9 학년 음악 교육 계획

9 학년 음악 교육 계획 팬 Wenyi : 첫 번째 볼륨

더 품질 교육을 촉진하기 위해, 음악 교육의 품질을 개선하고 성공적으로 음악 교육의 작업을 완료, 음악 교육 작업 계획은 다음과 같습니다 :
첫째, 교실 수업
1. 학생 상황 분석
음악에 대한 학생들의 관심은 매우 중요하며, 노래에 더 중요합니다. 음악 지식에 대한 분명한 태도와 내용 감상에 대한 가르침을 보여줍니다. 학생들이 음악 이론을 통해 음악을 이해하는 능력은 향상되었지만 여전히 학습에 대한 관심을 자극하기 위해 열심히 노력해야합니다.
2. 교수 목적, 과제 및 요구 사항
가르침 목적, 과제
공부를 통해 학생들에게 조국을 사랑하고, 연인을 사랑하고, 사람들을 사랑하고, 자연을 사랑하고, 이상과 도덕, 문화 및 훈육을 지닌 사회주의 후계자 및 건축가가되는 학생을 양성합니다.
b 학습을 통해 학생들의 노래 능력을 개발하고, 학생들의 완벽한 의식을 향상 시키며, 학생들의 음악 분석 능력, 노래 능력 및 창조력을 함양합니다.
c 연구를 통해 우리 민족의 뛰어난 민속 음악에 대해 배우고, 조국의 음악과 예술에 대한 애정, 국가의 자부심, 자신감, 외국의 우수한 음악 작품 이해, 시야를 넓히고 학생들이 확실한 감상 능력을 갖도록 돕습니다.
요청
노래 : 피치, 정확한 리듬, 명확한 단어, 명확한 단어, 합창의 조화, 균형, 소리와 과도한 사용을 방지하기 위해.
b 기악 : 학생들에게 클라리넷을 가지고 올바른 자세와 방법을 배우게한다.
c 감상 : 학생들은 보컬의 분류와 성악의 노래 형식을 이해하고, 일반적인 음악 장르를 이해하고, 유명한 중국 및 외국 음악가 및 관련 작품을 이해해야합니다.
d 기본 음악 이론 : 음악 지식이 학기는 학생들이 음악 이론에 대한 단계별 학습을 할 수 있도록 기본적인 음색, 음계 및 간격으로 시작되며, 감상 수업은 중국 및 외국 민요와 일부 큰 그룹 곡을 배우고 감상합니다. 음악 작품에 대한 학생들의 이해를 넓히십시오.
e 시력 - 노래 및 귀 훈련 : 듣기, 보컬 및 기타 연습을 통해 학생들의 주인 의식 및 감각을 배양 할 수 있습니다.
교육 개혁의 착상과 측정
a 강의 내용 : 주로 보조 교습을 위해 인기있는 노래가 산재 해있는 점수의 가르침에 근거합니다.
b 교수법 : 그룹 교수법에 영감을 받아 멀티미디어 학습 방법을 사용하여 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극합니다.
둘째로, 가르침 내용 및 진도
9 월 : 달의 첫 번째 단위
두 번째 부대는 세계를 강타한다.
10 월 : 서양 음악의 세 번째 단위
4 단원 : 중국의 땅
5 월 : 5 번 유닛 : 글로벌 투어
6 월 : 6 단원 : 겨울 댄스 기술 자료

