6 학년 교장의 작업 계획

1 부 : 6 학년 교사의 작업 계획

이번 학기 초부터 6 학년의 2 학년 교사로 재직했으며이 학기의 과제를 수행하기 위해 "학생을 주요 조직으로"취하는 새로운 공동 개념을 만들기 위해 열심히 노력했습니다.
첫째, 클래스 빌딩
1. 책임있는 계급 간부를 양성하여 업무 능력을 향상시키고 열정을 기울이십시오.
2. 수업 건설에 도움이되는 규칙 및 규정을 수립하고, 보상 및 처벌 규정을 수립하며,보다 합리적인 평가 시스템을 갖추십시오. 평가 및 평가를 수행하는 특수 학생이 있습니다.
3. 위생 시스템, 한 명, 한 명, 한 명씩을 일하도록하십시오. 정오에 저녁에는 일상적인 검사가 있어야합니다.
4. 각 반의위원회는 분명한 노동 분업을 가지고 있으며, 영예와 점수 및 점수 감소, 평가, 그리고 마지막 단계의 고급 평가와 연계 된 감독 메커니즘을 갖추고 학생들이 이러한 평가를 식별 할 수 있도록 공정하고 엄격하게 노력합니다. 목표와 역할은 경영을 달성하고 진보 된 목적을 동기 부여합니다.
5. 간부 회의는 명확한 목표를 가지고 있으며, 2 주에 한 번 분명한 책임을진다. 비판과 자기 비판이 종종 수행됩니다.
둘째, 수업 일일 건설 활동
1 계획과 계급 간부는 함께 계급 관리 규정을 제정하여 계급 관리 및 평가 메커니즘에 정량적 기반을 둔다.
2 건강 지주가 사람들에게 실시되고 책임 학생이 서로 감독합니다.
3 개별적인 장기 목표 및 단기 목표를 수립하고 계획된 방법으로 조치를 이행하십시오.
4이 계획은 종종 훌륭한 일과 학습 분야의 최근 활동을 보여줍니다.
평가 결과를 최종 선택과 결합하는 것이 제안된다. 주로 학업 성취도를 조사하고 수업 활동에 학생들의 일상 참여에 중점을 둡니다.
셋째, 팀 테마 활동
6 월에, 나는 학급 회의를 가질 것이다. 몇 명의 반 교사들에게 와서 축하하라고 부탁하십시오. 선전을 위해 칠판을 사용하고, 사랑하는 선생님을 칭찬하고, 학생들은 자신의 공연을 조직합니다.
2 학급에서 비판과 자기 비판을하십시오.
각 반 친구는 자신의 결점과 결함을 발견하고 동시에 다른 사람들의 장점과 번쩍임을 발견하고, 서로에게 촉구하고, 수정하고, 일반적인 개선을 위해 노력합니다.
3 징계 경진 대회를 실시하고 각 학생이 자신의 경쟁자를 찾아 클래스 팀 보고서에 발표하도록합니다. 중간 및 후반기에 진보적 인 별을 선정하여 승인하도록 제안됩니다.
넷째, 사상적, 도덕적, 행동 적 규범이 작용한다.
1. 수업에서 다양한 주제별 교육 활동을 수행하여 학생들이 인간으로 살고 배우는 법을 배우도록 돕습니다.
2. 집단의 정신을 강조하고 공동의 상호 지원 정신을 강화하며 공동체에 영광을 더하는 의식을 고양시킨다.
3. 삶에 대한 좋은 전망을 세우고, 좋은 문명적 습관과 확고한 의지를 키 웁니다.
4. 학습과 일에 대한 책임감과 열정을 키우십시오.
다섯째, 학습
1. 가난한 사람들을 돕고 보충하는 일을 파악하고, 어려움을 겪고있는 학생들을 격려하고 도우며, 격차를 메우기 위해 다양한 형태를 채택하십시오.
2. 표절의 상황을 파악하고 조기 독서 및 저녁 상담을 준비하십시오.
3. 부모와 적극적으로 소통하고, 학생들의 학습 태도를 수정하고, 학생들의 이념적 지위를시기 적절하게 이해하고, 진도를 장려하고, 진보하도록 노력합니다.
4. 많은 학생들이 학습 방법을 배우고, 과학적이고 합리적인 학습 방법에주의를 기울이고, 종종 학생들을 안내하기 위해 사실과 이유를 사용합니다.
5. 어려움을 극복하기위한 힘든 인내와 용기를 키우고 이번 학기에 큰 발전을 이루기 위해 노력하십시오.
여섯 번째, 다른. 2 개의 클래스와 2 개의 연습에서 좋은 일을하고, 학교의 과제를 완료하고,이 수업의 모든 학생들의 질을 향상시키기 위해 노력하여 이번 학기에 더 많은 발전을 이루었습니다.
중국어 교육 계획 1. 새 학기의 가르치는 일을 성공적으로 완수하기 위해서는 일상적인 수업이 정돈 된 방식으로 진행될 수 있으므로 진정으로 모든 학생들의 언어 소양을 향상시킬 수 있습니다. 동시에, 그것은 또한 졸업 시험을위한 견고한 기초를 내년에 낳습니다. 이제 수업의 실제 상황과 중국 교과서의 내용을 결합하여 이번 학기의 언어 교육 계획을 수립하십시오.
