해야하며, 수업 담당자는 정기적으로 매주마다 보상과 처벌을 평가합니다. 수업 가이드는 종종 감독되고 실행됩니다. 이런 식으로 어느 정도 학생들은 행동 습관, 학업 및 훈육에서 서로 도울 수 있고 서로 돕고 모든 학생의 특수 학생 학습 및 진보에 도움이 될뿐만 아니라 학생들의 자기 규율을 강화하고 집단적 명예와 책임감을 강화할 수 있습니다. 학생들이 함께 일하고 단합하는 능력을 강화하면 수업 시간을보다 편안하고 효과적으로 만들 수 있습니다.

3, 학습은 여전히 단위의 총 점수를 계산하는 일반적인 방법을 복용하고 있으므로 학생들은 숙제를 완료하지 않고, 심지어 수정, 그것은 더 나은 숙제를 유지하고 좋은 독서 습관을 개발하도록 권장 할 수 있습니다.

가장 중요한 것은 학생들의 학업과 생활을 심화시키고, 수업 중 각 반에 더 많은 관심을 기울이고, 학생들의 생각과 생각을 지키고,시기 적절하고 효과적인 교육 방법을 채택하는 것입니다. 동시에 가정과 학교와의 관계를 강화하고 부모와 함께 학생들에게 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 개발을하도록 교육합니다.

2019 년 작업 계획

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