9 학년 음악 교육 계획 Fan Wen 2 : 첫 번째 음반

강의 과제 및 수업 과제의 기간 현재 학년의 9 학년에는 6 개의 모듈이 있습니다. 음악 수업은 주당 2 레슨 정도입니다. 정상적인 수업 시간은 약 18 주이며 학생들의 실제 3-4 층짜리 노래 교육에 따르면 두 번째 수업의 가르침 지식과 기술을 평가하는 데 한 두 세션이 사용됩니다.
1. 스 메리아 (Smetana)를 알면 열렬하고 부드러운 목소리로 "사랑의 중국"을 부르며 조국을 사랑하는 모든 국가 사람들의 생각과 감정을 경험할 수 있습니다.
2. 북부 산시의 "Xintianyou"와 칭하이의 "꽃"을 알아라. 변형의 형태를 알아라. 영웅적인 감정으로 "황하의 선원 노래"를 부를 수 있습니다.
3. 유명한 이름을 듣고 베이징의 산 시안, 소주 핑탄, 광동 광동어 오페라, 쓰촨 칭인의 특성을 이해하십시오. Jingyun 드럼 노래 "Qianmen Qingsi 빅 보울 티"를 모방
4. 베토벤과 드보르작에 대해 알아보십시오. 유럽의 교향곡을 알고, 노래하는 느낌을 가지며, "Learning Hometown"
5. 물고기를 물고 꼬리와 머리를 바꾸는 것과 같은 중국 민속 음악의 전통적인 기술을 이해하십시오. 나는 음악에 대한 Debussy와 Liu Tianhua의 공헌을 안다. 달빛에 의해 표현 된 감정을 표현하기 위해 중국인 및 외국 음악가의 경험을 느껴보십시오. 아름답고 서정적 인 목소리로 "은빛 달빛 아래에서"노래
6. Huizhou, Shu opera 및 Zhangzhou opera의 가사의 모방 특성을 이해합니다. 베이징 오페라 "천국의 위대한 무대"노래와 노래
프로세스 및 방법 :
음악을 듣고, 음악과 관련된 지식을 알고, 음악으로 표현 된 풍부한 감정을 느끼는 Lenovo는 음악에 포함 된 예술적 개념을 상상합니다. 노래 내용에 기반한 감정을 경험할 수있는 감정적 표현에 중점을두고 노래하는 법을 배우십시오.
감정적 인 태도 값 :
애국심과 애정을 높이고 애국심을 고취하며 북서부 지역에 관심을 기울이고 관련 문화를 탐험하며 북서부 음악에 관심을 갖고 Quyi 음악을 이해하고 기꺼이 현지 오페라 음악을 적극적으로 수집하고 노래 할 수 있습니다. 인생 경험의 아름다움에 주목하고 예술 작품을 사랑하며 삶을 사랑하십시오.
3 명의 학생 현황 분석 9 학년 학생들은 상대적으로 많은 학습 과제를 가지고 있으므로 강의 시간은 비교적 짧으며 교실에서의 열정은 그리 높지 않습니다. 수업 활동을위한 시간은 거의 없습니다.
4 가지 주요 교습 방법
1 교실 수업의 질을 향상시키고 학생들이 교실 활동에 참여하도록 격려한다.
2 노래에 대한 기본 교습을 올바르게하고 학생들에게 올바른 방법으로 호흡하도록 가르치십시오. 음악 수업의 실용성에 주목하십시오.

9 학년 음악 교육 계획 Fan Wensan :

