2019 년 2 학년 교사

Fan Wenyi, 2019 년 2 학년 교사 :

학교 도덕 교육의 이념을 바탕으로 우리는 학생들의 발전을 고수하고 학생들의 양성을 중요시합니다. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 강화, 사회적 자원 통합, 다양한 교육 사업자 활용, 학생들의 질 높은 교육 증진, 학생들의 점진적인 학습 습관 습득 및 습관 습득 돕기, 집단 사랑, 학생들의 육성, 육체 및 정신 건강 증진 및 소리 형성 개성, 진취적, 활동적, 문명화, 상향 계급을 만들기 위해 열심히 노력하십시오.
둘째, 수업 개요 :
이번 학기의 수업 수는 37 명, 남성은 20 명, 여성은 17 명입니다. 그 중에서도 소녀들은 일반적으로 소년보다 심각하며 모든 측면에서 탁월합니다. 전체 수업은 기본적으로 숙제를 아주 조심스럽게 끝 냈지만 거의 열 명의 학생이 열심히 공부하지 못했고 숙제는 심각하게 쓰여지지 않았고 학습과 자의식 부족은 가난했습니다.
셋째, 작업 초점 :
1. 아침 대화와 팀 수업을 결합하여 수업 관리를 강화하고, 수업 간부의 권한을 수립하고, 수업에서 모범을 보임.
2. 수업 구성을 강화하고 학생들의 좋은 행동 습관을 길러줍니다.
3, 규율은 성과 보장이기 때문에 수업의 규율을 이해하는 것이 핵심입니다. 규율을 잡는 열쇠는 교육 후에 향상시키는 것입니다. 따라서 변형 후 특히 이중 차이 작업에서 작업하는 것이 매우 중요합니다.
4, 학생의 품질, 실용적인 능력, 혁신적인 능력, 그리고 마음에 다른 사람의 의식을 개선하기 위해 다양한 활동을 통해. 5. 성적이 좋고 성적이 좋은 학생들은 항상 격려를 받아야하며, 학생들은 자신의 업적을 확인하고 계속해서 감독해야 계속해서 발전 할 수 있습니다.
넷째, 구체적인 조치 :
적성에 따라 학생들을 가르치고, 훈련 후에 좋은 직장을 갖습니다.
1. 최고 학생의 배양에주의하십시오.
최고의 학생들의 훈련을 강화하고, 잠재력을 탐구하며,보다 유연한 문제를 설계하고, 여분의 에너지를 가진 뛰어난 학생들이 지식을 확장하고 확장 할 수있는 기회를 부여하고, 학생들을 독립적으로 사고하고, 적극적으로 탐구하고, 문제를 해결할 수있는 방법을 찾도록지도합니다.
많은면에서 학생들의 특수 관심사에 대한 이해를 이해하고 학생들이 학교 관심 그룹에 참여하도록 독려하며 여가 시간에 열심히 공부하십시오.
언어, 수학, 서예, 스포츠, 미술 등 다양한 측면에서 우리는 이러한 측면에서 특별한 기술을 가진 학생들을 양성 할 것입니다. 우리는 포괄적 인 양질의 교육 과정에서 특수 교육을 실시하고 언어 교육에서 우수한 학생들의 양성과 상담에 관심을 기울일 것입니다.
2, 후진 학생의 변화에 ​​주목
실력이 떨어지는 학생들에게 교사는 더 많은주의와 사랑을 지불하고, 참을성있는 상담을하고 유혹을 받아야합니다. 그들에게 성과 기회를 제공하고 자신감과 용기를 북 돋우십시오. "1 그룹 1"및 "공개적인 도움 1"과 같은 조치를 취하여 불우한 사람들을위한 따뜻한 집단적 분위기를 조성하십시오.
부모의 지원을 얻고 학부모에게 학교에서의 성적을 알리고 가정에서의 학생의 수행 능력을 이해하기 위해 학부모를 자주 방문합니다.
3. 학부모 회의를 정기적으로 개최하여 학부모에게 학생의 전반적인 상황을보고하고, 교육 내용 및 방법을 함께 연구하며, 가정 학교와 긴밀히 협력하고, 동시에 학생들에게 변형 작업의 효과적인 개발을 장려하도록 교육합니다.
노동, 보건 및 안전 교육에 좋은 일을하십시오.
1. 학생들이 가족의 일에 적극적으로 참여하여 학생들이 할 수있는 일을 진정으로 할 수있게하십시오.
2. 학생들에게 개인 위생 작업을하고, 머리카락을 자주 씻고, 목욕을하고, 청결한 옷을 입고, 개인 위생에주의를 기울이고, 위생의 좋은 습관을 개발하고, 학생들이 일상 업무에서 잘하도록 교육하고, 수업을 청결하고 규칙적으로 유지하도록 교육하십시오.
