육상 경기 요약

육상 경기 요약

우리는 Longquanyi 지구에서 오랫동안 기다려온 중국의 Little Track and Field 게임을 열었습니다. 강렬하고 치열한 경쟁 이틀 동안 학교 운동 선수들이 각자의 수준에서 경쟁하고 스타일을 비교했습니다. 결국 전국 그룹에서 6 위를했고 총 점수는 44 점이었으며 지난 3 년간의 훈련에서 가장 좋은 결과를 얻었습니다. 아래에서는 이익과 손실의 두 가지 측면을 요약 해 보겠습니다.

먼저,

1. 경쟁 정신

이 대회에서 우리 학교는 4 개의 100 미터 릴레이, 60 미터, 100 미터, 400 미터, 800 미터, 높은 점프, 긴 점프, 슛을 경기에 참가시키기 위해 10 명의 소규모 플레이어를 선정했습니다. 학교 운동 선수들은 열심히 싸울 감히 감당하지 못했습니다. 4 x 100m 릴레이, 3 번째 샷, 7 위, 3 위는 장거리 점프, 3 위는 400m, 5 위는 6 위, 800m는 여자 팀에서 우승했습니다. 3, 6 일 동안 좋은 결과. 남자 대표팀은 8 위와 60 위를 기록하며 팀의 6 위 종합 점수에서 총 44 점을 획득했다.

경쟁을 통해 우리는 스포츠맨 정신과 스타일로 어떤 팀도 잃지 않았습니다. 모든 작은 운동 선수는 모든 게임을 진지하게 처리 할 수 ​​있습니다. 어려움을 겪으면 치아를 꽉 채우고 끝까지 붙잡을 수 있습니다. 우리 학교 운동 선수의 강렬한 스타일을 분명하게 보여주는 것을 포기하십시오. 동시에 대회의 결과는 평상시의 훈련보다 많이 향상되었습니다. 게임에서 소규모 운동 선수의 정신을 충분히 보여줍니다.

2, 미래의 훈련 경험

전쟁에 참여한 모든 선생님들은 성실하며 돌은 열려 있습니다. 교육 자료를 선택한 후 교육 팀은 400m, 800m, long jump, shot put 및 high jump라는 교육 아이디어를 획기적으로 수립하고 훈련 계획을 신중하게 구성했으며 매일 오후 짧은 교육 시간으로 학생들을 목표로 삼았습니다. 성적 훈련, 각 훈련의 끝은 학생 훈련의 결과를 테스트해야합니다. 훈련이 끝나면 교사는 다시 한번 훈련 과정에서 학생들의 부적합 함을 집중적으로 배우게되었고, 훈련 방법은 여전히 ​​향상되어야하며, 교사의 학생 훈련에 대한 심각한 책임을 완전히 반영하고 전체 스포츠 집단의 분위기가 점차적으로 강화된다는 것을 보여줍니다.

전체 훈련 과정은 경쟁 테스트에도 견뎌 왔고, 그 중 3 개의 샷 슛, 400m 및 긴 점프, 첫 번째 샷 프로젝트, 작은 운동 선수의 체력 부족을 극복하고 그 기술을 채택했습니다. 2 개월 동안의 훈련에서 학생의 샷 - 슈팅 기술이 크게 개선되어 어떤 학교에서도 그 기술을 잃지 않을 것입니다. 내년에는 분명히 샷을 찍을 것이라고 대담하게 생각할 수 있습니다. 큰 개선.

장거리 중학생들의 달리기, 뛰어 오르기, 비우기, 착륙은 매우 좋으며, 경쟁 심화 학생들은 심리적 품질이 좋지 않은 문제를 극복하고 적절한 수준으로 3.8m를 돌파하여 좋은 결과를 얻었습니다.

400 미터 달리기 훈련에 대해 더 깊이 이해하고 평소 훈련에서 400 미터 훈련과 100 미터 200 미터 사이의 연결에주의를 기울이십시오.

