2019 년 초등학교 5 학년 교사 계획

팬 Wenyi, 2019 년 5 학년 의 클래스 교사 :

첫째, 인도 이데올로기
학생들의 실제 상황과 결합 된 학교의 도덕 교육, 아이들의 취향에 맞는 다양한 교육 활동의 개발을 통해 학생들의 좋은 행동 습관과 도덕적 인식을 키우고 학생들의 자기 동기 부여, 자기 교육 및 자기 관리 능력을 향상시킵니다. 자신의 성격을 키울 수있는 방법을 모색하십시오. 우리는이 수업을 "부지런함, 순종, 단결 및 상향력"으로 수업에 편성하고, 이상, 도덕, 문화 및 규율을 갖춘 새로운 세대가되어 자격있는 사회주의 건축가이자 후계자가 될 수 있도록 학생들을 양성합니다. 사람들.
둘째, 학생 상태 분석 :
5 개 반에는 32 명의 학생, 15 명의 여학생과 17 명의 소년이 있습니다. 모든 어린이는 활발하고 사랑스럽고 강한 동기 부여와 집단적 명예가 있습니다. 그들은 순수하고 친절하며 호기심이 많으며 찾고자합니다. 학생들의 이데올로기 적 질은 일반적으로 좋지만 좋은 건강 습관은 아직 개발되지 않았으며, 격차는 크며 양극화가 있으며 수용 능력이 낮은 일부 학생, 좋은 학습 습관이 개발되지 않고 자기 통제 능력이 떨어지며 종종 통제 할 수 없다 자기, 듣기 및 혼란, 많은 행동은 여전히 ​​더 심어 져야합니다. 작업의 태도는 정확하지 않습니다. 작문의 질이 떨어지고 드래그 현상이 있습니다.
셋째, 직장 아이디어
1. 사람들 중심, 학생들에게 정직, 친절, 지혜 및 건강의 사람이되도록 교육하십시오.
2. 학생들이 살기를 배우고, 다른 사람들과 어울리고, 배우고 배우고 배우도록 배웁니다.
3. 모든 학생들이 수업에 대해 자랑스러워 할 수 있도록 수업의 응집력을 높이기 위해 다양한 활동을 사용하십시오.
4. 모든 학생을 돌보고, 모든 학생의 마음 속에 들어가고, 학생들의 진정한 친구가되고, 학생들의 문제를 해결하고, 자신감을 키우십시오.
5. 매 수업마다 좋은 수업을 듣고, 진지하게 교실 규율을 파악하고, 수업을 항상 활기차고 긍정적이고, 상향시키고, 항상 첫 번째 수업으로 만듭니다!
넷째, 일의 초점
1. 도덕 교육
다양한 채널을 통해 "초등학생의 일상 행동 기준"을 이행하십시오.
각 학생의 이데올로기 적 작업에 좋은 일을하기 위해 노력하여 자신의 인식을 높이고 개선 할 수 있도록하십시오.
핵심은 수업의 규율을 이해하고 변화 이후의 교육에 초점을 맞추는 것입니다.
동등한 교사 - 학생 관계를 수립하고 학생들의 자기 격려, 자기 교육 및 자기 관리 기술을 향상시킵니다.
2, 지적 교육
성적이 좋고 성과가 좋은 학생들은 항상 격려해야합니다. 즉, 학생들은 자신의 업적을 확인하고 지속적으로 발전하도록 촉구해야합니다.
학생들 사이에 경쟁 감을 조성하기 위해, "나 뒤에 쫓는다"라는 학습 스타일이있다.
학생들이 열심히 공부하고 개별 교육을 개발하도록 격려하십시오.
3. 스포츠, 미적 교육, 노동 교육 및 보건 교육
교실을 배치하고 아름답게 만들고 벽에보고하십시오.
방과 후 생활을 풍성하게하고 관심을 키우며 수업 활동에 적극적으로 참여하십시오.
학생들은 다양한 과목에서 좋은 과목을 수강해야합니다.
노동 기술을 개발하고, 사랑하는 노동의 습관을 개발하고, 집에서 집안일을하십시오.
V. 작업 대책 :
1. 교육 육성에 관심을 기울이십시오 : 학생들의 성장과 발전을 위해 좋은 학습 습관과 생활 습관을 개발할 필요가 있습니다. 좋은 행동 습관은 평생의 발전에 도움이 될 수 있습니다. 그러므로 수업 시간에 훌륭한 도덕 교육을 발전시켜야합니다. 학생들의 실제 상황에 따라 학교의 도덕 교육에 긴밀히 협조하게되며, 학기 중에 학생들은 정기적으로 다양한 측면과 각도로 훈련 받게됩니다. 학생들이 점진적으로 좋은 도덕적 자질, 행동 습관, 학습 습관 및 긍정적 학습 태도를 형성하고 모든 학생이 뒤쳐지지 않도록 "초등 학교 코드"및 "표준 매일 행동 기준"의 구현에 중점을 둡니다.