3. 안전 교육을 강화하고 안전 의식을 높이고 자기 예방 능력을 향상 시키며 아침 모임, 학급 모임을 사용하고 학생들에게 "초등 학교 학생들을위한 안전 수칙"과 "초등 학교 학생들을위한 안전 지식"을 배우도록 조직하십시오. 이 수업을 통해 안전 및 화재 방지에 관한 지식을 게시하고 안전 의식을 높이며 자기 방어 능력을 향상시킵니다.
4. 상급 수준의 정신에 따라 학급 안전 소방 대회를 조직하고 화재로 놀지 않게 학생들을 교육 시키며 폭죽을 피우지 말고 강으로 수영 할 수 없으며 위험한 행동을하지 말고 학교에 다니고 교통 안전에주의를 기울이십시오.
반 전체의 구성을 파악하십시오.
1. 양성 - 강력한 훈육, 강한 책임 의식, 높은 품질을 갖춘 분야의 팀.
계급 간부 조직 팀을 향상시키고, 학생과 학생을 선택하여 수업을 풍부하게하고, 다른 사람을자가 관리 및 관리하고, 모범을 보일 수 있도록하고, 수업 교사에게 좋은 도우미가되는 방법을 단계적으로 마련하십시오.
학급 간부 회의는 2 주에 한번 개최되며 엄격히 요구됩니다. 상황과시기 적절한 피드백을시기 적절하게 이해하십시오.
2. 수업 창 작업을 만들고 독서 및 독서 활동을 수행하십시오. 사서를 선출하고 도서 관리 시스템을 구성하여 학생들이 질서있게 차용 할 때 올바른 행동 습관을 길러서 "빌려 서 돌아와 잃을 수 있어야합니다."
일상 관리를 표준화하고, 클래스 규칙을 개발하고, 클래스 규칙을 개발합니다.
규칙 없음, 규칙 없음. 수업 관리는 민주주의에 관해 말할뿐만 아니라 법의 지배, 즉 수업 규칙을 공식화하여 수업 관리가 법에 기반을 둘 수 있도록해야합니다. 이번 학기 초에 저는 처음에는 구현을위한 관리 요구 사항을 만들었지 만 물론 성숙하지는 않았습니다. 규칙의 공식화는 점진적인 과정을 거쳐야합니다. 구현의 규칙을 수정하는 더 좋은 방법을 찾을 것입니다.
1. 빨간 스카프를 착용하고, 학교 배지를 착용하고, 깔끔하게 옷을 입고, 손톱을 닦고, 책상을 준비하십시오.
2, 고대의시를 배우고 텍스트를 암송하기 위해 아침 읽기 시간, 매주 월요일과 수요일 아침에 합당한 준비.
3. 매일 건강상의 가치가있는 일을 잘 지내십시오. 방과 후 시간대에 문, 창문 및 조명을 닫고 정시에 귀가하십시오. 학교 밖에서 비디오 게임을 즐기거나 놀거나 게임을 즐기지 마십시오.
4. 반원들의 말을 듣고 문제에 대해 생각해보고, 각 반에서 적어도 한 번 숙제를주의 깊게 끝내십시오. 그리고 글쓰기가 명확하고 정확하며 끌리지 않아야합니다.
5, 열심히 각 수업을 듣고, 교실의 규율에 의식적으로 따르십시오, 교사는 질투, 농담, 그리고 문제가 아니라 더 훈육 수 없습니다. 6, 전체 팀은 빠르고, 조용하고, 제나라, 운동을 할 때, 행동은 제자리에 있어야합니다, 리듬이 올바른, 어셈블리의 장소 규율, 오만하지 않고, 시끄러운.
7, 수업 및 점심 휴식 시간 동안 안전 의식을 향상 위험한 게임을하지 마시고, 싸우지 마라, 오른쪽으로 계단을 오르 내리고, 충돌하지 않고, 혼잡하지 마십시오.
8. 선생님이 진심으로 선생님과 이야기하고 진심으로 선생님과 이야기하고 학생들이 단결하고 서로 돕고, 맹세하고, 맹세하지 않고, 싸우지 않고, 맹세를하지 말고, 솔직하게 이야기하는 것을 보자.
9. 초등 학생의 좋은 이미지를 유지하고, 책상이나 벽에 낙서하지 말고, 녹화를 돌보고 환경 보호에주의를 기울이십시오.
10, 쾌활한 성격, 용기 경쟁, 적극적으로 클래스에 대한 영예의 다양한 그룹 활동에 참여, 작은 마스터의 명예의 자신감, 강한, 집단적인 감각이 될 수 있습니다.