둘째, 잃어버린

1, 결과는 기쁘게하고 음과

경기 결과를 보면 여자 선수의 점수는 44 점 42 점, 여자 선수는 2 점 밖에 안되지만, 가장 유감스럽게도 4x100m 계급은 약점이 있고 9 위를 차지한다. . 남자 성적과 400m와 같은 지구 수준의 결과 사이의 차이를 살펴보면, 우리 학교의 가장 좋은 팀 점수는 1.10이고, 8 위는 1.09이며, 첫 번째는 1.01입니다. 큰 성과 사이의 격차가 크다. 결과가 만족스럽지 못한 결과는 우리의 훈련 아이디어와 큰 관련이 있습니다. 전체 훈련 과정에서 남성 팀의 성과가 탁월하지 못하기 때문에 코치들은 남성 팀을위한 교육 계획을 세우지 않았습니다. 그것은 여자 팀의 스파링이다.

향후 몇 년 동안, 우리 학교가 육상 경기에서보다 큰 돌파구를 가지기를 원한다면, 그것은 다음 훈련주기에서 우리 학교의 스포츠 팀의 초점이기도합니다.

2, 노력과 노력이 향상되어야합니다.

우리 학교의 대부분 학생들은 격렬한 투쟁 정신을 보였습니다. 이는 학생들의 정상적인 훈련 상태와 큰 대조를 이룹니다. 보통 학생들의 훈련은 어려움을 두려워하고 운동량은 약간 씁쓸하며 움직일 수 없습니다. 느린 속도도 멈추고, 훈련 교사를 과소 평가하지 못한 여러 가지 이유를 발견 할 수 있습니다. 이는 또한 남성 팀 학생의 성과가 저조한 중요한 이유이기도합니다.

코치로서 나는 몇몇 선수들이 열정의 정신이 여전히 부족하다는 것을 게임에서 볼 수 있는데, 이것은 우리의 미래 선택에서 고려할만한 가치가있다.

이 대회에서 우리는 격차를 보았고, 격차가 어디인지를 깨닫게되었고, 이것이 매우 중요하다고 생각합니다. 부족한 부분을 알기 때문에 부족을 강화하고 시정하고 보완해야합니다. 저는 체육 교사입니다. 게임이 예상 한 결과를 얻지 못할 때, 나는 혼자서 몇 가지 문제를 발견 할 것이지만, 나는 부당한 객관적인 이유들로 자신을 덮지 않을 것입니다. 학생들이 열심히 공부했기 때문에. 실제로이 대회의 목적은 학생들의 열심히 노력하고 열심히 노력하는 정신을 키우고 모든 것에 대한 학생들의 진지한 태도를 육성하는 것입니다.이 관점에서 볼 때 학생들은 그것을 해왔습니다. 물론이 대회에 참가할 수 있으며 스포츠 팀에 대한 그들의 강한지지에 감사 드리며, 스포츠 팀은이 대회의 단점을 바탕으로 앞으로 서양의 소형 육상 경기 팀을 작성하는 데 필요한 유연한 메커니즘을 사용할 것입니다. 훌륭해.

육상 경기 요약

5 월 7 일부터 9 일까지 가흥 스포츠 센터에서 제 7 회 스포츠 대회 및 육상 경기가 열렸으며 학교 운동 선수들이 난후 지구 팀을 대표하여 고등학생과 함께 등록한 선수가 19 명입니다. 선수를 동원하는 것부터 운동 선수를 관리하는 것, 조직에서 현장에서 명령하는 것까지 교육하는 것은 내가 코치로 처음 참가한 것이지만 그것이 "훈련 기간"이라고 생각하는 코치는 다음과 같이 요약됩니다 :

1. 선수 등록시 불완전한 고려. 그 당시에는 9 학년 선수들의 보너스 상황 만 고려하고 4 명의 선수를 반복적으로 은퇴했으나 젊은 나이의 운동 선수의 특별한 상황을 무시하고 조가 높은 점프와 장거리 점프를하게하고 첸이 철인 경기 및 장애물로 이동하여 첸 1.61 미터의 특정 점프 높이,이 점수는 운동 선수의 힘을 이해하지 못했을 때 단일 항목에서 더 높은 순위를 얻을 수 있으며 시간 내에 훈련하고 테스트하지 않았습니다. 항목 선택과 경쟁 프로젝트 표준 및 장비 표준에 대한 교육은 아직 매우 익숙하지 않습니다. 등록 후에는 각 운동 선수의 항목을 조정하고 최선을 다해야합니다.

