전국 약간의 교사 연수 프로그램

I. 이데올로기 및 구체적인 목표 안내

우리는 성 (省) 및 시립 교육 업무 회의의 정신을 양심적으로 구현하고 "100 년의 교육 기반 교육 및 교육 지향적 인 교사 지향"이라는 아이디어를 고수하고 도덕성, 탁월한 사업력, 도시 외 높은 명성을 가진 유명한 교사 집단을 육성하는 데 효과적인 조치를 취할 것입니다. 11 차 5 개년 계획 기간 동안 학교의 교육 발전 요구를 충족시키기 위해 학교 전체 교수진의 전반적인 향상을 장려하고 홍보하십시오.

구체적인 목표는 약 3 년 동안 특정 수의 교사, 시립 수준의 학업 지도자 및 도시 수준의 뛰어난 젊은 교사를 양성하는 것입니다.

둘째, 주요 조치

1. 조직 관리. 학교는 "Master Teacher Training Program"의 리더 그룹을 구성했으며, 팀 리더는 교장이 이끌고 있으며, 회원들은 교육, 교수 전문가 및 관련 기능 부서를 이끌고 있습니다. 그의 일상 업무는 교육 및 연구 사무실의 책임입니다.

2. 자금 보증. 교사 연수 및 연구 보조금, 특별 기금을 설정하십시오. 그것은 훈련 , 연구, 연구, 과학 연구 및 교사 훈련 프로그램의 이행을 보장하기위한 기타 활동에 사용됩니다.

3. 교사들에게 개인 개발 계획을 수립하고 교사 성장의 건전한 포트폴리오를 수립하도록 권장하십시오.

4. 교사 양성에 도움이되는 학교 기반 환경을 조성하십시오. 우리는 "30 명의 교사 포럼"과 "젊은 교사 살롱"과 같은 일련의 활동을 수행 할 것입니다.

5. 유명한 교사들의 훈련에 대한 확인, 훈련, 평가 및 관리를위한 체계를 수립한다.

유명한 교사의 훈련 대상은 특수 교사의 훈련 대상, 학계 지도자의 훈련 대상 및 뛰어난 젊은 교사의 훈련 대상의 세 가지 수준으로 나뉩니다.

교사의 훈련 목표 확인 : 교사의 훈련 목표를위한 기본 조건을 충족시키는 교사는 학생의 응용을 통해 학교의 "교사 양성 연수 프로그램"일을 선도하는 그룹이 검토하고 즉 학교의 교사임을 확인합니다. 첫 번째 확인 작업 후에 훈련에 포함되지 않은 지원자는 일 년에 한 번 확인됩니다.

교사가 주제를 훈련시키는 기본 조건은 다음과 같습니다.

교사

우리는 양당의 교육 정책, 사랑과 헌신을 양심적으로 이행하고, 교사의 규범을 존중하며, 학생들을 돌보고 돌보아 줄 수 있습니다.

교육 및 강의

올바른 교육 철학과 교육 및 강의 완수의 임무를 통해 지난 2 년 동안 주요 교육 및 교수법 사고는 발생하지 않았습니다.

연구 상황

교육적 교수 및 연구에 참여할 수있는 열정과 능력이 있어야합니다.

교육 표준 워크로드

주, 도시 및 학교에서 설정 한 교육 워크로드 요구 사항을 충족합니다.

특별 교사에 대한 교육 목표는 시립 수준의 학계 지도자 또는 "3-3 세"프로젝트 교육 대상이어야하며, 시립 수준의 학문 지도자는 8 년 이상의 교수 및 중급 교사의 직책을 가진 55 세 미만이어야합니다. 교사 연수 목표는 35 세 미만이어야하며 3 년 이상의 교수 및 직책을 보유해야합니다.

교사 연수 목표는 교사와 개인 상황의 조건에 따라 연례 및 3 년간의 개인 개발 계획을 수립하고 자신의 노력의 목표와 과제를 제안해야합니다.

목표 관리는 유명한 교사의 훈련에 수행됩니다.

"무엇이 빠졌는지"의 원칙에 따라 "무엇이 빠졌는가"의 원칙에 따라 교육 목표의 구체적인 조건에 따라 목표의 개별 개발 계획을 수립하고 단계별 교육 요구 사항 및 목표를 명확히하고 학교의 "유명한 교사 훈련 프로그램" 목표 관리는 재배 대상에게 수행됩니다.

일반 요구 사항 : 교사 양성 과목은 높은 수준의 교육 및 교육 과제를 완료하고 독서 및 추가 교육과 같은 지속적인 교육 과제를 완료해야하며 원칙적으로 시립 수준 이상의 연구 프로젝트에 착수하거나 참여해야하며 매 학기마다 하나 이상의 고급 논문을 작성해야합니다. 학기 코칭 섹션은 수업을 열고, 부티크 교육 계획을 수립하고, 일련의 표준화 된 시험 문제를 설정합니다.

개인화 요구 사항 : 교육 개체의 특정 상황에 따라 다릅니다.

매년 학교에서는 교사 연수 목표 달성의 평가를 실시합니다.

교사는 교사 훈련을 위해 가정교사가 제공됩니다. 필요한 경우, 특별 교사 교 육 대상의 교사와 주체 지도자 교 육 대상을 외부 교사들과 고용 할 수 있습니다.

교사가 시야를 넓히고 재능을 키우며 시야를 넓히기 위해 주 및 시립 교육 및 연구 부서에서 주최하는 교육 및 강의 교환 및 강의에 가능한 한 많은 참가자를 양성 할 수있는 조건을 만듭니다.

