2015 소규모 학기 마지막 학기 수업 요약

소규모 학급 마지막 학기 수업 요약

이 학기 동안, 바쁘고 긴장 되긴하지만, 그것은 행복으로 가득차 있습니다. 여기서 우리는 또한 공원의 지도자들에게 그들의 관심사, 도움 및 우리의 일에 대한 지원에 감사 드리며, 따라서 모든 반 작업이 성공적으로 완료 될 수 있습니다. 이번 학기의 연구를 끝내기 전에, 우리가 경험을 통해 배워서 단점을 발견 할 수 있도록 수업의 일을 적시에 요약하고 반성하는 것이 필요합니다. 클래스는 다음과 같습니다.

첫째, 진지하게 책임 있고 헌신적이며 사랑합니다!

이번 학기의 작업에서 우리 3 명의 교사는 언제나처럼 엄격하게 스스로를 요구하고, 유치원의 규칙과 규정을 지키며, 늦지 않고, 일찍 떠나지 않으며, 결근이나 결석도 없습니다. 우리는 공원 내외부의 다양한 활동에 적극적으로 참여하고, 업무 협약을 준수하며, 최고 수준의 유치원 교사를 통해 자신에게 질문하고 교육하고 가르치기 위해 최선을 다합니다. 매일의 연구에서 우리는 아이들의 육체적 정신적 발달 특성에주의를 기울이고 아이들을 본문으로 삼고, 아이들의 경험과 관심에 따라 아이들의 학습 과정과 작품을 보여주고 다양한 교육 보조 도구를 만들기 위해 자주하는 테마 활동을 디자인합니다. 초과 근무를하고 정오에 휴식 시간을 포기하십시오.

그것은 공원에 들어서는 새로운 어린이이기 때문에, 인생에서 선생님은 반원들 모두를 돌보고 돌보고, 아이들의 식단에주의를 기울이고, 아이들이 다른 날씨에 옷을 입도록 돕고, 아이들과 동행 할 휴식 시간을 포기합니다. 어린 아이들은 아픈 아이들을 돌보는 동안 자녀의 상태를 자세하게 반영 할 수 있도록 제 시간에 부모에게 연락합니다. 그리고 어린이들을위한 편안하고 건강하고 따뜻한 생활 환경을 조성하고, 부모에 대한 아이들의 생각을 줄이며, 육체적, 정신적, 건강하게 그리고 행복하게 자라도록주의를 기울이십시오. 우리의 수업은 조정과 암묵의 협력에 큰 관심을 기울입니다. 당신과 다른 사람들을 구별하지 않고, 서로를 돌보며, 서로에게 도움을주고, 종종 수업에서의 문제에 대해 토론하고, 서로의 의견을 경청하고 교육에 대한 합의에 도달 할 수 있습니다. 아이들은 신입생이기 때문에 부모는 우리의 교육 모델에 익숙하지 않으며 새로운 환경에서 자녀들에 관해서 매우 상쾌합니다.

그러므로 우리는 이번 학기에 학부모 님들의 작업을 먼저 처리합니다. 학기 초에 우리는 반의 어린이들과의 전반적인 인터뷰를 실시하여 아이들이 선생님에게 친숙 해지고 낯선 것을 제거했습니다. 그런 다음 공원 방문 후 토론, 전화 문의, 서신 및 반나절 활동을 사용하여 부모는 자녀의 생활을 이해하고 자녀의 학습 방향을 파악하고 자녀의 교육 활동에 참여할 수 있습니다. 부모님들의 도움으로, 아이들은 유치원의 환경과 삶, 그리고 교사와 친구들과 함께 즐길 수있는 게임과 활동에 빠르게 적응했습니다. 시대를위한 실험 수업으로서, 우리는 학년도의 병렬 수업에서 모범적 인 역할을 할 수 있으며, 앞으로 생각하고 앞서 생각할 수 있습니다. 소규모 수업의 교사들의 지원 덕분에 우리의 소규모 수업은 완전한 정신, 진지한 태도로 학부모가 인정하고 칭찬하는 다양한 교육 및 교습 활동으로 완벽하게 준비하고 수행 할 수 있습니다. 전체 학년은 긍정적이고 통일 된 조화로운 스타일을 구현합니다. ,

둘째, 팀 정신을 전진시키고 양질의 수업을 완성하십시오.

