유치원 타이 파 가을 투어 플랜

유치원 Taipan 가을 여행 계획 Fan Yiyi :

활동 목표
1. 관측을 통해 가을 쌀 수확의 아름다움을 관찰하십시오.
2. 농부 삼촌과 담대하게 대화하고 농부 삼촌이 곡식을 심었다는 것을 알고 질문을 할 수있다.
3. 직접 노동을 경험하고, 적극적으로 쌀의 귀를 집어 들고 음식을 소중히하는 법을 알아라.
활동 준비
1. 수확을 선택하고이 활동을 시작하십시오. 농부와 연락하고, 방문 경로를 결정하고, 행사의 목적과 관련된 문제를 알립니다.
2. 어린이들에게 방문의 요구 사항을 알리고 이해해야 할 문제에 대해 생각하게한다.
3. 각 어린이 그룹에는 플라스틱 벨트가 있습니다.
4. 하나의 카메라.
활동 과정
1. 교사는 활동의 목적과 요구 사항을 설명합니다.
2. 교사는 아이들이 목적지로 이동하고 도로상의 안전에주의를 기울 이도록 유도합니다.
3. 이벤트 사이트 :
1보세요. 어린 아이들에게 논을 보도록 안내하는 것은 무엇입니까? 논을 통해 불고있는 바람은 무엇입니까?
교사 : 각 벼에서 자라고있는 것을 보시오. 왜 쌀 귀는 처진 것입니까?
곡물을 선택하고 그것을 물지 그것이 안에 무엇 볼 수 있습니까?
2 질문하기. 어린 아이들이 삼촌들에게 정중하고 관대하게 그들의 일에 대해 질문하도록 격려하십시오.
예를 들면 : 쌀은 언제 심어 졌습니까? 얼마나 오래 자랍니다?
봄이 아닌 여름에 쌀을 심은 이유는 무엇입니까?
색채에서 성숙을 관찰하는 것 외에도 성숙한 것인지 판단 할 수있는 다른 방법이 있습니까?
벼를 식힌 후에 웜이 있습니까? 농부의 삼촌은 쌀이 벌레를 방제하고 빨리 자라도록 돕기 위해 어떤 방법을 사용합니까?
교환 후, 그의 일에 대한 자신의 확증에 대해 농부 삼촌에게 감사하십시오.
3 할 일. 아이들이 귀를 들고 쌀을 집을 때주의해야 할 점에 대해 토론하십시오.
한 그룹 이상의 어린이들이 가장 많이 집어 들었습니다.
그것에 대해 4 이야기. 공원으로 돌아온 후 활동이나 사진을 기반으로 대화를 구성하십시오.
같은 : 현장에서 무엇을 보았습니까?
방문했을 때 가장 행복한 것은 무엇입니까? 가장 흥미로운 것은 무엇입니까?
우리가 보통 먹는 쌀은 누가 알 수 있습니까?
확장 된 이벤트는 미터와 관련된 게임 활동을 수행합니다.

유치원 Taipan 가을 여행 계획 Fan Wen 2 :

활동 목표 :
가을의 아름다움을 느끼고 가을을 향한 사랑을 만드십시오.
어른을 떠나 혼자 놀지 말고 수영장에서 놀지 않는 등 놀러 나갈 때주의해야 할 안전 지식을 알고 있어야합니다.
활동 준비 :
알림 : 시간, 장소, 픽업 시간, 준비 할 항목 및 집에서 아이들을위한 안전 교육에 대해 부모에게 알리십시오.
아이들의 schoolbag 항목 준비 : 물 한 병, 쓰레기 봉투, 테이블 매트, 더 가벼운 간식, 젖은 손수건, 종이 타월.
아동복 코드 : 라이터 운동화로 자켓에서 벗겨지기 쉽습니다.
안전 교육 : 외출 할 때 선생님을 떠나 선 앞을 들여다 보지 말고 팀은 곧장 가야하며 혼자 놀지 말고 선생님과의 협의, 차안에서 큰소리로 말하지 말고 자리를 떠나지 말고 차가 아닌 등받이에 앉아 있어야합니다. 뭔가 먹어라, 쓰레기를 버리지 마라.
보안 카드 제작 : 자녀 이름, 유치원 이름, 부모 전화 번호, 선생님 전화 번호, 유치원 전화 번호.
활동 프로세스 :
출발하기 전에 아이의 옷 입는 상황과 물품 준비가 확인됩니다. 보육 교사가 타월, 종이 타월 및 쓰레기 봉지를 가져옵니다.
어린이 화장실 : 소변의 문제를 해결하고, 손을 씻고, 기차에서 내리고, 정원 사무실에 자녀 수를보고하십시오.
시작 부분 : 노래와 대기열.
활동 섹션 : 공원 주변, 공원 풍경을보고 다양한 식물을 알아볼 수 있습니다.
끝 부분 : 경치를 보면서 잎을 긁어 모으고, 당신은 다양한 다른 잎을 집어 들어야합니다.
보건 및 환경 보호 교육 : 땅에 쓰레기가 보이면 집어 들고 쓰레기통을 버리고 버리십시오. 쓰레기를 준비한 쓰레기 봉투에 넣은 다음 시간이 끝나면 버리십시오. 장소의 위생을 보장하기위한 장소.
경기장을 개조 할 때 인원수를 세고 지정된 위치에 따라 팀을 배치하십시오.
가을 투어를 끝내기 위해 공원으로 돌아온 후에 가을 투어의 안전성 피드백 정보를 가든 사무소에보고해야합니다.
공원을 떠나기 전에 아이의 옷을 입은 채로 일하고, 젖은 수건으로 얼굴을 닦고, 옷을 채우고, 옷깃을 뒤집습니다.
참고 :
줄을 서서 직진하고 앞을보고 선생님을 따르십시오.
어린 아이들은 혼자 놀지 않으며, 수영장에서 놀지 않습니다.
시간대에있는 사람들의 수를 확인하십시오.
부모에게 너무 많은 간식을 가져 가지 않도록 상기시킵니다.
비고 :
가을 투어는 매우 순조 롭고 아이들은 순서대로 따라 할 수 있었고 수업 교사들도 아주 잘 협력 할 수있었습니다.이 활동에서 아이들은 다양한 가려움증, 히비스커스 꽃, 갈대, 플랜 튼, 해파리 등을 만났습니다. 공장.

