과학 관심 그룹 프로젝트

과학 관심 그룹 프로젝트 Fan Wenyi :

먼저, 활동 목표
학생들이 과학 과정의 연구에서 과학적 사고, 방법, 정서적 태도 및 가치에 진정으로 영향을받을 수 있도록하기 위해 초등학교 학생들의 과학적 소양을 육성하기 위해 본교는 과학적 관심 그룹 활동을 전문으로합니다. 활동을 통해 더 많은 학생들이 과학을 배우기 위해 자극받을 수 있습니다. 학생들이 과학의 심오함에 대해 더 많이 배우고 점차적으로 학생들의 과학적 탐구 능력을 탐구 할 수 있도록, 얕은 교과서부터 심층까지 쉬운 교과서 구조를 만들기 위해 노력해야한다.
둘째, 행사 날짜와 장소
일주일에 한 번, 두 번째 수업 후 화요일 오후에 예정된 Science Activity Room
셋째, 활동 내용
1. 과학적 실험
간단한 실험을 선택하고 실험 자료를 준비하며 학생들이 실험을 할 수있는 기회를 만들고 학생들이 참여할 수있게하고 실험 과정을 경험하며 진정한 과학 학습 과정을 경험하십시오.
2. 과학 기술 신문과 잡지 읽기
도서관의 과학 지식 서적과 간행물과 학생들이 읽고 읽을 수있는 독서실.
3, 과학 기술 소형 시스템, 학습 교과서의 지식에 따르면, 인생에서 낭비의 일부를 사용하여 싼 것들이 자신의 좋아하는 활동이나 교육 에이즈 또는 일 용품, 한 사람당 한달에 만들 수 있습니다.
4, 과학 소설 필기 신문 : 과학 교과서를 배우는 지식에 따라 학생들의 상상력을 최대한 발휘하여 학생들이 혁신을 자유롭게 설계하여 자유롭게 플레이 할 수 있으며 각자가 손으로 쓴 신문을 제작할 수 있습니다.
넷째, 측정을 완료하십시오.
과학 기술 소형 시스템은 과학 교과서 학습 지식에 따라 인생에서 낭비하고 값싼 것을 사용하여 한 달에 한 명씩 좋아하는 활동이나 교육 보조 또는 생활 필수품을 만듭니다.
2. 성과 : 학생들은 자료 수집, 연구 및 연구에서 얻은 예비 연구 결과를 통해 실험실에서 아이디어를 교환하고 자신의 프로그램을 향상시키기 위해 다른 사람들의 의견과 제안을주의 깊게 경청합니다. 학생들은 이익을 요약, 요약 및 정제하고 서면 자료 및 구두 보고서 자료를 작성합니다.
3, 공상 과학 필기 보고서 : 과학 교과서를 배우는 지식에 따라 학생들의 상상력을 최대한 발휘하여 학생들이 대담하게 디자인하고 혁신하여 자유롭게 플레이 할 수 있으며 각 사람이 매월 자필 보고서를 작성합니다.
넷째, 평가
1. 학기가 끝나면 활동중인 학생들을 칭찬하십시오.
2. 우수한 학생들을 선발하기 위해 과학적 창조물과 실험 기술을 집중시킵니다.

과학 관심 그룹 프로젝트 에세이 2 :