훈련, 훈련 , 시험 및 자격을 갖춘 연수생 이 교사의 평가, 판촉 및 평가를위한 우선 조건이됩니다.

교사 훈련 대상자는 엄격하게 자신을 요구하고 개인 개발 계획을 달성하기 위해 노력하며 교육 목표에 명시된 작업을 완료해야합니다. 학교는 유명한 교사 교육의 역동적 인 관리를 구현할 것입니다. 주관적 노력으로 2 년 연속으로 평가 요구 사항을 달성 할 수없는 교사는 교육 목표에서 실격 처리됩니다.

2019 년 시립 교육국의 교사 훈련 센터의 전반적인 배치와 요구 사항에 따라 학교는 실제 상황과 결합하여 과학 발전 개념으로 교사 교육 활동을 이끌어 가고 교사 자신의 교육 수준을 향상 시키며 새로운 교과 과정 개혁의 길을 끊임없이 탐구하여 개척 정신으로 과학 연구 교사 팀. 이번 학기 특별 활동 계획 :

첫째,지도 이데올로기는 교사의 도덕적 재배와 사업 능력을 향상시키고 훈련 시스템을 향상 시키며 본선으로 효과를 높이고 교사를 향상시키기위한 모든 노력을 기울이는 당사의 "제 17 회 전국 대회"정신 및 과학 개발 개념에 따라 진행됩니다. 전반적인 품질.

II. 취업 목표 및 과제 학교는 "업 링크 및 외부 플러그인"의 교육 모드를 채택하여 상위 조직의 교육 과제를 적극적으로 완료하고 유명한 교사를 고용하여 강좌를 제공하고 학교 기반 교육 의 질을 향상 시키며 16 개의 학교 기반 교육 과정을 완료합니다. 첫 번째 교장, "Leading Goose Project"및 산악 지역 의 핵심 교사 교육을 위한 노력이 이루어질 것입니다. 지속적인 교육의 강도를 높이고 교사의 학업 자격 향상에 중점을 둡니다. 구체적으로 :

"교사의 질의"활동을 결합하여 교사의 질을 종합적으로 향상시킨다. 우리 학교의 "교사 품질의 해"실행 계획에 따라 다음과 같은 과제에 중점을 둘 것이다.

1. 독서와 학습 분위기를 조성하고, 교사가 세 가지 이상의 교육 이론 서적을 읽고, 열심히 독서 발언을하고, 감정을 읽고, 이론적 성취를 향상시키고, 관련 독서 활동을 수행하고, 독서 경험을 교환하도록 동기를 부여하십시오.

2. "교사 품질의 해"활동의 8 가지 내용을 능동적으로 작성하고 "교사 품질의 해"를 정상적인 학교 경영 및 교사 교육에 통합하고 조사와 평가를 잘 수행하십시오. 3. 교사들은 블로깅 플랫폼을 통해 아이디어를 교환하고 글쓰기 수준을 향상시키기 위해 교육 교육 블로그를 적극적으로 설립했습니다.

주요 교사 및 강사의 교육을 가속화하고 교사 구성을 강화합니다.

1. 백본 교사 훈련 계획을 수립하고 교수 및 연구 팀의 지도자와 준비 팀의 지도자 역할을 충분히 발휘하고 라이언 교육부의 전문가에게 강의를 초대하고 공개 수업을 통해 강의 지침을 제공하고 강의 수준을 향상 시키십시오.

2. 강사의 교육 목표 관리를 강화하고 , 시 당국의 특별 훈련을 조정하고, 학교에서 데모 수업을 열고, 교사의 공통 개선을 이루기 위해 특별 강연을하십시오.

3. 멘토링과 견습 과정을 수행하고, 자신을 향상시키고, 젊은 교사를 데려 오면서 가르침과 학습의 목표를 달성하십시오.

학교 기반으로 주제별 세미나를 적극적으로 실시하십시오.

1. 적극적으로 학교의 "네 가지"활동을 수행하십시오.

2. 지역 선생님들의 체스 게임에서 좋은 일을하십시오.

3. 우리 학교의 교습 활동에 진지하게 좋은 일을하십시오.

4. 뉴 에라 학교의 학생들과 손을 잡는데 도움을주는 훌륭한 일을하십시오;

5. 학부모 개강일 행사를 실시하고, 학부모가 교육 개혁에 참여하고, 교실에 입장하고, 교사 양성에 들어갈 수있게하십시오.

고등 교육 기관과 협력하고 모든 종류의 교사 훈련 에 좋은 일을하십시오.

1. 교사가 교과 과정 개혁의 실행을 진지하게 요약하고 반영하고, 성공적인 경험을 다듬고, 연약한 관계를 찾고, 학교에서 교과 과정 개혁의 속도를 높이기위한 상응하는 조치를 취할 수 있도록 모든 수준에서 모든 종류의 훈련 을하십시오.

2. 여름 방학 교사의 도덕적 연수 는 학교의 실제 계획에 따라 다양한 형태를 취하고 집중력을 자각과 결합하며 관리 등록에 좋은 일을하므로 교사의 도덕적 훈련은 진정으로 실질적인 결과를 얻습니다.

3. 클래스 교사 의 모든 직원의 훈련에 강조, 적극적으로 각 클래스 교사는 규정 된 내용과 시간에 요구 사항을 충족하고,이 작업을 완벽하게 구현하고 클래스 교사 팀의 건강하고 질서있는 발전을 촉진하기 위해 도시 국의 작업 배치와 협력.