2. 학부생의 관리 강화 : 수업은 비교 학습 및 상호 도움 활동을 수행합니다. 사람과 사람, 그룹 및 그룹 대회를 채택하고, 훌륭한 도움과 상호 도움을 받아 학습하며, 시간을두고 칭찬을함으로써 각 학생이 배우고 목표를 가질 방향을 갖도록합니다. 모든 학생들을 위해, 분류하고 가르치고, underachievers에 대한 상담을 강화하고, 학생들을 보살 피고 돌보는 관점에서 배웁니다. 학생들의 심리적 변화를 잘 파악하고 성장 경로의 발전을 마스터하십시오.
3, 상황의 적시에 이해 : 학생의 사상 교육을 수행하기 위해 학교의 시작 후, 연구의 중심, 항상 일상 업무의 좋은 하루 않습니다. 협동 교사는 다양한 과목에서 교수법의 역 동성을 유지하면서 가르치고 훌륭한 일을해야하며 학생들의 이념적 연구에서 좋은 일을해야합니다. 학생들의 지식 숙달을 정확하게 파악하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 수업의 성과가 부드럽고 견고하게 상승하도록 핵심 어려움에 열심히 노력합니다.
4, 가족과 교육의 조합 : 종종 학생들의 부모와의 접촉을 유지하므로 이번 학기에 유기적으로 결합 된 학교 교육 및 양육 교육이 모든 부모를 한 번 또는 여러 번 방문하도록 노력합니다. 우리는 끊임없이 학생들을 후진 학생으로 변모시키고, 양 끝을 붙잡고, 중간을 승진 시켜서 전체 교실이 체스 게임을 형성하고 진정으로 통일되고 통일 된 학급이 될 수 있도록해야합니다.
5. 계급 간부 육성 : 계급 간부 회의를 소집하여 일하는 방법을 가르치고, 일하는 방법을 가르치고, 책임을 명확히하고, 강점과 약점을 지적하고, 미래의 열심히 일하는 방향을 지적하십시오. 동시에 학생들은 계급 간부들의 협력에주의를 기울이고, 함께 일하고, 로프로 비틀고, 학생들 사이에 명성을 쌓고, 기회를 만들고, 운동하고, 능력을 개발하도록 노력해야합니다.
6. 보살핌 교육에주의를 기울이십시오 : 학생들의 삶을 돌보고, 시간에 부모님과 연락하고, 따뜻함과 냉기를 고려하고, 심리학을 이해하고, 평등하고 조화로운 교사 - 학생 관계를 수립하고, 학생들의 절친한 친구가되어 선생님이 더 잘할 수있게하십시오.

2019 년 5 학년 선생님이 수업 계획 담당

새 학기 초에 학생들의 좋은 학습 환경과 생활 환경을 조성하기 위해 학교의 업무 아이디어, 수업의 실제 상황 및 학생들의 사고를 출발점으로하여 아이들의 육체적 정신적 건강과 포괄적 인 발전을 시키십시오. 특별히 2019 년 상반기의 수석 교사를 공식화했습니다. 작업 계획 :
첫째, 학급 상황에 따라 소년 소녀 8 명과 소녀 소녀 6 명이 포함 된 14 명의 학생들이 활동적이고 열정적이며 훌륭한 사고력, 학습 습관 및 행동 습관을 가지고 있음을 보여줍니다. 이번 학기의 기본 목표는 모든 학생들이 자신의 학습 목표를 명확하게 정의하고 강한 정체성, 소속감, 명예와 책임감을 가질 수 있도록 응집력 있고 구심력 있고 긍정적이며 혁신적인 간부로 구성된 팀을 구성하는 것입니다. 학생들의 행동 규범을 배양하고 좋은 학습 분위기와 계급 문화를 형성합니다.
둘째, 수업 구성 강화
1, 테마 수업 것입니다. 학생들이 학교의 도덕 교육 계획의 조정에 따라 다양한 실제 활동을 수행하도록 안내합니다. 매주 금요일, 팀은 "Discipline Rules"을 공부하기 위해 학생들을 신중하게 조직 할 것입니다. 매월 9 월과 10 월에 11 월에 "Mr.", 12 월, "Filty Piety에 들어가기" 상황에 대해 발생하는 비상 사태를 해결해야합니다. 학급 회의의 주제는 사례별로 결정될 수도 있습니다.