심화 된 캠퍼스 과학 기술 활동을 지속적으로 수행하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하고 연, 자동차 모델 및 모형 항공기에 대한 학생들의 관심을 육성하고 학생을 개인화되고 포괄적 인 방식으로 발전 시키도록하기 위해 2006 과학 기술 이해 집단 활동 계획은 특별히 다음과 같이 구성됩니다.
첫째, 전반적인 목표는 학생들이 흥미, 학습의 행복, 행복에 대한 자신감, 자신감에 대한 자신감을 배우는 것입니다. 학생들은 연, 자동차 모델 및 모형 항공기에 관심을 갖고 연, 자동차 모델 및 모형 비행기의 기본 지식과 기본 기술을 습득하고 하이테크 분야의 최신 개념을 느끼며 학생들에게 태도, 방법 및 가치 지향을 배우게합니다. 긍정적 인 영향을 미칩니다.
둘째, 조직
1. 학생의 지식 구조와 연령 특성을 고려하여 관심 그룹에 참여하는 학생 회원은 National Primary School의 5 학년과 6 학년과 National Middle School의 1 학년과 2 학년의 자발적으로 등록해야합니다.
2. 관심 그룹의 전반적인 작업은 특별히 XXX 선생님의 책임입니다.
5. 관심 그룹은 학교의 "학과"에 의해 지원되고 이끌 리며, 활동에 필요한 자금과 장비는 "학무 부서"에 반영되어 학교에 전달됩니다.
III. 활동 모드 관심 그룹은 주로 "특별 강연"과 "프로젝트 실행"의 형태로 활동을 수행합니다. 각 활동에 대한 "관심 그룹 활동 기록 양식"을 작성하십시오.
넷째, 활동 시간 관심 그룹의 활동 시간은 수요일, 수요일 오후 5:00 - 6:40입니다.
V. 이벤트 위치
1. 관심 그룹의 주요 활동 장소는 학교 팀 룸입니다.
2. 학교의 "교육청 (Department of Academic Affairs)"이 동의 한 후, 적절한 캠퍼스 외부 활동을 조직 할 수 있습니다.
여섯, 활동 단계
1. 연 팀의 활동과 활동 교사의 목표 번호의 내용 특별 강연의 첫 번째 단계 연 XXX의 원리와 생산으로 학생들은 필요한 기본 이론 지식을 습득 할 수 있습니다. 프로젝트의 두 번째 단계에서는 연 생산 XXX을 연습합니다. 다양한 연 생산을 통해 학생들을 훈련시킵니다. 그림 그리기의 기술과 기본 연 만들기 과정을 이해하는 다양한 도구의 기술을 배우십시오. 제 3 단계 프로젝트 실습 비행 테스트의 첫 번째 단계 후에 XXX는 평생을 지향하므로 학생들은 지식을 적용하여 실제적인 문제를 해결할 수 있습니다. 프로젝트의 첫 번째 단계는 학생들의 혁신적인 사고와 인식을 키우고 학생들이 타당성을 달성 할 수 있도록 연 XXX을 설계하고 제작하는 것입니다. 1 시간
2. 자동차 모델 관심 그룹 시간 활동 모드 활동 내용 참여 교사의 목표 특별 강의 XXX의 첫 번째 단계는 학생들이 필요한 기본 이론 지식을 습득 할 수있게 해줍니다. 프로젝트 실습 XXX의 한 두 번째 단계는 학생들이 자동차 조립의 일반적인 규칙을 이해할 수있게합니다. 자동차 조립의 기본 기술을 습득하십시오. 1 단계 3 프로젝트 연습 XXX 처음에는 학생들이 트랙 대회의 레벨을 1 시간
프로젝트 실습의 네 번째 단계 XXX 1 회
3. 모델 비행기 관심 그룹 시간 활동 모드 활동 내용 교사 목표에 참여 특별 XXX 강의 첫 단계는 학생들이 필요한 기본 이론 지식을 습득 할 수있게 해줍니다. 프로젝트 실습 XXX의 한 두 번째 단계는 학생들이 aeromodelling의 일반적인 규칙을 이해할 수있게합니다. 항공기 모델 제작의 기본 기술을 습득하십시오. 1 단계 3 단계 프로젝트 실습 XXX 처음에는 RC 비행기 릴리스 1 단계 4 프로젝트 실습의 기본 사항을 이해할 수 있습니다.

과학 관심 그룹 프로젝트 Fan Wensan :