보존 :

이번 학기는 신입생 수업이기 때문에 어린 아이들의 분위기를 안정시키고 좋은 학습과 생활 습관을 키울 수 있도록 돕고 있습니다. 학기가 시작된 이래, 교사의 도움과지도하에 학급 어린이들은 자신을 돌보고 어떻게 지내는지를 배웁니다. 공원에서 사고가 발생하지 않았습니다. 아이들은 따뜻하고 안전하며 위생적이며 편안한 수업에 행복하게 살고 있습니다.

교육 :

실험 수업으로서, 이번 학기에 우리는 광동성 유치원 교과 과정 안내서의 실험적 연구를 계속 수행합니다. "Outline"과 "Guide"에 따라 우리는 수업 시간에 아이들과의 상호 작용을 통해 아이들의 흥미, 경험, 능력 및 필요에 따라 다채로운 테마 활동을 디자인함으로써 아이들과 환경, 사물과 물건의 상호 작용에서 새로운 경험을 얻으십시오. 학기 중에 Happy Kindergarten, Apple, Milk, Kitty의 4 가지 테마를 시작했습니다. 주제 연구 과정에서 우리는 아동 참여, 계획 및 실습 능력에 대한 교육에 관심을 기울 였고 특정 결과를 받았습니다. 환경 창조의 측면에서 우리는 이전의 지역 구분 및 양식 방법을 변경하고 조사 과정에서 어린 아이들의 학습 과정과 풍부한 작업을 보여줌으로써 질서 정연한 환경을 마련했습니다. 반의 어린이들은 편안하고 조화로운 열린 교육 환경에서 자신의 능력을 향상시킬 수 있습니다. 그들은 그룹 앞에서 동료들과 그들의 경험을 담대히 공유 할 수 있으며 교사와 적극적으로 양심적으로 일할 수 있습니다.

이중 언어 교육을 적극적으로 수행하십시오. 이번 학기에는 영어를 가르치겠습니다. 듣고 기꺼이 읽는 것처럼 영어에 관심이있는 새로운 어린이들을 영어에 관심을 갖도록하기 위해 어린이는 일상 생활의 미묘한 영향에주의를 기울이는 동시에 소규모 어린이의 특성에 맞는 게임을 만들어 어린이들이 영어로 협상하도록 도왔다. 거리. 우리는 영어 교육 방법을 더 잘 습득하고 말하기 좋은 발음을 만들기 위해, 훈련을 위해 외출 할 수있는 모든 기회를 소중히 생각할뿐만 아니라 여가 시간에 강한 영어 실력을 갖춘 교사를 사용하여 자습을 배우고 배우고 강화합니다. 탐구의 기간을 거친 후에 나는 소규모 영어 교수의 방법을 유연하게 파악할 수 있었고 아이들은 학습에 높은 관심을 갖고 좋은 결과를 얻었습니다. 새해 영어 연극 공연에서 아이들의 유창한 영어 회화, 멋진 공연 및 아름다운 영어 노래가 부모의 칭찬을 환영했습니다.

학부모 님 :

이 학기는 전화 인터뷰, 학부모 면담 등을 통해 종종 부모님과 대화를 나눌 수 있으며, 또한 조기와 후기 부모님이 언제든지 자녀를 데리러 이야기 할 수 있습니다. 부모가 공원에서 자녀의 수행 능력을 알게 할뿐 아니라 자녀의 현상 유지 및 이해력을 향상시키고 타당하고시기 적절한 교육을 제공 할 수있는 유리한 전제를 제공합니다.이 시점에서 부모가 인정됩니다.

셋째, 존경과 책임은 훌륭한 수업의 질이어야한다.

이번 학기에 우수한 품질을 보장하기 위해 본교의 세 교사는 양심적으로 그리고 책임감있게 노력해 왔습니다.

1. 어린 아이들의 출석률이 높습니다. 어린 아이들의 95 % 이상이 매일 유치원에 머물 수 있습니다.

2. 우수한 아동 건강 평가. 우리 수업의 키, 몸무게, 헤모글로빈 수치는 100 %입니다.

