전국 초등학교 교육 프로그램

첫째, 인도 이데올로기 :

전문 교사 수준은 교육에 종사하는 교사의 삶이다. 중국 교육 의 포괄적 인 발전에 대한 교육국의 요구 사항을보다 잘 이행하기 위해 학교는 교육부에서 발행 한 "중국 초등 교사의 평생 교육에 관한 규정"과 "기본 교육 과정"을 발표했다. "개혁 개혁안"의 정신은 지침서이며 학교를 주요 교육 기지로 적극적으로 탐구합니다 교장은 책임감 있는 첫 번째 사람을 훈련 시키고 학교의 훈련 기능과 장점을 충분히 발휘하며 교사의 전문성 개발을 촉진하고 교사와 평생 교육을 위해 노력하는 학교 기반 교육 모델입니다. 지속 가능한 발전의 좋은 패턴.


둘째, 작업 목표 :

1. 새로운 교수 개념을 수립하십시오. 학교 기반 교육을 통해 교사 비즈니스 학습의 메커니즘을 개선하고 교사 교육 활동의 효율성을 높이며 전통 교육 생각을 깨고 교사의 개념을 업데이트하고 현대 교육 아이디어를 수립하고 지식 구조를 최적화하며 혁신 정신 및 혁신적 능력을 배양합니다.

2. 교수 능력을 향상시키고 학습과 연구의 결합을 촉진한다. 기본 교육 커리큘럼의 개혁과 발전을위한 자격을 갖춘 좋은 도덕성, 새로운 아이디어 및 높은 수준의 핵심 교사들로 구성된 팀을 구성하고 국가 발전의 학습 및 연구 지향 교사의 요구에 적응할 수 있도록 노력할 것입니다. 개발은 인재를위한 확고한 토대를 제공합니다.


셋째, 교육 내용 :

1. 교사의 도덕 훈련을 실시하고 , 부모가 만족하는 학교를 운영하며, 부모에게 만족하는 사람들의 교사가되어야합니다.

2. 새로운 커리큘럼 교육 의 완전 구현.

3. 교육 및 세미나 교육을 실시하십시오 .

4. 연구 능력 훈련을 실시하십시오 .


넷째, 훈련 의 형태 :

1. 자습 - 반성

자율 학습은 교사가 자신의 요구 사항에 따라 실시하는자가 학습 활동으로 주로 교육 문헌을 온라인으로 열람하고 체계적으로 교육 모노 그래프를 학습하고 학교 블로그 웹 사이트에서 학교 추천 기사를 읽은 다음 독서실로 가서 교육 잡지를 학습 한 다음 실제 교육 실습과 결합하고, 자기 반성하고, 정리하고 향상 시키며, 학기당 7,000 단어의 학습 노트를 씁니다.

2. 연습 및 의사 전달 양식

상호 강연을하고, 활동을 평가하고, 서로를 연구하고 함께 개선하십시오.

교과서를 독립적으로 다루고 교실 수업의 매력을 지속적으로 향상시킬 수있는 능력을 향상시키기 위해 "이전 수업과 동일"세미나를 실시하십시오.

학부모가 교실에 입장하고, 수업에 참석하고, 학생 교과서를 방문하고, 학업에 대한 학부모의 이해를 높이고, 가정과 학교의 통합에 관한 연구를 강화할 수 있도록 "학부모 개강일"활동이 실시 될 것입니다.

교사의 기본 기술 훈련을 수행하고 하루에 한 개의 펜과 한 개의 펜을 사용하는 것을 주장하십시오.

지능형 의사 소통, 아이디어 충돌, 자기 자신의 목적 개선을 위해 교사의 살롱 활동을 실시하고 학습 경험을 교환하며 최신 이슈를 탐구하고 교사가 자신을 보여줄 수있는 플랫폼을 구축하십시오.

주제에 대한 연구를 수행하고 과학 연구 주제에 대한 각 과목에 초점을 맞 춥니 다.