[이번 학기의 강의 목표]
이번 학기의 가르침을 통해 학생들은 중국 교과서의 기본 지식과 기본 기술을 습득하고, 텍스트의 내용을 이해하며, 저자가 표현하고자하는 생각과 느낌을 경험할 수 있습니다. 처음에는 이야기의 글쓰기를 배우십시오. 학생들이 점진적으로 학습 스타일을 업데이트하고 학습 및 학습 효율성에 대한 관심을 점차적으로 향상시킬 수 있도록 안내합니다. 모든 학생들이 한 학기 동안 열심히 공부할 수 있도록 노력하고 원래 기준에 따라 상당한 개선을하여 학생들의 언어 수준과 언어 품질을 향상시킵니다.
[학생 현황 분석]
제가 수업 한 6 학년 학생들은 언어 기반이 다르며 높이도 다릅니다. 따라서 새 학기에는 독해 및 작문 실력 향상에 중점을 두면서 "double-base"교육을 강화하고 학생들의 호기심과 탐구에 대한 강한 관심을 키우고 학생들이 주변을 관찰하고 경험하고 느낄 수있게하고, 몇 가지 발견 : 학생들은 참여와 협력에 대한 강한 인식을 가지고 있으며 모든 학생들의 전반적인 식 자력을 향상시킵니다.
[교과서 분석]
이번 학기의 중국어 과정의 내용을 위해 서사와시를 읽는 것을 강화하고 학생들에게 침묵하는 독서 습관을 키울 수 있도록 안내합니다. 가르치는 과정에서 텍스트의 내용을 분석하는 데 중점을 둡니다. 반면 자기 독해 텍스트는 학생들이 자기 독해를 통해 텍스트의 내용을 이해하는 데 사용됩니다. 이번 학기의 글쓰기 교육은 그 사람의 노트 서술, 2 주 만에 큰 작문, 매주 작은 에세이 쓰기, 일주일에 세 번 일기 쓰기를 주장합니다. 집중적 인 훈련을 통해 학생들은 40 분 안에 약 500 단어를 완성해야합니다.
[가르침 대책]
1. 일상 교육 활동을지도하기 위해 언제나 양질의 교육 이론과 언어 커리큘럼 표준의 요구 사항을 사용하고 가르침의 실제 상황과 결합 된 이론과 실습의 통합에주의를 기울이십시오.
2. 교육 과정에서 모든 학생들을 위해, 학생들의 다양한 학습 조건, 특정 교육 목표의 적절하고 목표로 삼은 개발, 간단한 "하나의 크기에 맞는 모든"접근법을 제거하기 위해.
3. 수업을 시작하기 전에 교과서 내용을주의 깊게 공부하고 교재와 최신 교육 및 연구 결과를 광범위하게 참조하고 준비반의 다른 선생님들과 토론하여 각 반별 수업 계획을 신중하게 계획하십시오.
4. 가르치는 과정에서, 설계된 교육 계획에 따라 다양한 교수 방법과 멀티미디어 시청각 장비가 유연하고 다양하게 채택되어 교실에서 편안한 강의 분위기를 조성함으로써 학습에 대한 학생들의 관심을 높이고 교실 수업의 효과를 향상시킵니다. "풀 하우스 관개"의 전통적인 관행을 완전히 바꿔 놓았으며, 학생들을 항상 학습의 중심으로 삼고 학생들에게 학습 스타일을 바꾸고 학습 효율을 향상시키기위한 독립적 인, 협조적인 그리고 탐구 기반의 학습이되도록 안내합니다.
5. 수업 후에 목표 그룹 상담 및 개별 상담에주의를 기울여 학생들이 배운 새로운 지식을 적시에 검토 할 수 있도록하십시오.
6. 학생들의 과제와 에세이를 정확하고 신속하게 수정하고 단위 테스트를 구성하십시오.
7. 나는 보통 다른 선생님들로부터 배우는 것에주의를 기울이고, 준비반 그룹 준비 및 개별적인 교수 경험을 풍부하게하기위한 교수 및 연구 그룹의 다양한 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여합니다.
새 학기에 우리는 한 걸음 더 나아가 교육 과제를 성공적으로 완료하고 더 큰 성과를 달성하기 위해 노력할 것입니다.

파트 2 : 6 학년 헤드 교사의 작업 계획

6 학년 6 학년은 이번 학기에 도덕성, 행동 습관 및 학습 습관을 발전시키는 데 중점을 둘 것입니다. 자기 관리, 자기 교육에서 더 높은 수준으로. 열심히 공부하고 성적을 향상 시키며 중등 학교 시험을 치러야합니다. 모두가 자격을 갖춘 국내 졸업생이되기 위해 노력합니다. 초등 학생의 완벽한 결말을 그립니다.
둘째, 수업 개요 :
6 학년 2 학년 학생은 50 명입니다. 남자 26 명과 여자 24 명이 있습니다. 수업을 듣는 데 집중할 수 있고, 숙제를 진지하게하고 좋은 성적을 낼 수 있습니다. 학교 활동, 공동의 명예 의식 및 경쟁 의식에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 징계, 건강 및 두 번 연습은 6 년 간 습관 재배에서 결과를 얻었습니다. 자기 관리의 성과는 탁월하며 수업 간부들은 강한 책임 의식을 가지고 있습니다. 좋은 분위기가 점차 형성되고 학생들은 각 선생님과 협력하여 각 반을 들으실 수 있습니다. 특히 6 학년 진입 이후, 학생들은 신체 심리학의 특별한시기에 있습니다. 이것은 교사의 작업이보다 인내심을 가지고 세심하고, 법을 관리하고, 제도가 엄격하고, 감정이 가르쳐지고, 진정한 느낌이 교육되어야한다고 요구합니다. 수업 분위기를 바르게 만들고, 행동 습관을보다 표준화하고, 국가에서의 공부와 생활을위한 좋은 기반을 마련하십시오. 학생, 모든 학생, 학생의 모든 것에 책임이 있으며, 이번 학기에 학업을하기 위해 노력합니다. 이것이 이번 학기의 초점입니다.