첫째, 인도 이데올로기 :
"교육 개혁 심화 및 양질의 교육 증진에 관한 전국 대회 결정"의 아카이브 정신을 구현하여 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 함양하고, 양질의 교육을 종합적으로 수행하며, 과학 기술 교육 활동을 적극적으로 수행하고, 젊은 학생들의 과학을 향상시키기 위해 노력한다 문해력 및 과학 기술 실무 능력, 혁신적인 인재를 적극적으로 육성하십시오.
지식과 재능, 국가의 질과 혁신적인 능력은 점점 더 포괄적 인 국가적 힘의 상징으로 자리 잡고 있으며, 경제 성장과 사회 발전을 촉진하거나 제한하는 핵심 요소가되었습니다. 학생들의 호기심과 호기심을 보호하고 배양하여 학생들이 독립적으로 성장할 수 있도록 지원해야합니다. 학습, 독립적 인 사고, 학생들의 탐구 감각, 혁신적인 사고, 진실을 주장하고 진실을 추구하는 분위기 조성, 학생들의 기부금과 잠재력의 완전한 발전을위한 편안한 환경 조성.
둘째, 과학 기술 분위기를 조성하고 혁신에 대한 인식을 강화하십시오.
과학 기술 교육을위한 좋은 환경을 조성하기 위해 학생들의 우수한 과학, 과학 및 과학의 질을 높이고 학생들이 과학적 탐구에 참여하도록 격려하는 것입니다. 과학 기술 교육을 건강하고 효과적이며 질서 정연하게 수행하기 위해 학교는 부회장과 교육부 차관, 그리고 각 반의 선생님을 회원으로하는 선도 그룹을 구성했습니다.
모든 학생들의 참여를 성취하기 위해이 수업은 과학 기술 혁신 교육의 원활한 개발을 보장하기 위해 과학 기술 이해 집단을 구성합니다. 과학 및 기술 교육 활동을 학교의 연간 업무 계획에 포함시키고 학생들이 광범위하게 참여하도록 동기를 부여하십시오.
셋째, 창의적 과학 기술 교육 활동을 수행하여 학생들의 과학적 및 기술적 품질을 향상시킵니다.
학생들의 과학 및 기술 품질 향상과 창조적 재능 육성은 과학 및 기술 교육의 핵심이며, 학생들은 교과서에서 배운 지식을 실습에 적용하고 검증을 기반으로 더 잘 플레이하고 상상력을 최대한 발휘해야합니다. 그리고 창의력.
1. 정규 과학 교육 활동 :
견본 생산, 자동차 모델, 모델 비행기, 보트 모델, 수제, 종이 컷, 종이 접기.
2. 작은 발명, 작은 제작, 작은 실험 및 작은 검사 활동에 대한 장기간의 순응. 이러한 활동을 수행하기 위해 학생들은 시립 과학 기술 박물관의 과학 박람회를 방문하고 공공 장소 및 장소에서 특별 조사를 실시 할 수 있습니다. 활동을 통해 학생들은 시야를 넓히고 마음을 풍부하게하며 활동의 수준과 질을 향상시킬 수 있습니다. 우리는 학생들에게 왜 "왜"를 물어보고 "할 수있는 것", "어떤 자료를 사용할 수 있는지"등에 대해 더 많이 생각하도록 격려하여 학생들이 "다른 생각을 추구"하도록 격려해야합니다.
3. 독서 교육 활동을 수행하고 학생들이 과학적 세계관 및 삶에 대한 전망을 형성하도록 돕고 지식의 지평을 넓혀줌으로써 객관적인 세계에 대한 학생들의 이해를 향상시킵니다.
4. 과학 기술 팀의 다양한 성과를 보여주는 "Deyao Technology Festival"을 개최하십시오.
5, 매주 수요일 정오에 행사의 주요 안내 시간. 나머지 시간은 학생들에게 장소와 기술 지침을 제공하는 데 사용할 수 있습니다. 구체적인 배치는 아래 표에 나와 있습니다.

Fan Wensi를 위한 과학 관심 그룹 계획 :