2, 지속적인 탐사 및 진행에 일반적인 훈련. 체육 수업의 목표 훈련에서 자기 인식 효과는 분명하지 않고 프로젝트의 기술적 인 움직임은 잘 이해되지 않고 장애물과 마찬가지로 적시에 움직일 수있는 진입 점이 나타나지 않는 경우가 종종 있습니다. 그것은 반복적 인 설명이지만 진도가 크지 않다는 것을 항상 반복합니다. 나는 항상 너무 많이 느끼고 핵심 포인트는 분명하지 않습니다. 장애물 경연 대회에서 이러한 여러 번부터 결과는 이전만큼 좋지 않다, 나는 그것에 대해 생각하고있다, 유가 말했다, "나는 배우고 싶지 않아, 나는 감히 연습." 경쟁의 나머지 기간 동안, 그는 끊임없이 책을 읽고, 평소 훈련에서 적극적으로 연습했으며, 지속적인 학습과 실습을 향상시키기를 희망하면서 손익 요약을 기록했습니다.

3. 선수를 조직하고 관리하는 것은 경쟁을 선도하는 데 특히 중요합니다. 게임을하기 전에 팀 선수들과 미팅을 열고, 각 선수의 게임 아이템과 매일 팀 멤버의 전체 프로젝트 목록을 나열하고 시간의 정확성을 확인해야합니다. 이 대회에서는 3 번의 경기와 한 번의 프로젝트 시간 오류로 인해 선수가 거의 경기를 할 수 없게되었지만 다행히도 현장의 심판은 매우 관대했고 모든 경기를 계속할 수있었습니다. 게임 전에 스파이크 신발, 앞치마, 신분증 및 배지도 학생들에게 주어지며 퇴실 할 때마다 4 가지 체크 아웃을해야합니다. 코치는 매번 팀을 상기시켜야합니다. 주변에서보다 뛰어 올랐을 때 키안 (Zian)과 조 (Zhao)는 스파이크를 잊어 버렸습니다. 다행히도 다음 번 선수들은 휴대 전화를 가지고 실수를 피하기 위해 제 시간에 도착했습니다. 게임을하기 전에 팀에게 1 시간 전부터 떠나 40 분 전 미리 도착한 후 준비 활동을 시작하라. 사전에 20 분 전에 체크인 사무실로 가십시오. 체크인시 심각한 물건이 있으면 체크인 시간에 잠시 쉬고 경기 후 다시 방문하십시오. ID 카드 및 입국 허가서를 발급 받아 다음 프로젝트에 성공적으로 참여할 수 있습니다. 선수가 휴식을 취하기 위해 방으로 돌아 왔을 때 게임을 끝내야하는 과제도 있으며, 방을 가급적 빨리 체크해야하고, 다음 게임을 처리 할 수있는 체력이 충분하며 어젯밤 이번에는 보조금을 받고 선수는 들어갔다가 나갔다. 나가서 먹고 놀면 아주 늦어서 다음날 정상적인 플레이에 영향을줍니다. 또한 고등학생 및 스포츠 백의 선수가 있었기 때문에 함께 놀았지만 특히 가까이서 돌아 오는 경우는 드뭅니다. 따라서 남녀의 관계는 매우 미묘하며 항상주의하십시오.

4, 선수의 경기 결과와 상대방을 마스터하는 게임에서 자유롭게 처리 할 수 ​​있습니다. 특히 all-around 프로젝트의 경우 플레이어는 3-7 개 항목보다 표준을 달성해야합니다. 상대방의 상황과 프로젝트 표준을 항상 이해할 수 있다면. 우리 팀원은 장거리 달리기에 약하며 이전 프로젝트에서 주도적 인 역할을해야합니다. 현장에서의 커맨드는 필드 경주에서의 긴 도약, 트리플 점프 단계의 정확성, 점프 업과 창 던지기의 기술적 움직임 등의시기 적절한 조정 등 매우 중요합니다. 많은 프로젝트가 메인과 서브 아이템을 가지고 있기 때문에, Tiansai의 프로젝트는 단지 3 번의 기회가 있습니다. 선수들은 기술적 인 움직임을 제거 할 기회가 없으므로 경기 결과가 불안정합니다.이 창 던지기 경기와 마찬가지로 오래된 선수조차도 3 개의 총을 가지고 있습니다. 육지가 없으며 장거리 점프와 삼중 점프 운동 선수 중에 선생님이없는 한 나쁜 판자를 밟을 도움의 수준이 다릅니다. 높은 점프는 스탠드에 비교적 가깝고 신속하게 안내 할 수 있습니다.이 높은 수준의 경쟁이 잘 진행됩니다. 키안 무는 1.76 미터, 장 1.58 미터, 첸 1.61 미터로 이동할 수 있습니다.

