제 2 교실 활동 계획

두 번째 교실 활동 계획 Fan Wenyi :

우생학의 각 부문의 질을 한층 향상시키고 이번 학기 중학교 학생들의 영어 역량 경쟁에 대비하기 위해 2 학년 영어학과는 우수한 인재를 양성하기위한 우화학을 훈련하고이 대회에서 우수한 경쟁 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다. 다음은이 이벤트의 요구 사항입니다.
무엇보다도 우생학 교육에 관심을두고 우생학의 사고력을 육성하는 능력 배양, 실제 문제를 해결하기위한 문제 해결 기술의 기술과 기술을 사용하는 학생들의 능력 개발, 견고한 기초 교육, 문제 해결 능력 향상, 작문 표현 개선. 학생들의 경쟁 능력을 향상시키는 능력.
둘째, 각 반에 학생들의 목록을 구현하는 것입니다. 각 학급의 우생학 교실에서 1 ~ 2 명의 영어 학생이 교육 대상으로 선정되었으며 총 12 명의 학생이 선정되었습니다. 그 때, 6 명의 우수한 학생을 선정하여 공식 경쟁에 참여하십시오.
셋째, 훈련의 시간과 장소. 매주 화요일 오후 305 번째 빈 교실 3 층에서 교육이 진행됩니다. 카운셀링의 질을 보장하기 위해 카운슬링 작업을 신중하게 실시하십시오.
특정 교육 조치 :
1. 반원 한 명당 한 번의 듣기 연습을하십시오. 어렵고 어려운 지식과 관련된 문화적 배경 지식에 대한 구체적인 설명을 듣고.
2. 수업 당 하나의 작문. 어레인지, 체크, 코멘트, 글쓰기 형식의 표준화, 작문 기술 훈련 강화, 문장의 정확성과 유창함에 중점을 둡니다.
3. 상담 자료에 대한 지식에 대한 연구를 강화한다. 교사는 철저히 공부하며 학생들은 배우게된다.
4. 특별 지식 포인트 카운슬링을 실시하십시오. 경쟁 내용에 3 학년의 문법 점수가 포함되기 때문에 학생들에게 적절한 문법 수업을 제공해야합니다.
5. 학급 활동에서는 특정 상황에 따라 실용적인 문제를 해결할 수있는 적절한 방법을 선택하도록 학생들에게 열정적 인 가르침을 사용하도록 노력하십시오. 동시에 학생들의 지식을 넓히고 지식 간의 본질적 관계를 전달하며 학생들의 탄력성을 키 웁니다.
6. 한 달에 한 번 스테이지가 테스트됩니다. 월간 품질 검사에 따르면, 학생들은 좋은 경쟁 분위기를 조성하도록 조정되며, 동시에 교수 진행 및 방법은 유연하게 조정됩니다.