3. 교육적인 측면에서 볼 때 아이들의 문명화 된 행동이 좋다. 아이들은 좋은 일과를 정하고 정중하고 규율을 지키며 유치원에 가고 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 적시에 풍부한 경험을 쌓기를 좋아합니다. 교사는 각 주제에 대한 교육 계획을 정각과 질적으로 완료했습니다.

4. 학부모 님의 학업면에서 본 학기는 가정 방문 30 회 전화 인터뷰 100 회 이상. 부모님은 두 번 만나고 부모님은 100 %에 도달합니다.

학부모의 학교 활동은 두 번이고 부모의 출석률은 95 % 이상에 달했습니다.

학부모위원회의 활동은 두 번이고 학부모위원회의 참석률은 100 %에 달했습니다.

학부모는 하루 활동을 한 번 열고, 부모 출석률은 100 %에 도달했습니다.

집의 다리 - 약 270 개의 서면 연락처.

학기 중에 우리 반 수업은 훌륭하고 성공적인 방식으로 진행되었습니다. 우리는 또한 우리 교육에서의 즐거움에 감사 드리며, 앞으로의 작업에서 우리는 완전한 정신과 긍정적 태도로 계속해서 새로운 일에 투자하고 끊임없이 도전하며 스스로를 향상시킬 것입니다!

소규모 학급 마지막 학기 수업 요약

시간이 흐르고 이번 학기에 나는 작은 수업을 이수하였습니다.이 유치한 아이들의 얼굴에 나는 항상 그 일이 매우 어렵다고 느낍니다. 그러나 학기 중 두 명의 교사와 보육사의 노력으로 수업 시간에 아이들은 일상 생활에 좋은 루틴을 만들었고 작업의 모든 측면에도 작은 성과가있었습니다. 수업 시간은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 수업 상황 분석

이번 학기에는 5 명의 남학생과 8 명의 여학생을 포함하여 13 명의 자녀가 있으며, 대부분의 학생들은 다른 가정에서 생활하며 다른 생활 습관을 가지고 있습니다. 대부분의 아이들은 집에서 가족들이 좋아합니다. 자기 중심적이고 부모 나 조상에 대한 강한 의존, 가르치는 소수의 어린이 자기 관리 능력. 어린 아이들과의 만남이나 대화에서 우리는 아이들의 자기 관리 능력과 행동 습관 사이에 큰 차이가 있음을 발견했습니다. 어떤 사람은 스스로 먹지 않고 화장실에 가지 않고 강한 성격을 지니고 나쁜 습관을 형성합니다. 종종 장난감과 같은 동행자와 경쟁, 일부는 불분명하다 ... Ke Qianting, Ke Yilei, Gu Jia 같은 어린 아이들도 그러한 자기 관리 능력을 가지고있다. 그러나 처음으로 아이가 유치원에 갔을 때, 거의 의식이 없었습니다. 좋은 행동 습관을 개발하고 좋은 일상을 형성하기 위해, 수업은 좋은 습관을 개발하기 위해 아이들을 키우는 것에 중점을 둡니다. 따라서 교사는 일상 생활에서 더 많은 지침과 격려를 사용합니다. 엄밀히 말하자면, 아이들이 자기 관리에있어서, 특히 식사의 영역에서지도를 받도록 개선 되었기 때문에, 대부분의 아이들은 독립적으로 먹을 수 있습니다. 그리고 옷을 벗고 옷을 쌓는 법을 배웠습니다.

둘째, 교육과 교수법

이번 학기의 주요 목표는 다음과 같습니다.

1. 매체의 자기 살아있는 서비스 능력;

2. 만다린을 사용하여 다른 사람들과 이야기하고 교사와 동료들과 의사 소통 할 의향이 있는지 배우십시오.

3. 배우고 초기에 간단한 기본 행동을 습득하고 스포츠에 예비 관심을 가져라.

4. 처음에는 듣기 습관을 길러줍니다.

그 (것)들의 사이에서, 종류 1, 2 및 3는 좋은 급료를 도달했다. 아이들의 습관을 경청하는 네 번째 요점은 다음 학기에 계속 집중할 것입니다.

