2019 교사 양성 계획

첫째, 인도 이데올로기

제 17 대 중국 공산당 대회의 정신에 입각하여 과학 발전의 개념에 따라 목표는 "새로운 아이디어, 새로운 교과 과정, 신기술 및 교사 교육"을 통해 3 점 교사의 전반적인 질을 종합적으로 향상시키고 3 점 교사의 전문 역량 개발을 촉진하는 것입니다. "교사의 지속적인 교육 활동의 효과와 효과를 향상시키는 데 중점을 둔 중요한 내용으로 3 차 풀 타임 교사 연수 를 시작하고"농촌 교사의 질 향상 프로젝트 "를 적극적으로 홍보하고 학교 교육의 건전하고 신속한 발전을위한 지능을 제공 할 것입니다. 지원 및 보증, "국가 공통 언어 및 문자 법"및 "호북 지방의 언어 및 문자 법 구현"을 철저히 구현하여 학교 언어 및 작문의 기본 방사능 역할을 적극적으로 수행하고 작업 영역을 지속적으로 확장하며 국가 언어를 개선하기 위해 노력합니다. 사회 신청의 수준, 내 거리의 목표 작업에 대한 교육국의 완전한 완성.

둘째, 작업 목표

1. 중화권 초등 학교의 실무 교사 중 25 %가 강의과에 참여하여 1 년 내내 120 명을 파견한다.

2, 100 %의 전체 학교 중국어 소규모 학교 교사 인증서 보유 속도;

3, 전체 학교 중국의 소규모 학교 교육 및 연구 팀 리더 인증서 비율 100 %

4. 지방 훈련 프로그램의 훈련 비율은 100 %이다;

5. 중국의 캠퍼스 언어와 단어 사용의 표준화 율은 각각 95 %와 99 %입니다.

6. 교사가 학업 성취도 및 고등 학업 자격이 각각 60 % 및 65 %에 도달하도록 학습을 향상시키기 위해 학업 자격에 참여하도록 조직하십시오.

7. 전체 거리에서 중국 초등 교사의 국가 표준 수준은 100 %입니다.

8. 인증서의 후속 및 갱신 2 차 조직 구성을 완료합니다.

9. 제 3 차 승계 교육, 파일 구축 및 시작 작업에서 훌륭한 일을하십시오.

10. 여름 교사 훈련을 조직하여 훈련 비율이 100 %가되도록하십시오.

11. 중국 대학 초등 학교 교육 모델 학교 및 언어 및 인물 데모 스쿨 창립 100 %. 주요 기관, Sandian 2 중학교, Hongqi 초등학교에서 각각 학구 수준의 학교 기반 및 언어 기반 데모 학교를 만들었습니다.

셋째, 주요 작업

1. 2 차 훈련 에서 좋은 일을해라.

심각하게 조사하고 통계를 세고, XX-XX 년에 중국 교사의 계속 교육의 두 번째 라운드에서 해당 학점 시간을 완료하지 못한 교사를위한 보충 교육을 조직합니다. 동시에, 학교 시간에 대한 학점을 이수한 교사들에게 우리는 중국의 작은 교사들을위한 계속 교육의 갱신 라운드를 할 것입니다. 그래서 우리 거리의 중국의 작은 계속 교육 일들이 원활하게 3 라운드에 진입 할 것입니다.

2. 새로운 커리큘럼 교사 훈련 을 훈련하고 훈련 시키는데 훌륭한 일을하십시오.

"첫 번째 훈련 , 취업 후, 훈련 이없고 일자리가 없다"는 요구 사항에 따라 새로운 교사 훈련을 계속 조직하십시오. 학년 교사의 훈련을 지키기 위해 의무 조항의 새로운 교과 과정 개혁을 조직하십시오. "과학", "역사와 사회"및 기타 포괄적 인 과정에 대한 포괄적 인 교육.

3. 교사의 직업 훈련 훈련 에 좋은 일을하십시오.

우리는 중국의 소규모 교사들을 위한 새로운 훈련을 시작할 것이며, Xingangpei에서 훈련 내용과 모양의 개선을 공개적으로 홍보하고 메뉴 기반 교육 의 핵심을 구현할 것입니다. 국가 별, 중국어, 중국어, 외국어 교사 교육에 중점을 둡니다.

4. 반 교사의 전문적인 훈련 의 훈련 에 좋은 일을하십시오.