활동중인 팀원 명단 :

두 번째 교실 활동 계획 에세이 2 :

학생들의 캠퍼스 문화 생활을 풍성하게하기 위해서 제 2 교실을 최대한 활용하여 학생들의 생활 공간을 넓히고 다차원, 다 채널 및 여러 형태의 제 2 교실 활동을 수행하십시오. 학교의 구체적인 제 2 교실 활동은 다음과 같습니다 :
첫째, 도덕 교육을 통한 "강한 질, 창조적 특성, 나무 이미지"
이 문제에서 우수한 기록원의 정신에 따라 우리의 정치 교육부는 "미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 더욱 강화하고 개선하기위한 중앙위원회 및 중앙위원회의 의견"을 진지하게 검토하고 애국심, 팀 정신, 사회주의 및 중국 민족 정신을 수행해야합니다. 교육, 기둥으로 학교 리그위원회와 함께 센터, 다단계, 멀티 폼, 멀티 채널 활동으로 전국 정신 달 촉진과 함께, 캠퍼스 문화 생활을 풍부하게, 적극적으로 시민의 도덕 교육을 강화하고, 지속적으로 학교의 도덕 교육을 향상 넓게 정신을 개발 문명은 활동과 다양한 형태의 사회적 실습 및 도덕적 실천 활동을 창출하고 적극적으로 환경을 조성하며 혁신적인 정신력과 실용적인 능력을 지닌 학교, 가족 및 사회에서 긍정적 인 힘을 동원하고 활용하는 "새롭고 새로운"신참자를 양성하는 것을 목표로합니다. 학생의 실제 생활과 밀접한 관계를 유지하고, 적절하고시기 적절하며 도덕적 인 교육 활동의 이니셔티브를 강조하고, 청소년의 육체적, 정신적 특성과 규칙을 이해하고, 학생들로부터 시작하여 행동의 발달에서 시작하여 실천을 시작하십시오. 사람이되기 위해 배우기 시작하면서, 지속적으로 학습을 강화 함 이데올로기와 정치 교육, 훈련, 도덕 교육, 법률 교육, 교육과 심리 교육 개발을 강화하고 도덕 교육 일에 학교 도덕 교육의 작업과 팀 작업의 안정적 발전을 개선 특정 자신의 학교 특성을 가지고있다.
둘째, 교육과 활동을 포함한 도덕 교육 활동을 계획한다.
이번 호에는 도덕 교육 활동을 계획하고 있으며, 각 활동에는 계획, 준비, 기록, 요약, 파일 사양, 완벽 함 및 완전성이 있습니다. 다채롭고 활기찬 도덕 교육 활동을 캐리어로 생각하고, 미묘한 영향을 미치는 학생들에게 영향을 미치기 위해 그들의 생각과 행동이 자연스럽게 감염되고 침투 될 수 있도록 사회주의 교육 생각이 활동에 뿌리 내리고 학생들의 마음 속에 뿌리를 내려야합니다. 동시에, 좋은 습관을 변화시키는이 학기에 우리는 주로 다음과 같은 도덕 교육 활동에 참여합니다.
1. 내 마음 속의 조국 에세이
2. 전국 정신의 달 활동을 장려하고 육성하십시오.
에세이의 중심에 영원히 3, 환경 보호
4. 학술 캠퍼스를 만들고 독서 활동을 수행하십시오.
5, 나는 학교 스피치 콘테스트를 아주 좋아합니다.
6. "300"수거 활동
7. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 강화에 관한 Shi Guocan의 교외의 상담 교사
8. 중국 인민 항일 전쟁 승리 63 주년 기념
9. 마약 방지 교육 사진 전시회 활동
10. 소방 설비 운영 활동
11. 완전히 개발 된 중학생 스피치 콘테스트가 되라.
12, 지역 사회 사랑 활동
13. 젊은 사람들은 인터넷 카페 교육 활동에서 멀리 떨어져 있습니다.
14. 학생들이 훈련을하지 못하게한다.
15. 특별 전시 활동
16. 홍 잔 후이 (Hong Zhanhui)에서 배울 수있는 활동
셋째, 학술적 캠퍼스 만들기, 광범위한 독서 활동
상위 레벨의 요구 사항에 따라, 우리는 학생들 사이에서 독서 활동을 광범위하게 수행했으며,이 활동을 절정에 이르기 위해 "독서 사용", "독서 주간", "콜드 문"등과 같은 많은 독서 서적을 계속 구매해야합니다. "단어와 서적 없음", "독서 생활을 지원하자", "어둠 속에서 또 다른 향기"와 같은 훌륭한 작품들은 교사와 학생들의 독서 수요를 크게 만족시키고 교사의 독서 재고를 풍부하게하고 대다수의 교사를 향상시킬 것입니다. 교사와 학생의 독서 관심은 교사의 독해 경향을 이끌어 냈으며 독서 활동의 발달을 통해 교사는 독서에 대한 새롭고 깊은 이해를 갖게되었습니다. "독서 교실 건설 및 독서 시민 육성"이라는 명확한 독서 교육 개념을 형성했으며 "독서 주간지"의 견고한 기반으로보다 효과적인 독서 가이드 전략을 모색하고 수백 명의 학생들을 "훌륭하게"만들었습니다. 이 책은 동반자이며 주인은 친구이며 특별한 유익을 얻습니다.