셋째, 클래스 관리 목표 :
1. "만족, 집중, 근면, 좋은 생각"과 "부지런함, 정직, 일치 및 순종"이라는 수업 정신의 학습 분위기를 더욱 조성하십시오. 모교를위한 영광.
2. 이데올로기와 도덕에 대한 교육을 강화하고 학습 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오. 학습에 대한 관심을 높이고, 학생들이 주도적으로 배우고, 우수한 졸업 결과를 지닌 국가에 들어갈 수있게하십시오.
3. 학생들이 대담하고 혁신적이며 탐구하고 포괄적 인 활동에서 자신의 능력을 향상 시키도록 격려하십시오.
4. 우수하고 자격있는 자기 관리 수업을 위해 계속 노력하고 매달 "우수한 문명 에티켓 데모 수업"명예 타이틀을 위해 노력하십시오.
5. 매일의 행동 규범적인 일에서 좋은 일을하십시오. 평가에 대한 요약 이상의 것이 있습니다. 주간 행동 지침이되도록 노력하십시오. 실험 국가의 자격을 갖춘 졸업생이 되십시오.
넷째, 구체적인 관리 조치 :
1. "6 개의 사랑"교육을 계속 강화하십시오. 책임과 의무감을 개발하십시오.
2. 정직과 성실의 교육을 강화하고 정직하고 신뢰할 수 있어야합니다. "자부심, 자기 사랑, 자기 훈련, 자율성"의 도덕을 함양하십시오.
3. 학교의 학교 규칙 및 규정을 준수하십시오. 작은 간부들의 업무를 강화하십시오. 사람들에 대한 책임. 사람에게 게시하십시오.
4. 클래스 별 그룹 평가를 계속 수행하십시오. 훌륭한 팀을 위해 싸우십시오. 주별 요약이 작성됩니다.
5. 지속적으로 클래스의 일상 행동 표준화 작업을 개선하고 구현, 엄격하게 다양한 요구 사항에 따라 관리하고 평가는 효과적이고 관리를 강화해야합니다. 팀 정신을 계속 전진하고 4 인의 관리 시스템을 개선하십시오. 일별 검토, 일별 점검 및 주간 요약 작업이 시행됩니다.
6, 두 운동, 건강, 징계는 수업 일과의 일상입니다. 우리는 끊임없이 노력해야합니다. 두 가지 운동의 품질을 파악하십시오.
7. 주간 평가반 회의를 준수하십시오. 가정 학교 연락처 책자의 역할을 수행하고, 매일 집에있는 학교 서명 통신문과 평가서 검토를 준수하십시오.
8. 조기 독서 계획을 엄격히 준수하여 조기 독서를 수행하고 전담 책임자를 두십시오. 교사는 감독 및 검사 작업을하고 있습니다.
9. 독서 지도력을 강화하고 수업 독해 특성을 형성하십시오.
V. 월별 활동 일정 :
2 월 :
1. 새 학기 학생 등록에 좋은 일을하고 학교와 협력하여 개회식을합니다. 충전 작업은 가능한 빨리 이루어집니다.
2. 계급 질서를 안정시키고, 작은 간부 팀을 개선하고, 새로운 학기 규칙을 공식화하십시오.
3. 새로운 학기 가치 주간에 좋은 직장을 구하십시오.
4. 수업 표시 란은 겨울 방학 생활의 내용을 표시합니다.
3 월 :
1. "아름다운 양 샤오 - 나의 집"이라는 주제의 포괄적 인 실제 활동에 참여할 학생들을 조직하십시오.
2, 클래스 보드 보고서 "우리 캠퍼스"
3, 주제 비행 중대는 "Lei Feng의 발자취를 발견 할 것이다"
4. 반원들에게 작은 주제에 대한 연구 활동을하십시오.
4 월 :
1. 수업반 보고서를 정리하십시오.
2. 테마 스쿼드는 "나는 내 수업을 좋아한다"라고 열릴 것입니다.
3. 학생들이 포괄적 인 사회 실천을 수행하도록 조직하십시오.
4, 클래스 스피치 콘테스트 - "잊을 수없는 모교"
5 월 :
1. 사전에 졸업 시험에 좋은 일을하십시오.
2, 우수한 에세이 경쟁, 칭찬 및 표창을 읽을 수있는 수업 구성.
3. 졸업식 졸업식을 모두 마친다.
4. 학생 졸업 검토를 작성하십시오.
6 월 :
1. 국가 사역의 마지막 "6 월 1 일"축제에 오신 것을 환영합니다.
2. 졸업 시험에 응시하십시오.
3. 양식을 신중하게 작성하십시오.
4. 졸업반의 일을 성공적으로 끝내기 위해 노력하십시오.
5. 기간이 끝날 때 좋은 직장을하십시오.
6. 졸업식 파티 "잘가, 모교."