"중국 소규모 교사 연수 프로그램 시작에 관한 교육부 총무실 통지"와 "중국 소규모 학급 지도자를위한 전문 교육 실시 에 관한 교육청 통지"에 따르면, 우리 거리 의 중국 소규모 교사들을 계속 훈련 시키는데 좋은 일을 계속하고있다. 교장은 담당 교사의 전문 교육에 참석하여 교육 인증서를 받아 인증을 받아야합니다. 수업 교사 의 전문적인 훈련을 위한 자격을 갖춘 교사 도서관을 설립하고 수업 교사를 고용 할 때 자격을 갖춘 교사의 임명에 우선 순위를 두도록 요구하고, 수업 교사가 인증서와 약속 및 수당을 보관할 수있는 새로운 아이디어를 모색합니다.

5. 교수 및 연구 팀장의 훈련과 훈련 에 좋은 일을하십시오.

교사 팀 지도자의 훈련을 더욱 향상시키고, 잘 수행 한 젊은 교사와 중년 교사를 우선시하고 팀 리더의 능력과 질을 향상시켜 인증을받습니다.

6. 정보 기술 및 주제 커리큘럼 통합 교육 의 훈련 에 좋은 일을하십시오.

소규모의 우수한 젊은 교사와 중국의 핵심 교사를 대상으로 교실 수업과 현대 정보 기술의 통합을 적극적으로 추진하고 정보 기술 및 교과 과정 통합 교육 의 강도를 높이며 교실 수업 효율성을 지속적으로 개선 할 것입니다.

7. 컴퓨터 응용 프로그램 능력 훈련 의 훈련 에 좋은 일을하십시오.

우리는 Wuhan에있는 Chinese Small Teachers의 타이틀에 대한 컴퓨터 응용 능력 테스트 작업에 대한시 인적 자원 국 및시 교육국 통지의 정신을 양심적으로 구현할 것이며, 중국의 작은 교사의 자격을위한 컴퓨터 응용 프로그램의 자격 요건에 따라 전문 기술 인력을 계속 개발할 것입니다. 컴퓨터 응용 프로그램 능력 훈련은 지속적으로 교사의 현대 교육 기술 응용 수준을 향상시킵니다.

8. 지자체 수준에서 훈련과 훈련 에 좋은 일을하십시오.

시 교육국 기록 보관소의 정신에 따라 우리시는시 교육에 대한 도시의 참여 목표를 구현하고 시의 새로운 교과 과정 백본 교사 훈련 , 시립 수준의 중국 백본 교사 훈련 , 인텔의 미래 교육 및 훈련 , 대학원 자격 및 석사 학위 교육을 양심적으로 조직 할 것입니다. 무한의 중국어 소규모 영어 교사를위한 훈련 프로그램 훈련 및 훈련 , tkt 훈련 , 훈련 교사의 추적 관리 및지도를 강화하기 위해시 및 구의 관련 부서와 적극적으로 협력합니다.

9, 학교 기반 훈련 에 좋은 일을하십시오.

Xinzhou 지역의 초등 학교 교육에 관한 의견 및 인쇄 및 배포에 대한 교육청 통지 및 신주 교육구 평가 및 평가 기준 실행에 관한 교육청의 의견, 학교 기반 교육에 대한 지침 강화 그리고 관리, 교육구 수준의 학교 기반 교육 시범 학교 선택에 참여하도록 학교를 구성하고 학교 기반 교육 의 수준을 지속적으로 향상시킵니다. "Three Ones"를 특징으로하는 학교 기반 교육 을 실시하십시오. 중국에서는 교사의 독립적 인 전문 개발로 학교 문화를 적극적으로 구축하고 학교 기반 교육 기금에 대한 투자를 늘리며 네트워크 자원을 최대한 활용하고 지역 우수 교사의 역할을 담당하며 학교 기반 교육을 신중하게 계획, 구성 및 시행합니다. 교육 의 질과 효과.

10. 여름 교사 훈련을 조심스럽게 조직하십시오.

Deep Chemistry Yangsi 활동은 교실 수업의 효율성 향상에 지속적으로 주력했으며 모든 중국 교사를 대상으로 여름 교육을 조직했습니다. 진지하게 XX의 여름에 훈련의 경험을 요약하고, 중소 규모의 교사들이 전체 지구의 중앙 집중 형 하위 훈련 에 참여하도록 조직하십시오. 완벽하게 준비하고, 신중하게 실행하고, 감독을 강화하며, 훈련의 효과를 보장합니다. 3 명의 상점 교사를 조직하여 "특수 교육 석사 수업"편찬에 참여하십시오. 1 인당 선발을 위해 노력하고, 교육구 내 3 개 교사의 영향력을 확대하고, 양질의 교육 훈련을 강화하십시오 .