독서 활동의 구체적인 발전을위한 예비 계획 :
먼저 클래스를 단위로하여 클래스 라이브러리 코너를 만들고 클래스 전체를 호출하여 독서의 가치가 가장 높은 책을 빌려주고 "책 마음"을 쓰고 추천 이유 및 독서 경험을 발표하십시오. 그런 다음 자신의 이름으로 서명하고 책의 서문 페이지, 책 관리 등록, 시스템 개발, 통합 관리 및 자원 공유를 달성하십시오.
간단히 말해서, 두 번째 수업은 학생들의 삶과 학습 재미를 더할 수 있습니다. 실제로 두 번째 학급 교육 활동을 실제 삶에서 더 충만하게 만들 것입니다.

두 번째 교실 활동 계획 에세이 3 :

첫째, 인도 이데올로기
"전국 중장기 발전 프로그램"을 지침으로하여 "조화로운 교육"학교 운영 모델의 핵심 목표에 중점을 두어 제 2 교실 활동이 기대되는 결과를 얻도록 두 번째 교과 과정 설정 및 조직 작업을 더욱 풍부하게하고 향상시킬 것입니다. 이번 학기의 두 번째 교실 활동 계획은 다음과 같습니다 :
둘째, 사건의 내용과 형식
1. 두 번째 교실 활동은 모든 학생들에게 열려 있으며, 적절한 내용은 초등 학생들의 특성과 실제 상황에 따라 구성됩니다.
2. 학교의 두 번째 클래스 활동 그룹은 주로 춤, 합창, 서예 및 그림, 컴퓨터, 고전 독서, 재미있는 수학, 재미있는 영어, 농구, 육상, 체스, 드럼 번호 등을 포함합니다.
3.이 학기 초부터 우리 학교는 학생들의 고전적인 독서를 눈에 띄는 위치에두고 교실 밖에서이 연구를 확장합니다. 언어 그룹은 학생들이 클래식 고전을 부르도록 구성하기 위해 전체 학교의 두 번째 교실 활동 시간을 사용해야합니다.
셋째, 활동 시간 : 전체 학교의 두 번째 교실 활동으로 학생의 학교 활동에서 수업을 준비하십시오.
넷째, 행사의 목적과 요구 사항 :
1. 경영을 강화하십시오. 학교의 가치 기반 관리는 검사와 검사를 강화하고 적시에 문제점을 발견하고시기 적절하게 처리하며 적시에 피드백을 찾아야합니다. 각 교사는 명명 시스템을 구현해야하며 각 활동은 인원수를 계산하고 활동을 수행하도록 학생을 조직해야하며 학생이 활동의 ​​품질을 보장하기 위해 교실을 잃지 않도록해야합니다. 수업을 담당하는 교사는 관리를 돕고 지정된 시간 내에 활동에 대한 관심 수업을 듣게하고 관심 수업의 교사는 결석 한 학생들의 목록을 정시에 검사 행정관에게보고하고 검사 투어는 부재자 명단을 강사에게 보여줍니다.
2. 풍부한 콘텐츠. 두 번째 클래스의 수업은 학생들이 사랑에 참여하고, 음악에 참여하고, 적극적으로 참여하고, 각 학생의 관심과 취미에서 배우기 위해 기존의 기초에서 열심히해야합니다.