하나의 활동 목표
학생들이 과학 과정의 연구에서 과학적 사고, 방법, 정서적 태도 및 가치에 진정으로 영향을받을 수 있도록하기 위해 초등학교 학생들의 과학적 소양을 육성하기 위해 본교는 과학적 관심 그룹 활동을 전문으로합니다. 활동을 통해 더 많은 학생들이 과학을 배우기 위해 자극받을 수 있습니다. 학생들이 과학의 심오함에 대해 더 많이 배우고 점차적으로 학생들의 과학적 탐구 능력을 탐구 할 수 있도록, 얕은 교과서부터 심층까지 쉬운 교과서 구조를 만들기 위해 노력해야한다.
두 번째 행사 날짜와 장소
일주일에 한 번, 수요일 오후 세 번째 수업 인 Science Lab
학생 수 3 명
3 학년 및 4 학년 학생, 수업 당 3 명, 40 명
3 가지 활동
과학적 실험
간단한 실험을 선택하고 실험 자료를 준비하며 학생들이 실험을 할 수있는 기회를 만들고 학생들이 참여할 수있게하고 실험 과정을 경험하며 진정한 과학 학습 과정을 경험하십시오.
2. 기술 신문과 잡지 읽기
도서관의 과학 지식 서적과 간행물과 학생들이 읽고 읽을 수있는 독서실.
3. 과학 기술 소형 시스템은 과학 교과서를 배우는 지식에 따라 삶에 낭비를 끼치거나 저렴한 물건을 사용하여 좋아하는 활동이나 교육 보조 또는 생활 필수품을 한 달에 한 명씩 만듭니다.
4. Science Fantasy Handwriting : 과학 교과서를 배우는 지식에 따라 학생들은 자신의 상상력을 최대한 활용할 수 있으며, 학생들은 대담한 디자인과 혁신, 자유롭게 놀 수 있습니다. 매월 각자가 손으로 쓴 신문을 만듭니다.
넷째, 측정을 완료하십시오.
1. 데이터 수집. 학생들은 자발적으로 일정 비율의 그룹을 형성하고 그룹으로 정보를 수집하고 분석합니다.
2. 조사 및 조사. 개인 또는 그룹이 고안 한 연구 계획에 따라 학생들은 결정된 연구 방법에 따라 설문 조사를 수행 할 적절한 장소를 선택하고 조사 결과를 얻습니다. 이 과정에서 학생들은 설문 조사에서 얻은 기본 정보를 진실하게 기록해야하며 동시에 다양한 연구 결과 및 정보를 통해 문제를 해결하기위한 중요한 아이디어 또는 관점을 요약하고 연구 결론을 뒷받침 할만한 증거를 충분히 확보했는지 여부를 반영해야합니다. 설명을위한 다른 가능성이 있습니다.
3. 성과 발표 : 학생들은 자료 수집, 연구 및 연구에서 얻은 예비 연구 결과를 통해 실험실에서 아이디어를 교환하고, 자신의 프로그램을 향상시키기 위해 다른 사람들의 의견과 제안을주의 깊게 경청합니다. 학생들은 이익을 요약, 요약 및 정제하고 서면 자료 및 구두 보고서 자료를 작성합니다.
과학 교과서를 배우는 지식에 따르면, 과학 기술 소형 시스템은 삶의 낭비, 저렴한 물건을 사용하여 좋아하는 활동이나 교육 보조 또는 일 용품을 한 사람당 한 달에 한 번씩 사용합니다.
5. 과학적 환타지 필기 : 과학 교과서를 배우는 지식에 따라 학생들은 자신의 상상력을 최대한 활용할 수 있으며 학생들은 대담하게 디자인하고 혁신하고 자유롭게 놀 수 있습니다. 각 사람은 매월 보고서 사본을 만듭니다.
네 가지 평가
1. 반원들 앞에서 반원들에게 서명하고, 반원들에게 의식적으로 청소하는 학생의 이름을 적어보고, 학기가 끝나면 활동하는 학생들을 칭찬하십시오.
2. 우수한 학생들을 선발하기 위해 과학적 창조물과 실험 기술을 집중시킵니다.
주의가 필요한 5 가지 사항
1. 자원 봉사자 등록, 관심과 능력 향상에 초점을 맞춘다.
2. 질서와 열정으로 다양한 학습 활동에 적극적으로 참여하십시오.
3. 과학 실험실의 깨끗한 환경을 의식적으로 유지합니다.

과학 관심 그룹은 Fan Wenwu :

먼저, 활동 목표
학생들이 과학 과정의 연구에서 과학적 사고, 방법, 정서적 태도 및 가치에 진정으로 영향을받을 수 있도록하기 위해 초등학교 학생들의 과학적 소양을 육성하기 위해 본교는 과학적 관심 그룹 활동을 전문으로합니다. 활동을 통해 더 많은 학생들이 과학을 배우기 위해 자극받을 수 있습니다. 학생들이 과학의 심오함에 대해 더 많이 배우고 점차적으로 학생들의 과학적 탐구 능력을 탐구 할 수 있도록, 얕은 교과서부터 심층까지 쉬운 교과서 구조를 만들기 위해 노력해야한다.
둘째, 행사 날짜와 장소
매일 오후 활동 수업, 과학 실험실
셋째, 학생 수
5 학년 때 한 반에 한 반, 6 학년에 각 반에 3 명, 총 16 명
넷째, 활동 내용
학생들의 과학 교육 발전을 더욱 촉진하기 위해 청소년 방과후 연습 활동의 정신을 풍부하게하고, 이번 학년도에 학교의 과학 지식과 실험 운영 관심 그룹 활동을 1 과학 지식 2 실험 조작 및 기타 활동으로 구성했습니다.
5 가지 행사 준비