2019 년 20 학년 교사 계획

Fan Wenyi, 2019 년 4 학년 수업 교사 :

현재 학기에는 4 학년의 수업 교사가 될 것이며, 더 나은 업무 수행을 위해 이번 학기의 수업 교사로 일할 계획입니다.
첫째, 인도 이데올로기 :
혁신과 실천의 정신에 중점을두고 학생들의 발달에 중점을 둔 "Three Representatives"의 중요한 사고에 따라 수업 시간에 학생들의 특성에서 출발하여 교실 수업 및 교육 활동을 캐리어로 받아들이고 좋은 스타일의 일자리를 창출하며, 스타일을 연구하고 단결하고 올라가는 수업을 개발하십시오.
둘째,이 수업의 학생들의 기본 상황과 이번 학기의 목표 :
반에는 남학생 15 명과 여학생 7 명을 포함하여 22 명의 학생들이 있습니다.
학습에 어려움을 겪는 학생들이 많이 있는데, 학생들의 학습에 대한 규율과 의식은 상대적으로 좋지 않습니다. 숙제를 마치기를 좋아하지 않는 6 명이 있습니다.
이번 학기의 초점은 교실 규율, 특히 수업이 아닌 교사 수업의 규율을 강화하는 것입니다. 교사와의 교환을 통해 학생들의 의견을 듣고, 학생들의 교실 공연을 녹음하고, 즉시 피드백하고 상기 시키며, 보상 및 처벌 시스템을 확립하고, 모든 측면에서 전반적인 진전을 이룰 수있는 의식과 자기 관리 능력.
셋째, 기본적인 측정 및 관행 :
1. 도덕성에 근거한 행동 규범 교육에서 좋은 일을하십시오.
행동 습관을 종합적으로 규제하고, 연대와 우정을 증진하며, 예의와 예의를 말하고, 학생들의 도덕적 소양을 향상시킵니다.
작은 일부터 시작하여 자기 교육에서 시작하여 모두가 행동하고 좋은 수업 스타일을 만들고 좋은 사람들과 좋은 것들이 매일 기록을 고수합니다.
공공 재산을 보호하기 위해 각 학생은 책상과 의자를 보호하고 관리해야합니다. 책상에서 낙서, 뒤섞기, 낙서 및 낙서하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다.
수업 중 징계 실습 지침을 강화하고 안구 운동을 표준화하며 그들이 실전에 있는지 확인하십시오.
내용이 있는지, 아침 대화를 준비하고 도덕적, 도덕적 인 수업 및 팀 수업을 통해 효과 성을 확인하십시오.
교실 규율, 특히 비 수업 교사 규율에주의를 기울이고 적시에 조사하고 이해하십시오.
학생들에게 개인 개발을위한 공간을 제공하기 위해 다양한 활발한 수업 활동이 종종 수행됩니다.
2. 학습 분위기, 학습의 목적, 학습 태도 교육에주의를 기울이고 각 학생의 학습 향상을 촉진하십시오.
학생들은 학습에 집중하고 학습 과정을 파악하며 동시에 학생들을위한 교육 과정이되어야합니다. 수업에서 그들은 나를 따라 다니는 스타일을 개발하고 학생들의 열정을 동원해야합니다. 학생들에게 편안하고 즐거운 학습 환경을 조성하고, 사고력을 자극하고, 잠재력을 최대한 발휘하도록하십시오.
학생들의 학습 인식을 향상시키고 학습 과정에주의를 기울이십시오.
학기 초에 각 학생은 학습과 목표를위한 좋은 계획을 가지고 있습니다.
매일 아침 독서와 자기 개선 시간을 마련하고 소규모 간부 관리 시스템을 구현하십시오.
3. 안전 교육을 강화하십시오.
사고를 예방하기 위해 수업 교사는 학생들의 안전 교육에주의를 기울여야합니다. 교통 안전 및 익사와 같은 사고를 방지하기 위해 수업 선생님의 일상 업무를 자세히 설명하고 안전주의를 강화하며 더 생각 나게하고 더 많이 질문하고 항상 경고음을 울려야합니다.