2019 년 2 학년 교사의 계획에서 Fan Wenji :

무의식적으로, 그것은 이미 새해입니다. 이번 학기에 나는 2 학년 반의 교사를 맡아서 아이들이 조금 순진하게 미소 지을 것을 보았습니다. 매우 기쁩니다. 어린이 성장의 오랜 역사 속에서 학년은별로 중요하지 않지만, 여러 가지 이유로 행동 습관과 학습 방법면에서 동일한 등급의 어린이들에게는 일정한 차이가 있습니다. 새 학기에 나는 다음과 같은 측면에서 일할 준비가되어 있습니다.
첫째, 학생들의 기본 상황이 반에는 30 명의 학생들이 있는데, 여기에는 16 명의 남학생과 14 명의 여학생이 포함됩니다. 아이들은 모두 활기차고 사랑 스럽지만 어린 나이와 자제력이 부족하기 때문에 종종 자신을 통제 할 수 없으며 수업 중에 작은 움직임을 말하거나하는 것을 좋아하며 많은 행동 습관을 더 키워야합니다. 일부 학생들은 이미 특정 학습 습관을 가지고 있으며, 소수의 학생들은 주도권이 없으며 글쓰기가 강화되어야합니다.
둘째, 클래스 관리 목표
1. 학생들의 애국심, 팀 정신 교육 및 좋은 문명화 된 행동을 개발하여 이데올로기 적이며 도덕적 인 자질을 향상시킵니다.
2. 학생들의 학습 태도를 수정하고, 학습에 대한 관심을 높이며, 학생들이 적극적으로 배울 수있게하십시오. 학생들이 대담하고 혁신적 이도록 격려하십시오.
3. 단합과 진보의 좋은 계급 스타일을 만들고, 계급위원회를 수립하고 개선하며, 진지하고 책임있는 계급 간부 그룹을 훈련시키고, 학생들의 관리 능력을 향상 시키십시오.
4. 학생들이 활동 도중 교육을받을 수 있도록 학교가 수행하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하도록 학생들을 조직하십시오.
셋째, 계급 관리 대책, 정규 교육
1. 2 학년은 교수 및 수업과 별개이므로 팀 회의 시간을 최대한 활용하고 코드, 규범 및 10 번호와 같은 일반적인 요구 사항을 학습하고 일상 학습 과정에 학생들을 참여시켜야합니다. 어떤 행동이 옳고 무엇이 그릇된가를 파악하여 학생들이 좋은 학습과 생활 습관을기를 수있게하십시오. 잘 수행하는 학생들에게 적시에 인정하고 격려하며, 잘 수행하지 못한 학생들에게 즉시 상기시켜주고 정정하십시오.
2. 학생들의 도덕 교육을 강화하기 위해 기금 모금 행사를 사용하십시오. 스승의 날, 국경일, 설날과 같은 주요 행사 일에 의미있는 주제 수업 모임이 열리 며 학생들이 사람이라는 사실을 이해하고 애국심을 키울 수 있습니다. 동시에 학생들에게 다양한 활동과 노동에서 협조하고 배우는 법을 배우게하십시오.
3. 다양한 활동에서 교육적인 직책의 역할을 충분히 발휘하고, 학생들의 명예 감각을 높이고, 학생들이 다른 사람들과 집단을 갖도록 만듭니다. 교실에서 신문의 교육적 역할을 충분히 발휘하고 "인정 및 진도"영역을 열고 학생들의 개인 스타일을 보여줍니다. 또한 학생의 작문 및 독해력 향상을 위해 항상 교실에서 생각 나게 도와주십시오.
수업 분야
1. 교실 규율은 학생들이 수업에서 열심히 공부하고 엄격하게 교실 규율을 준수하도록 요구합니다. 징계 위반 사항이있는 경우, 수업 담당자는 등급 별 선택을위한 중요한 조건으로 학생의 파일 카드에 기록하여 수업 교사에게보고하고 기록합니다.
2. 학제 간, 다채로운 수업 간 활동은 수업 사이의 규율을 해결하는 마법 무기입니다. 수업 중 학생들은 건너 뛰기, 체스하기, 체스 연주와 같은 스포츠 활동을하기 위해 조직되며 학생들은 교양있는 활동에주의를 기울여 학생들이 건강하고 교양있는 학생이 될 수 있도록 상기시켜줍니다.
3, 도로 팀 징계 팀은 학생들에게 도로 팀 및 도로 팀 평가 활동의 요구 사항을 설명합니다. 학교 도로 팀은 특별 선장을 감독관으로 임명했습니다. 정기적으로 도로 팀의 상황을 반 교사에게 매일보고하고, 반 교사가 팀의 학생들에게 교육을 강화하도록 설득했다.
건강 측면
1. 개인 위생 : 학생들은 손과 얼굴이 깨끗해야하고, 종종 손톱을 자르고, 깔끔하게 옷을 입어야합니다. 매일 교사와 반장이 학생들의 개인 위생을 확인하고 학생들에게 개인 위생을 잘하도록 촉구합니다.