2. 좋은 학습 분위기를 조성하십시오. 학생들의 연령 특성과 선호도에 따라 우리는 규율, 일치, 우정, 민주주의, 조화, 그리고 예의와 건강을 존중하는 수업 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 새로운 클래스 규칙과 클래스 규칙을 수정하고 개발하십시오. 교실 레이아웃은 학생들의 학습을위한보다 편안한 학습 환경을 조성 할 수 있습니다. 이러한 "도서 코너", "위생 코너"의 설립 및 바인딩 시스템으로 보완. "행복한 학습은 하나보다 낫다"는 긍정적 인 태도로 열심히 공부할 수있게 해준다 올해의 첫 번째 수업에서 행복을 주제로하는 "최선을 다하고 싶다"학생들은 학습과 생활에 대해 긍정적이고 낙관적이며 건강한 태도를 취하는 것이 좋습니다. "Baihuayuan"은 아름다운 기사 및 교육 테마 수업에 중점을두고 있으며, 학생들은 정원과 같은 학습 및 행복한 삶을 누릴 수 있습니다. 학생들이 수업 관리에 참여하게하고 학생들의 조직적 기술과 책임감을 키워 각 학생이 성취감을 갖도록합니다. 학생들의 참여에 대한 인식을 키우고, 학생들의 재능을 보여줄 수있는 기회를 제공하며, 점진적으로 자아 관리의 자율성을 형성하고, 학생들의 주요 지위를 구체화하며 혁신적인 정신을 탐구합니다.
3, 클래스 간부 훈련 프로그램. 반 교사 교사의 왼손잡이와 오른손 교사로서, 간부는 신중하게 훈련 받고 선택되어야한다.
첫째, 도움 클래스 cadres 명성을 수립, 클래스 간부 관리 능력을 부여하고, 그들의 작업 방법을 지적하고, 그들이 대담하게 관리하자.
둘째, 학급 간부가 지식, 능력 및 훈련 분야에서 모범을 보일 것을 요구하며, 모든 측면에서 모범적 인 역할을 수행하기 위해 노력합니다. 셋째, 계급 간의 단결과 협력의 정신을 길러서 집단 조직, 규율 및 진취적인 정신을 형성하십시오.
셋째, 학습 스타일 구축을 강화하고 좋은 학습 환경을 조성하십시오.
1. 학부 교사와의 의사 소통을 강화하고 학생들의 학습 역 동성을 유지하십시오. 학생 작품의 완성도를 이해하고, 끌고 다니는 학생을 교육하십시오.
2. 실업가들에게 관심을 기울이고 실업률을 낮추는 사람들을 돌 보도록 돕는다. 학급위원회와 부서 대표가 주도하여 페어링 형식을 채택하여 모두가 함께 진전하도록 돕는다.
3. 당신이 추구하는 학습 분위기를 형성하기 위해 수업에서 다양한 학습 대회를 실시하십시오.
4. 학급 회의를 사용하여 학생들의 공동 개선을 촉진하기 위해 수시로 학습 방법을 교환하십시오.
넷째, 학생들의 전반적인 질을 향상시키고 더 많은 예술적 재능을 훈련시킨다. 수업 관리에서 우리는 도덕적, 지적, 육체적, 미적, 노동에있어서 학생들의 모든 발전을 배양하는 데 관심을 기울입니다. 학교 미술 수업 전체에서 최고 실적의 수업으로 교사 모두가 신중하게 선택한 학생들이며 다양한 관심과 다양한 활동과 경쟁에 적극적으로 참여합니다. 반 교사는 미술 교사와 학교 지도자의 사업을 적극적으로 지원하고 협조해야합니다!
다섯째, 가정과 학교 간의 접촉을 강화하고 학부모와 공동으로 학생을 공동으로 관리하고 교육하기 위해 노력합니다.
반 교사로서, 관찰을 통해 학생들과 이야기하고, 모든 사람들의 의견을 경청하며, 언제든지 특수 학생의 정신 건강 상태와 이념적 경향을 파악하고 규제합니다. 부모님 들께서 학생들을위한 일관된 요구 사항과 태도를 갖고 적시에 의견을 교환하십시오. 온라인 플랫폼을 사용하여 학부모와 긴밀한 관계를 맺고 학교에서 학생의 상황을보고하고 학생들의 교외 활동을 이해하고 학부모의 열정을 완전히 동원하며 자녀 교육을 위해 학교와 협력하기위한 합의에 도달하기 위해 온라인 플랫폼을 사용하십시오.

Fan Wensan, 2019 년 5 학년 교사 :

이번 학기에 저는 5 학년의 반 교사로 일했습니다. 이 클래스는 중급 수준의 학생으로 학생 수가 적습니다. 대부분의 학생들은 정서적 불안정을 배우고, 옳고 그른 아이디어는없고, 좋은 습관이 없습니다. 대부분의 학생들은 어색하며 반항심을 가지고 있습니다. 그것은 많은 어려움을 가져 왔습니다. 따라서 학교의 업무 계획과 수업의 실제 상황을 전제로 다음 학기에 다음과 같은 작업을 수행했습니다.
첫째, 징계 교육에 좋은 일을하십시오.