파트 3 : 6 학년 헤드 교사의 작업 계획

좋은 학교는 여러 훌륭한 수업으로 구성되어 있습니다. 훌륭한 수업은 좋은 수업, 수업 스타일, 수업 규칙 및 학습 스타일을 가져야하며,이 수업의 수업 사령관, 즉이 수업의 수업 교사에 따라 다릅니다. 수업을 활력과 혁신으로 가득 차게하기 위해서는 아이들의 마음을보다 잘 형성하고 포괄적 인 발달을시키고, 새로운 학기 수업을 새로운 분위기로 만들기 위해이 학기 전반적인 업무 아이디어와 학생들의 실용적인 사고 출발, 자신의 이데올로기 적 질과 전문적인 양질의 교육을 강화하고,이 수업을 잘 관리하며, 학생들의 도덕적 인 질을 향상시키고, 자신의 수업 교사가 새로운 차원으로 나아갈 수 있도록 노력합니다. 더 나은 업무를 수행하기 위해 이번 학기의 수석 교사를위한 계획이 작성되었습니다.
첫째, 분석 수업의 6 학년에는 소년 소녀 8 명과 소녀 소녀 19 명이 포함 된 27 명의 학생이 있습니다. 학업 성취도가 상대적으로 좋고 학생들이 예의 바르고 학문과 자기 의식이 우수하며 업무 완료가 더 좋습니다. 그러나 남학생과 여학생의 불균형 때문에 각 학생에게 더 많은주의를 기울여 제대로 이해해야합니다.
둘째, 수업 스타일, 학습 스타일 이번 학기의 기본 목표는 다음과 같습니다. 진보적이고 강력한 관리 능력을 갖춘 간부 팀을 구성하여 모든 학생들이 명확한 학습 목적을 수립하고 좋은 학습 분위기를 조성 할 수 있습니다. 좋은 행동 습관. 감사 교육은 교사와 학생에게 주어지며, 교사는 학생들을 높이 평가하며, 학생들은 자신을 높이 평가하고 다른 사람들을 인식하는 법을 배웁니다. 적극적으로 학교와 젊은 개척자들의 활동에 협조하고, 다양한 비행대 활동을 수행하며 학생들에게 강한 책임감, 계급 영예, 자기 단련, 자기 관리 능력을 함양합니다.
1. 반 교사의 일상 업무를 파악하십시오.
(1) 학생들이 운동을하도록 조직하십시오. 학생들의 수업 간 운동을 조직하고지도하는 것은 초등 학생들이 정기적으로 운동을하도록하는 중요한 척도입니다.
(2)이 수업에서 학생들의 가치를 확인하십시오. 수업 가치 체계는 초등 학생들의 훌륭한 도덕적 자질과 자치 능력을 배양하는 중요한 방법입니다.
(3) 안전 교육을 실시하고 방과후에 학교를 조직한다. 학교 구성은 강사가 무시할 수없는 일입니다. 초등학생은 반나절이나 하루 종일 집중적으로 공부하며, 학교를 그만두면 감정이 흥분되고 통제가 어려워지기 때문에 서로를 뒤쫓아 다닙니다. 교통 규칙을 지키지 않으면 사고를 막기 위해주의를 기울여야합니다. 학교의이 부분에 대한 교육. 학교 종을 치고 난 후, 반 교사가 학생 팀을 구성하기 위해 교실에 입장하고 학교에서 집으로 돌아 왔을 때 학생들에게 징계를 요청했습니다.
2. 반을 편성하고 훈련시킨다. 수업 수업은 교사 수업 교육의 대상이며 수업 교사가 의존하는 교육력입니다. 클래스 그룹은 자연스럽게 형성되지 않으며 클래스 교사는 장기간의 작업, 조직 및 교육을 수행해야합니다.
(1) 공동의 목표를 세우고 좋은 수업 스타일을 기른다. 공통 목표는 수업의 형성과 발전을위한 동기입니다. 학생들을 이해하고 연구하는 것을 기본으로 수업 강사는 전체 수업에 대한 명확한 목표를 세우고 전체 수업이 투쟁의 목표를 달성하도록 노력하도록 효과적인 조치를 마련합니다. 목표의 실현은 수업을 통합 할 수 있습니다. 개발. 훌륭한 반은 훌륭한 수업 스타일과 올바른 여론을 가져야합니다. 이 수업 스타일과 여론은 학생들에게 훌륭한 교육 효과를줍니다. 이를 위해 계급 교사는 훌륭한 계급 스타일을 배양해야하며, 연수반은 올바른 여론으로 시작해야합니다. 수업 중에 올바른 역설이 있습니다. 수업에서 나쁜 것이 지원되지 않으면 곧 중단됩니다. 수업 스타일과 스타일은 통합의 목표를 달성 할 수 있습니다.
(2) 학급 간부를 선택하고 훈련시키고 사용한다. 수업 강사가 된 후, 나는 우선 수업 활동가를 선발하고 배양하고, 수업 간부를 확인하고, 학생들이 스스로를 배울 수 있도록 수업위원회를 구성하는 것에 관심을 기울였습니다.
셋째, 개별 학생
1. 학생들의 이데올로기 적 지위를 이해하십시오. 학생들을 이해하고 연구하는 것은 수업 교사로서 좋은 일을하기위한 전제 조건입니다. 수업을 끝내기 만했는데 모든 학생들이 빈칸에 내 앞에 서있었습니다. 학생들의 생각을 이해하기 위해 주로 다음과 같은 방법을 사용합니다.
