중국어 교육 및 연구 그룹 작업 계획

지침 이데올로기 :

이 학기, 교육 및 연구 그룹은 학생들을 중심으로 학생을 취하고, 학생들을 주목하고, 학생들을 사랑하고, 학생들을 사랑하고, 학생들을 개발하면서, 지상에서 계속 연구하고 있습니다. 독서 및 실습 활동을 장려하고 새로운 교과 과정 개혁의 본질을 파악하고 새로운 교과 과정의 개념이 국민의 마음 에까지 이르게하고 진정한 일상 교육 및 교수 활동에이를 반영하도록 노력하십시오. 선생님들에게는 선생님들의 탐구에 대한 관심과 분석에 대한 관심이 자극되고 지속적인 반성의 분위기가 조성되며 책임감이 강화되고 교사 교육 및 교수 수준이 향상되며 교육 및 강의의 질이 전반적으로 향상됩니다.

주요 작업 :

첫째,이 그룹의 교사 팀 구성을 촉진하기 위해 열심히 노력하십시오.

이번 학기의 각 학급 교사는 다음 세 가지 측면에서 연구해야합니다. 첫째, 우리는 고상한 이상과 고귀한 도덕적 자질을 가져야합니다. 평일에는 말과 행동이 같고 주인입니다. 교사들은 교육과 교수에서 성공적인 경험을 탐구하기 위해 함께 노력합니다. 둘째 : 모든 학생을 돌보는 것을 좋아합니다. 이를 위해서 : 아이들의 내면 활동을 이해하기 위해서는 아이들과의 관계를 느낄 수있는 즐거움이 있습니다. 나는 모든 아이들이 좋은 사람이 될 수 있고 아이들과 친구가 될 수 있다고 믿습니다. 아이들을 존중하고 동기를 부여하고, 공정한 태도를 취하고, 학생의 비중 감각을 파악하고, 아이들의 장점을 발견하고, 엄격하게 자녀를 요구하는 능력을 평가할 필요가 있습니다. 셋째 : 읽기, 읽기 및 읽기. 독서는 우리 선생님들 각각에게 영적으로 가장 먼저 필요한 것입니다. 따라서 이번 학기에는 선생님 그룹이 그들이 가르치는 과목에 대한 책과 자연과 기술 등에 관한 책을 읽고 교육하고 가르치는 데 도움이 될 준비가됩니다. 자신을 성취 시키십시오.

둘째, 관련 교육 및 연구 활동을 철저히 수행하십시오.

교실 수업 및 연구 개발에 초점을 맞추어 우리는 집단 수업 준비 활동을 수행 할 것입니다.

이번 학기는 학무 사무소의 관련 업무 계획을 토대로 수업 및 연구 그룹 활동을 최대한 활용하고 수업의 종합 준비를 강화하며,이를 토대로 핵심 교사를 대상으로 시범 수업을 실시합니다. 교사들은 공개 수업 활동을 가르치는 도시 수준의 수업에 참여하면서 동시에 교사 업무를 통해 정기적으로 학습하고 서로의 의견을 듣고 수업을 평가하고 과정 개혁 ​​과정에서이 그룹의 교사가 빠르게 성장할 수 있도록 노력했습니다.

연구 활동을 수행하고, 시간 내에 자료를 축적하고, 이익과 손실을 요약하고, 매월 검사 작업을 완료하고, 관련 정보를 업로드하십시오. 각 선생님은 매월 2 개의 고품질 에세이를 완성합니다.

주제에 초점을 맞춘다 "문화 유산을 축적하는 책 클래스 만들기"와 일련의 활동.

셋째, 일상적인 관리를 잘하고 업무의 효율성을 높입니다.

엄격하게 커리큘럼 계획을 구현하십시오. 수업 일정을 지키고, 각 선생님은 진지하게 처형되며, 정시에 수업에 참여하고, 수업을 자유롭게 떠나지 말고, 수업을 끌지 말고, 자유롭게 수업을 바꾸지 마십시오.

"6 심각한"관리를 강조하고, 일반적인 검사와 최종 평가의 조합의 프로세스 관리를 준수하고, 교육을위한 월별 검사 보고서 시스템을 수립하십시오. 그리고 각자는 해당 강의 계획을 완료하기 위해 노력합니다.

가정과 학교 간의 관계를 강화하고 가난한 학생들을 돌 봅니다. 이 그룹의 교사들은 어려움을 겪고있는 학생들의 부모와의 의사 소통을 강화하고, 학교에서 아이들의 연기를 학부모에게 제때 피드백하고, 학년을 향상시키기 위해 학부모와 협력해야합니다. 자격 기준은 98 %에 도달해야합니다. 동시에, 그것은 우수한 비율을 개량 할지도 모른다.