2019 년의 계속 교육에 대한 생각

올해 학교의 전반적인 업무 배치에 따르면, 학교의 실제 상황과 함께, XX 년 동안 우리 학교의 전반적인 업무는 다음 두 가지 주제와 밀접하게 연결된 메인 라인을 중심으로 세 가지 구조를 강화하고 네 가지 작업을 촉진하는 것입니다.

하나의 메인 라인 : "규모, 품질 및 효율성"의 지속 가능하고 조정 된 개발을 달성하는 것. 품질은 학교 운영의 수명이며, 규모는 생존의 기본이며 효율은 개발의 전제 조건입니다. 규모를 보호 할 수있는 품질이 없으며 규모에 따라 이익을 얻는 것이 어렵지 않으며 앞으로의 발전에 대한 전제와 보장을 잃지 않습니다. 따라서 규모를 더욱 안정시키고, 품질을 개선하고, 효율성을 개선하고 궁극적으로 학교 및 사회 만족에 기여하는 것을 개선하는 것은 학교의 희망과 요구 사항이며 우리의 근본적인 목표와 중심 업무입니다. 우리는 "규모, 품질, 효율성"사이의 관계를 정확하게 이해하고 다루어야합니다. 모든 주요 계획은이 메인 라인을 중심으로 작성되어야하며, 모든 작업은이 메인 라인을 중심으로 수행되어야합니다.

두 가지 주제 : 성인 교육 및 비 학위 교육. 이것은 우리 연구소의 두 번째 임무이자 두 가지 기능입니다. 그것은 두 가지 입장과 두 단계입니다. 우리는이 두 가지 입장을 유지하고이 두 가지 놀이를해야합니다. 그러므로 우리는 사고 방식을 바꾸고, 시야를 넓히고, 모두 나가고, 학업 교육과 비 학위 교육의 길을 계속 지켜야합니다. 이런 식으로 만 우리는 심각한 도전에 대처하고, 개발 문제를 해결하고, 브랜드 우위를 확보하고, 학교 운영 특성을 형성 할 수 있습니다.

세 가지 구조 : 시스템 구축, 팀 빌딩 및 조건 구축.

시스템 구축 : 모든 부서, 부서 및 부서의 규칙 및 규정 특히 금융 규율 및 수수료 관리 규정을 더욱 개선해야합니다. 우리는 시스템 개선을 통해 규칙과 규정을 달성하고 인력을 관리하고 인적 요소를 최소화하기 위해 시스템을 사용해야합니다. 동시에 직업 책임을 명확히하고, 인센티브 제도를 개선하고, 평가를 강화하고, 보상 및 처벌을 촉진하고, 노력을 증진하고, 잠재력을 동원 할 필요가 있습니다.

조건부 건축 : 교습 조건, 사무실 조건, 캠퍼스 환경 및 네트워킹, 정보화의 구축 및 개선을 강화해야합니다. 올해 5 개의 멀티미디어 교실을 건설하고, 다양한 사무실 네트워크 및 정보 시스템의 업그레이드를 촉진하고, 통신국으로 기능을 확장하고, 야드 및 포장을 만들고 수리하고, 사무실 조건을 개선하는 것이 계획되어있다.

팀 구축 : 첫째, 인력의 합리적인 흐름과 취업을 통한 인적 자원의 최적 할당을 촉진하는 것이 필요합니다. 명확한 책임, 조건, 양방향 약속, 치료 연계 및 퇴직 후 관리와 같은 일련의 수단과 수단을 통해 우리는 진정으로 직무, 헌신, 중대한 책임 및 조화로운 발전을 이루는 좋은 상황을 달성 할 것이며 둘째, 정치 학습 및 비즈니스를 통과해야합니다. 인센티브 메커니즘을 구현하고 고용 후 관리 및 기타 수단을 강화함으로써 학습, 중앙 집중식 학습 및 자체 학습의 조합은 팀 및 비즈니스 역량의 전반적인 품질을 향상시키고 책임 인식 및 서비스 인지도 개발을 종합적으로 강화합니다. 모든 수준과 모든 수준의 간부와 노동자들은 "집착"의 개념을 확고하게 확립해야하며 "나를 마땅히해야한다"로 바꿔야합니다. 각 직업에 대해 "완성 된"을 "선한"것으로 바꿔야합니다.