아침 모임, 회의, 이사회 보고서, 사진 전시회 및 기타 양식을 사용하여 안전 지식 교육을 실시하십시오.
팀 수업을 통해 학생들에게 관련 안전 의식, 법적 인식을 가르치고 학생들의 자기 보호 인식을 향상시킵니다.
비상 사태를 이용하여 학생들의 안전 교육을 강화하십시오.
3. 반을 편성하고 훈련시킨다.
수업 수업은 교사 수업 교육의 대상이며 수업 교사가 의존하는 교육력입니다. 클래스 그룹은 자연스럽게 형성되지 않으며 클래스 교사는 장기간의 작업, 조직 및 교육을 수행해야합니다.
(1) 공동의 목표를 세우고 좋은 수업 스타일을 기른다.
(2) 학급 간부를 선택하고 훈련시키고 사용한다.
4. 개별 학생을위한 교육 일을하십시오.
학습에 어려움을 겪고 있거나, 사교적이거나 노골적인 학생을위한 개별 교육. 구체적인 관행은 다음과 같습니다.
개별 학생의 교육을 위해 생각을 차별하지 말고 감정을 싫어하지 않으며 태도를 무례하게 범하지 마십시오. 학습 능력이없는 학생들을 두 가지로 나눌 필요가 있으며, 학습에 열악한 학생들의 긍정적 인 요소를 발견하는 것이 낫다. 특히 어려움을 겪고있는 학생들의 자존심과 자신감을 기르고 합리적이고 합리적인 학습을해야한다.
5. 집과 학교에 계속 연락하고 수업을보다 원활하게 진행하십시오.
학생들의 학교 공연은 학부모가 자녀를 더 잘 이해하고 학교 업무를 이해할 수 있도록 가정 방문, 전화 통화 등을 통해 적시에 학부모와 의견을 교환해야합니다.
좋은 방문 기록을 세우십시오.
남겨진 아이들의 관리와 교육에 좋은 일을하십시오. 사랑으로 부모의 마음으로 부모를 격려하고 자녀와 대화하십시오. 남겨진 아이들의 부모와의 더 많은 접촉은 항상 아이들의 모든 측면에서의 변화에주의를 기울이고, 더보고하고 더 많이 전달합니다.
넷째, 작업 준비 :

2019 년 4 학년 교사 계획에서 팬 웬지 :

학생들이 학교에 돌아 오면 우리의 새 학기가 다시 시작됩니다. 4 학년 아동의 학년이 저학년에서 고등 학년로 전환하는 특별한 단계에 따라, 나는 이번 학기 교사 수업에서 다음과 같은 두 가지 요점을 강화하고자한다 : 효과적인 수업 간부를 육성하고 수업의 일상 관리를 표준화하고 강화시킨다. . 수업 관리에서 우리는 다음 세 가지 특징을 강조해야합니다 : 교육의 발전에는 특징, 책 활동의 특성 및 수업 관리가 있습니다. 따라서 본 학기의 과제는 다음과 같이 정리합니다 :
1. 징계 :
그룹 관리 모델을 추가로 구현하고 그룹 리더의 역할을 충분히 수행하십시오. 이 목표 달성. 우선, 나는 수업 간부를 선발하고 훈련시키고 사용해야한다. 반원들의 활동가를 선택하고 훈련시키고, 반원 간부를 확인하고, 학생들이 스스로를 배울 수 있도록 반원위원회를 구성한다. 그들의 작업 과정에서, 그들은 끊임없이 그들의 단점을 지적하고 적시에 훈련과 교육을 제공합니다. 클래스 간부의 정규 회전은 더 많은 학생들이 운동의 기회를 가질 수있게 함과 동시에 학생들이 리더이자 리더가 될 수있는 능력을 길러줍니다. 동시에 우리는 훌륭한 수업 스타일을 연마해야합니다. 훌륭한 반은 훌륭한 수업 스타일과 올바른 여론을 가져야합니다. 이 수업 스타일과 여론은 학생들에게 훌륭한 교육 효과를줍니다. 이를 위해 저는 이번 학기 수업의 첫 번째 자리에 잘 훈련 된 수업을했습니다. 그리고 교육의 스타일은 정확한 역설로 시작되어야합니다. 수업 중에 올바른 역설이 있습니다. 수업에서 나쁜 것이 지원되지 않으면 곧 중단됩니다. 수업 스타일과 스타일은 통합의 목표를 달성 할 수 있습니다.