(1) 학생들과 이야기하십시오. 학생들과 대화하고, 중급 및 하위 학급 심포지엄을 개최하고, 학급 간부 회의를 개최하여 학생들의 상황을 이해하고, 교사 - 학생 관계를 향상시키고, 학생과 교사 간의 격차를 없애기 위해 학급 팀을 활용할 계획입니다.
(2) 학생의 숙제를 불규칙하게 점검하십시오. 학생의 태도와 진전을 이해하기 위해 학생들의 서면 과제를 평소에 관찰하고 조사함으로써 학생은 적절한시기에 격려와 칭찬을 받아야하며 학생의 성적이 크게 떨어지면 원인을 조사하고 상황을 역행해야합니다.
(3) 학생의 기본 상황을 기입하고 가족 방문을하십시오. 우선, 초등 학생들의 학부모와 서면으로 대화를 통해 가족, 사회 및 기타 측면에서 초등 학생들의 성적을 이해합니다. 학부모가 학교 업무에 협조하도록 노력하십시오. 두 번째로, 학생들의 이데올로기 역학에 세심한주의를 기울이고 문제점을 찾아 내고 부모와 시간 문제를 함께 해결하십시오.
학습에서 학생의 엄격한 관리. 자녀의 작문 실력을 향상 시키려면 항상 관찰 일지를 작성하고 매일 아침 확인하십시오.
2. 개인 학생을위한 교육 일을하십시오. 구체적인 방법은 다음과 같습니다 : 개별 학생의 교육을 위해, 반 교사는 올바른 태도를 가져야하고, 사고에 차별을 두지 않으며, 정서적으로 미움을 나타내지 않으며, 태도가 무례해야합니다. 학부생은 두 가지로 나뉘어 야하며, 그들은 후진 학생들의 긍정적 인 요소를 발견하는데 능숙하며, 특히 학생들의 자부심과 자신감을 키우는 데주의를 기울여야하며, 부모보다 더 감정적이고 정감적이어야한다. 실크. 수업 관리는 예술입니다. 반 교사는 새로운 경험을 배우고, 사람 중심적이며, 적성에 따라 학생들을 가르치고, 반 교사의 교육적 역할을 충분히 발휘하고, 학생들이 건강하게 성장하도록 인도해야합니다.
넷째, 구체적인 활동 계획 :
첫 주 :
1. 여름 방학을 정리하고 새 학기에 대한 요구 사항을 제시하고 새 학기를 계획하십시오.
2. 수업 규칙을 수립하고 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"과 "학교 관리에 관한 규칙"을 공부하십시오.
3. 클래스위원회 선거를 실시하고 요청하십시오.
4. 교실 환경을 조성하고 좋은 학습 분위기를 조성하십시오.
둘째 주 :
1. 정기적 인 교육을 계속하고 정기적 인 교육을 실시하십시오.
2. 습관을 길러 교육을 발전시키고 좋은 행동 습관을 형성하십시오.
3. 학생들에게 안전 교육을 실시하십시오.
셋째 주 :
1. 학생들이 수업 시간에 종을 울리고 교실에서 조용한 습관을 갖도록 교육시킵니다.
2. 환경 보건 교육을 강화하고 개인적 및 집단적 건강에 좋은 일자리를 제공하십시오.
4 번째 주 :
1. 수업 경연 대회를 실시하십시오.
2. 정규 교육에서 좋은 일을 계속하십시오.
주 5 :
1. "국경일"을 축하하고 애국적인 노동 교육을 실시하십시오.
2. 독서 경연 대회를 실시하십시오.
6 주차 : 학생들의 참여와 팀 정신에 대한 인식을 높입니다.
7 주차 :
1. 계속해서 훈육과 학습 목표에 중점을 둔다.
2. 계급 통합을 강화하기위한 계급 확장 활동을 실시하십시오.
8 주차 :
1. 정규 교실 교육에서 좋은 일을 계속하십시오.
2. 부모와 교사를 존중하는 교육 실습 활동을 실시하십시오.
주 9 : 학생들의 옳고 그른 생각을 길러줍니다.
10 주차 :
1. 중기 검토 및 시험 실시.
2. 가정 방문을 실시하고 시험을 치르기 전에 학생들의 검토 준비를 위해 함께 노력하십시오.
11 주차 :
1. 중기 시험을 요약하고 수업을 배우십시오.
2. 정규 교육에서 좋은 일을 계속하십시오.
3. 두 번째 부모 포럼을 개최하십시오.
12 주차 :
1. 학생들을 배움의 목적에 대해 교육시키고, 사상 교육에서 좋은 일을 함으로서 학생들이 느슨해지지 않도록하십시오.
2. 올바른 학습 목표 및 미적 개념을 수립하도록 학생들을 교육하십시오.
13 번째 주 : 학생들을위한 애국적인 교육.
4 번째 주 :
1. 부지런하고 경제적 인 교육을 실시하십시오.
2. 공공 복지 교육에 대한 학생들의 조언.
15 주 : 서예 경연 대회.
16 주차 :
1. 학생들을위한 팀 정신 개념을 개발하십시오.
2, 일찍 잠자리에 들기 위해 일찍 일어나고 일찍 일어나도록 학생들을 교육하십시오.
주 17 :
1. 다시 배우기위한 교육.
2. 감정 수업 문명 학생.
18 주차 : 지난 주 활동을 계속 통합하십시오.
19 주차 :
1. 학생들이 열심히 공부하도록 권장하는 복습 계획을 세웁니다.
2. 평가 클래스 도덕 교육 작은 pacesetter, 우수한 클래스 간부.