3. "4 개의 성", "5 개의 고침"및 "5 개의 소유물"을 고수하십시오. 두 번째 교실 활동은 시간, 장소, 학생, 교사, 활동, 계획, 측정, 요약, 반성, 활동 등 과학적, 유익하고 흥미롭고 효과적인 방식으로 수행되어야합니다. 유익한.
4. 결과가 표시됩니다. 설날 즈음에는 문학, 고전 독서, 영어, 회화, 서예, 과학 기술 등의 다양한 공연이 열렸고 최고의 활동 단체 나 개인이 인정을 받았다.
5. 완전한 참여. 학생들의 관심에 따라 각 반은 각 활동 그룹에 등록한 학생 수에 따라 전체 반을 모집합니다. 각 학생들이 2 학년 활동에 참여하게하십시오.
6. 계획을 세웁니다. 두 번째 주에는 각 활동 그룹이 학기 중 두 번째 교실 활동 계획을 준비하고 참여한 활동 그룹 목록을 전자 문서로 제출하여 스포츠 팀에보고했습니다.
V. 각 그룹의 특정 임무 :
재미있는 수학 : 학생들에게 수학 관심사를 배우고, 학생들이 대담하고, 자신있게 배우고, 쉽게 배우고, 중학교를하고 구현하는 것을 배우게하십시오.
흥미로운 영어 : 학생들이 영어를 배우고, 학생들의 언어 감각을 키우며, 말하기와 쓰기 능력을 향상시킵니다. 교육 내용은 이해하기 쉽고, 실용적이며, 삶에 가깝고, 즐거움이 가득하며 캠퍼스에서 간단한 인사와 함께 영어로 글을 쓸 수있는 학생을 만듭니다.
고전 독서 : 중국 전통 문화의 이해, 인본주의 정신의 수용, 독서에 대한 아이들의 관심 증진, 언어 능력 향상, 학생들에게 일의 진실을 가르치고, 학생들의 자기 재배 향상.
서예와 그림 그룹 : 서예, 필기 필수품을 계속 훈련하고, 연습의 밀도와 강도를 높이고, 글쓰기의 순서와 구조, 진정한 균형, 올바른 구조, 명확하고 아름다운 것에주의를 기울이고 위의 거리에서 상품을 얻으려고 노력합니다. 그림을 그리며, 학생들의 미적 감각을 키우고, 그림의 기본 훈련에 중점을두고, 종이를 찢고, 기억과 상상력에 집중하며, 다양한 종류의 대회에 적극적으로 참여합니다.
문학과 예술 : 학생들의 엔터테인먼트에 대한 관심을 키우고 기본 기술을 단단히 훈련하며 지속적으로 공연 예술을 향상시킵니다.
컴퓨터 : 키보드 입력과 마우스 클릭 소리에 인터넷 시대의 우월감을 느끼게하고 조기 기술 습득에 자신감을 갖도록하십시오.
드럼 팀 : 새롭고 새로운 것을 가져오고 점차적으로 향상시켜 팀 구성원을 조정하고 풍부하게함으로써 끌어 당기고 놀 수 있습니다. 드럼 연주자는 그 행동이 올바른 위치에서 이루어져야하며, 장소, 전진, 점프에서 다양한 공격 방법을 능숙하게 배우고 다양한 활동에서 역할을 수행해야합니다. 트럼펫은 정확한 리듬, 깔끔한 연주, 숙련 된 운동이 필요하며 어린이와 어린이에게 적합한 2-3 개의 작은 노래를 연주 할 수 있으며 학교 및 일부 사회 활동에 참여할 수 있습니다.
스포츠 : 체력 향상을 목표로 선의와 질을 주요 내용으로 육성하고, 열심히 훈련하고, 기술과 기술을 연마하며 상사가 주관하는 다양한 행사에서 좋은 결과를 얻기 위해 노력할 것입니다.

두 번째 교실 활동 계획은 에세이 4입니다.