2. 학습 측면 :
현재 학기에는 공부하는데 열심히 노력해야합니다. 학생들의 서면 과제에 대한 일반적인 관찰과 검사를 통해 학생들의 태도와 진전을 이해하고 교사와 적극적으로 소통합니다. 학생들이 커다란 진전을 이뤘 으면 시간 내에 격려와 칭찬을 받아야하며, 학생들의 성적이 크게 떨어지면 추론에 도움이 될 이유를시기 적절하게 조사해야합니다. 각 학생의 열정을 동원하여 수업을 "나를 뒤쫓아 다니며"좋은 분위기를 조성하도록 최선을 다하십시오. 그리고 상호 도움과 상호 원조를 수행하여 계급 분극 현상을 줄입니다.
3. 생활 측면 :
일상 생활에서 학생들과 더 많이 소통하고, 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 학급 회의와 이데올로기 및 도덕 수업을 사용하여 학생들과 이야기하고 학생들의 상황에 대해 토론하고 교사와 학생의 상황을 향상시키기 위해 수업 간부를 소집해야합니다. 학생과 교사 간의 장벽을 감정적으로 제거합니다. 그룹 활동을 수행하기 위해 학생들을 구성하는 동안 학생들의 개별 교육 활동에도주의를 기울입니다. 수업 중에는 항상 특별한 학생이 있습니다. 그들은 열악한 공부를하거나, 사교 활동을하거나, 장난 꾸러기입니다. 이번 학기에이 특별한 학생들의 교육을해야합니다. 각 학생이 깊이 내 사랑을 느낄 수있게하십시오.
수업 강사로서, 나는 아직 초보자이며 여전히 내 작업에 많은 단점이 있습니다. 그러나이 계획을 썼을 때 나는 이번 학기에 반 교사의 일을 할 생각을했습니다. 마침내 자신에게 문장을 씁니다 : 기억하십시오, 일은 스스로 이루어집니다! 어서! 너는 최고야!

Fan Wensan, 2019 년 4 학년 수업 교사 :

I. 안내 이념이 학기는 학교의 전반적인 업무 아이디어와 학생들의 이데올로기 적 현실에서 출발하여 이데올로기 적 품질과 전문적인 교육을 강화하고 수업 관리를 파악하며 학생의 도덕적 질을 향상시키고 수업 교사의 업무를 새로운 차원으로 끌어 들이기 위해 노력합니다. .
더 나은 업무를 수행하기 위해 이번 학기의 수석 교사를위한 계획이 작성되었습니다.
둘. 기본 접근법 :
1. 학생들의 이데올로기 적 지위를 이해하십시오. 학생들을 이해하고 연구하는 것은 수업 교사로서 좋은 일을하기위한 전제 조건입니다. 학생들의 내면의 세계를 이해하고, 나는 아직도 완전히 통제하지 못한다. 학생들의 심리를 깊이 이해하기 위해 주로 다음과 같은 접근법을 사용합니다.
(1) 학생들과 이야기하십시오. 학생들과 대화하고, 중급 및 하위 학급 심포지엄을 개최하고, 학급 간부 회의를 개최하여 학생들의 상황을 이해하고, 교사 - 학생 관계를 향상시키고, 학생과 교사 간의 격차를 없애기 위해 학급 팀을 활용할 계획입니다.
(2) 학생의 숙제를 불규칙하게 점검하십시오. 학생의 태도와 진전을 이해하기 위해 학생들의 서면 과제를 평소에 관찰하고 조사함으로써 학생은 적절한시기에 격려와 칭찬을 받아야하며 학생의 성적이 크게 떨어지면 원인을 조사하고 상황을 역행해야합니다.