유치원 Taipan 가을 여행 계획 Fan Wensan :

[액티비티]
1. 인생 경험을 결합하고, 동료들과 협력하여 가을 여행 계획을 세우고, 자신의 활동을 준비하십시오.
2. 협상, 토론, 노동 분업 등의 과정에서 동료들의 상호 협력 능력을 향상시키고 협력의 기쁨을 경험하십시오.
[이벤트 준비]
아름다운 가을의 풍경 속 코스웨어, 그림 종이, 색연필 [활동 과정]
1. 교사의시를 감사하게 생각하십시오. 아이들의 대화를 조직하고, 가을 투어와 계획을 세우고 싶습니다.
선생님은 산문시를 낭송하고 어린이는 코스웨어를 봅니다.
"이 아름다운 가을을보고있는 기분은 어떠합니까? 무엇을하고 싶습니까?"
"선생님들과 어린이들은 가을의 아름다운 경관을 감상하기 위해 가을 여행을 좋아하지만 가을 투어는 많은 준비를해야하며 준비 작업은 간단한 문제가 아니라 사려 깊은 생각을해야합니다. 누가 당신을 위해 놀곤 했습니까? 주인이되고, 스스로 결정하십시오, 행복한가요? 가을 투어 계획을 세우도록 도와 주시겠습니까? "
2. 어린이들에게 가을 여행 계획의 내용과 지정 방법을 의논하도록 안내한다.
가을 투어 플랜은 가을 투어를 위해해야 ​​할 일입니다. "
"우선, 가을 여행을 가기 위해 어디로 가야할까요? 언제 가는지, 우리가 무엇을 했습니까?"
"당신의 계획에 다른 무엇을 추가해야합니까?"
"어떤 형태로 이것을 기록합니까?"
3. 가을 여행 계획을 수립하기 위해 아이들이 모여 함께 일하게하십시오.
어린이들에게 노동 조합 및 분업에 관심을 갖도록 상기시키는 가을 여행 계획을 개발하기 위해 4 그룹과 손을 잡도록 권유하십시오.
"이 책은 어린이들에 의해 말되었지만 멋지다.하지만 나는 사람이 그것을 할 수 없다고 생각한다. 소수의 사람들과 함께하는 것이 더 좋다. 다음 네 사람이 계획을 세운다. 첫 번째 그룹 그룹의 한 명인이 종이에 가을 투어 계획을 기록하기 위해 공동 토론하면, 그것이 누구인지에 대해 토론해야합니다. "
"이제 그룹이 가을 여행 계획을 세우고 어떤 그룹이 빠르며 좋아 보이는지 확인하십시오."
4. 아이들의 교류를 조직하고 경험을 공유하십시오.
각 그룹은 대표자를 보내 자신의 그룹의 계획을 말한 다음 수정하고 보완합니다.
End : 계획을 수정해야한다고 생각한다면 반드시 지켜야합니다. 가을 투어 첫 며칠 동안은 계획서의 내용에 따라 준비해야합니다. 완벽한 계획서를 개발했기 때문에 가을 투어가 매우 행복 할 것이라고 생각합니다.