수업이 정상적으로 진행될 수 있는지 여부에 관계없이 규율은 큰 영향을 미치므로 처음에는 "학생 코드", "행동 규범"및 학교 규칙을 결합하고 실제 수업에 적합한 수업 조약을 수립했습니다. 따를 수 있습니다. 좋은 수업 스타일을 형성하기위한 기초를 마련하십시오. 학기 중에이 수업에 오는 학생들은 수업 규칙과 규칙을 지킬 수 있습니다. 예를 들어 학급과 학기 말에 결석하는 경우는 드뭅니다. 수업 시간에 화를 내거나 수업에 참석하지 않으려는 경우는 거의 없습니다. 출연했다.
둘째, 지식 품질의 좋은 일을하십시오.
이 수업의 학생들은 중산층과 상류층의 학생들이 많기 때문에 대부분의 학생들은 동기 부여가 부족합니다. 학생들의 학습에 대한 열정을 향상시키고 학업 성적을 향상시키는 방법은 무엇입니까? 학생들에게 학습의 목적을 분명히하도록 교육하고 학습 태도를 수정하며, 언제나 능숙하고시기 적절한 격려를받는 학생들이 학습 진전을 이룰 수 있도록하고 학업 성취도가 높은 학생들이 학생들을 격려하도록 유도함으로써 학생들이 따라하기에 열광하는 학생 연구 스타일이 형성됩니다. 예를 들어, 학기 중에는 반 친구들이 자발적으로 훌륭한 학업 성취도를 지닌 일부 학생들의지도하에 상호 도움 연구 그룹을 구성하며, 대부분의 학생들은 평소 연구에서 징계 및 의식이없는 개별 분야에서 배울 수 있습니다. 양심적으로 저항하는 학생들은 의식적 학습 습관을 점차적으로 개발하고 학습 태도를 지속적으로 수정하며 학업 성적을 향상시킵니다.
셋째, 계급 간부의 주도적 역할 수행
수업위원회는 전체 수업 학습 및 활동의 핵심이며 주도적 인 역할을합니다. 더 많은 선생님들의 반성에서, 반 구조위원회의 구성이 성공적이라면, 반 전체 경영진이 매우 편리하며 선생님은 매우 걱정할 필요가 없을 것입니다. 그래서 나는 계급위원회의 구성을 강화하는 데 집중했다. 학교 초창기에는 수업이 시작되어 수업이 교사의 조수가되었습니다. 수업 간부는 수업의 일상 업무를 파악하고 수업 시간의 문제를 반영하고 꽃 봉오리의 나쁜 바람을 제거하고 좋은 수업을 홍보하게하십시오. 형성됨. 예를 들어, 나의 수업의 건강 가치는 오랫동안 개개인 학생들을 위해 일해 왔으며, 대부분의 학생들은 자신의 지위를 누리고 있습니다. 학기 초에 저는 새로운 가치 창출 제도를 수립 할 것입니다. 첫째, 학생들은 신뢰할 수있는 급우를 선출하여 각 그룹의 노동위원회 위원과 노동 팀 지도자로 일할 것이며, 그 날의 일일 가치를 노동위원회에 위임 할 것입니다. 위원회 위원은 가치 날짜를 정하는 책임이 있으며, 노동 팀 지도자는 각 그룹 구성원의 구체적인 업무를 할당하고, 잘 수행하면 보상을 받게되며, 잘 수행되지 않으면 모든 수준에서 책임을지고 책임을집니다. 이번 학기 동안 나의 수업의 건강 가치가 크게 향상되었으며 학생들의 책임 또한 증가했습니다.
넷째, 선생님과 선생님의 관계를 닫고 학생들의 이데올로기 적 작업에 좋은 일을하십시오.
학생들의 이데올로기 작업을 훌륭하게하기 위해 종종 교실 선생님과 적극적으로 의견을 나누어 학생들의 수업 성과를 이해하고 학생들의 진행 상황에 특히주의를 기울여 학생들의 이념적 업무를 시간 안에 잘 수행합니다. 학생들의 이데올로기 작업의 효과를 높이기 위해 종종 교사와 학생들을 교육하는 방법에 대해 토론하고 교사들에게 학생들을 교육시키는 임무를 완수하도록 권유합니다. 학생들의 규율을 지키기 위해 이데올로기와 도덕 학부의 교사들과 협력하는 것, 영어 교사와 여러 번 의사 소통하기, 개개인 학생들이 영어 수업에서 수업을 듣지 않는 상황을 바로 잡기, 열악한 규율을 지키기, 부 교사와 여러 번 협조하기, 학생들로부터 다양한 형태와 수단을 채택하는 것 활동, 학습 및 기타 측면을 시작하고 지속적으로 클래스의 응집력을 향상시킵니다.