(3) 가족 방문 및 학부모 면담 개최. 초등학생 부모님과의 대화를 통해 우리는 가족 및 사회에서 초등학생의 성적을 이해할 수 있습니다. 학부모가 학교 업무에 협조하도록 노력하십시오.
(4) 학습에서 학생의 엄격한 관리. 아이들의 작문 실력을 향상시키기 위해 항상 일기를 쓰십시오.
2. 반 교사의 매일하는 일을 파악하십시오.
(1) 기상 모금과 운동에 참여하도록 학생들을 조직하십시오. 매주 국기를 판촉하기 위해 학생들을 조직하는 것은 애국적인 애국심 교육이며, 수업지도 교사는 수업지도를 따르고 학생들에게 정신, 올바른 자세, 운동이 리듬과 일치해야한다고 주장합니다. 좋은 팀, 차례 차례 교실로 돌아 가라.
(2)이 수업에서 학생들의 가치를 확인하십시오. 수업 가치 체계는 초등 학생들의 훌륭한 도덕적 자질과 자치 능력을 배양하는 중요한 방법입니다. 학교는 계급 중심의 일, 다른 사람을 돌보는 일, 집단을 사랑하는 일, 사랑의 노동, 노동 습관 훈련을 통해 중요한 실용적인 의미를 갖습니다.
3. 반을 편성하고 훈련시킨다. 수업 수업은 교사 수업 교육의 대상이며 수업 교사가 의존하는 교육력입니다. 클래스 그룹은 자연스럽게 형성되지 않으며 클래스 교사는 장기간의 작업, 조직 및 교육을 수행해야합니다.
(1) 공동의 목표를 세우고 좋은 수업 스타일을 기른다. 학생들을 이해하고 연구하는 것을 기본으로 수업 강사는 전체 수업에 대한 명확한 목표를 세우고 전체 수업이 투쟁의 목표를 달성하도록 노력하도록 효과적인 조치를 마련합니다. 목표의 실현은 수업을 통합 할 수 있습니다. 개발. 훌륭한 반은 훌륭한 수업 스타일과 올바른 여론을 가져야합니다.
(2) 학급 간부를 선택하고 훈련시키고 사용한다. 수업 강사가 된 후, 나는 우선 수업 활동가를 선발하고 배양하고, 수업 간부를 확인하고, 학생들이 스스로를 배울 수 있도록 수업위원회를 구성하는 것에 관심을 기울였습니다. 연습은 계급 간부가 수업 교사에게 좋은 조수임을 입증했습니다. 계급 간부의 올바른 선택, 훈련 및 사용은 반 교사가 반에서 훌륭한 직업을 수행하는 데 도움이됩니다.
4. 개별 학생을위한 교육 일을하십시오. 반 교사는 학생들의 개별 교육 활동에주의를 기울여 집단 활동을 수행하도록 학생들을 조직해야합니다. 수업 중에는 항상 특별한 학생이 있습니다. 그들은 열악한 공부를하거나, 사교 활동을하거나, 장난 꾸러기입니다. 교장 선생님은이 특별 학생의 교육 활동에서 좋은 직업을 가져야하며, 학생 개개인에게는 가난한 학생으로 일반화해서는 안되며, 다르게 대우하고 올바른 약을 주어야하며 학생의 적성에 따라 가르쳐야합니다. 수업 관리는 예술입니다. 반 교사는 새로운 경험을 배우고, 반 교사의 교육 역할을 충분히 발휘하며, 학생들이 건강하게 성장하도록 인도해야합니다.

2019 년 4 학년 때 선생님 계획 Fan Wensi :

수업 관리는 예술입니다. 반 교사는 새로운 경험을 배우고, 반 교사의 교육 역할을 충분히 발휘하며, 학생들이 건강하게 성장하도록 인도해야합니다. 아래에서 나는 반 수업 교사의 일을 위해 다음과 같은 계획을 세울 것이다.