어린 아이들의 모든 측면의 발전 :

1. 유치원 환경에 적응하고, 유치원을 좋아하며, 매일 유치원에 갈 것을 주장했습니다.

2. 자신의 음식을 먹고 옷을 입고 소변을 보며 기꺼이 할 수있는 자신의 식사를 사용할 수 있습니다.

3. 처음에는 좋은 식습관, 개인 위생 습관 및 수면 습관을 개발하고 처음에는 규칙을 이해합니다.

4. 단어를 알고 다른 사람들에게 예의를주고 일일 예의를 밝히고 기꺼이 동반자와 함께하고 장난감을 함께 나누십시오.

5. 만다린을 사용하여 자신의 생각과 필요를 말하고 기꺼이 이야기하고 익히고 익숙해지면 다른 사람들의 질문에 답할 수 있습니다.

6. 나는 내 자신을 알고 내 선생님의지도하에 사물을 탐구하고 이해하기를 좋아했습니다.

7. 나는 게임을하고 게임의 규칙을 따르는 법을 알고 있습니다. 역할 게임에 관심을 갖고 놀 수있는 역할을 알고 있습니다.

셋째, 건강 관리

어린 아이들은 젊기 때문에 모든면에서 교사의 도움, 시위 및 감독이 필요합니다. 그러므로 우리는 우리 아이들을 위해 더 나은 일과 과제를 개발했습니다.

첫째, 우리는 어린 아이들이 삶과 정신의 최상의 방법으로 먹을 것을 보장합니다. 아이들은 식사 전에 견책 될 수 없으며 먹을 것을 강요받을 수 없으므로 환경 우울증을 유발합니다. 음식을 먹기 전에 선생님은 따뜻한 음색과 따뜻한 태도로 아이들에게 음식을 소개하여 아이들이 색을보고 냄새를 맡아서 맛을 느낄 수있게했습니다. 식사를 할 때 자녀를 행복하게 느끼게하고, 타액 분비를 촉진시키고, 어린 아이들의 식욕을 자극하십시오.

둘째, 좋은 식습관과 음식 위생을 기르는 것도 중요합니다. 좋은 식습관은 어린 아이들의 식욕을 향상시키고, 인체가 음식을 소화하고 흡수하도록 촉진하여 건강을 증진시킵니다. 어린 아이에게 식사 전에 손을 씻고, 입을 헹구고, 입을 닦고, 테이블과 옷을 청소하는 습관을 지키고, 먹거나, 천천히 씹거나, 놀리는 법을 배우고, 고사리를 먹지 말고, 남은 음식을 먹지 말고 조용하고 즐거운 식사를하십시오. 습관 : 원수를 마시지 않고, 간식을 덜 먹고, 취침 전에 식사를하기 전에 간식을 먹지 않고, 부정한 음식을 먹지 않는 습관을 길러야합니다. 유치원의 매일의 식단과 환경을 건강하고 건강하게 유지하기 위해 보육원은 매일 어린이의 컵과 수건을 소독해야한다고 말하면서 식사 전에 식수를 소독합니다. 아이들의 장난감은 정기적으로 소독되고 퀼트는 정기적으로 노출됩니다. 저녁반의 교사는 매일 작업 후에 교실을 소독하기 위해 자외선을 켜는 작업을 수행했습니다. 우리는 유치원 교육과 교육에 좋은 성과를 보였습니다. 첫 학기에는 교육 수준이 낮았고 일일 출석률은 거의 100 %였습니다. 날씨가 차갑더라도 도로는 계속 유치원이 될 것입니다.

넷째, 안전 작업

나는 안전한 어린이부터 시작하고 싶다. 유치원의 안전은 가장 중요한 임무 중 하나입니다. 부모님들을 안심시키고 안전한 환경에서 생활하고 성장할 수 있도록 부모님 들께서는 각 교사의 책임과 책임이 있습니다. 우리는 이번 학기에 다음과 같이했습니다 :

1. 어린이가 안전하지 않은 물건을 가지고 공원에 들어오지 못하도록 아침 경비원의 작업에 협조하십시오. 아픈 아이들의 약을 관리하고 잘못된 약을 복용하지 못하게하십시오.