2, 클래스 건강 : 매일 청소 교실과 건강 분야의 가치에 할당 된 매일 아침, 노동위원회는 채점에 대한 책임이 있습니다. 수업 담당 선생님은 각 그룹의 건강 상태를 주간 팀에 발표하고, 선생님을 칭찬하며 진전을 촉구합니다.
계급 간부 훈련 시작에, 2 급 계급위원회는 계급위원회 구성원의 노동 분업을 명확히하기 위해 설립되었다. 일일 수업 관리에서 수업 중 간부의 작업 방법을 가르치고, 일하는 방법을 가르치며, 책임을 명확하게하고, 장단점과 장래의 노력의 방향을 지적합니다. 동시에 학생들은 계급 간부들의 협력에주의를 기울이고, 함께 일하고, 로프로 비틀고, 학생들 사이에 명성을 쌓고, 기회를 만들고, 운동하고, 능력을 개발하도록 노력해야합니다.
기타 측면
1. 부모와의 관계를 조정하고 학부모 면담을 엽니 다.
부모와의 연락 및 의사 소통을 항상 유지하고 학부모 포럼을 개최하며 학교 교육 및 양육 교육을 통합하십시오. 수업 강사는 학교에서의 학생들의 성적을 부모에게보고하고 지속 가능하게 만드는 정기적 인 방법과 불규칙한 방법을 사용합니다. 학습에 어려움을 겪고있는 학생들은 보살핌과 도움을 받아야하며, 밝은 곳에서 시간을내어 칭찬 받아야 학습에 자신감을 가질 수 있습니다. 교사와 반 친구들의 공동 상담을 통해 중급 또는 우수한 학생으로 전환하십시오. 또한 학생들의 취미와 취미는 육체적, 정신적 잠재력에 따라 개발되고 발전되어 잘 발전 할 수 있습니다.
2. 집단 집단의 목표를 수립하십시오.
집단 집단의 공통 목표는 클래스의 이상과 방향이며, 집단이 공통적 인 추구라는 목표를 가지고 있지 않으면 앞으로 나아갈 동기를 잃을 것입니다. 그러므로 좋은 계급은 투쟁이라는 공동의 목표를 가져야하며,이 목표는 장기적, 중기 적 및 단기적으로 결합되어야하며 점진적으로 목표를 달성하는 과정은 인센티브 효과를 가져 강하게 계급 응집력을 형성하게됩니다. 수업 주최자 인 수업 강사는 학생들의 사고, 학습 및 생활 실습과 함께 수업 목표를 수립해야합니다. 수업의 목표를 실현하는 과정에서 우리는 목표를 달성하는 과정이 교육과 자기 교육의 과정이되도록 집단의 각 구성원의 열정을 충분히 발휘해야합니다. 각 집단 목표의 실현은 모든 구성원의 공동 노력의 결과입니다. 그들로 하여금 집단의 기쁨과 행복을 나눌 수있게함으로써 집단적으로 명예와 책임감을 형성하게하십시오.
여섯째, 행사 준비 :
9 월 :
1. 안전 교육을위한 개회식.
2. 일상적인 훈련과 검사를 강화하십시오.
3. 교사의 날 행사를 축하하십시오.
10 월 :
1. 학생들을위한 안전 법률 교육을 실시하십시오.
2 월, 국경일 행사 및 11 월의 "국경절"행사 축하
1. 학생들이 과외 활동에 참여하도록 조직하십시오.
2. 환경 주제 활동을 보호하십시오.
12 월
1. 학생들에 대한 올바른 태도
2. 일상적인 훈련과 검사 강화
3. 1 월의 행동 규범 교육 강화
1. "새해 첫 날"프로그램 교육에 참여할 학생들을 조직하십시오.
2, 학생들의 최종 리뷰 검토 작업 구성
3. 학생 평가 실시
4. 학생들을위한 최종 시험 준비
5. 학생의 겨울 방학 생활을 정리하기 위해 품질 보고서 양식을 발행하십시오.

2019 년 2 학년 때 선생님 계획 Fan Wensan :

어떤 사람들은 다음과 같이 말합니다 : 좋은 교사는 좋은 수업입니다. 모든 어린이가 작은 별이라면 나는 사랑의 하늘에서 그들을 지원하기 위해 그들의 진실성과 열정을 기꺼이 사용하고, 가장 밝고 가장 영광스러운 영광을 빛나게합니다! 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해 아이들의 마음을보다 잘 형성 시키려면 포괄적 인 발달을시키고, 새로운 학기 수업을보다 새로운 분위기로 만들기 위해 특수 교사는 다음을 할 계획을 세웁니다.