첫째, 기본적인 상황 분석 :
수업에는 31 명의 남학생과 20 명의 여학생을 포함하여 51 명의 학생이 있습니다. 3 학년 말에는 전반적인 상황이 좋고 공부의 삶이 고르게 튀어 나오고 사고가 빠르며 사고가 긍정적이지만 수업 상황에는 여전히 문제가 있습니다 적극적 학습의 습관을 강화해야합니다. 그래서 나는 변화하기를 희망하는 4 학년의 1 학기에 반 교사를위한 작업 계획을 개발했습니다.
둘째, 인도 이데올로기 :
학교지도하에 학생 개개인을 중심으로 강조하고, 학생 간부 건설을 강화하고, 학생의 자기 교육과 민주적 관리 능력을 강화하고, 학생들의 이데올로기적이고 정치적인 작업 계획 교육 및 도덕 교육 활동을 수행한다. 프로젝트, 법률 교육 작업 계획, 정신 건강 교육 작업 계획, 건강한 성격을 지닌 새로운 성격의 학생들, 아름다운 마음, 혁신적이고 실용적인 능력. 학생의 교육을 강화하여 삶과 세계관 및 가치에 대한 올바른 전망을 수립하고 양질의 교육을 종합적으로 증진하십시오. 학습에 대한 학생들의 관심을 배양하여 전반적인 성과를 향상시키고 종합적으로 향상시킬 수 있도록 노력합니다.
셋째, 기본적인 측정 및 관행.
1. 학생들의 이데올로기 적 지위를 이해하십시오.
학생들을 이해하고 연구하는 것은 수업 교사로서 좋은 일을하기위한 전제 조건입니다. 방금 수업을 들었는데, 나는 그 학생의 상황이 이전 선생님과 조금 다르다고 말할 수 있습니다. 그러나 학생들의 내면 세계에 대해서는 아무 것도 모르며, 학생들은 매일 바뀌고 있습니다. 학생들의 심리를 깊이 이해하기 위해 주로 다음과 같은 접근법을 사용합니다.
(1) 학생들과 이야기하십시오. 학급 간담회와 이데올로기 및 도덕 수업을 통해 학생들과 대화 할 계획이며 중급 및 하위 학급 심포지움을 개최하고 학급 간담회를 개최함으로써 학생들은 상황을 이해하고 교사와 학생들 간의 관계를 향상시켜 학생들과 교사 간의 격차를 해소 할 수 있습니다. 일.
(2) 학생의 숙제를 불규칙하게 점검하십시오. 학생의 태도와 진전을 이해하기 위해 학생들의 서면 과제를 평소에 관찰하고 조사함으로써 학생은 적절한시기에 격려와 칭찬을 받아야하며 학생의 성적이 크게 떨어지면 원인을 조사하고 상황을 역행해야합니다.
(3) 가정과 사회에서 초등 학생들의 성적을 이해하기 위해 가정 방문을 실시하십시오. 학부모가 학교 업무에 협조하도록 노력하십시오.
2. 반원 교사의 일상 생활을 파악하고, 서로 돕기 위해 반원 그룹을 구현한다.
(1) 기상 모금과 운동에 참여하도록 학생들을 조직하십시오.
매주 깃발 진흥에 참가하는 학생들을 조직하는 것은 애국적인 애국 교육이며,이 양식을 통해 중국 공산당을 사랑하고, 사회주의 조국과 인민 해방군을 사랑하며, 조국과 더 공부하고 살 수 있습니다. 미래와 운명은 연결되어 있습니다.
(2)이 수업에서 학생들의 가치를 확인하십시오.
수업 가치 체계는 초등 학생들의 훌륭한 도덕적 자질과 자치 능력을 배양하는 중요한 방법입니다. 현재 학교에 다니는 아이들의 비율이 점점 더 커지고 있으며, 그들은 자신의 유일한 아이가 자신의 성격에 약할 수 밖에 없습니다. 학교는 계급 중심의 일, 다른 사람을 돌보는 일, 집단을 사랑하는 일, 사랑의 노동, 노동 습관 훈련을 통해 중요한 실용적인 의미를 갖습니다.
3. 반을 편성하고 훈련시킨다.
수업 수업은 교사 수업 교육의 대상이며 수업 교사가 의존하는 교육력입니다. 클래스 그룹은 자연스럽게 형성되지 않으며 클래스 교사는 장기간의 작업, 조직 및 교육을 수행해야합니다.