첫째, 학생 상황 분석
음악에 대한 학생들의 관심은 매우 중요하며, 노래에 더 중요합니다. 음악 지식에 대한 분명한 태도와 내용 감상에 대한 가르침을 보여줍니다. 학생들이 음악 이론을 통해 음악을 이해하는 능력은 향상되었지만 여전히 학습에 대한 관심을 자극하기 위해 열심히 노력해야합니다. ?
둘째, 가르침, 과제 및 요구 사항의 목적
가르침 목적, 과제
1. 연구를 통해 학생들에게 조국을 사랑하고, 당을 사랑하고, 사람들을 사랑하고, 자연을 사랑하고, 이상과 도덕, 문화와 규율을 지닌 사회주의 후계자와 건축가가되는 학생을 양성합니다.
2. 학습을 통해 학생들의 노래 능력을 개발하고, 학생들의 완벽한 의식을 향상 시키며, 학생들의 음악 분석 능력, 노래 능력 및 창조력을 함양합니다.
3. 중국 전역의 모든 민속 단체의 민속 음악에 대해 배우고, 조국의 음악과 예술에 대한 애정, 국가의 자부심, 자신감, 외국의 우수한 음악 작품 이해, 시야를 넓히고, 학생들이 특정 감상 능력을 갖도록 돕는다.
요청
노래, 노래 : 조화로운 소리, 균형, 소리와 과도한 사용을 막기 위해 피치, 정확한 리듬, 단어를 물고, 명확한 단어, 합창을 얻습니다.
b. 기악 : 학생들에게 클라리넷을 가지고 올바른 자세와 방법을 배우도록 요청하십시오.
c. 감상 : 학생들은 보컬의 분류와 성악의 노래 형식을 이해하고, 일반적인 음악 장르를 이해하고, 유명한 중국 및 외국 음악가 및 관련 작품에 대해 알아야합니다.
d. 기본 음악 이론 : 음악 지식 이번 학기는 학생들이 음악 이론에 대한 단계별 학습을 할 수 있도록 기본적인 음색, 음계 및 간격으로 시작되며, 감상 수업은 중국 및 외국 민요와 일부 큰 그룹 곡을 배우고 감상합니다. 학생들의 음악 작품에 대한 이해를 넓혀줍니다.
e, 노래 연습 및 귀 연습 연습 : 듣기, 보컬 및 기타 연습을 통해 학생들의 목소리와 말의 감각을 키 웁니다.
교육 개혁의 착상과 측정
가르치는 내용 : 주로 보조 교습을 위해 인기있는 노래가 산재 해있는 점수의 가르침에 근거 함.
b. 교수법 : 그룹 교수법에서 영감을 얻고 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극하기 위해 멀티미디어 교육 방법을 최대한 활용합니다.