하나 : 수업의 기본 상황 분석
이번 학기에는 27 명의 학생들이 17 명의 여학생과 10 명의 남학생을 포함하여 수업에 진지하게 참여하고 있습니다. 학생들은 보통 집단적이고 사랑스런 노동을 사랑하고, 단합하고 사랑하는 특성을 지니고 활발하고 활동적입니다. 그러나 학생들 중 일부는 과감히 대담한 말을하지 않고, 강하고 강하고 놀랄만하지 않으므로 학생들은 자의식이 좋지 않고 공부 습관도 좋지 않습니다. 그래서 나는 반원 간부의 관리를 강화하고 반란군 지도자를 핵심으로 삼아 부차적 인 지도자로 주역을 맡았고 각 반장은 지도자 전체가 나쁜 행동 습관을 바로 잡도록 이끌었다. 학업 성취도가 낮은 학생을 돕기위한 활동을 수행하고 "일대일, 일대일"과 같은 활동을 수행하고 학업 성취도를 높입니다.
두 가지 : 인도하는 생각
새로운 학기에, 수업은 학교 일과 학생들의 실용적인 사고에서 시작하고, 수업 관리에 좋은 일을하고, 학생들의 도덕적 인 질을 향상시키고, 학생들의 모든 발전을 촉진 할 것이라고 주장 할 것입니다.
3 : 투쟁 목표
1. 우수한 학교, 특성있는 학교, 과학 연구 및 학교를 수행하고 현대적인 수준의 새로운 세대의 학생들을 양성하십시오.
2. 수업 수업의 질을 향상시킨다.
3. 습관을 개발하도록 학생들을 훈련시킨다.
4. 학생들이 적극적이고 적극적으로 공부하고 삶에서 깔끔하고 부지런하며 자신감이 생기도록 훈련시켜 좋은 수업 스타일을 형성하십시오.
4 : 작업 초점
1. 계급 건설을 강화하고 활기차고 건강하며 통일되고 긍정적 인 계급을 키 웁니다.
2. 건강과 다른 행동을 공부하는 학생들의 좋은 습관을 키우십시오.
3. 의사 소통을 강화하고 학생들의 심리적 질서의 건전한 발전을 촉진한다.
4, difficult 학생들의 어려움을 파악한다.
5. 안전 교육을 강화하십시오.
6. 풍부한 수업 활동을 수행하고 활동에 대한 인식을 제고하십시오.
5 가지 : 특정 조치
1. 클래스 구조를 강화하고 클래스 스타일 구현의 구현에 세심한주의를 기울이십시오.
전체 수업의 도덕 교육을 강화하고, 학생들에게 행동 습득 방법을 배우고, 공공 도덕 감각을 키우고, 안전 교육에 관심을 기울이고, 더 많은 이데올로기를 알리고, 활동에 참여하도록 독려하고, 학생들이 혁신적인 의식과 실전 능력을 발휘하여 학생들이 저를 설립 할 수있게합니다. 수업의 영광스러운 팀 정신에 봉사하면서 "모두가 수업을 좋아하고 모두가 경영하는"현상이 형성되고 모두가 수업 마스터가되기 위해 노력합니다.
학생들이 수업을 잘하도록 격려하고 초등 학생들은 특히 저학년 학생들에게 적극적으로 참여합니다 교실 규율의 좋음이나 나쁨은 교수의 질과 직접적으로 관련이 있습니다 그러므로 수업의 규율을 수정하고 수업의 수준을 수업은 매끄럽게 이루어지며, 교실에서는 칭찬의 말을 사용하고 자녀들의 강한 자신감을 형성하며 훌륭한 수업 스타일을 개발합니다. 교실에서 모두 훈련을받을 수 있으며 수업 후에도 싸우지 않습니다. 싸움, 싸우지 마라. 평상시에는 다른 교원과 더 많은 의사 소통 및 접촉을하고 교실에있는 비 숙련 된 학생과 교사는 같은 교실에서 함께 교육함으로써 학문에 순종하는 좋은 습관을 점차적으로 발전시킵니다.
2. 학생들의 좋은 학습과 위생 습관을 기른다.
학생들의 학습 습관의 발전을 강화하십시오. 수업 강사는 자녀와 가장 오랜 시간을 보내고 자녀에 대해보다 포괄적 인 이해를합니다. 그러므로 아이들의 성격에 따라 공부 습관을 키워 나가고, 시험의 수에주의를 기울여 수업 시간에 질문을하여 효과를 확인합니다. 수업 중 모든 학생에게 나쁜 습관을 하나씩 개선하도록 그를 바꿀 것입니다.
학생들의 건강 습관에 대한 교육. 환경 위생이 양호하면 학생들의 건강한 성장이 가능하므로 강력한 능력과 책임감을 지닌 건강위원회를 양성 할 것이며, 매주 모든 학생을 검열하여 청결하고 깨끗하게 정리할 것입니다. 매일 학교에서 일하는 동안 팀 리더는 각 가치있는 학생들에게 하루의 가치에 대해 좋은 일을하도록 격려하고 학생들에게 주변 환경을 보호하도록 교육하며 종이 껍질을 벗기지 말아야 할 책임이 있습니다.
