국가 사상 및 도덕 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 생각과 덩 샤오핑 이론에의 해 우리는 현실과 밀접한 관련이있는 "xxxx"라는 중요한 아이디어를 양심적으로 구현하고 학생들에게 기본적인 도덕, 정신 건강 및 인격 재배, 법적 인식, 사회 발전 상식 및 기초에 대해 생생하고 구체적으로 교육합니다. 국가 조건의 교육은 학생들의 "다섯 사랑"의 생각과 감정과 좋은 행동 습관을 점차적으로 키 웁니다.

둘째, 교육 목표 :

감정, 태도 및 가치 목표 : 사회주의 조국을 사랑하고 평화를 사랑하며 전 지구 적 비전을가집니다.

능력 목표 : 기본 도덕적 판단과 옳고 그른 것을 구별 할 수있는 능력, 책임감있는 선택을 할 수있는 사회 생활의 복잡성에 대한 초기 이해와 이해. 소셜 정보를 수집, 처리 및 사용하는 방법과 기술을 점차적으로 마스터하고 지속적으로 향상시키고 독립적으로 사고하고 질문하고 반영 할 수있는 능력.

지식 목표 : 나와 다른 사람들, 나와 나와 사회, 나 그리고 자연의 윤리를 이해하십시오. 중국의 기본적인 국가 조건, 기본 경로, 기본 국가 정책 및 세계 프로필을 이해합니다.

9 학년 교과서의 주제는 개인과 국가 및 지역 사회에 중점을 둔 "책임과 사명"입니다.

관계.

셋째, 교과서 분석

먼저, 첫 번째 단위 콘텐츠

9 학년 학생들의 삶의 범위가 계속 확장되고 사회와의 접촉이 점점 더 많아짐에 따라 그들이 집단적, 사회적 그리고 국가에 대한 책임감을 인식하고 의식적으로 책임지게하는 것은 학생들의 성장에 근본적인 역할을합니다. 선량한 시민이되는 필연적 인 요구. 이 부서는 주로 책임과 역할의 측면에서 사회의 집합과 책임을 돌보며 학생들은 자신의 삶의 상황에서 삶은 책임을지고 책임감을지며 책임감있는 사람은 현대 시민이어야한다는 것을 깨달을 수 있어야합니다 기본적인 자질을 가지십시오.

둘째, 두 번째 단위 콘텐츠

그것은 사회주의 조국 건설의 무거운 책임을 견디며 중국 민족의 위대한 재충전의 역사적 사명을 감당하며 역사적으로 현대 중국 청소년의 어깨에 떨어졌습니다. 이러한 책임감을 극복하기 위해 우리는 기본적인 국가 조건을 이해하고, 기본 국가 정책 및 개발 전략을 이해하고, 중국 민족의 심오하고 깊은 문화를 이해하고, 훌륭한 전통 덕목과, 끝없는 민족 정신을 통해 당의 기본 노선을 심화시킬 수 있도록 도와야합니다. 중국 문화와의 정체성을 이해하고 강화하며, 당 정책과 정책을지지하며, 실천적 행동으로 민족 정신을 계승하고 육성한다. 이 모듈은 교과 과정 기준과 "국가 정신 및 우수한 문화를 가진 학생들의 양성에 중점을 둔다"라는 요건을 구현하기 위해 중국 문화, 중국 전통 미덕 및 중국 민족 정신을 의식적으로 강조합니다.

셋째, 세 번째 단위 콘텐츠

진정한 정치적, 경제적, 문화적 생활에 참여함으로써 학생들의 책임감과 사명 의식이 점차 형성됩니다. 이를 위해 두 번째 단원을 토대로 학생들이 정치 생활에 참여하고 경제 발전에 관심을 기울이며 영적 문명 건설에 전념하게됩니다. 참여와 경험의 과정에서 우리는 중국의 기본 정치 체제, 기본 경제 체제 및 중국 특성을 지닌 사회주의 문화 건설에 대한 이해를 깊게하고 사회 생활에 적응하고 사회 생활에 참여할 수있는 능력을 향상 시키며 당, 국가 및 사회주의 자의 감정.

넷째, 네 번째 단위 콘텐츠

학습은 학생들이 직면 한 주요 과제입니다. 학습 과정에서 학생들은 필연적으로 어떤 종류의 압력에 직면하게됩니다. 학생들에게 학습 압력을 정확하게 이해시키는 방법은 9 학년 학생들에게 주목할만한 문제입니다. 학생들의 심리적, 생리적 특성에 따라 학생들은이 문제를 변증 법적으로 다루고 압력을 원동력으로 사용하는 방법을 배웁니다. 책임, 사명과 이상, 내일은 유기적으로 연결됩니다. 전반적인 레이아웃의 관점에서 볼 때, 학생들이 중국 특성을 지닌 사회주의의 공통된 이상을 수립하고 투쟁하도록 돕는 것이 전체 책의 걸림돌입니다.

앞의 세 가지 모듈을 토대로 학생들이 중국의 활성화에 대한 강한 의지와 책임감을 갖도록 유도하고, 반면에 학생의 올바른 학습과 고용을 결합하여 올바른 개인적 이상을 수립하고 열심히 일한다는 것을 안내합니다. 영혼은 평생 학습의 습관을 키우고 지속 가능한 발전의 길을 걷습니다.