주 20 :
1. 모든 종류의 평가에서 좋은 일을하고 모범을 보이십시오.
2. 안전 교육을 강화하고 휴가를 준비하십시오.

파트 4 : 6 학년 헤드 교사의 작업 계획

새로운 커리큘럼 개혁의 도래와 함께 사상 및 도덕적 건축 문제의 등장과 미성년자에 대한 대책, 우리 선생님의 작업도 새로운 도전에 부응 할 것입니다. 우리는 모두 학교가 여러 개의 클래스로 구성되어 있으며 수업은 학교라는 것을 알고 있습니다. 중요한 회원, 그 말과 행동이 학교에 영향을 줄 것입니다. 우리는 어떻게 수업의 일을 잘 수행 할 수 있습니까? 수업의 사령관이 어떻게 일하고 있는지에 달려 있습니다. 선생님은 선생님이 활력과 혁신으로 가득차도록 좋은 수업이라고 말합니다. 학생들의 마음을보다 잘 형성하고 포괄적 인 발달을 가능하게하며, 새로운 학기 수업을보다 새로운 분위기로 만들기 위해 특별히 수업 교사의 작업 계획, 수업 분석을 설정하십시오.
수업에는 학생, 소녀, 소년, 학생, 성격의 차이가 있으므로 다음과 같은 점에서 시작하기로했습니다.
1. 수업 시간을 최대한 활용하여 "초등 학생 학교"와 "초등 학생의 일상 행동 기준"을 배우고 학생들이 올바른 학습과 생활 습관을 개발할 수 있도록 매일의 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 그른지를 학생들에게 알려줍니다. . 나는 학생들의 일상적 행동을 감독하고 검사하며, 잘 수행하지 못한 학생들을위한 교육을 신속하게 배정,지도 및 강화하는 책임을 맡고있는 "작은 감독 지"를 구성 할 것입니다.
2. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 국기 모금 행사 및 주요 축제를 합리적으로 사용하십시오. 이 학기에는 교사가되는 날, 국경일, 젊은 개척자 팀의 날과 설날을 사용하여 학생들이 인격체라는 사실을 이해하고 애국심을 키울 수있는 의미있는 주제 수업 모임을 갖습니다. 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.
3. 다양한 활동에서 교육적인 직책의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이고, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 또한 교실 안팎의 출판물의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 학생들의 행동을보다 표준화하기 위해 "self-care cabins", "sanitary angels"및 "ceremony gardens"의 칼럼을 채택해야합니다.
둘째, 젊은 시절부터 큰 비전을 세우도록 학생들을 훈련시키는 명지 홍지 (Hongzhi Mingde)는 성장하여 그 나라의 기둥이된다.
이상적인 아이들은 어린 나이부터 이상적인 인센티브를받으며 자신의 삶의 가치를 실현하기 위해 단계적으로 발전 할 수 있습니다. 고대 중국에서는 고결한 이상을 수립하는 이상을 '결단'이라고했습니다. 공자가 필요 조건으로 "결정"을 한 이래로 모든 연령대의 학자. 일의 기술에도 불구하고 손실 같은 것은 없습니다. 저는 어린 나이부터 훌륭한 이상을 세우는 학생으로서 자라서 그 나라의 기둥이 될 것이라고 생각합니다. 그 의미는 더욱 중요합니다.
그러나 다른 학생들에게 "아이들, 자랄 때 무엇을하고 싶니?"라고 물어볼 때마다 그들의 대답은 항상 일관되고 항상 만족스럽지 않습니다. "잘 모르겠다"는 말은 나를 관통시킬 것이다. 나는 많은 말을 들었다. 학생들이 이것을 말할 것이라고 나는 믿지 않는다. 그래서 나는 무엇을 배우고 싶니? "나는 대답을 똑같이 기대하지 않았다. 상쾌하게 함 : "모르겠다."나는 생각했다. 아마도 이것은 교사와 부모가 보통이 측면에 관해 아이들을 교육하는 것을 게을리하지 않기 때문일 것이다!이 아이들은 매일 배우고, 게으르며, 아무것도하지 않는다. 나는 내일 무엇을 해야할지 모른다.
학생들의 상황을 고려해 볼 때 약간의 작은 활동을하거나, 작은 이야기를하거나, 짧은 연설을하기 위해 사전 수업이나 방과 후 시간을 사용해야한다고 느낍니다. "나는 20 년 후"라고 상상해보십시오. 주은래는 "중국" 책의 등장과 독서가 시작되면서, 위안화의 재 도입 이래로 볼더링 화샤 (Bouldering Huasha)는 조국의 재충전을 생각하며, 맑스는 공산주의 교리의 창설을 그의 위대한 야망이라고 생각한다.
학생은 마침내 이해했다 : 날개없는 새와 같은 이상없는 사람은 날 수 없다. 이상적으로는 이상적인 방향으로 나아갈 수있는 이상이 있다면 진보를위한 원동력이 될 것입니다. 수업 중에는 의식적으로 분위기를 조성하고, 아이들이 서로의 이상에 대해 말하게하고, 학생들이 잠재적 인 이점을 분석하거나 그에 어울리는 삶의 길을 찾을 수 있도록 도와줍니다. 그에게 희망을 보게하고, 빛을 불 태우고 자신의 삶의 길을 비추 게하십시오. 이런 방식으로 학생들의 철학과 개인적인 관심사의 근거가 연결되고, 사상 교육 활동이 실용적이며 학생들의 명확한 사고와 광범위하고 실용적인 삶의 이상을 수립하는데 도움이됩니다.