3. 의사 소통을 강화하고 학생들의 심리적 질서의 건전한 발전을 촉진한다.
다양한 연구 결과에 따르면 심리적 품질은 재능의 핵심이며 영혼입니다. 다른 특성의 발전은 학생들의 좋은 심리적 품질을 기반으로해야하기 때문입니다. 선생님이 학생들의 감정의 기압계를 파악하고 조절하며 학생에게 건강한 정서적 경험을 개발하도록 안내하는 것을 볼 수 있습니다. 이는 큰 의미가 있습니다.
학생들의 긍정적 인 감정, 쾌활한 성격, 강한 의지 및 건전한 성격을 키우고, 건강에 해로운 숨겨진 위험을 없애고, 학생들에게 건강하고 정신적 인 상태를 갖도록하십시오.
활동에서의 심리적 질서를 강화하고, 수업 활동 및 사회적 실천과 같은 활동과 결합하여 다단계 및 다각적 인 심리 교육을 실시한다.
교사와 학생들 간의 정서적 소통을위한 편안한 분위기를 조성하십시오.
5, difficult 학생들의 어려움을 파악한다.
인화점을 발견하는 것이 좋습니다.
"통치자는 짧고 인치는 길다." 모든 학생들은 자긍심을 갖고 빛을 발합니다. 수업 강사로서, 당신은 그들을 이해하고, 마음 속의 불꽃을 발견하고, 빛날 기회를 제공해야합니다. 예를 들어, 교실에서 간단한 질문은 답하기 어려울 학생들에게 맡겨져 있습니다. 연습을 할 때 어려움을 겪고있는 학생들에게 간단한 질문을 남겨두면 "대답 할 수 있습니다"와 "교사도 나를 존중합니다"라고 느낄 수 있습니다. .
적절한 칭찬과 비판을하십시오.
마크 트웨인은 한 번 칭찬 만하면 2 개월 동안 살 수 있다고 말하면서, 모든 학생들은 칭찬받는 것을 좋아합니다. 특히 빈곤층 인 학생들은 수업 관리에서 교사로서 칭찬받을 필요가 있습니다. 학생들의 더 많은 진전을 발견하고, 시간에 과제를 완료하고, 진지한 강의를하며, 작은 좋은 일이 ... 시간 내에 칭찬을 줄 수 있고, 진도 선생님 한방울이 알아 차 렸음을 학생들에게 알릴 수 있습니다. 교사는 항상 자신에 대해 관심을 갖고 수업의 따뜻함을 느끼고 자신감을 향상시킵니다.
우생학을 배움으로써 학생들이 어려움을 겪고있는 학생들을 도우며 학습 장애를 가진 학생들의 진도를 향상시킬 수 있도록 "일대일"활동을하십시오.
6. 법률 시스템에 대한 인식을 제고하고 화재, 교통 및 화재 안전 의식에주의를 기울이십시오.
학생들의 교통 및 화재 안전 의식을 향상시키기 위해 학급 모임과 아침 모임을 이용하십시오.
학생들이 연못에서 놀지 않도록 교육하십시오.
법률 교육은 적시에 이루어 지므로 학생들은 불 같은 나쁜 습관을 가지고 싸우고 놀 수 없습니다.
또한, 사고 수업, 수업 회의, 사랑 학습, 문명화 된 도덕 교육의 사용 태도를 배우고 올바른 학습 목표를 수립, 좋은 학습 분위기를 조성 학생의 열정을 동원, 학생의 창의력의 개발에 중요성을 첨부 구축, 학생을 교육 오래된 세대의 혁명가 정신을 배우는 위대한 이상. 동시에 학생들에게 예의와 예의를 말하며 예의 바른 언어를 사용하고 모든 사람들의 행동에 그것을 구현하며 정직하고 용기있게 노동의 사랑의 습관을 길러주고 자신의 일을하도록 요구하는 좋은 습관을기를 수 있도록 교육하십시오.
6 : 활동 내용 및 준비

2019 년 2 학년 교사의 계획에서 Fan Wensi :

어떤 사람들은 다음과 같이 말합니다 : 좋은 수업 교사는 좋은 수업입니다. 활력과 혁신으로 가득 찬 수업을 만들기 위해서, 아이들의 마음을보다 잘 형성하고, 포괄적 인 발달을시키고, 새로운 학기 수업을 새로운 분위기로 만들어주십시오. 특수 학급 교사는 다음을 수행 할 계획입니다.
