2015 년 빅 클래스 마지막 학기 수업 요약

빅 클래스 마지막 학기 수업 요약

첫째, 수업 상황 분석

13 명의 남학생과 16 명의 여학생을 포함하여 29 명의 학생들이이 수업에 참여합니다. 한 학기의 교육과 가르침과 일상적인 행동 규범을 따른 후에, 각 어린이는 원래 수준에서 다양한 각도로 향상되었습니다. 예를 들어, 많은 어린이들이 다른 사람들을 돌보는 법을 배웠고 집단적 명예와 책임감을 키웠다. 그들은 수업과 부모가 할 수있는 일을하도록 도울 수있다. 대부분의 어린이들은 배우기를 열망하고 강한 동기 부여를 가지고 있으며 예비 적 이해력을 가지고있다. 학습의 중요성, 착석 자세가 초기에 형성되었고, 아동의 언어 표현 능력이 향상되었고, 그림과 애스펙트에 대한 관심이 더욱 강해졌으며, 작품은 더욱 절묘하고 창조적이며, 우리 수업을 자주 듣기 때문에 기쁘게 생각합니다. 아이들은 질문을하고 식사를하기 전에 공연을하며, 대부분의 어린이들은 작은 무대에 서서 대담하게 표현할 것입니다. 특히 Li Ruoxuan, Yang Yuxi, Wu Xishan과 다른 어린이들은시 읽기와 어린이 노래에 참여한 후 더욱 적극적으로 활동하게됩니다. 자신감 있고 관대하고 쾌활한. 동시에, 자기 관리 능력에 대한 만족스러운 발전이 있습니다. 대다수의 어린이들은 독립적으로 먹고, 옷을 깔끔하게 접을 수있는 등 최선을 다할 수 있습니다. 물론 어린 아이들의 발달 과정에서 여전히 강화되어야 할 부분이 많이 있습니다. 예를 들어, 아이들의 까다로운 습관을 바로 잡을 필요가 있습니다. 대부분의 아이들의 듣기 좋은 습관은 아직 형성되지 않았으며, 좋은 학습 습관과 학습 지속성을 가지고 있습니다 개발되지 않고 개개인의 자녀에 대한 자신감 부족으로 인해 우리는 앞으로의 작업에서 계속해서 개선 할 것을 요구합니다.

둘째, 교육 사업

1. 반원들의 일상적인 활동을 수립하고 통합한다. 어린이들이 가벼운 장난감을 가지고가는 방법을 알 수 있도록, 집단 생활에서 다양한 행동 규범을 지키도록 어린 자녀를 육성하십시오. 다른 사람들의 게임을 방해하지 말고 집중적 인 교육 활동에 진지하게 참여하며 올바르게 앉아 있습니다.

2. 아침 점검의 중요성을 명확히하고, 매일 아침 점검을하도록 촉구하기 위해 적극적으로 진료소와 협조한다. 잦은 전염병의 계절에는시기 적절하게시기 적절하게 질병을 예방하고 계절에 따라 아이들의 셀프 서비스 능력을 향상시킨다. 제 시간에 옷을 기르고, 좋은 속옷을 입으며, 아이들의 삶의 좋은 습관을 길러주고, 먹고 나서 구강 청결한 습관을 개발하고, 낮잠을 자고 올바르게 퀼트를 접습니다. 동시에 교육과 교육, 교사와 보호자가 협력하여 일을 조율하고 다양한 안전 위험이 있음을 보장하고 어린 자녀의 안전 교육을 강화하고 어린 자녀의 자기 보호 능력을 향상시키기 위해 노력합니다.

3, 일식, 나쁜 먹는 습관을 먹는 까다로운, 개선되었습니다, 아이들은 또한 어린 아이들의 정상적인 발전을 촉진하기 위해 알림을 통해 조용한 식사를 유지할 수 있습니다.

4. 일상 생활의 소중한 가치를 실현하는 수업으로 합리적이고 질서 정연한 일상 생활을 만들기 위해 작은 붉은 꽃과 작은 교사와 같은 활동을 시작합니다. 아이들은 노동과 좋은 생활 위생을 좋아합니다. 습관, 학습 습관 및 독립적 인 자기 관리 능력이 처음 형성되었습니다. 어린이의 자세, 쓰기 자세 및 청취 습관에 대한 배려, 어린이의 행동 습관 강화 및 아동의 자제 능력 향상에주의하십시오.