첫째, 행사의 목적 :
다양한 수준의 학생들이되기 위해서 도덕, 지능, 신체, 아름다움 및 노동 측면에서 완전히 발전했습니다. 학생들이 진지하게 공부하고, 정보를 개발하고, 정서를 기르고, 학생들이 자신감을기를 수 있도록 용기를 북돋고, 열등의 마음을 극복하게하십시오. 학생들이 "붙잡고, 도우며, 수퍼"와 같이 학습에 대한 강한 관심을 갖게되어 각 학생이 배우고 배우게됩니다.
둘째, 활동 내용 :
1. Peiyou 내용은 주간 레벨에서 수학 선생님이 미리 선별 한 확장 질문입니다.
2. 지식은 교실에 있지 않습니다.
3. 숙제의 기존 문제.
평가에서 누락되었습니다.
셋째, 행사 시간과 양식 :
1. 화요일 오후 2 학년 활동 시간은이 수업의 수학 교사가 멀티미디어 교실의 반 친구들에게 집중하도록 집중됩니다.
2, 화요일과 목요일 오후, 학습 장애를 가진 학생들은 집중적이고 체계적인 상담을받습니다.
특정 상황에 따라 3, 흩어져 개별 상담, 시간이 있다면, 항상 문제와 적시에 상담을 찾으십시오.
4, 학습 어려움과 우수한 학생들이 미묘하게 학습 방법을 변경하는 학생들을 준비 좌석을 마련하십시오. "일대일"이벤트 개최
넷째, 구체적인 활동 측정 :
1. 교육에 중점을 둡니다.
매주이 레벨의 수학 선생님은 확장 질문을 미리 선택하고 미리 작은 칠판에 복사합니다. 화요일 오후의 2 학년 활동 시간은이 레벨의 수학 교사가 멀티미디어 교실에 집중하기 위해 회전되며, 고급 시스템 지식이 분류되고 포괄적 인 질문을 통해 학생들의 사고가 확장됩니다.
2. 수학 교실 수업에서 "학습 학생"을 변화 시키려고 노력하십시오.
교수법에서 나는 "학습 학생"의 최근 개발 영역에 대해 더 많은 질문을 던지므로 학습에 적극적으로 참여하고자한다. 그들이 올바르게 대답 할 때, 적시에 그들을 격려하고 칭찬하고, 그들이 잘못 대답 할 때 그들을 격려하십시오.
수업 보드 공연을 통해 "학습 학생"은 자신의 재능을 보여줍니다. "학습 학생"을 플레이하게함으로써 자신감을 키우고 자기 규율과 책임감을 높이고 동기 부여를 얻고 동기를 부여 할 수 있습니다.
"유학생"은 강한 의존성을 가지고 있습니다.지도 시작 부분에 그들은 후원자가 있다고 느껴야합니다. 수업 시간에 실습을 할 때는 의도적 인 검사를 받아야하며 문제를 발견하고 제 시간에 상담을해야합니다.
교실에서 학부생에게 지속적인 개선을 위해 몇 가지 기본 지식을 요청하십시오. 학습에 어려움을 겪는 학생들의 작업에 오류가 더 많이 발생하면 교사는 실수와 환자지도를 지적하면서 직접 대면해야합니다. 또한 교실에서 학생들은 질문을하고 자신의 강점과 업적을 학업 성취도를 높이기 위해 칭찬한다는 사실을 알게됩니다.
3, 방과 후 개인 교습
두 번째 화요일에는 2 학년 활동이 정기적으로 학부생을위한 상담을 제공하고, 그날 배운 기본 지식을 통합하며, 특히 빈약 한 학생들에게 개별 상담을 제공합니다. 대개 학생들이 빠르게 향상되고 있는지, 숙제가 많은지, 누가 유익한 지 등 학생들과의 경쟁을하십시오.