첫째, 정규 교육
바쁜 휴일부터 새 학기에 이르기까지 학생들의 마음은 느슨합니다. 학생들이 역할을 일찍 시작하고 학교의 강렬하고 다채로운 삶에 다시 적응할 수 있도록하기 위해서는 수업 교사가 일상 생활에서 질서 정연하게 안내해야합니다. 학생들에게 목표로 삼은 일반 교육을 실시하십시오. 따라서 다음과 같은 점부터 시작하기로했습니다.
1. 학급 회의 및 기타 시간을 활용하여 "초등 학교 코드"및 "표준 매일 행동 기준"을 공부하고 학생들이 좋은 학습 및 생활 습관을 개발할 수 있도록 매일의 학습 과정에서 어떤 행동이 옳고 그른지를 학생들에게 알립니다. 예를 들면 : 선생님이 따뜻하게 인사하고, 예의 바르게 배우기 위해 계단을 오르 내린 것을보십시오. 학생들에게 사람들을 대하는 기본 예의를 가르친다.
2. 다양한 활동에서 교육적 직무의 역할을 충분히 발휘하고 학생들의 명예 감각을 고양 시키며 학생들이 자신의 마음 속에 다른 사람을두고 집단화하도록 만듭니다. 예를 들어, 문명 수업의 평가 활동을 통해 학생들의 이데올로기 적 행동을 교육 할 수 있습니다. 학생들의 행동 습관을보다 표준화하십시오.
둘째, 수업 기강
수업은 좋은 수업 스타일을 가지기 위해 훌륭한 훈련을 받아야합니다. 따라서 다음과 같은 점에서 시작합니다 :
1, 교실 규율
우선 교사와 학생들은 함께 수업 규정을 개발하고 그에 상응하는 보상과 처벌을 책정합니다. 학생들은 열심히 일하는 목표를 갖고 있고 구속력이 있다고 느끼며, 모르는 사이에 규율을 준수 할 수 있습니다. 수동적 요구 사항은 학생들이 단어를 행동으로 내재화하는 데 도움이되는 능동적 행동입니다. 우리 수업의 목적은 "일을 일관되게해라"는 것입니다.
2, 징계 징계
수업 시간은 학생들이 쉽게 쉬기위한 시간이며, 학제 간 분야를 잘 활용하면 활발하고 편안한 분위기를 캠퍼스 전체로 가져올 수 있습니다. 그러나 다채로운 클래스 간 활동은 징계 장애를 해결할 수있는 마법의 무기입니다. 연령 특성, 의미있는 활동을 수행하도록 학생을 안내하고 학생들이 건강하고 교육받는 동시에 동시에 문명 활동, 교육 및 재미에주의를 기울 이도록 상기시킵니다.
3, 도로 팀 규율
학생들이 훌륭한 행동 습관을 개발하고 집단 생활에 적응할 수있게하려면 학생들은 빠르고, 동 질적이며 조용해야하며, 자신의 경영을 수행 할 수 있어야합니다. 학교에 다닐 수 있고 안전하게 집에 돌아갈 수 있습니다.
셋째, 건강 측면
건강 상태를 꾸려 나가는 것은 몸을 건강하게 만들뿐만 아니라 좋은 습관을 개발하고 좋은 학습 환경을 조성하는 것입니다.
1, 개인 위생 : 깨끗하고 깔끔한 옷이 필요하고, 종종 손톱을 자르고, 식사 전후에 손을 씻으십시오.
2, 클래스 위생 : 매일 청소의 가치의 매일 분포, 그래서 서로를 감독하기 위해. 이니셔티브, 급우 또는 그룹, 보상의 적시 청소. 동시에 환경과 꽃과 교육에 대한 관심.
넷째, 수업 간부의 훈련 측면
수업 관리는 수업 교사에게 혼자만의 도움을주기에는 충분하지 않지만 수업 간부는 수업 관리의 조수입니다. 이번 학기에 저는 진지하고 책임감있는 사람들을 길러서 배우고, 배우고, 배우고, 배우고 배울 수 있습니다. . 긍정적이고 활기찬 수업을 만들기 위해 함께 노력하십시오.
다섯, 다른 측면
수업 관리는 또한 개인의 발전에주의를 기울여야하며 다양한 활동에서 다양한 재능과 학생들의 잠재력을 탐구하여 수업의 각 반이 특정 측면에서 더 발전 할 수 있도록해야합니다. 따라서 다양한 활동이 수업에서 계속됩니다. 예를 들면 : 문명화 된 작은 선생님 선택, 작은 서예가, 작은 발명가, 작은 작가, 수학 의사 및 기타 다양한 평가 활동이 활동에서, 각 어린이가 스스로를 보여주고 스스로 운동하고 학생을 향상시키기 위해 모든 사람을 감히 대담하게하십시오 자신감.
