농촌 실용 기술 교육 프로그램

2019 년 문해력 및 농촌 기술 실습 을 완전히 수행하고 농민의 문화 지식 및 농업 과학 기술 수준을 향상시키고 농촌 과학 기술의 마을 진출을 가속화하며 농업 효율성을 높이고 농민의 수입을 늘리고 실제 상황에서 진행하며 동리 마을 Xiahe Village와 Hedong Village의 실제 상황은 2019 년 Sancun에서 문해력과 농촌 기술 훈련 을 위해 다음과 같이 제안되었습니다 :

첫째, 인도 이데올로기

새 사회 주의적 농촌 건설, 농민의 이데올로기 적 질 개선, 농민들을 과학 이론으로 지원하고, 실습을 강화하고, 혁신을 개선하고, 문화, 기술 및 사회를 육성하겠다는 당 중앙위원회의 목표를 진지하게 이행하십시오. 소작농이 운영하는 새로운 팀. 농업의 효율성을 높이고 농민의 수입을 늘리는 목표 인 농민의 포괄적 인 품질을 주제로 과학적이고 실용적인 기술, 고용지도, 마케팅, 정책 및 규정을 주요 내용으로 수행하고 일반 대중을 개선하기 위해 실용적이고 실용적이며 실용적인 원칙을 고수합니다. 새로운 사회 주의적 시골 건설에 대한 전반적인 질과 견고한 발전.

둘째, 교육 목표 :

시골 농민들은 훈련을 통해 당과 국가가 농촌 경제를 발전시키고 기본 시장 경제, 경영 및 과학 및 문화 지식을 습득하고 실용 기술을 1 ~ 2 개 익히며 지역 조건에 따라 홍보하고 촉진 할 수있는 정책 및 법령을 이해하게 될 것입니다. 농부들은 의식이 있고 기술을 이해하며 잘 작동하고 관리 할 수있는 새로운 노동자가됩니다.

구체적인 과제는 다음과 같습니다 : 1 문해력 계급 계획, 2 명의 문맹 퇴치 학생들 계획, 2 명 참여 계획, 250 명 플랜트 및 215 종의 번식 작업을 포함한 545 명 과학 기술 훈련 계획. 인구 교육은 80 번입니다.

셋째, 교육 객체와 과제 :

당원과 간부, 농민, 부유 한 전문가.

넷째, 교육 시간과 장소 :

2019 년 6 월부터 10 월 20 일까지;

Qinghe Guoxiao 동문 Xiahe Hedong 농민 문화 기술 학교.

V. 교사 훈련 : 천 준, 종진, 천진 콴, 종 길란, 농촌 축산 및 가족 계획 간부.

여섯째, 교수법 :

1. 문맹 퇴치 : 가르침의 형태를 취하십시오.

2. 과학 지식과 적용 가능한 기술의 훈련은 비디오 재생과 강의의 조합을 통해 주로 수행됩니다.

일곱, 가르치는 조직 형태 :

1. 선생님에게 여유 시간이나 야간 시간을 사용하여 일대일 수업을 가르치기 위해 문으로 가도록 교육하십시오.

2. 기술과주의 사항을 정리하고 CD를 시청 한 다음 토론을 구성하십시오. 가르침의 실용성을 지속적으로 향상시키기 위해 전형적인지도, 개별지도, 프로젝트 주도 학습의 형태로 수행되어야합니다.

8 개의 데이터 파일 마무리 :

교육 과정에서 기록을 만들고 데이터 파일의 분류에주의를 기울이고 데이터의 신뢰성, 정확성 및 무결성을 보장합니다. 훈련이 끝나면 훈련 요약을 작성하고 학생들에게 배운 내용을 적용하도록 요청하고 지속적으로 경험을 요약하십시오.

"근린 원거리 교육 빈곤 퇴치 사업 개발 사업"시행에 관한 교육부 고시의 정신을 충실히 이행하기 위해 교사 양성에 일을 잘하고 원거리 교육 장비의 특유한 효과를 효과적으로 발휘하며 교사의 질을 종합적으로 향상시킬 것입니다. 우리 학교의 교육과 교수법의 원활한 개발을 장려하고 학교의 실제 상황을 결합하여이 계획을 개발하십시오.

