원정 교육 교사 양성 과정

"근린 원거리 교육 빈곤 퇴치 사업 개발 사업"시행에 관한 교육부 고시의 정신을 충실히 이행하기 위해 교사 양성에 일을 잘하고 원거리 교육 장비의 특유한 효과를 효과적으로 발휘하며 교사의 질을 종합적으로 향상시킬 것입니다. 우리 학교의 교육과 교수법의 원활한 개발을 장려하고 학교의 실제 상황을 결합하여이 계획을 개발하십시오.

첫째, 교육 목표

교육을 통해 백본 선생님과 학교의 교원은 중국 근교의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성을 더 깊이 이해할 수 있으며 교육 정보화가 교육 및 교육 수준을 향상시키는 데있어 중요한 역할을 이해하고 수신 리소스의 내용과 리소스 및 리소스의 분류 및 특성을 이해하고, 학교의 기술 백본 교사는 소프트웨어 및 하드웨어 시스템의 운영 및 유지 보수 관리를 숙달하고 학교 백본 교사 및 과목 선생님이 시스템을 사용하고 수업에 자원을 적용하고 정보를 수집, 전송, 처리 및 적용하는 기본 능력을 습득 할 수있게합니다. 교장 선생님과 규율의 핵심 교사는 학교 기반 교육 을 완료하고 시연을 가르치며 교육 및 지역 경제 건설에 봉사 할 수 있습니다.

둘째, 훈련 조직 및 관리

이 훈련 은 중국 소규모 현대 원격 교육 프로젝트 선도 그룹의 학교 구현의 주도하에 수행되었으며 훈련은 질서 정연한 방식으로 수행되었습니다.

셋째, 훈련 대상 및 훈련 내용

1. 모든 교사 : 농촌 중국의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 의의, 원거리 교육 장비의 사용 및 유지 보수, IP 자원의 다운로드 및 호출, 다양한 지원 소프트웨어의 작동 및 사용, 농촌 중국의 작은 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성, 모델의 구성과 특성, 컴퓨터의 기본 지식, 창문의 기본 작동, 일반적인 사무실 소프트웨어의 사용, 간단한 코스웨어 제작, 인터넷의 기본 지식, 전자 메일의 송수신, 리소스 다운로드 및 호출, 광범위한 IP 자원 응용 프로그램, TV 및 DVD 시스템 사용, TV 교습의 특성 및 지원 교육 CD 사용.

2. 주제 백본 교사 및 과목 교사 : 농촌 중국의 소규모 현대 원격 교육 프로젝트의 목적과 중요성, TV 세트 및 DVD 기계 사용, 컴퓨터 실 사용, TV 교습의 특성 및 지원 교육용 CD의 사용.

넷째, 훈련 준비

교육 시간 : 화요일 또는 목요일에 예정된 월 2 회 이상.

교육 방법 : 교육 은 중앙 집중식으로 수행됩니다.

훈련 장소 : 학교 컴퓨터 교실

V. 관련 요구 사항

1. 원거리 교육에서 교사 훈련 의 시급함과 중요성을 충분히 인식하고, 교사가 훈련 에 적극적으로 참여하도록 장려하며, 교사 훈련 에 필요한 시간과 물질적 보증을 제공합니다.

2. 훈련 및 연구 업무 관리를 강화하고, 계획을 수립하고, 시간을 설정하고, 과제를 수립하고, 평가를 설정해야합니다. 원격 교육 프로젝트를 갖춘 교육 장비를 최대한 활용하고 교육 및 학습 요구 사항 및 교육 내용을 엄격히 준수하여 학교 기반 교육 및 학습 활동을 조직해야합니다.

3, 모든 종류의 훈련 된 교사는 교육 및 학습을 통해 학습 태도를 수정해야하며, 현대 교육 기술을 적용하는 능력을 효과적으로 향상시켜야합니다. 이 작업을 중요하게 생각해야하며, 연수 평가 및 타이틀 평가의 중요한 기초로서 연수 및 학습 평가 결과를 취할 필요가 있습니다.

4. 시간에 따른 훈련과 훈련 모든 교사는 학습과 훈련에 참여해야한다 늦은, 조기 휴가, 결석 등을위한 보상과 처벌 제도는 보통 수업과 같은 방식으로 취급된다.

5. 훈련 및 연구에 필요한 다양한 원거리 교육 관련 개인 정보 양식은 일정 시간 내에 계획서, 요약서 등을 제출해야하며, 완료되지 않았거나 정각대로 완료되지 않은 경우에는 평시에 교과 과정으로 간주됩니다. 동일한 보상 및 처벌 시스템이 책 계획 및 요약에 구현됩니다. 트레이닝 에 참석 한 교사가 각 트레이닝 세션 후에 서명해야하며, 트레이닝 이 서명되지 않은 경우 보상 및 처벌 시스템과 교사의 출석 및 동일한 보상 및 처벌 시스템이 구현됩니다.