11, 좋은 학업 훈련 구성

능동적으로 중국 중학교 교사의 훈련에 좋은 일을하고, 전문 교사와 공통된 일관성의 원칙에 따라 다양한 형태의 학업 학위 과정에 참여하고, 홍보와 일자리를 더 늘리고, 국가 자격 요건을 충족시키지 못하는 중국을 조직하도록 중국의 작은 교사들을 격려하고 지원합니다. 소규모 교사들은 학력 자격 교육을 실시 하고, 국가의 자격을 갖춘 중국의 작은 교사들을 조직하여 교육 수준을 높이기위한 훈련 을 실시하고, 교사의 학업 자격 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

"우수성을위한 노력"이라는 언어를 발전시키고 지구 수준의 "언어 및 인물 표준화 모델"을 만들고, 사회적 언어 단어의 적용 수준을 지속적으로 향상 시키며, 학교에서 언어 사용의 성과 관리를 강화하고, 감독 및 검사를 강화하며, 학교 언어 및 문자의 표준화 수준, 적극적으로 중국어와 중국어 문자 법칙과 상식의 선전을 수행하고, 만다린 언어 홍보 주간 활동의 11 전국 프로모션을 수행, 중국의 작은 교사가 만다린 훈련 테스트에 참여하기 위해 계속 구성합니다. 집중 훈련 과 학교 기반 훈련을 병행하여 중국에서 2 급 B에 미치지 못한 비 중국어 교사와 2 급에 이르지 못한 언어 교사 등을 조직하여 강사 선생님이 승진 훈련 시험에 참여하도록 장려하고 중국 개선에 노력합니다. 작은 교사의 만다린 수준은 표준 수준입니다.

넷째, 작업 대책

1. 승계 제도 개선

교사 연수 의 연속성과 미래 지향적 성격을 효과적으로 반영하고 중국의 소규모 교사를위한 지속적인 교육 정책의 심각성을 유지하기 위해 상인 정신과 거리의 실제 상황에 따라 우리는 거리에서 3 번째 교사의 지속적인 교육 관리 방법을 공식화 할 것입니다. 교육 및 훈련 학점 평가, 3 층 교사의 계속 교육에 대한 전자 문서 및 텍스트 파일의 수립 및 개선, 관련 시스템의 구현, 교사 훈련 의 새로운 라운드가 질서있게 진행되도록 보장.

2. 성과 관리 구현

교사의 지속적인 교육 활동과 언어 작업을 학교의 일반 학교의 성과 관리에 반영하고 해당 지표를 분석 및 발표하고 지표의 완성을 학교 단체 및 주요 책임자에게 우선적으로 중요한 기준으로 간주하고 "마지막 거부권"을 계속 이행합니다. "기관, 업무 성과 인식 제고.

3. 공정 관리 강화

성과 관리를 프로세스 관리와 통합하고, 교사의 지속적인 교육 활동과 언어 및 작문 작업 감독을 수행하고, 다양한 업무 수행에 대한 세심한주의를 기울여야하며, 업무 진행 상황에 대해 적시에보고하고, 진보하고 칭찬을받습니다.

4. 혁신적인 작업 모드

교사 훈련 의 관리, 내용, 형식 및 방법을 지속적으로 개혁하고 훈련의 적합성과 효과를 향상시키고 교사에게 만족스러운 교육 을 제공하기 위해 "양방향 약속, 일회성 배치, 정규 훈련 및 자기 자금 마련 지연"의 훈련 메커니즘을 시험해보십시오.

5. 교육 기금 조정

"초등 중등 교육의 포괄적 교육 발전을위한 지방 교육위원회의 의견 전달에 관한 지방 인민 정부 통보"및 "농촌 지역의 소규모 농촌 지출을위한 행정 조치의 인쇄 및 배포에 관한 재무부 및 교육부 통지"및 기타 2019 개 지구를 열심히 구현하십시오. 교사들은 직장 협의회의 정신을 따라 중국의 소규모 교사들을위한 훈련 비용을 조정하고, 3 층의 교사 훈련 자금 보증 시스템을 수립하고, 교사 훈련 의 경제적 부담을 줄이며, 중국의 작은 교사 훈련 의 원활한 발전을 보장합니다.

V. 배달 준비