V. 낙오자의 변화 작업을 적극적으로 개선한다.
후기 졸업생의 교육 및 관리는 항상 수업 교사의 업무에서 어려운 부분 이었지만 교실 교육 전반의 중요한 부분에도 영향을 미쳤습니다. 이 점에서 교장 선생님은 먼저 올바른 태도로 치료하고 수사의 밑바탕을 철저히 조사하여 학생들이 왜 가난한 학생이되었는지 알아 냈습니다. 학생들은 적성에 따라 학생들을 가르치고 성실하게 대우하며 인내했습니다. 친밀한 친구, 가장 신뢰할 수있는 친구. 실직자에 대한 심리적 상담을 적시에 강화하고, 모든 종류의 심리적 인 문제를 제거 또는 완화하고, 자신의 가치를 인식하고 학습에 대한 자신감을 향상시킬 수 있도록 돕습니다. 예를 들어, 수업 시간에 타오 모우 모우 (Tao Moumou)라는 학생이 공부하고 매일의 행동과 상황의 다른 측면이 열악합니다. 학부모는 집에서 더 좋아하며, 학생들은 여러 번 두뇌를 사용하기에 충분하지 않습니다. 학교에 만족하지 못하면 학교로 옮겨 불우한 배움의 이유를 찾습니다. 학생은 학습에 대한 충분한 자신감과 인내심이 부족합니다. 문제가 생기면 내성적 인 성격, 강한 반항 심리학, 좋은 얼굴을 피하는 방법을 채택하고 비판을 받아 들일 수 없습니다. 그러므로 수업에서 단원 시험을 볼 때마다 나는 다른 학생들과 비교하게하지 말고, 자신과 비교하여 자신이 진보하고 퇴행 하는지를 확인하고, 수업을 끝내고 따로 보충 할 것이며, 문제가 생기면 친구가 될 것입니다. 태도는 그들과 대화하고 새로운 문제에 대한 원인과 해결책을 분석하는 것입니다. 학생은 끊임없이 자신의 태도를 수정하고 배우기 위해 주도권을 잡는 법을 배우고 있지만 학생의 기초가 약하기 때문에 상당한 진전을 보였지만 여전히 전체 교실에서 열심히 일해야합니다.
간단히 말해서, 이번 학기에 위의 노력을 통해 수업 시간은 상당히 향상되었으며 학생들의 전반적인 질 또한 향상되었습니다. 다음 학기는 초등부 학생들의 학업 성취의 마지막 학기가 될 것이며, 졸업 및 추가 연구와 같은 실용적인 문제에 직면 할 것이며, 다음 학기에는 부담이 더 클 것이고 업무는 더욱 복잡해 질 것입니다. 더 훌륭한 결과를 얻기 위해 노력하십시오.

2019 년 5 학년 교사의 계획에서 Fan Wensi :

새 학기가 시작되었습니다. 현재 학기에 학교의 통합 요구 사항에 따라 수업의 실제 상황과 함께 수업 교사를위한 다음 작업 계획이 특별히 마련되었습니다.
첫째, 인도 이데올로기
학교의 주제 교육 활동에 초점을 맞추고 학생들의 이념적 질과 과학 및 문화적 질을 높이고 애국 교육을 주요 노선으로 삼아 학생들의 행동 습관을 채우기 위해 학교의 전반적인 업무 계획에 의거하여 양질의 교육과 혁신적인 교육을 심층적으로 발전시킬 것을 목표로 함 주요 내용을 기르고 학생의 기본 윤리를 키우고 향상시키는 데주의를 기울이십시오. 각 반을 잘 읽고 수업의 일상 관리를 표준화하며 풍부하고 의미있는 젊은 개척자 활동을 수행하고 학생들에게 효과적이고 효과적인 정신 건강 교육을 실시하십시오. 수업 시간에 새로운 기능을 탐구 해보십시오.
둘째,이 수업의 학생들의 현상 유지
남학생 20 명과 여학생 18 명을 포함하여 5 학년 학생은 38 명입니다. 여러 주변 마을의 학생들은 개성과 학습 습관에서 큰 차이가 있습니다. 구체적인 상황은 다음과 같습니다 :
도덕적 측면
이 수업의 학생들은 학교와 수업을 좋아하고, 단결하며, 사고력을 향상시키고, 규율을 준수하고, 교사를 존중하며, 노동을 사랑합니다. 그들의 단어와 행동을 규제하기 위해 "초등 학교 코드"를 따를 수 있습니다. 그러나 여러 가지 이유로 인해 일부 학생들은 여전히 ​​자기 중심적이고 약한 종교 개념을 가지고 있으며, 이는 집단 교육을 통해 변형 될 수 있습니다.
학습 측면
이 수업의 학생들은 좋은 학습 습관을 배우고 배우는 것을 좋아합니다. 나는 수업 듣기, 긍정적 인 말하기, 그리고 아름답게 일하는 것에 집중합니다. 개별 학생의 학습 습관이 좋지 않아 듣기와 말하기에 집중할 수 없으므로 개별 상담과 특별한주의가 필요합니다. 일반적으로 반의 학습 수준은 상대적으로 산뜻한 편이지만 집중하기 쉽고 심각하고 견고한 방법으로 배양해야합니다.