9 학년 음악 수업 계획 수필 4 : 다음 음반

I. 이데올로기 적 정치적 측면
사랑하는 사회주의, 사랑 교육, 동지 덩 샤오핑의 "중국 특성과 건물 사회주의"의 위대한 깃발을 잡고, 긴밀히 협력하여 후진타오 동지와의 당 중앙위원회 주변을 단결 시키며 열렬히 "세 명이 대표한다"고 공부하고 충성심을 나타냅니다. 당의 교육 사업은 부지런하고 근면하며 부지런하고 책임 있고 교사가되어야합니다. 교과 내용과 방법을 개혁하고, 학교가 조직 한 새로운 교과 과정 개혁 ​​교육에 전심으로 투자하며, 새로운 교과 과정 개혁 ​​개념을 적용합니다.
둘째, 조사 및 분석
진지하게 음악 과목의 기준을 연구하고 효과적으로 새로운 교과 과정 개혁의 가르치는 목적, 가르치는 일, 가르치는 내용 및 가르치는 방법을 이해합니다. 중국의 소규모 교육 연구 및 개혁의 요점에 초점을 맞추고, 음악 작품의 초점과 배치를 습득하고, 음악 수업 계획을 수립하고, 음악 교과서를 연구하고, 각 단원의 어려움과 어려움을 분석하고, 진행 과정을 조정할 기초를 마련합니다. 학년 학생들의 기본 상황을 조사하고 분석하며, 학생들의 이데올로기 상황을 익히고, 음악에 대한 관심을 배우고, 태도, 음악 지식, 기술 기반, 음악 능력 수준, 주요 학생 및 불우한 학생의 비율을 배웁니다. 수업 시작 전에 공과를 준비하고, 지속적으로 교수법을 개선하며, 새로운 교과 과정 개혁의 가르침 철학을 적극적으로 사용하여 가르치고 즐겁게 만드십시오.
셋째, 교실 수업
새로운 커리큘럼 개혁은 음악 교육이 미학에 초점을 맞추고 관심을 중요한 개념으로 키워야한다고 언급했다. 이 학기는 다음과 같은 목표를 달성해야합니다 : 학생들의 음악에 대한 관심을 자극하고 음악 및 예술 연습 활동에 참여하십시오. 학생들의 음악 인식 능력, 음악 감상 능력, 음악 감상 습관을 키우고 학생들의 음악 연주 능력과 창의력을 키우고 학생들의 우정 정신, 그룹 협력 능력을 키우며 필요한 음악 기본 지식과 음악 기술을 습득합니다. 위의 목표를 달성하려면 교육 과정에서 다음 사항에 유의하십시오.
1, 노래 가르침
노래하는 가르침은 음악 교육의 기본 내용 중 하나이며, 음악 표현의 가장 수용할만한 즐거운 형태이기도합니다. 현재 다양한 유형의 교육 콘텐츠 중에서 노래 교육은 강의실 교육의 대부분을 차지하며 대부분의 다른 교육 분야도 노래 학습과 협력합니다.
A. 노래하는 가르침은 학생들의 감정적 인 노래를 자극하는 것에주의를 기울여야합니다. 가르침에서 노래의 내용과 호환되는 상황 별 교육을 만들고, 학생들이 노래의 기본 감정과 스타일을 파악하도록지도하고, 학생들에게 음악 표현을 통해 음악의 감정과 스타일을 표현하도록 안내해야합니다. 학생들에게 속도, 강도, 음색, 리듬 및 노래 구문을 경험하도록 안내합니다. 학생들에게 노래 예술 처리에 대한 독창적 인 실험을 장려하고 교사의 지시에 따라 간단한 기계 훈련을 피하면서 자기 노래와 다른 노래를 평가하도록 권장합니다.
강의 목표 :
첫째, 지식 대상 :
1. 음악 교육을 통해 학생들은 기본적으로 음악 이론 지식과 시각 스펙트럼을 습득 할 수 있으며 노래와 노래의 능력이 크게 향상되었습니다.
2. 노래의 정확하고 완벽한 연주를 배우면서 노래의 주요 내용을 이해하고 높이 평가하십시오.
둘째, 능력 목표 :
1. 노래 배우기를 통해 학생들은 올바른 입 모양, 호흡과 합창, 부러진 소리의 노래, 특정 음악 기술 습득 등을 배우며 학생들은 간단한 음악을 이해할 수 있습니다.
2.이 책의 자료를 배우면서 악기의 일부를 배우고 연주하는 법을 배웁니다.
3. 감상을 통해 여러 가지 일반적인 공연 형식에 대해 배우고 학생들의 속도, 강도, 리듬, 비트, 색조 및 음악에 대한 인식을 키우고 음악적 상상력과 결연력을 연마하여 학생을 육성하여 건강한 미학을 형성합니다. 애정.
4. 악기의 훈련을 통해 학생들은 자세와 방법을 정확하게 연주하고 연주 능력을 향상 시키며 다양한 감정을 표현하는 음악을 배울 수 있습니다. 감정적 인 목표 : 음악 교육을 통해 과목의 특징을 강조하고 학생들에게 조국의 진정한 감정을 사랑하도록 자극하고 학생들의 협동 의식과 낙관적 태도를 키워 이상, 윤리적, 문화적, 징계를받습니다. 신참.
셋째, 품질 목표 :
기본적으로 교과서에있는 간단한 음악 이론과 간단한 음악 기술을 습득 할 수 있으며 교과서에서 마스터 할 수있는 간단한 음악 이론과 음악 기술을 학습하여 곡을 완성 할 수 있습니다.
넷째, 교과서 분석 :
1. 이번 학기 교과서 지식 구조 시스템 분석 및 기술 훈련 요구 사항. 2. 주제 교육에서이 학기 교과서의 위치와 역할.
2. 집중력 및 난이도 분석 교육.
이 학기 교재의 지식 구조 시스템 분석 및 기술 훈련 요구 사항. 이 책의 내용은 다음과 같습니다 : "노래", "인식", "하는 중", "듣기"등 8 곡이 모두 유기적으로 연결되어 있습니다.
강의 초점 : 노래 부르기, 노래 부르기, 문제 해결, 감사.
가르침의 어려움 : 다양한 박자의 특성, 감상 능력, 심미 감정의 배양.
V. 교습 내용
노래, 감사, 악기 음악, 시각 스펙트럼 등, 요구 사항은 다음과 같습니다 :
노래 : 숨 쉬고 숨 쉬며 부드럽고 강력한 목소리로 노래하는 법을 배웁니다.
인식 : 전체 노트, 깨진 노트를 알 수 있습니다. 해야 할 일 : 듣기 선택, 코러스 연습, 직선으로 코러스 연습, 결말음 선택과 같은 교사의 요구 사항에 따라 질문을하십시오.
듣기 : 노래를 즐기고 보컬 분류 상식의 일반적인 보컬 노래 형식을 간략하게 소개하십시오. 기악 : 다른 음악 스타일, 다양한 음악 감정을 표현하고 연주 능력을 향상시키는 방법을 배우십시오.
여섯째, 교과서 분석 :
음악 교육은 기본 교육의 유기적 인 부분이며 미적 교육을 구현하는 중요한 방법입니다. 감정을 키우고 혁신 정신과 실제 능력을 키우고 문화적 소양과 심미적 능력을 향상 시키며 육체적 정신적 건강을 증진시키고 학생들의 도덕적, 지적, 예술적 발달의 종합적인 발전을 촉진하는 것은 대체 할 수 없습니다.
일곱, 수업 일정 :
첫 번째 단위 : Huaxia 고대 음악 세 수업
유닛 2 : 열정적 인 블랙 랜드 2 시간 수업
Unit 3 : 재미있는 댄스 3 강의
4 단원 : 3 대 연극
5 단원 : 우정의 노래, 2 등급
모바일 검토 테스트 : 3 시간 수업