첫째, 교육 목표

교육을 통해 백본 선생님과 학교의 교원은 중국 근교의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성을 더 깊이 이해할 수 있으며 교육 정보화가 교육 및 교육 수준을 향상시키는 데있어 중요한 역할을 이해하고 수신 리소스의 내용과 리소스 및 리소스의 분류 및 특성을 이해하고, 학교의 기술 백본 교사는 소프트웨어 및 하드웨어 시스템의 운영 및 유지 보수 관리를 숙달하고 학교 백본 교사 및 과목 선생님이 시스템을 사용하고 수업에 자원을 적용하고 정보를 수집, 전송, 처리 및 적용하는 기본 능력을 습득 할 수있게합니다. 교장 선생님과 규율의 핵심 교사는 학교 기반 교육 을 완료하고 시연을 가르치며 교육 및 지역 경제 건설에 봉사 할 수 있습니다.

둘째, 훈련 조직 및 관리

이 훈련 은 중국 소규모 현대 원격 교육 프로젝트 선도 그룹의 학교 구현의 주도하에 수행되었으며 훈련은 질서 정연한 방식으로 수행되었습니다.

셋째, 훈련 대상 및 훈련 내용

1. 모든 교사 : 농촌 중국의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 의의, 원거리 교육 장비의 사용 및 유지 보수, IP 자원의 다운로드 및 호출, 다양한 지원 소프트웨어의 작동 및 사용, 농촌 중국의 작은 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성, 모델의 구성과 특성, 컴퓨터의 기본 지식, 창문의 기본 작동, 일반적인 사무실 소프트웨어의 사용, 간단한 코스웨어 제작, 인터넷의 기본 지식, 전자 메일의 송수신, 리소스 다운로드 및 호출, 광범위한 IP 자원 응용 프로그램, TV 및 DVD 시스템 사용, TV 교습의 특성 및 지원 교육 CD 사용.

2. 주제 백본 교사 및 과목 교사 : 농촌 중국의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성, TV 세트 및 DVD 기계 사용, 컴퓨터 실 사용, TV 교습의 특성 및 지원 교육용 CD의 사용.

넷째, 훈련 준비

교육 시간 : 화요일 또는 목요일에 예정된 월 2 회 이상.

교육 방법 : 교육 은 중앙 집중식으로 수행됩니다.

훈련 장소 : 학교 컴퓨터 교실

V. 관련 요구 사항

1. 원거리 교육에서 교사 훈련 의 시급함과 중요성을 충분히 인식하고, 교사가 훈련 에 적극적으로 참여하도록 장려하며, 교사 훈련 에 필요한 시간과 물질적 보증을 제공합니다.

2. 훈련 및 연구 업무 관리를 강화하고, 계획을 수립하고, 시간을 설정하고, 과제를 수립하고, 평가를 설정해야합니다. 원격 교육 프로젝트를 갖춘 교육 장비를 최대한 활용하고 교육 및 학습 요구 사항 및 교육 내용을 엄격히 준수하여 학교 기반 교육 및 학습 활동을 조직해야합니다.

3, 모든 종류의 훈련 된 교사는 교육 및 학습을 통해 학습 태도를 수정해야하며, 현대 교육 기술을 적용하는 능력을 효과적으로 향상시켜야합니다. 이 작업을 중요하게 생각해야하며, 연수 평가 및 타이틀 평가의 중요한 기초로서 연수 및 학습 평가 결과를 취할 필요가 있습니다.

4. 시간에 따른 훈련과 훈련 모든 교사는 학습과 훈련에 참여해야한다 늦은, 조기 휴가, 결석 등을위한 보상과 처벌 제도는 보통 수업과 같은 방식으로 취급된다.

5. 훈련 및 연구에 필요한 다양한 원거리 교육 관련 개인 정보 양식은 일정 시간 내에 계획서, 요약서 등을 제출해야하며, 완료되지 않았거나 정각대로 완료되지 않은 경우에는 평시에 교과 과정으로 간주됩니다. 동일한 보상 및 처벌 시스템이 책 계획 및 요약에 구현됩니다. 트레이닝 에 참석 한 교사가 각 트레이닝 세션 후에 서명해야하며, 트레이닝 이 서명되지 않은 경우 보상 및 처벌 시스템과 교사의 출석 및 동일한 보상 및 처벌 시스템이 구현됩니다.