3, 전문가 지도력

학교에서는 관련 전문가를 고용하여 정기적으로 학교에 와서 안내를받으며 특별 강연을하고 교사와 제로 거리에 연락하고 실습 상담을 제공합니다.



V. 주요 조치 :

1. 인식 제고는 학교 기반 교육 에서 좋은 일을하는 핵심 요소이며, 학습을 강화하고, 교사의 전문성 개발과 학교 기반 교육 을 긴밀하게 통합하고, 교육 및 교수법 개선 능력을 향상시키고, 모든면에서 훌륭한 일을 수행하는 것이 필요합니다.

2. 학교 기반 교육 의 조직 및 지침을 강화하고, 프로세스 모니터링 관리 및 평가 및 평가를 강화합니다.

3. 교원 및 연구 그룹의 학교 기반 교육의 주된 역할을 충실히 수행한다. 모든 교수 및 연구 그룹은 이론 및 학업 세미나를 실시하고 양심적으로 훈련 프로그램을 구현하기 위해이 그룹의 교사들을 조직하기 위해 교수 및 연구 활동을 사용해야한다.

4. 연구 프로젝트, 학교 연구 주제와 관련된 학교 기반 교육 , 각 교사의 하위 프로젝트 수정 및 개선, 프로그램 관련 세미나, 정기적 인 세미나 실시, 교환 강화, 상호 협력 및 개선.

5. "Five Ones"활동을 수행하십시오. 매 학기마다 교육 이론에 대한 논문을 공부하고, 매월 비즈니스 잡지를 연구하고, 매달 두 가지 교육적 이야기를 제출하고, 학기당 하나의 세미나를 열고, 한 학기에 한 주제를합니다. 연설.



6. 학교 기반 교육 선도 그룹 목록

그룹 리더 : Yan Shiping

부국장 : 왕 호안, 마오 수 콴, 르 샤오빈

회원 : Pan Yunzhi, Zhu Guangtao, Yan Ting, Xiang Yu, Li Puya

착수되는 주요 업무 :

1. 학교 교사들을위한 평생 교육의 기획, 실행, 관리 및 요약에 대한 완전한 책임.

2. 학교 기반 교육 프로그램의 시스템, 구현 및 평가를 담당 합니다.

3. 평생 교육에 대한 정보를 정리하고 보관하고, 점수를 평가하고, 훈련 파일을 수립하십시오.



일곱 번, 시간표 :

3 월 :

1. 학교 기반의 학교 기반 교육 프로그램을 개발하십시오.

2. 각 연구 그룹의 연구 계획을 수정하고 개선한다.

3, "이전 수업과 동일한 수업을 시작하십시오"교실 수업 세미나 활동.

4. 개인적인 전문 개발 계획을 수립하십시오.

5. 교사 훈련 파일을 수립하십시오.

6. 두 가지 교육적 이야기를 완성하십시오.

7. "내 학생, 만족"활동 계획을 작성하십시오.

4 월 :

1. 교사의 자습서를 확인하십시오.

2, 약한 링크, 약한 교습 연구.

3. 연구 그룹 회의는 여러 나라에서 소규모 교수 및 연구 및 과학 연구의 상황에 대해보고 할 것이다.

4. 도덕 교육 활동에 관한 연구.

5, 특별보고 회의 : 1 학교 과학 연구 프로젝트 해석, 2 교사 연구 방법.

6. "나의 학생들은 나에게 만족한다"활동을 수행하십시오.

5 월 :

1. 교사 교육 이야기를 확인하십시오.

2. "학부모 개강일"은 교실을 열고 교사의 교과서 및 학생의 숙제를 표시합니다.

3, 교사 살롱 활동 - 나쁜 가르치지 않는 학생

4. 주요 그룹 회의를 가르치고 연구한다.

6 월 :

1. 교사 훈련 파일을 개선하십시오.

2. 훈련 작업을 요약하십시오.

3. 교사 훈련 계획의 실행을 점검하십시오.


샤시 신세기 실험 학교

3 월 13 일, XX