4, 작업 배열은 그라데이션
"학습 학생"을 뛰어 넘을 수도 있습니다. 처음에는 "학습 학생"에게보다 기본적인 질문을하고, 천천히 요구 사항을 높이고 격려하십시오.이 시간 동안 좋은 일을했으며, 수업 중 다른 학생들을 따라 잡을 수 있으며 통과하지 못할 수도 있습니다. 더 많은 시간이 최고의 동급생을 따라 잡을 것입니다. 점프 중 학습 능력을 지속적으로 향상시킵니다.
5, 학생들을 더 보살펴 줌.
이 학생들을 비난하거나 비판하지 말고, 여가 시간을 보내서 더 많은 관심과 사랑을 나누십시오. 그들과 더 이야기하십시오. 예를 들면, 우수한 성적을 가진 학생들과 짝을 지어주고, 부모와 긴밀한 관계를 맺고, 정기적으로 가정 방문을하고, "학생들에게 다가 가며"한 학생이 뒤에서 넘어지지 않도록 도와줍니다.
6. 어려움을 겪고있는 학생들과 우수한 학생들에게 학습 방법을 바꾸기 위해 자리를 마련하십시오. "일대일"이벤트를 개최하십시오. 그들을 쫓아 버리는 것은 그들이 선생님에게 감히 묻지 않는 또 다른 혼란입니다.

두 번째 교실 활동 계획 에세이 5 :

관심 그룹 활동은 교실 수업의 연장이자 각 과목의 필수적인 부분이며, 학생들의 시야를 넓히고 지식을 풍부하게하며 지혜를 키우고 학습에 대한 흥미를 자극 할뿐 아니라 학생들의 지식을 과정에 통합하고 학생들의 혁신을 도모하는 데 도움이됩니다. 영적이며 실용적인 능력. 학교가 리더십과 협의를 담당 한 후에 관련 기능 부서가 연구하고 결정하며이 학기의 특별 관심 단체 활동 계획은 다음과 같습니다 :
첫째, 인도 이데올로기
우리는 양당의 교육 정책을 양심적으로 이행하고 양질의 교육을 종합적으로 구현하며 학생들의 종합적인 품질을 개발하고 전문성을 향상 시키며 실무 능력을 강화하고 학생들의 모든 발전을 촉진하며 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게하고 학교 교육 및 교 육을 촉진 할 것입니다.
둘째, 사건의 내용과 형식
1. 관심 그룹 활동은 모든 학생들에게 열려 있으며, 수업 교사는 학생들의 특성과 실제 내용에 따라 구성하고 구성합니다.
2. 학교 관심 그룹 활동 그룹에는 주로 연설, 가교, 고,시 독서, 좋은 영화 감상 등이 포함됩니다.
셋째, 행사의 목적과 요구 사항
1. 계급 집단 활동은 항상 기존의 활동을 기반으로해야하며, 매회 주제가있는 활동을 수업에 요구해야합니다. 각 반은 학생들의 신체적, 정신적 특성을 충족시키고 학생들의 실제 상황에 따라 더욱 현대화되고, 방과후 생활을 풍요롭게하며, 학생들의 특기를 키우고, 관심있는 활동에 각자의 기술을 갖도록 노력하는 일련의 활동을 열 수 있습니다.
2. 학교 단위 이해 집단 활동의 활동을 보장하기 위해 이번 학기의 활동은 "5 개 고정", "4 개 성별"및 "5 개"이어야합니다. "Five Ding"은 시간, 장소, 인사, 교사 및 활동 내용이며, "Four Sex"는 과학적, 지적, 흥미롭고 효과적인 활동 내용을 말하며, "Five"는 각 활동 그룹이 그림, 측정, 요약, 반성 및 결과.
4. 책임자는 약정에 근거하여 각 활동에 대한 구체적 이행 계획을 수립해야한다.
5. 행사가 끝나면 책임자는 활동 계획, 활동 기록, 활동 요약 및 기타 자료를 학술 부서에 제출하여 보관해야합니다.