(1) 공동의 목표를 세우고 좋은 수업 스타일을 기른다.
공통 목표는 수업의 형성과 발전을위한 동기입니다. 학생들을 이해하고 연구하는 것을 기본으로 수업 강사는 전체 수업에 대한 명확한 목표를 세우고 전체 수업이 투쟁의 목표를 달성하도록 노력하도록 효과적인 조치를 마련합니다. 목표의 실현은 수업을 통합 할 수 있습니다. 개발. 훌륭한 반은 훌륭한 수업 스타일과 올바른 여론을 가져야합니다. 이 수업 스타일과 여론은 학생들에게 훌륭한 교육 효과를줍니다. 이를 위해 계급 교사는 훌륭한 계급 스타일을 배양해야하며, 연수반은 올바른 여론으로 시작해야합니다. 수업 중에 올바른 역설이 있습니다. 수업에서 나쁜 것이 지원되지 않으면 곧 중단됩니다. 수업 스타일과 스타일은 통합의 목표를 달성 할 수 있습니다.
(2) 학급 간부를 선택하고 훈련시키고 사용한다.
수업 강사가 된 후, 나는 우선 수업 활동가를 선발하고 배양하고, 수업 간부를 확인하고, 학생들이 스스로를 배울 수 있도록 수업위원회를 구성하는 것에 관심을 기울였습니다. 사용 과정에서, 그들은 끊임없이 단점을 지적하고, 적절한 교육과 교육을 제공하며, 학생들에게 민주적 인 개념을 갖도록 교육시킵니다. 클래스 간부의 정규 회전은 더 많은 학생들이 운동의 기회를 가질 수있게 함과 동시에 학생들이 리더이자 리더가 될 수있는 능력을 길러줍니다. 연습은 계급 간부가 수업 교사에게 좋은 조수임을 입증했습니다. 계급 간부의 올바른 선택, 훈련 및 사용은 반 교사가 반에서 훌륭한 직업을 수행하는 데 도움이됩니다.
4. 개별 학생을위한 교육 일을하십시오.
반 교사는 학생들의 개별 교육 활동에주의를 기울여 집단 활동을 수행하도록 학생들을 조직해야합니다. 수업 중에는 항상 특별한 학생이 있으며, 수업 교사는이 특별 학생의 교육을해야합니다. 넷째, 이벤트 정렬 :
9 월 : 학생들은 학교 교육에 참여하고, 학생들의 일상 행동 규범을 강화하며, 학생들이 깃발을 들고 아침 운동을하고, 가정 방문을하고, 가정과 학교 간의 좋은 소통과 협력을 위해 노력합니다.
10 월 : 국경일 행사를 축하하고, 사랑 수업 활동을 강화하고 가정 방문을 계속합니다.
11 월 : 학습 스타일 구축을 강화하고 계속해서 가정 방문에서 좋은 일을 계속합니다.
12 월 : 문명적이고 정중 한 활동을 수행하고, 학습 스타일 구축을 강화하며,
1 월 : 청년 설날 활동, 연말에 최종 검토, 최종 시험, 겨울 방학;

2019 년 4 학년 교사 계획에서 Fan Wenwu :

첫째, 수업의 기본 상황
내 반에는 44 명의 학생이 있고, 19 명의 남학생과 25 명의 소녀가 있습니다. 이 수업의 학생들은 열심히 공부하고 진취적인 자세를 보입니다. 행동 습관 : 학생들은 일상적인 행동 규범을 지킬 수는 있지만 자아 의식을 향상시켜야합니다. 특히이 지역에서 보살핌을받는 소년들의 습관은 충분하지 않습니다. 수업 중에 달리기 현상이 나타나고 교사와 급우가 종종 상기시켜줍니다. 학습 상황 : 대부분의 학생들은 사고력이 뛰어나고, 숙제는 신중하게 완료 할 수 있으며 경쟁에 대한 확실한 감각을 가지고 있습니다. 그러나 좋은 학습 습관이없는 학생도 있습니다. 도덕성 : 학생들은 집단을 사랑하고, 노동을 사랑하고, 교사를 사랑하고, 반 친구를 사랑하고, 집단적 명예를 중요시합니다. 그러나 유일한 아이와의 관계 때문에 이기심, 허영심, 자기 만족이있을 것입니다.