2. 하루 활동의 모든 측면에 대한 관리를 강화하고 어린이의 일상 생활 관리를 강화하며 사람들이 편안함을 느낄 수 있도록 자녀들이 볼거리를 벗어날 수 없게하십시오.

3, 양도 교실에서 좋은 직장을 구하고, 그 아이를 옮겨서 아이의 약을 돌보라.

4. 야외 활동을하기 전에 아이들이 사전에 예방 조치를 취하여 아이들이 안전 의식을 형성하고 강화하도록 돕습니다. 학기 중에는 우리 반에 안전 사고가 없었습니다.

V. 국토 교육

교육을 보호하는 일에주의를 기울이면서 우리는 여러 가지 형태로 다양한 방식으로 가정 생활을 수행합니다. 전화, 집 연락처 목록, 가정 방문, 학부모 면담 및 기타 형식 및 방법, 공원에있는 어린이들의 다양한 공연에 대한 부모에게 피드백, 특별한 상황 및 부모와의 적시 연락이 있습니다. 공원에서 약간의 진전을 이룬 일부 어린이들에 대해서도 우리는 즉시 부모님들과 연락을 취해 부모님 들께서 계속해서 아이들의 진보를 위해 협조하도록 요청할 것입니다. 많은 부모들이 교사가 자녀를 돌보고 돌보는 몇 가지 이니셔티브에 대한 승인을 표명했습니다. 부모님의 육아 경험을 풍성하게하기 위해 우리는 자녀와 부모의 필요에 따라 개인 교습 항목에있는 보육 기사를 정기적으로 변경합니다.

소규모 학급 마지막 학기 수업 요약

"시간은 화살과 같고 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다."한 학기의 시간은 빠르게 날고있다. 꽃과 미소, 그리고 결코 멈추지 않을 작은 인물을 보면 나는 내 마음 속에 많은 감정을 가지고있다.

학교를 처음 시작했을 때 나는 유치원에 가본 적이없는 사람들의 집단에 맞서 어떻게하는지 혼란스러워했습니다. 그때 나는 그들을 슬픔과 동정심으로 바라 보았습니다. 나는 그 어머니와 사랑하는 천사들과 위로하는 천사이기 때문에 내가 그들을 더 위로 할 수 있기를 바랍니다.

이번 학기의 주요 임무는 다음과 같이 간략하게보고됩니다 :

교육 및 강의

유치원 집단 생활과 같은 아이들이 유치원에 행복하게 들어갈 수 있고, 다양한 활동에 행복하게 참여할 수 있고, 소심하고, 두려움과, 삶의 불안과 불안을 제거 할 수 있도록 좋은 수업 환경을 조성하십시오. 진지하게 사업을 연구하고, 교수법을 개혁하고, 학교법을 바꿉니다. 활동 계획의 개발에서 교사의 교육 서적을 창조적으로 사용하는 것은 수업의 특수한 상황과 어린이의 생애 설계에 기초합니다. 어린이의 감정, 태도, 능력 및 지식의 포괄적 인 발전을 촉진하기위한 핵심 양식으로서의 축, 어린이의 진입 점, 게임 활동에 중점을 둡니다. 우리는 아동 발달 수준, 능력, 경험 및 학습 스타일의 개인차에주의하면서 아동 발달의 발전을 강조하고, 교사는 지지자, 협력자 및 조기 아동 학습 활동의 지침서 인 아동의 육체 및 정신 발달의 일반적인 수준에 대한 존중을 강조합니다. 교사와 학생 상호 작용 사이의 공동 연구. 우리 두 선생님은 모든면에서이 반의 아이들을 완전히 이해하고, 전체를 지향하고, 개인을 돌보고, 아이들이 더 많은 지식을 습득하게하십시오.

일상 생활의 계급을 정하고, 어린 아이들이 장난감과 테이블과 의자를 가볍게 잡고, 다른 사람들의 게임을 방해하지 않고, 동행자가 놀고있는 장난감을 움켜 잡지 않고, 적극적이고 진지하게 참여할 수 있도록, 집단 생활에서 다양한 행동 규칙을 지키도록 어린 아이들을 훈련시킵니다. 교육 활동과 같은 행동 규칙에 집중하십시오.