학생들은 이상적이며, 이것이 성공에 대한 그들의 희망이있는 곳입니다. 저는 모든 학생들이 열정으로 이념을 포용하고, 희망을 버리고, 미래로 달려 갈 수 있다고 믿습니다.
셋째, 수업 징계.
반에서, 좋은 수업을 원한다면 훌륭한 훈육을 받아야합니다. 따라서 다음과 같은 요점으로 시작했습니다.
1. 교실 규율.
우선, 교사와 학생들은 공동으로 수업 규칙을 개발하고 이에 상응하는 "보상 및 처벌"방법을 공식화합니다. 이 방법으로 학생들은 재미 있고 동기가 있으며, 알지 못해도 규율을 준수 할 수 있습니다. 아이들은 자기 개발 적이기 때문에 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 활동적인 행동입니다. 우리 반의 목적은 "끝내기 위해 말하기"입니다.
2. 수업 간의 징계.
교실은 학생들이 쉽게 휴식 할 수있는 시간이며, 좋은 학제 간 학문으로 인해 캠퍼스 전역에 활발하고 편안한 분위기가 조성됩니다. 그러나 다채로운 인터 클래스 활동은 수업 사이의 징계 장애를 해결하는 마법 무기입니다. 학생들의 나이 특성에 따라 "뛰고, 게임을하고, 공을 가져 가라."등의 활동을 수행하여 학생들이 건강하고 교육받을 수 있고, 교사와 학생 간의 감정을 고양시키고 의사 소통을 확대 할 수 있습니다. 동시에, 언제든지 학생들에게 위험한 활동과 장소에주의를 환기시키고 즐겁게하십시오.
넷째, 건강 측면.
위생에주의를 기울이는 것은 매우 중요합니다. 속담은 다음과 같습니다 : "재앙은 입에서 나옵니다. 질병은 입에서옵니다." 건강을 꾸리는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성합니다.
1. 개인 위생 : "세 가지 부지런함"을하기 위해서는 깔끔하고 깔끔하고 테이블 상자는 부지런하며 부지런하고 두 사람은 부지런해야합니다.
2, 클래스 건강 : 매일 청소의 가치, 건강 감독 게시물의 설립, 검사 및 감독에 할당 된 매일, 아침, 저녁, 저녁. 활동적이고 적시에 청소하는 학생이나 그룹에게 보상을하십시오.
다섯째, 계급의 간부 훈련.
수업 관리는 수업 교사에게 의존하여 관리하기에 충분하지 않지만 수업 간부는 수업 관리의 작은 조수입니다. 이번 학기에는 불안정하고 흔들림이 없다는 전제하에 클래스 계급 순환 시스템을 도입하여 수업 관리가 새로운 수준으로 업그레이드되어 각 어린이의 잠재력을 완전히 탐구하고 개성을 갖춘 개인을 훈련시켜 어린이가 배울 수있게합니다. 삶에 대해 배우고 협력하고 배울 수있는 방법을 배웁니다.
여섯 번째, 다른 측면.
수업 관리는 또한 개인의 발전에주의를 기울여야하며 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 모든 반이 특정 측면에서 더 발전 될 수 있도록해야합니다. 따라서 다양한 활동이 수업에서 계속됩니다. 예를 들면 : 문명화 된 작은 표준 군인 선택, 작은 서예가, 작은 발명가, 작은 시인, 수학 의사와 사랑의 책 및 기타 다양한 평가 활동. 이러한 활동에서 우리는 새로운 사람들과 새로운 작품을 적극적으로 소개함으로써 모든 어린이들이 스스로를 보여주고, 스스로 운동하며, 학생들의 자신감을 향상시키고, 수업 신문의 도덕적 교육 위치를 최대한 활용하여 관리를 강화할 것입니다.
나는 또한 아이들에게 황금의 어린 시절을 보내고, 이번 학기 동안 나는 학생들에게 말을 걸어서 이야기하고, 내 마음과 소통하며, 감사의 마음으로 자녀의 모든 빛나는 지점을 찾는다. 저는 우리가 아이들을 돌보고, 아이들을 존중하고, 아이들을 용납하는 한, 학생들의 마음을 열 수있는 열쇠를 찾을 수 있다고 생각합니다.

제 5 부 : 6 학년 교장 선생님의 작업 계획

수업은 학교의 중요한 구성원이며 그 말과 행동이 학교에 영향을 미칩니다. 어떤 사람들은 다음과 같이 말합니다 : 좋은 교사는 좋은 수업입니다. 모든 어린이가 작은 별이라면, 나는 천상의 아름다운 하늘에서 그들을 지원하기 위해 그들의 진실성과 열정을 사용하고, 가장 똑똑하고 가장 감동적인 영광을 빛나게하십시오! 아이들의 마음을보다 잘 형성하기 위해 학생들이 포괄적 인 방식으로 발전 할 수 있도록하고, 새로운 학기를 새로운 학기에 역동적이고 혁신적으로 만들기 위해 이번 학기의 수업 교사 계획은 다음과 같습니다 :
첫째, 정규 교육은 도덕 교육을 최우선 적으로 생각하며, "먼저 사람을 배우고 배우고 배우는 것"이라는 개념을 바탕으로 적시에 목표 지향적 인 교육을 제공하기 위해 다양한 활동이 수행됩니다. 구체적인 조치는 다음과 같습니다.