체력
이 반의 대부분의 학생들은 체력이 좋고 스포츠 활동에 열중하고 있습니다. 몇몇 학생들은 신체 구성이 약하고 감기 같은 전염병에 걸리기 쉽습니다. 학생들은 대개 신체 운동이 적고 운동을 강화해야합니다.
계층 형성
반의 학생들은 시골 출신이다. 부모는 농부입니다. 학부모는 교사의 업무를 지원할 수 있지만 육아 교육을 중요하게 생각하지 않으며 교사와 적극적으로 협력하여 어린이를 공동 교육 할 수 있기를 바랍니다.
클래스 특성
이 수업의 학생들은 학습과 훈련을 좋아합니다. 남성 생활은 튀고, 움직이고, 사랑받는 공연이며, 소녀들은 조용하고 귀엽고 홍보를 좋아하지 않습니다. 일반적으로 클래스 피쳐는 비교적 안정적이지만 안정적이고 생생합니다.
셋째, 일상적인 관리 조치
1. 학습의 측면에서, 학습 후 쫓는 좋은 분위기를 조성하고, 동시에 5 학년 학생들의 연령 특성을 위해 다음과 같은 조치가 수립됩니다.
건전한 평가 시스템을 구축하고 "I am the best!"라는 포괄적 인 정량 평가 칼럼을 수립하십시오. 학생들이 한 곳에서 잘 지내면 언제든지 점수를 매길 수 있으며 매 20 점마다 학생은 달을 얻을 수 있습니다. 홍화의 수가 증가함에 따라 학생들은 모든면에서 상당한 개선을 보였습니다. 이러한 방식으로 한 학기 동안 학생의 전반적인 성과를 한눈에 볼 수 있습니다. 또한, 그룹은 정기적으로 "우수한 그룹"을 선택하여 각 그룹의 학습, 규율 및 건강을 평가하고 학생들이 연합하여 단체 명예 의식을 기르기 위해 협력하도록 권장 할 것입니다.
이 수업을위한 "학습 그룹"을 만들고 4 명의 학생 그룹을 앞뒤로 선택하고 팀 리더를 선택하십시오. "학습 그룹"의 4 명의 학생들은 서로 돕고 협력하며 좋은 결과를 얻기 위해 함께 노력해야하며, 학생들 간의 연대와 협력 정신을 배양하고 학생들을 변화시키는 효과적인 방법이기도합니다. 4 인 팀의 리더는 평생 체계는 아니지만 경쟁력있는 직업이며, 메달을 더 많이 가진 사람이면 누구나 응할 수 있습니다. 다음 평가가 팀의 리더를 초과하면 대체 할 수 있으며 학생들의 경쟁 감을 향상시킵니다.
2. 문명화 된 행동 측면에서 학생들의 행동을보다 표준화하기 위해 학생들의 일상 행동 또한 평가에 포함된다. 구체적인 관행은 다음과 같다 :
학교, 학급, 수업, 2 개의 연습, 학교 및 기타 그룹의 지도자가 기록한 잘못된 카드의 실적에 대한 다른 측면의 학생.
정기적으로 학생들에게 "열 가지 윤리적 행동"을 교육하십시오.
"우수한 그룹"감정을 사용하여 그룹의 각 팀원은 자신의 행동을 표준화하고 함께 협력하여 "우수한 팀"이되어야합니다.
운동의 4 년 동안 3 건강, 학생들은 청소 수 있지만 충분히 조심하지,이 다음과 같은 조치를 취할 것입니다 :
건강 팀 리더를 교육하여 노동 분담, 사람에 대한 책임 분담 방법, 그룹 인식 제고 및 모범적 인 역할 수행 방법을 안내하십시오.
보건위원회와 일상적인 환경 보호자는 분명한 노동 분업을 가지고 교실 안팎을 깨끗하게 정리하고 나쁜 건강 습관을 가진 학생들에게 기록을 남기도록 경고합니다. 큰 문제가 생겨서 제 시간에 교사에게보고하십시오.
개인 건강은 아침 시간에 보건위원회에서 확인합니다.
건강 관리위원회의 기록과 결합 된 모든 측면에서 포괄적 인 성과 인 "건강 모델"은 일주일에 한 번 선택됩니다.
넷째, 도덕 교육 분야의 도덕적 인 교육 작업은 학교 교육 부서와 일관되어야한다. 이를 위해 다음과 같은 조치를 취합니다.
1. 수업 환경에서 좋은 직장을 꾸며 수업에서 "단결, 근면, 진실, 혁신"이라는 슬로건을 게시하십시오. 커리큘럼, 학생용 의자 테이블, 환경 보호자 근무 일정 및 벽에서 일하는 일정을 놓습니다. 벽 신문 칼럼을 사용하여 학생들의 개성을 나타내며 환경을 아름답게 꾸미고 등급 칼럼을 사용하여 학생들이 발전하도록 격려하십시오.