유치원 Taipan 가을 여행 계획 Fan Wensi :

먼저, 활동 목표
1. 활동을 통해 가을의 계절적 특성을 이해하고, 어린이의 관찰 능력을 키우며, 아이들이 출발하고 움직일 수있는 능력을 향상 시키십시오.
2. 아이들이 자연의 아름다움을 즐기고 지식을 풍부하게하고, 시야를 넓히고, 그룹 활동의 즐거움을 경험하게하십시오.
3. 가정 접촉을 강화하고 가정 간의 상호 교류를 증진시킨다.
둘째, 행사 준비
1. 아이들이 간식, 기름 파스텔, 종이, 연을 가져 오게하십시오.
2. 어린 아이들과 함께하는 활동에서 주목해야 할 안전 문제를 토론하십시오.
3, 아이가 환경을 보호하기 위해, 쓰레기를 설명합니다.
셋째, 활동 과정
1. 목적지에 집중하십시오.
2. 안전 문제, 활동의 일반적인 요구 사항 및 활동 후 작업에주의하십시오.
3. 라이언 플라자를 방문하십시오.
4. 모두가 스낵을 나누며 아이들은 자유롭게 움직일 수 있습니다.
넷째, 활동 확장
1, 자녀의 구강 일기 "오늘 우리는 가을 투어입니다", 부모 기록.
2. 부모 - 자식 열을 배열하고, 어린이 그림을 게시하고, 일부 어린이의 일기와 부모의 감정을 발표하십시오. 커리큘럼 개혁의 요구와 "개요"에 대한 교육 개념에 따라 우리는 유아들을위한 유연하고 포괄적 인 종합 혁신 능력을 채택했습니다. 시험을 마친 후, 학기 전반에 비해 대부분의 아동 능력이 향상되었음을 발견했습니다. 예를 들어, 수학에서 진전을 이뤘거나, 그림에서 큰 발전을 이룩한 경우도 있고, 개별 어린이가 특정 상황에 처한 경우도 있습니다 한편으로는 진보가 크지 만 반대로 이상적이지는 않습니다. 예를 들어 어린이 Xiaoqi는 음악 표현에 따라 노래 할 수 있지만 글쓰기를 할 때는 매우 당혹스럽고 어색해집니다. 그러나 다섯 가지 주요 영역의 테스트 결과에서 전반적인 수준은 매우 만족스럽고 다른 측면도 좋습니다 (예 :이 그룹과 같은 어린 자녀). 어린이, 교사 및 학생 간의 관계는 비교적 조화롭고 우호적입니다. 누구나 집단적 명예가 있습니다. 모든 경쟁에서 교사와 학생들은 좋은 마음을 가지고 열심히 일하고 열심히 일할 수 있으며 좋은 순위를 얻었습니다. 또한 어린 자녀들은 셀프 서비스에 대한 인식이 강하고 집단을 위해 좋은 일을 기꺼이합니다. 위의 내용을 토대로 다음과 같은 이유를 신중하게 분석했습니다.
1. 다양한 지역 활동의 창설을 통해,이 수업의 어린이들의 기본 발달 수준에 따라 각 모서리의 구체적인 목표가 수립됩니다. 게임에서 끊임없이 등장하는 새로운 주제와 새로운 문제를 안내하고 고무시켜 어린이들이 의식적으로 활동을하도록하십시오. 활동 영역의 활동을 통해 유아의 실습 능력을 향상시키고, 어린이의 창의력과 창의력을 발휘하고, 의사 소통 및 문제 해결 능력을 개발합니다. 아이들은 자신을 표현할 기회가 있습니다. 끊임없이 변화하는 자기 표현과 자기 감상에서 아이들은 자신감을 갖고 점차 감히 자신을 표현하기 때문에 시험에 더 이상 당황하지 않고 질문에 담대하게 대답 할 수 있습니다. 그리고 작업 활동을 완료했습니다.
2. 일반적인 학습 방법과 관련이 있습니다. 방문, 관찰 및 운영과 같은 실용적인 활동을 통해 어린이는 파악하기 쉽고, 이해하기 쉽고, 강하게 기억하는 것이 좋습니다. 큰 계급의 아이들은 지식에 대한 강한 욕구를 가지고 있으며, 그들의 지식은 끊임없이 팽창하고 있으며, 그들은 새로운 지식을 흡수하고 있습니다. 교육과 교수법에서, 탐구의 사용과 이후의 교수법에 대한 설명은 특히 계산에서 어린이 학습의 열정과 주도권을 크게 자극했다. 어린 아이들의 수학 사고 능력이 크게 발달되었고 때로는 어린 아이들이 서로의 숙제를 점검하게함으로써, 또 다른 연습 기회와 동등하며 열정도 동원됩니다. 물체의 높이, 두께, 너비, 거리, 두께 등과 같은 시각적 및 자연적 측정 값을 비교하는 방법을 배우십시오.이 지식을 생활에 적용하고 다양한 형태를 구분하며 나누기를 배우고 전체 및 부분을 더 이해하는 것이 중요합니다. 포함 관계. 어린 아이들은 자신의 고향과 조국의 변화를 이해함으로써 환경을 이해하고 보호하며 사전 환경 의식을 가지고 고향을 사랑하고 조국을 사랑할 수 있습니다.
3. 학습 관심사 및 개인적인 강점과 관련있다. 어떤 어린 아이들은 그림을 선호하기 때문에 그림을 그릴 때 과감히 상상력을 펼칠 수 있고, 자신감이 더 강하고 그림의 내용과 색은 상대적으로 풍부합니다. 음악에 관심이있는 어린이는 노래를 부르면 자연스럽게 표현할 수 있습니다. 이번 학기 중에는 "너와 나는 세상을 본다"라는 수업 복도 벽에 아이들이 뉴스를 가져 와서 뉴스를 들려주는 등의 활동을 통해 아이들의 지식이 크게 변하고 아이들의 듣기 능력과 표현력이 배양되었습니다. 어린 아이들은 문학 작품에 관심을 갖고 어린 아이들의 사고력을 발전시킵니다. 선생님의지도 아래 아이들은 일반적인 자연 과학 현상과 사람들과의 관계를 사전에 직접 체험 할 수있는 "자석의 특성", "탄력", "소리"등과 같은 간단한 과학 실험을 시도하는 법을 배웁니다. 또한 성공적인 경험을 얻었습니다. 이야기 활동, 노래 및 기타 활동을 수행하기 위해 축제 활동을 사용하여 미술 분야에서 아이들의 수기 기술은 커트, 접기, 꼬집음, 붙여 넣기 등과 같이 크게 발전했습니다. 학습 한 기술을 사용하여 작업을 완료하는 방법을 알고 교사와 협력합니다 테마 벽 장식입니다. 아이들의 회화 기술이 크게 향상되었고, 그림 선이보다 일관되고 부드러워졌으며 사진을 더 잘 정리하고 배열 할 수 있었으며 처음에는 그림에 창의성을 나타낼 수있었습니다.
4. 교사의 격려와지지와 관련이있다. 선생님의 칭찬을받은 후 일부 어린이들은 관심이 없거나 자신감을 잃는 학습 활동에 다시 관심을 갖게 될 것이며, 선생님의 동의는 일종의 동기이며 아이들이 앞으로 나아갈 수있는 동기가됩니다.
바쁘게 지내는 동안 우리의 일은 커다란 진전을 이루었습니다. 아이들의 모든면을 발달 시켰을뿐만 아니라 아이들과 함께 발전했습니다. 우리는 많은 소중한 경험을 얻었고 우리의 작업에 많은 지식을 얻었습니다. 우리는 주제 활동의 출현과 선행 필수 교사 개입의 구현, 어린 아이들의 소량 생산, 소규모 과학 실험에 참여할 어린이를 만드는 기회로는 충분하지 않으며, 활동에 참여한 교사의 관찰은 포괄 성, 개성과 깊이는 충분하지 않고 창조적 인 게임은 약하고 아동의 자율성은 낮으며 개개인의 어린이는 매우 불활성이고 의존적이며 개별 어린이는 관대하지 않고 소심하지 않습니다. 앞으로의 작업에서 우리는 위의 불충분하고 진지한 반성과 조정, 강점을 키우고 약점을 피하기위한 선진 경험과 관리 방법을 익힌다.