9 학년 음악 교육 계획 팬 Wenwu : 다음 볼륨

첫째, 가르치는 목적 :
1. 음악에서 다양한 요소의 연주를 느낄 수있는 작품을 결합하십시오.
2. 북한, 중국 북동부, 호북 및 기타 지역에서 음악 및 관련 지역 스타일을 소개하십시오.
3. 서양의 노래와 음악을 이해하고 전 세계 국가의 음악 스타일과 특성을 탐색하고 음악에 설명 된 내용을 이해합니다.
4. 큰 음악 장르와 음악 작품을 터치하여 오케스트라 음악의 음악 예술 이미지를 이해합니다.
5, 포크 송, 다양한 지역의 민속 음악과 같은 긍정적 인 태도로 실용적인 활동에 참여할 수 있으며 음악 문화를 이해하는 데 만족합니다.
둘째, 능력 훈련 :
1. 교사의지도와 영감에 따라 학생들이 독립적으로 사고 할 수있는 능력을 개발하십시오.
2. 학생들이 음악을 감상 할 수있는 능력을 개발함으로써 문제를 분석하고 음악에 묘사 된 장면을 이해하는 능력을 향상시킵니다.
3. 음악 현상을 통해 본질을보고 음악을 올바르게 이해하는 능력을 키 웁니다.
셋째, 교육 포커스 :
1. 중국과 외국의 우수한 작품을 즐기고 음악 테마를 암기하여 학생들의 음악적 비전을 확장하십시오.
2. 음악 작품에 표현 된 예술적 이미지와 사고 내용을 분석하고 이해하도록 학생들을지도합니다.
3. 노래 부르기 : 통제 된 분위기와 부드러운 목소리로 노래하며, 정확한 말과 명확한 말을하십시오.
넷째, 교수 수단
1. 교과서를 가르치는 어려움을 강조하고, 교실에서의 연습을 통합 할 수 있습니다. <교회가 교회에서 단결하는 법을 배울 때>
2. 40 분 동안 수업을 합리적으로 사용하고, 처음 5 분 안에 질문을 검토하고, 이전 공과 내용의 인식과 재생산을 통합한다. 공과가 끝나면 음악에 관한 지식을 확장 (지식 축적을 확대)
3. 학생들의 발산 적 사고력과 혁신적인 능력을 기르기 위해 학생들이 음악을 느낄 수있게하십시오. 애국심 교육을 실시하십시오.