2. 수업 간부와 학생들의 책임을 키우고 늦게 온 학생들을 적극적으로 돕기 위해 그들을 부르십시오. "양 끝을 잡아서 가운데로 가져 가라"는 원리에서, 반 교사는 중학생을 게을리하지 않으므로 교사들도 걱정하고 긍정적 인 동기를 갖고 우수한 학생이된다.
3, 수업 교사는 "선생님, 신체가 팬이다", 항상 학생의 모델이되어야 가르치는, 단어와 가르침보다 더 중요합니다.
V. 학생 안전 교육
1. 끊임없이 교육을받는 학생들은 속삭이고 천천히 걸어 다니며 복도에서 쫓아 가야합니다. 학생들에게 계단을 오르 내릴 정확한 위치를 말하고, 혼잡하지 마십시오.
2. 학생의 안전 교육을 실시하고 안전 의식 및 자기 방어 인식을 제고하고 학업 및 생활에서의 자기 보호를 통해 학교에서의 학습 과제 및 학생의 안전을 정상적으로 개발합니다.
6. 방문 및 방문의 발전
5 학년 학생이 적기 때문에 이번 학기 전체 시간에 주말 아침이나 일과를 통해 가정 방문을 할 계획입니다. 가정 방문 중에 학교에서 학생의 성적에 관해 부모에게보고하고, 자녀의 장점을 칭찬하고, 완곡 어법으로 자녀의 단점을 말하고, 합당한 조언을하십시오. 나는 부모님의 방문을 위해 따뜻하게 맞을 것입니다.
간단히 말해, 나 자신과 전체 수업의 공동 노력을 통해 전체 수업이 좋은 수업 스타일을 형성하여 각 학생이 건강하고 활기 차고 생생하고 발전 할 수 있고 고급 수업을받을 수 있기를 바랍니다.

2019 년 5 학년 교사 계획에서 Fan Wenwu :

새로운 학기가 곧 막 시작됩니다. 지난 학기에 수업이 계속 진행되어 많은 학생들이 성적을 다양하게 향상 시켰습니다. 약간의 학생들 만 조금 퇴행했고 오래 전부터 그들은 새로운 학기에 성적을 향상시킬 수 있기를 희망하고 말했습니다.
새 학기에는 새로운 작업 계획을 개발했습니다. 오랜 세월의 교습 끝에 제 경험은 점점 풍부 해지고 학생들의 이해가 점차적으로 향상되었습니다. 따라서이 시간에 공식화 된 교습 계획도 매우 좋습니다. 목표로 삼아, 새 학기에 학생들의 도덕적, 지적, 육체적 발달이 크게 발전되기를 바랍니다.
아래는 새 학기에 대한 나의 계획입니다.
첫째, 수업의 기본 상황 :
이 수업에는 24 명의 여학생과 24 명의 남학생을 포함하여 48 명의 학생들이 있습니다. 학생들은 일반적으로 일상적인 행동 규범을 지킬 수 있지만, 일부 학생들은 여전히 ​​자기 의식을 향상시켜야합니다. 특히, 각 남성 학생들은이 분야에서 습관을 개발할만큼 충분한 능력을 발휘하지 못했고, 교사 나 급우는 종종 상기시켜줍니다. 대부분의 학생들은 더 똑똑하고 사고력이 뛰어나며 협조와 경쟁이라는 의미에서 진지하게 숙제를 할 수 있습니다. 그러나 좋은 학습 습관이없는 학생도 있습니다. 대부분의 학생들은 집단을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 선생을 사랑하고, 반 친구들을 사랑하며, 집단적인 명예를 누릴 수 있습니다. 그러나 일부 학생들은 이기심, 허영심, 자기 만족이라는 생각을 가지고 있습니다.
둘째, 작업 목표 :
1. 학교의 모든 일에 효과적으로 협조하고, 교육 활동을 핵심 위치에두고, 새로운 수준의 교육의 질을 위해 노력하십시오.
2, 안전은 아무 문제가 없다는 것을 보장하기 위해 장기적인 전투로 안전 교육 작업은 작은 문제가 아닙니다.
3, 전국 기본 졸업 시험은 모든 수업을 표준으로합니다.
셋째,이 학기의 기본 작업 포인트 :
1. 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고 학습 태도를 수정하며 학습의 목적을 명확히하십시오. 학습에 대한 관심을 높이고 학생들이 학업 성적을 배우고 향상시키기 위해 주도권을 쥐게하십시오.
2. 학생들을 대담하고 혁신적으로 대하고 용기를 발휘하며 적극적으로 대하도록 유도하십시오.
3. 학생들의 행동 습관을 지속적으로 개발하고, 학교의 우수한 학생, 좋은 가정의 아이들, 훌륭한 시민 사회, 새로운 좋은 학생을 양성하십시오.