나는 또한 아이들에게 황금의 유년기를 제공합니다. 이번 학기 동안 저는 학생들과 의사 소통하고 감사의 마음으로 모든 빛나는 지점을 찾을 것입니다. 나는 자녀를 돌보고, 아이들을 존중하고, 아이들을 용납하는 한, 위의 조치는 이번 학기의 수업 시작을위한 초기 계획 일 뿐이며, 앞으로의 작업에서는 개선 할 것입니다. 부족한 부분이 있으면 시간 내에 수정 될 것입니다.

2019 년 2 학년 때 선생님 계획 Fan Wenwu :

첫째, 수업 개요
수업에는 32 명의 학생, 18 명의 소녀, 14 명의 소년이 있습니다. 대부분의 학생들은 동기 부여가 강하고 자신감이 강하고 집단적 명예를 누리고 교사를 존경 할 수 있지만 어린 나이 때문에 자기 통제 능력이 떨어지거나 자신을 통제 할 수없는 경우가 많습니다. 그들은 수업 중에 말하거나 작은 것을 좋아합니다. 많은 행동 습관이 더 발전되어야합니다. 그 중에서도 소년들은 질문에 대답하는 데 열중하지 않으며 자신의 실천을 강화하고 자신감을 길러야합니다. 대부분의 학생들은 옳고 그른 것을 구별 할 수 있지만 일부 학생들은 더 섬세하고 변덕 스럽습니다. 나는 실수를했는지 아니면 그것을 바로 잡고 싶지 않은지 나는 모른다.
둘째, 취한 조치 :
1. 교육 육성에 관심을 기울이십시오 : 학생들의 성장과 발전을 위해 좋은 학습 습관과 생활 습관을 개발할 필요가 있습니다. 좋은 행동 습관은 평생의 발전에 도움이 될 수 있습니다. 그러므로 수업 시간에 훌륭한 도덕 교육을 발전시켜야합니다. 학생들의 실제 상황에 따라 학교의 도덕 교육에 긴밀히 협조하게되며, 학기 중에 학생들은 정기적으로 다양한 측면과 각도로 훈련 받게됩니다. 학생들이 점진적으로 훌륭한 도덕적 자질, 행동 습관, 학습 습관 및 긍정적 학습 태도를 형성하고 학생을 남겨 두지 않도록 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"의 구현에 중점을 둡니다.
2. 학부생의 관리 강화 : 모든 학생들을 위해 분류하고 가르치고, 불우한 이웃을위한 상담을 강화하며, 학생들을 돌보고 돌보는 관점에서 배웁니다. 학생들의 심리적 변화를 잘 파악하고 성장 경로의 발전을 마스터하십시오.
3. 상황을 잘 파악하십시오 : 학생들의 지식 숙달을 정확하게 파악하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 수업의 성과가 부드럽고 견고하게 상승 할 수 있도록 주요 어려움에 열심히 노력하십시오.
4, 가족과 교육의 조합 : 종종 학생들의 부모와의 접촉을 유지하므로 이번 학기에 유기적으로 결합 된 학교 교육 및 양육 교육이 모든 부모를 한 번 또는 여러 번 방문하도록 노력합니다. 우리는 끊임없이 학생들을 후진 학생으로 변모시키고, 양 끝을 붙잡고, 중간을 승진 시켜서 전체 교실이 체스 게임을 형성하고 진정으로 통일되고 통일 된 학급이 될 수 있도록해야합니다.
5. 계급 간부 육성 : 계급 간부 회의를 소집하여 일하는 방법을 가르치고, 일하는 방법을 가르치고, 책임을 명확히하고, 강점과 약점을 지적하고, 미래의 열심히 일하는 방향을 지적하십시오. 동시에 학생들은 계급 간부들의 협력에주의를 기울이고, 함께 일하고, 로프로 비틀고, 학생들 사이에 명성을 쌓고, 기회를 만들고, 운동하고, 능력을 개발하도록 노력해야합니다.
6. 보살핌 교육에주의를 기울이십시오 : 학생들의 삶을 돌보고, 시간에 부모님과 연락하고, 따뜻함과 냉기를 고려하고, 심리학을 이해하고, 평등하고 조화로운 교사 - 학생 관계를 수립하고, 학생들의 절친한 친구가되어 선생님이 더 잘할 수있게하십시오.
7. 젊은 개척자의 업적 파악 : 수업 일의 중요한 부분은 학생들의 전문성을 최대한 발휘하고 학생들의 성격을 알리는 효과적인 방법 인 반 교사의 노력입니다. 이 학기는 학교의 젊은 개척자들과 적극적으로 협력하고 다양한 활동을 결합하여 활동을 개선합니다.
8. 문화 체육 활동 강조 : 모든 학교에서 수업을 듣고 육체 운동에 적극적으로 참여하며 학교가 주최하는 레크리에이션 활동에 적극적으로 참여하고 다양한 대회의 적극적인 참여에주의를 기울이고 학생들의 참여 의식을 길러줍니다.
넷째, 이벤트 내용 및 준비 내용