유치원 Taipan 가을 여행 계획 Fan Wenwu :

먼저, 활동 목표
1. 활동을 통해 가을의 계절적 특성을 이해하고, 어린이의 관찰 능력을 키우며, 아이들이 출발하고 움직일 수있는 능력을 향상 시키십시오.
2. 아이들이 자연의 아름다움을 즐기고 지식을 풍부하게하고, 시야를 넓히고, 그룹 활동의 즐거움을 경험하게하십시오.
3. 가정 접촉을 강화하고 가정 간의 상호 교류를 증진시킨다.
둘째, 행사 준비
1. 아이들이 간식, 기름 파스텔, 종이, 연을 가져 오게하십시오.
2. 어린 아이들과 함께하는 활동에서 주목해야 할 안전 문제를 토론하십시오.
3, 아이가 환경을 보호하기 위해, 쓰레기를 설명합니다.
셋째, 활동 과정
1. 목적지에 집중하십시오.
2. 안전 문제, 활동의 일반적인 요구 사항 및 활동 후 작업에주의하십시오.
3. 라이언 플라자를 방문하십시오.
4. 모두가 스낵을 나누며 아이들은 자유롭게 움직일 수 있습니다.
넷째, 활동 확장
1, 자녀의 구강 일기 "오늘 우리는 가을 투어입니다", 부모 기록.