4. 학생들이 행사에서 교육을받을 수 있도록 학교가 주최하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하십시오.
5. 수업위원회를 계속 훈련시키고, 분업을 명확히하고, 학생의 관리 능력을 향상 시키십시오.
넷째, 구체적인 조치 :
1. 수업의 실제 상황에 따라 해당 규칙과 규정을 작성하십시오. 이 반의 학생들은 의식적으로 학교 시스템을 준수하고 수업 시스템을 준수해야합니다.
2, 안전 교육은 편안하지 않고, 매일하고, 항상 그것에 대해 이야기하고, 도처에, 매분 및 초마다 말합니다. 안전을 잘 지키고 사고를 피하기 위해 노력하십시오.
3. 수업 간부 팀을 구성하여 교사가 수업의 일상 관리에 훌륭한 일을하고 학교 업무와 조율하도록 돕습니다.
4, 현재 학생의 나쁜 건강 습관에 따르면, 더러운, 혼돈, 그리고 나쁜 현상. 거버넌스를 수행하기위한 위대한 노력하에 감독을 위해 학급 간부를 최대한 활용하고, 학생들은 서로 감독하고, 적시에 치료를 찾아 내고, 점차 좋은 위생 습관을 개발합니다.
5, 마음을 통해, 다양한 상황을 이해하고, 점차 학생들의 아이디어를 변형하고, 그들의 관심을 자극하고, 의식 학습의 좋은 습관을 개발하고 배우는 것을 좋아합니다. 개선하기 위해 노력하십시오.
6. 가정 방문 봉사 활동을 핵심 과제로 삼아 가정 방문을하고, 학생들의 학습 경향을 이해하며, 학습에 대한 관심을 향상 시키십시오.이 학기는 각 학생의 집을 방문하기 위해 노력합니다.
7. 각 과목의 가르치는 일을 완수하기 위해학과 교사와 긴밀하게 협조한다. 경험이 많은 오래된 교사의 의견을 듣고 가르침을 활성화하십시오.
8. 학생들이 수행하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 수상을 위해 노력하도록 학생들을 조직하십시오.
9. 학생들이 과외 관심 그룹에 적극적으로 참여하고 자신의 강점을 개발하도록 권장하십시오. 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 개발을 통해 새로운 사회 주의자 신입 회원이되도록 노력하십시오.
V. 구체적인 작업 준비 :
2 월 :
새 학기의 첫 달에 일상적인 관리에 중점을 둘 것입니다.
1. 학생들이보고하고, 학생의 휴일 활동을 이해하고, 순위를 매기고, 학교에 입장 할 수 있도록 구성하십시오.
2. 학생들과 함께 학기 관리 시스템, 보상 및 처벌 시스템을 개발하십시오.
3 월 :
1, 학기 평가 활동을위한 견고하고 효과적인 토대를 마련하는 매주 별, 월별 별의 선택.
2. 안전 교육을 실시하십시오.
3. 동급생 Lei Feng에게 배우는 방법에 관한 주제 강연회를 진행하십시오.
4 월 :
강사와 협력하여 다양한 분야에서 대회를 완료하고 뛰어난 결과를 위해 노력하십시오.
1. 학교 과제를 완료하고 주제 팀 회의를 엽니 다.
2. 칭밍 축제의 무덤 휩쓸 활동을 결합하고 혁명적 인 전통 교육을 실시하십시오.
3, 학교 공부와 함께, 중간 고사에서 좋은 직장을 구하십시오.
5 월 :
학생 이데올로기 교육과 안전 교육에서 좋은 일을하십시오.
1. 수업 작성 경쟁.
2, 청 Wuyi "우리는 노동을 사랑"테마 중대 회의
3. 이번 학기 문명 학생 활동 및 문명 학생 선발
6 월 :
견고한 비평을하고 졸업 시험을 만난다.
1. 6 월 1 일의 행사를 축하하십시오.
2. 필요에 따라 졸업생 카탈로그 작성을 완료하십시오.
3. 리뷰를 읽고 졸업 시험을 봅니다.
새로운 학기의 매월 구체적인 작업은 하나씩 차례로 제시됩니다. 학생들이 단계별 연구와 작업 계획을 따르는 한, 그들의 도덕성과 아름다움은 아주 좋을 것이라고 저는 믿습니다. 개선, 나는 믿습니다.
이것은 학급 친구들의 마지막 학기입니다. 그들은 곧이 나라에 발을 들여 놓고 적극적으로 배우고 생활을 준비해야합니다. 이것은 필수입니다.
새로운 학기, 새로운 날씨, 나는 반 친구들이 오랜 세월 동안 훈련을 받았다고 믿습니다. 그리고 나는 이것이 나라의 마지막 학기임을 깨닫고, 더 열심히 공부하게 될 것입니다.
이것은 모두 새로운 학습 작업 계획입니다.