6. 각 반 교사는 학생들에게 다양한 활동에 적극적으로 참여하도록주의 깊게 조직하고 신중히 조직해야합니다.
7. 이해 집단 활동

두 번째 교실 활동 계획 에세이 6 :

두 번째 교실은 학교가 양질의 교육을 실시하는 데있어 중요한 부분으로, 학교 교육 및 교수법의 모든 과정과 학생의 일상 생활의 모든 측면을 다루며 지적 교육, 스포츠, 미적 교육 및 노동 교육에 침투합니다. 학생과 학교 생활의 건전한 성장을위한 지침적이고 역동적이며 보장적인 역할을하므로 두 번째 교실 업무를 중요한 위치에 두어야하며 두 번째 교실 근무 정책 파일을주의 깊게 연구하고 이해를 높이며 교수와 교육을 확립하고 교육을 관리해야합니다. 이 수업에서 두 ​​번째 수업의 원활한 실행을 보장하기 위해 두 번째 수업 계획은 다음과 같습니다.
첫째, 두 번째 교실 관리 시스템 개선
이 학급의 2 학년 수업 관리를 수행하기 위해서는 건전한 조직이 필요하며, 현재 학기에는 수업 교사, 수업 교사 및 수업 간부를위한 3 단계 관리 네트워크를 구축하고 관리 책임을 명확하게 정의 할 것입니다. 수업 교사, 수업 교사 및 수업 간부 2 등급 리더십 그룹은 수직적 인 관계를 형성하고 두 번째 수업의 전반적인 목표와 규칙, 즉 학생들의 좋은 학습 스타일과 행동 습관을 길러서 학생들이 인간임을 배우고, 배우고, 배우고, 배우는 방향을 우선적으로 배웁니다. 엄격하게 표준화, 연습, 다자간 침투, 수준에주의 집중, 특성에 집중, 특별한 역할 수행, 작은 것들부터 시작하여 계속해서 두 번째 수업을 진행하십시오.
둘째, 지역 조건에 적응하고, 다음 작업에서 좋은 일을 계속합니다.
1. 월요일에 깃발과 연설 활동을 높이고 학생의 애국심, 팀 정신, 예의와 예의를 강화하고, "세 가지 전망", "다섯 가지 마음"교육, 법률 교육 및 기타 주제를 통해 학생들을 엄숙하게 만드십시오. 대기에서 다양한 교육을 받아들입니다.
2. 두 번째 교실 활동을 통해 정신 건강 교육을 강화하고 학생들의 심리적 품질을 향상 시키며 초등 및 중등 학교 학생들의 "행동 강령"및 일상 행동 규범의 시행에 세심한주의를 기울이십시오. "8 개의 명예와 8 개의 수치"라는 명예와 불명예에 대한 사회주의 개념을 적극적으로 홍보하고 연구하며, 초등 및 중등 학교 학생들의 말과 행동을 끊임없이 표준화하고, 좋은 습관을 길러주고, 자신의 문해력과 굴욕을 향상 시키며, 옳고 그른 것을 분명히 이해하고 올바른 이상과 신념, 세계관, 가치.
3. 캠퍼스 문화를 정화하고 건전하고 문명화되고 긍정적 인 교육 및 교육 환경을 조성하기 위해 "캠퍼스 내 무결성 문화"활동을 적극적으로 조직하십시오.
셋째, 교육 내용을 풍부하게하고 두 번째 교실의 활동을 적극적으로 조직합니다.
이번 학기에이 수업은 2 학년 때 다양한 활동을 수행합니다. "학습 Lei 펭"일련의 활동, 안전 교육 시리즈 활동을 개최, "나는 지구의 작은 주인을 보호하기 위해 활동을하고, 환경 보호"를 수행하면서 "나는 봄에 작은 천사"테마 수업 활동을 수행, 어린이 노래 독서를 수행, 나는 약간의 천재 "수학 경쟁이다.