둘째, 학기 작업 목표
이번 학기의 기본 목표는 진취적인 유능한 간부 팀을 구성하는 것입니다. 모든 학생들은 명확한 학습 목적을 수립하고 좋은 학습 환경을 조성 할 수 있으며, 훌륭한 행동 규범을 수립하고 성실성을 향상시켜야합니다. 훈련되고 진취적이며 근면 한 학문을 점차적으로 형성하십시오.
셋째, 구체적인 조치
적성에 따라 학생들을 가르치고, 훈련 후에 좋은 직장을 갖습니다.
1. 최고 학생의 배양에주의하십시오.
최고의 학생들의 훈련을 강화하고, 잠재력을 탐구하며,보다 유연한 문제를 설계하고, 여분의 에너지를 가진 뛰어난 학생들이 지식을 확장하고 확장 할 수있는 기회를 부여하고, 학생들을 독립적으로 사고하고, 적극적으로 탐구하고, 문제를 해결할 수있는 방법을 찾도록지도합니다.
나는 여러 측면에서 학생들의 관심에 대해 잘 알고 있으며, 방과후에 열심히 공부하는 일에 부지런합니다.
2, 후진 학생의 변화에 ​​주목
실력이 떨어지는 학생들에게 교사는 더 많은주의와 사랑을 지불하고, 참을성있는 상담을하고 유혹을 받아야합니다. 그들에게 성과 기회를 제공하고 자신감과 용기를 북 돋우십시오. "1 그룹 1"및 "공개적인 도움 1"과 같은 조치를 취하여 불우한 사람들을위한 따뜻한 집단적 분위기를 조성하십시오.
부모의 지원을 얻고 학부모에게 학교에서의 학생 성과를 알리고 가정에서의 학생의 수행 능력을 이해하기 위해 학부모를 자주 방문합니다.
노동, 보건 및 안전 교육에 좋은 일을하십시오.
1. 학생들이 셀프 서비스 노동에 적극적으로 참여하도록하여 학생들이 할 수있는 일을 진정으로 할 수있게하십시오.
2. 학생들에게 개인 위생 작업을하고, 머리카락을 자주 씻고, 목욕을하고, 청결한 옷을 입고, 개인 위생에주의를 기울이고, 위생의 좋은 습관을 개발하고, 학생들이 일상 업무에서 잘하도록 교육하고, 수업을 청결하고 규칙적으로 유지하도록 교육하십시오.
3. 안전 교육을 강화하고 안전 의식을 높이며 자기 방어 능력을 향상시키고 아침 모임, 학급 회의를 사용하고 학생들에게 "중국의 작은 안전 지침"과 "중국의 작은 자기 예방 안전 상식"을 배우십시오. 이 수업을 통해 안전 및 화재 방지에 관한 지식을 게시하고 안전 의식을 높이며 자기 방어 능력을 향상시킵니다.
반 전체의 구성을 파악하십시오.
1. 양성 - 강력한 훈육, 강한 책임 의식, 높은 품질을 갖춘 분야의 팀.
계급 간부 조직 팀을 개선하고 계급위원회를 풍부하게하기 위해 학생과 학생을 선택하고, 다른 사람을자가 관리하고 관리하는 능력을 키우고, 모범을 보이며, 반 교사를위한 훌륭한 도우미가되도록 단계별로 단계별로 설명하십시오.
학급 간부 회의는 2 주에 한번 개최되며 엄격히 요구됩니다. 상황과시기 적절한 피드백을시기 적절하게 이해하십시오.
2. 독서 및 독서 활동을 수행하고 독서 교류 활동을 통해 수업 특성을 보여줍니다.
3. "다채로운 아침 모임"활동을 실시하십시오. 학생들의 시야를 넓히고 지식을 늘리며 개성을 조장하십시오.