나는 다음 경기에서이 대회의 교훈을 적극적으로 배울 수 있기를 바라고, 선수들이 실수를 줄이고 자신의 스포츠 경기를 충분히 즐길 수 있기를 바랍니다.

육상 경기 요약

이 트랙 및 필드 이벤트는 이전 스포츠 이벤트만큼이나 흥미 롭습니다. 게임 및 서비스에 참여하는 모든 사람들은 청소년의 활력, 열정의 열정, 헌신의 가치, 규칙의 이점, 실패의 경험, 성공의 기쁨을 느낄 것입니다 ... 멋진 하루입니다. 모든 교사와 학생들을 행복하게 만드는 축제입니다. 교사와 학생들이 경쟁, 심판 및 조직 작업에 전념한다는 사실은 드문 일이며, 더 많은 대중적인 활동이있는 경우 이러한 종류의 풍경이 일반적인 교육 과정에서 나타날 수 있습니다. 어느 선생님이 학생들의 전적 학습 활동을 좋아하지 않습니까?하지만 선생님들은 왜 평소 수업에서보기 힘든 것이 있는지 묻는 이유는 무엇입니까? 왜 게으른 학생들을 스포츠 분야에서보기가 어렵습니까? 수업 수업은 무엇이며 스포츠 경기에서 무엇을 배워야합니까?

활주로에서 떨어지기 시작한 학생이 활주로에 떨어지기 시작하면 빨리 피가 낫겠습니까? 집단과 양립 할 수없는 학생들을 보았을 때 그들은 스포츠 분야에서 수업의 명예를 엿보고 있습니다. 활주로에서 치아를 물어 뜯을 때 학생들은 무엇을 포기해야합니까? 학생들은 심판 지원 직원을두고 최선을 다하고 선생님들에게 심판 수준을 지속적으로 향상시켜이 트랙과 필드를 만족스럽게 만듭니 다. 끝.

어떤 선수들은 최선을 다하고 있지만 방향은 잘 통제되지 않고 잘못된 길이며 결과는 취소됩니다. 그것은 유감입니다. 그러나이 수업을 듣고 나면 반 학생들이 방향과 규칙의 중요성을 심오하게 이해할 것이라고 믿습니다 방향이 잘못되었습니다 아무리 힘들어도 헛되지 않을 것입니다 규칙을 위반하면 스포츠 경기뿐만 아니라 인생도 모두 끝납니다. 어떤 경쟁에서도 마찬가지입니다. 다른 그룹의 선수들도 같은 점수를 가지고 있다는 것을 이해하지 못하는 학생들이 있습니다. 그러나 왜 한 명만 결승에 진출했는지 이해하지 못합니다. 같은 스프린트 결과에 대해 많은 기회가있을 것이며, 같은 점수가 그룹의 순위에 대한 참고 자료로 사용되어야한다. 이 설명을 한 후에도 학생들은 여전히 ​​이해하지 못하고 불평은 불공평합니다. 오, 이런 종류의 불평은 매우 좋아요. 학생들이 여전히 공정 경쟁을 좋아한다는 것을 나타냅니다. 이는 부모님도 동일하다는 것을 나타내며, 우리 사회는 여전히 공정한 경쟁이 필요하다는 것을 나타냅니다. 사회는 공평하지는 않지만 공정성은 우리 사회 발전의 목표입니다. 과거와 비교하여 우리는 비교적 공정한 환경에서 살고 있으며 미래는보다 공평하게 될 것입니다. 이것이 우리의 공통된 열망이 될 것이기 때문입니다.

경쟁을 통해 우리는 일부 학생들이 경기 전의 목표 훈련뿐 아니라 스포츠 장비 및 전술 사용을 고려한 게임에서도 스포츠 모임을 잘 준비 할 수 있음을 알 수 있습니다. 스포츠 분야 든 인생의 모든 종류의 전장이든, 승리는 항상 준비된 사람들을지지합니다.

게임은 끝났지 만 우리의 작업은 끝나지 않았습니다. 평소의 교육, 교수 및 관리에서 우리는 더 나은 업무를 위해 스포츠 모임에서 뭔가를 배워야합니다.