1. 깃발 올리기 행사, 주요 축제 및 학생들의 도덕 교육 강화 2. 이번 학기에는 여성의 날, 5 월 4 일, 어머니의 날 및 기타 축제를 통해 의미있는 팀 활동을 실시하여 학생들이 삶의 진실을 이해하고 애국심을 길러줄 수 있습니다. 감정적 인 감정. 동시에 학생들이 다양한 활동과 노동에서 창조하고 배우는 법을 배우고 배우게하십시오.
2. 다양한 활동에서 교육적 직무의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이며, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 다른 사람들을 돕고, 다른 사람들에게 감사하고, 다른 사람들을 칭찬하고, 일치와 협력의 중요성을 이해하는 법을 배웁니다.
3. 교실 내외부의 저널의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 "Glory List"및 "Group PK"를 통해 학생의 행동 습관을 더욱 표준화하십시오.
둘째, 수업 관리 수업은 수업 교사의 교육의 대상이며 수업 교사가 의존하는 교육력입니다. 클래스 그룹은 자연스럽게 형성되지 않으며 클래스 교사는 장기간의 작업, 조직 및 교육을 수행해야합니다.
1. 투쟁의 공동 목표를 수립하고 반석의 공동의 목표를 형성하는 것은 반원들의 형성과 발전을위한 원동력이다. 따라서 학생들의 이해와 연구를 토대로 전체 수업에 대한 명확한 목표를 단계적으로 제시하고 목표 달성을 위해 전체 수업을 장려하는 효과적인 조치를 마련 할 것입니다. 나는 투쟁의 목표 실현이 학생들의 자신감을 향상시킬뿐만 아니라 수업을 통해 통합과 발전을 이룰 수 있다고 믿는다. 수업에서는 "지식을 지혜로 바꾸고 문명을 성년기에 축적하는"개념이 수립됩니다. 고귀한 인물과 초인간적 인 재능을 목표로, 우리는 자존심, 자신감, 자기 사랑과 자제의 스타일을 구축 할 것입니다.
2. 개인의 건강한 발달에주의를 기울이고, 학생들의 잠재력을 활용하고, 수업 시간을 조정하고, 사람들에게 책임을 할당하고, 각 학생이 수업 관리에 적극적으로 참여하게하고, 각 어린이에게 자신의 기회를 보여주고, 어린이들이 모두를 만난다. 자신의 능력을 최대한 발휘하고 자신감을 향상 시키며 내부 잠재력을 극대화하십시오. 또한 관리를 강화하기 위해 학급위원회에서 도덕 교육 직책을 최대한 활용하십시오.
3. 학생 개개인의 교육에 좋은 일자리를 만들어라. 그룹 활동을하기 위해 학생들을 조직하는 동안 학생들을위한 개별적인 교육 활동도 수행해야한다. 수업 중에는 항상 특별한 학생이 있습니다. 그들은 열악한 공부를하거나, 사교 활동을하거나, 장난 꾸러기입니다. 이 특별한 학생들의 구체적인 관행은 다음과 같습니다 : 첫째, 그들은 사고에서 차별적이지 않고, 자신의 감정에 혐오감을 느끼지 않으며, 태도는 무례하지 않습니다. 학부생은 진보적 인 학생들의 긍정적 인 요소를 발견하는 데 능숙하며 특히 학생들의 자긍심과 자신감을 배양하는 데주의를 기울여야하며, 생선처럼 정교하고 합리적이어야합니다. 둘째, 올바른 약을 처방하고 개별 학생들에게 개별 학생의 위치를 ​​먼저 알아 내도록 교육해야합니다. 일부 학생들은 학업 성취도가 좋지 않고 열등감이 강하며 비 사교적이거나 비 사교적 인 경우가 있습니다. 일부는 너무 흥분하고 사람들은 매우 영리하며 수업 생활은 매우 만족스럽지 않으며 적절한 지침이없는 경우 "장난"이 생깁니다. 간단히 말해서, 개별 학생의 경우, 그들은 다르게 대우 받아야하며 다르게 대우 받아야하며 적성에 따라 가르쳐야합니다.
셋째, 다른 측면
1. 깨끗하고 편안한 환경을 조성하고, 학생들에게 개인 위생에주의를 기울이고, 깔끔하고 깔끔한 옷을 입고, "세 가지 부지런함"을 잘 지키고, 탁자를 치우고, 부지런하게 일을 지키도록 학생들에게 지시하십시오. 동시에 우리는 꽃과 식물을 사용하여 환경을 아름답게하고 환경과 꽃을 교육합니다.
2. 안전을 주제로 한 학급 회의를 정기적으로 개최하고 모든 학급의 마음에 안전 교육을 확대하여 자기 보호에 대한 인식을 제고하십시오.
아이들에게 황금의 어린 시절을 보내십시오. 새 학교와 새 학기에 나는 의사 소통을 위해 내 마음을 이용하고 아이의 모든 섬광을보고 눈으로 감사 할 것입니다. 나는 당신이 당신의 자녀를 돌보고, 당신의 자녀를 존중하며, 당신의 자녀들을 용납하는 한, 당신의 학생들의 마음을 여는 열쇠를 발견 할 것이라고 믿습니다. 위의 조치는 수업 시작을위한 초기 계획 일 뿐이며, 개선하기 위해 열심히 노력하고 더 잘할 수 있도록 노력하며 수업 교사의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 학생들이 건강하게 성장하도록 안내 할 것입니다.