연기 수업 교육은 매우 부드럽습니다. 어린 자녀들은 영어를 매우 좋아합니다. 그들은 영어 어린이 노래를 부르고 싶어합니다. 영어 교육 활동을 마친 아이들은 모르는 사이에 한 두 단어의 영어를 말할 때마다, 그리고 영어를 가르 칠 때마다 말합니다. 나는 한 학기의 연구를 통해 짧은 인사와 영어 단어의 사용을 고대하고 있으며 인생에서 쉽게 사용할 수 있습니다. 그들은 영어에 대해 매우 열정적이라는 것을 알 수 있습니다.

보존 작업

나는 항상 일상적인 일에서 좋은 직업을 가지고 있으며, 엄격하게 일상 생활 시간을 따라 아이들의 자기 관리 능력을 키 웁니다.

또한 어린 아이에게 입을 닦고, 입을 헹구고, 손을 씻고, 얼굴을 닦는 올바른 방법을 사용하도록 지시합니다. 아침과 저녁에 치아를 닦는 습관을 키우기 위해 식사 전후에 손을 씻으십시오. 아이들이 먹을 때, 교사는주의 집중에 집중하고,주의 깊게 돌보며, 아이들을 부드럽게 부드럽게 인도하여 천천히 먹고, 먹지 말고, 남은 음식을 먹지 말고, 젓가락을 사용하는 법을 배웁니다. 말하고, 잔류 물을 버리지 말고, 저녁 식사 후에 청소하고, 문명화 된 행동을 연마하고, 자신의 식사를 먹으십시오. 조용히 자라. 독립적 인, 질서 있고 신속한 방법으로 옷과 신발을 풀리면 끈을 매어 침대를 만듭니다. 기침이나 재채기를 할 때는 코와 입을 손으로 가리고 얼굴을 돌리고 다른 사람에게는 재채기를하지 마십시오. 공공 장소의 위생을 지키고 테이블과 의자를 오르지 말고 벽을 더럽 히지 마십시오. 식수의 전후에 손을 씻고, 부드럽게 말하고, 의자를 부드럽게 들고, 책을 읽고, 장난감으로 놀고, 예의와 다른 습관으로 아이들은 교사없이 매일 미리 알림을 완료 할 수 없으며, 완료하기위한 주도권을 쥐고 있습니다.

자녀의 사물을 교육하고 자신의 자기 관리 능력을 키우십시오. 어린이들에게 옷, 신발, 양말을 착용하고, 자신의 복장과 침대를 완성하고, 할 수있는 일을 배우도록 가르치십시오.

진지하게 모든 종류의 청소 및 소독 작업을하며, 실내 물품은 순서대로 배치되고, 창은 깨끗하고, 땅은 깨끗하고, 막 다른 곳은없고, 화장실에는 더러운 냄새가없고, 냄새가없고, 물과 전기를 절약하고, 어린 아이들이 저장 한 좋은 습관을 길러줍니다.

부모 작업

1. 교사가 가르치는 매주 가르침 계획, 과외 지식 및 새로운 지식을 발표하는 "가정의 접촉 모음"을 수립하십시오.

2. 교사는 매달 부모님과 자녀의 학습 및 생활 조건을 교환하고 전화 연락을 유지합니다.

3. 주제 활동에 따라 부모는 어린이와 교사와 함께 활동의 행복을 경험하도록 초대받으며 부모는 가정 활동에서 행복을 경험했으며 부모들에게도 호평을 받았습니다.

4. 다양한 가정 접촉 활동을 수행하고 활동을 수행하고, 부모가 공원에서 어린 자녀의 생활 조건을 이해하고, 부모님의 걱정을 없애고, 부모에게 우리의 작업을 감독하고 가치있는 의견을 제공하도록 요청하십시오.

5. 축제를 결합하고, 같은 가족의 활동, 스포츠 모임의 부모 - 자식 활동, 크리스마스 및 기타 게임 활동을 축하하며, 가정과 가정 간의 감정적 교환을 강화하기위한 활동에 함께 참여하십시오.

나는 아이들이 건강하고 활기차게 자라게하기 위해서 좋은 일을해야만 생각합니다. 저는 모두의 도움을 받아 다음 학기에 계속 열심히 노력할 것이며, 우리는 약간의 이득과 성장을 누리게되기를 바랍니다.