요약하면, 새로운 교과서는 학생의 활동과 경험을 바탕으로 학생의 삶에 기반한 커리큘럼 표준을 기반으로하며 학생들의 능력과 자질을 향상시키기 위해 조직되었습니다. 4 개의 단위의 내용은 비교적 독립적이며 본질적으로 연결되어 살아있는 유기체를 형성합니다.

넷째, 교습 활동의 디자인

1. 삶에 기반한 삶에 가깝고 현실에 가까운 삶의 원리에 입각하여 학생들의 삶의 경험에주의를 기울이고, 가르치는 시나리오를 만들고, 학생들의 마음을 만지고, 학생들의 사고를 시작하고, 학생들의 탐구 욕구를 자극하고, 가르침을 향상 시키십시오. 목표 지향적이고 능동적입니다.

2. 휴리스틱 한 가르침, 유연한 교수 방법, 방법 및 수단을 고수하고, 학생들의 학습지도를 중요시하며, 학생들에게 자율성, 협력, 탐구 학습 및 사회적 실천 과정을 경험하도록 권장하고, 사상 및 도덕 교과 과정 목표의 중요성을 이해합니다.

3, 교육 상호 작용이 강하고, 학생 참여가 폭과 깊이를 가지고 있습니다.

4, 교실은 열려 있고, 철회 정도가 있습니다. 학생들은 자신의 의견을 발견하고 질문하고 자신의 의견을 달리 표현할 수 있으며, 학생들은 주류 가치관으로 안내하고 기본적인 가치 기준을 제시 할 수 있습니다.

5. 학생들이 적시에 격려 또는 교정을받을 수 있도록 피드백 및 평가 메커니즘을 합리적으로 사용

V. 측정 :

1. 학생들의 자신감 강화, 학생들의 사회주의 신념 강화, 조국과 애국주의 교육에 대한 사랑에 대한 학생들의 교육, 중국 활성화를위한 긴박감과 책임감, 사회주의 근대화 실현, 법에 따른 사안 처리 개념 강화, 학생들의 공화국을 위해 싸우는 아이디어.

2. 지식 숙달 :

학생들에게 사회 만이 중국을 구할 수 있으며 사회주의 만이 중국을 발전시킬 수 있음을 알리십시오. 사회주의의 기본 단계의 선과 개발 전략을 이해하고 학생들의 인간 사회 발전을 이해하는 능력을 향상 시키며 학생들이 높은 생각과 이해를 확립하도록 돕습니다.

3. 능력 훈련 :

학생들의 실용적인 능력을 개발하고 지식을 사용하여 문제를 분석합니다. 학생들의 실습과 혁신 능력을 향상 시키며, 학생들의 이론적 사고와 변증 법적 문제의 능력을 키우고, 과학적 사고 방식에 대한 문제를 점진적으로 관찰하고 다루며, 학생의 경제적 데이터를 읽고 이해하는 능력을 키우고, 사회 데이터를 올바르게 관찰합니다. 사회적 실천 활동에 참여할 수있는 능력, 그리고 "네 명의 사람들"로 성장하기 위해 노력합니다.

4. 감정적 인 훈련 :

사회주의 만이 중국을 구할 수 있으며 우리는 경제 건설에서 위대한 업적을 달성 할 수 있습니다.

학생들은 사회주의 체제를 좋아하고 조국의 이익이 무엇보다도 중요합니다. 현재의 기본 국가 정책과 우리나라의 전략 교육을 통해 학생들은 국민의 생계와 행복을 보장하고 정당 및 주정부 정책 준수를 향상시킬 수 있다는 4 가지 기본 원칙을 준수해야한다는 것을 깨닫게됩니다. 의식, 의식적으로 당의 기본 프로그램을 지원하고, 사회적 책임과 역사적 사명을 명확히하며, 혁신과 실천 능력을 향상시킵니다.

5, 짐을 줄이고 효율성을 증가 시키십시오 :

책임 감축 담당 고위 당국의 규정을 진지하게 이행하고, 신중하게 공과를 준비하고, 교과서 개요를 탐구하고, 수업 준비에 좋은 일을하고, 주요 어려움을 파악하고, 교실에서 45 분 동안 품질을 제공하고, 운동을 선택하고, 진단 테스트 및 조형 테스트에서 좋은 일을하고, 목표 교육.

6, 변환 후 :

가르 칠 수없는 교사, 배우지 못하는 학생 만이 학부생의 근본 원인을 분석하고, 올바른 약을 복용하고, 적성에 따라 학생들을 가르치고, 엄격한 방식으로 조직해야합니다. 그들은 인생에서의 사랑과 학생이되어야합니다. 친밀한 친구, 학부생의 지도력을 강화하고, 모든 학생들이 팀을 추락시키지 않고 함께 진전하며 전국 고등학교 일정을 마칠 수 있도록 노력하십시오.

7. 학생들의 주된 역할을 수행하고, 혁신 정신 및 실용 능력의 배양을 강화하고, 중등 학교를 장려하고, 다른 의견의 출판을 장려하고, 이념적 문제를 해결하도록 노력한다.

교수법을 개선하고 교육의 적합성과 적시성을 강화하며 현대 정보 기술을 적극적으로 채택하여 교수법을 채택하고 교수법을 현대화하기 위해 노력합니다.

실용적인 교수법을 강화하고, 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하며, 학생들의 실전 능력을 길러주고, 사회 실천 활동을 계획하고, 학생들에게 도움이되는 학습 분위기를 조성하기 위해 노력합니다.