네 가지 임무 : 등록 작업, 교습 작업, 훈련 작업 및 통신 스테이션 작업을 효과적으로 촉진합니다.

입학 : 안정적인 규모를 목표로 삼습니다.

첫째, 우리는 고위 당국의 정책 지원을 위해 계속 노력해야한다.

둘째, Shengzhou 소스 시장과 시장의 잠재력을 활용하는 데 집중해야합니다.

셋째, 본격적인 연구를 바탕으로 성인 네트워크 아카데미의 승인을 받기 위해 노력해야합니다. 이 작업으로 획기적인 발전이 가능하다면 규모와 효율성이 크게 향상 될 것입니다.

교육 활동 : 정상적이고 안정적인 교육 질서를 보장하고 교육의 질을 향상시킵니다.

첫째, 우리는 공정 관리를 표준화하고 품질 관리를 강화하며 잘 수행해야하는 일을해야합니다.

둘째, 교사의 질과 전문성을 더욱 향상시켜야합니다.

셋째, 수업 교사의 업무를 강화하고 학생들의 출석률 향상에 중점을 두어야합니다.

교육 훈련 : 올해는 새로운 이익 성장 포인트이자 중요한 획기적인 분야입니다.

첫째, 우리는 시스템과 메커니즘을 합리화하고, 학교와 대학의 지원을 위해 노력해야하며, 자원을 공유하고 시너지를 형성하며 크고 강해지는 목표를 달성하기 위해 모든 종류의 학교에서의 비 학위 교육과 훈련의 중앙 집중식 관리를 달성하기 위해 노력해야한다.

둘째로, 우리는 훌륭한 "정부 카드"를 세워야하며 다양한 수준의 정부 부처가 주최하는 교육 프로그램을 수행하기 위해 노력해야합니다.

셋째, 우리는 중소기업의 교육 잠재력을 활용해야합니다.

넷째, 다양한 직업 기술 훈련을 강화하기 위해 기존 자격을 사용해야합니다. 사람들이 문을 닫을 때까지 기다리는 개념을 바꿀 필요가 있으며, 상황을 개방하고 사회의 광범위한 시장에서 영향력을 확대하기 위해 노력해야합니다.

다섯째, 공학 석사와 같은 일련의 고급 교육 시리즈를 적극적으로 확장해야하며 동시에 여러 곳에서 통신 스테이션의 자원과 기능을 활용해야하며 학교의 전문 석사 과정 등록 및 교육에 대한 조치를 취하고 다른 장소에서 석사 학위 프로그램을 열려고 노력해야합니다. 오프 사이트 교육 과정.

통신국 업무 : 학교 관리의 표준화, 관리 및 혁신 개발의 강화를 목표로 함.

첫째, 학교 관리를 표준화하고 관리를 표준화해야합니다. 주요 기준은 3 가지 측면입니다. 지속적으로 품질을 향상시키기위한 교육 및 교육 관리 표준화, 완벽한 안정성 보장을위한 등록 및 학생 작업 표준화, 허점을 막기위한 재무 및 요금 표준화, 무결성 및 보안 보장.

둘째, 우리는 혁신하고 개발해야합니다. 주로 두 가지 측면을 포함합니다 : 첫째, 가능한 상황에서 학업 교육을 더욱 강화하고, 품질 보장이라는 전제하에 더 큰 경제적 사회적 혜택을 위해 더욱 노력할 필요가 있습니다. 두 번째는 아이디어를 공개하고 통신 스테이션의 기능과 기능을 확장하고 확장하는 것입니다. 다양한 지역 자원을 유지하기 위해 학교의 기술 재능과 서신을 최대한 활용하고 엔지니어링 마스터 교육 및 기술 교육에 획기적인 노력을 기울여야합니다.

셋째, 우리는 협력 합의서의 표준화와 재 서명을해야하며 "공유 이익, 책임 공유, 우호 협력 및 공동 개발"이라는 원래의 의도와 원칙을 반영하여 점차 분배 비율을 조정해야한다.

넷째, 열악한 학교 환경, 교육 수준이 낮고 사회적 평판이 좋지 않으며 경제적 수익률이 낮고 몇 가지 사이트를 정리해야하며 레이아웃을 최적화해야합니다.

다섯째, 지방, 도시 및 중소기업에서 요구, 시장 및 고등 교육에 상대적으로 뒤처져있는 새로운 통신국 구축을 가속화해야합니다.