5. 교육 목표에 중점을두고, 모퉁이 활동의 ​​내용을 풍부하게하고, 지속적으로 교수법을 개선하고, 학습에 대한 아이들의 관심을 키우며, 어린 아이들의 열정, 이니셔티브 및 창의력을 향상시킵니다. 어린이들이 담대하게 말하고, 노래하며, 뛰어 오르고, 한 가지 일을하고, 어린 자녀들의 용기를 행사하고, 어린이들에게 자신감을 갖도록 격려의 기회를 만듭니다.

셋째, 교육과 교수법

1. 지역 활동에서는 어린이의 나이 특성과 발달을 활동 자료에 넣고 학습 내용을 지역 활동 자료로 설계해야하며 프로젝트를 배치 할 계획이며 활동 자료를 늘리거나 줄인다. 어린이 지역 활동, 유아 발달 필요. 어린이의 차이점, 관심사 및 능력에 따라 다양한 난이도의 활동 자료가 제공됩니다.

3, 어린 학기 초반에 어린이 읽기, 쓰기, 스토리 텔링, 계산 및 기타 교육의 이번 학기. 아이들을 위해 : Tian Zi Geben, 수학 운동 책, 식사 전, 공원을 떠나기 전, 유아 독서, 문맹 퇴치 게임, 실습 쓰기 숫자, 산술 문제 및 기타 활동하기. "Story King"평가 활동 : 어린이의 언어 표현은 생생하고 감각적이며 스토리 텔링은 점점 더 커지고 있습니다.

넷째, 부모님들의 일

1. 이번 주 작업 계획은 매주 발표 될 예정이므로 부모는 공원 내 아이들의 학습 및 생활 여건을 유지하고 가정의 동시 교육을 장려 할 수 있습니다.

2. 학기 초에 학부모가 학급의 작업 일정과 협력해야 할 필요성에 대해 알리고 학부모의 의견과 제안을 적시에 듣고 수업을 지속적으로 개선 할 수있는 학부모 면담이 개최됩니다. 부모가 조기 아동 활동을 이해하고 참여할 수 있도록 "학부모 공개 기념일 (Parent Open Day)"을 조직하고 조기 아동 교육을 공동으로하기위한 의견 및 제안을 제공하십시오.

3. 튜터 기사를 정기적으로 게시하고 교체하고 "부모의 과외 활동 수준을 높이는 데 도움이되는 과외 지식을 학부모에게 알리는" "교사의 특별 호"를 만듭니다.

4. 부모가 유치원을 이해하고 유치원을 돌볼 수 있도록 다양한 유치원 활동에 참여하고 자료를 수집하며 수업 환경 만들기에 참여하도록 학부모를 조직합니다.

5, 심층 아동 가정은 일반,면 대면 인터뷰, TV 방문, 부모가 적시에 부모와 대화하고, 교육 요구 사항을 통합하고, 교육적 참고 자료로서 적시에 세부 기록을 작성하기 위해 범용 방문을 수행하는 심층 아동 가정.

빅 클래스 마지막 학기 수업 요약

한 학기의 시간에, 눈을 깜박 거리면서 하늘을 뚫고 나온 유성과 같은 것이 시간의 긴 강에서 서서히 사라졌습니다. 그래도 여전히 흔적을 남깁니다. 우리 학급의 어린이들처럼 성장도 목격되었습니다. 선생님과 학생들이 함께 걷는 발걸음. 햇빛과 비가 내릴 때마다 아이들은 매일 발전하여 원래의 수준으로 발전합니다. 이번 학기의 연구를 돌아 보면 매혹적인 장소와 생각을 자극하는 것들이 있습니다. 이번 학기의 연구에 대해 여러 가지 측면에서 이야기 해 봅시다.

첫째, 수업 일상 업무

우리 학급의 대부분의 학생들은 활기차고 쾌활한 편입니다. 큰 학급의 마지막 학기와 비교했을 때, 그들은 자기 관리 능력, 학습 태도 및 일상 행동 습관, 특히 아이들의 책임감과 학습에 대한 열정을 분명히 향상 시켰습니다. 그 진전은 특히 두드러졌습니다. 또한 독립적 인 개인으로서 어린 아이들은 성격이 풍부합니다. 그런 다음 그룹에서 자녀의 성격에 제약을받는 방법을 배우는 것은 수업 관리의 최우선 과제입니다. 그러므로 우리 선생님과 아줌마는 똑같은 원리와 같은 개념을 형성하고 같은 목표를 향해 나아갈 수있는 힘을 갖게되었습니다. 지난 학기 중 학급에서 활동하는 아이들의 활동에 직면하여, 학교 시작시 활동의 자유, 수업 중단, 약한 규칙 감각 등, 우리는 아이들과의 각 링크의 활동과 규칙에 대해 논의했습니다. 예를 들어, 그룹 수업 활동에서 교사와 동료의 답변을주의 깊게 듣고 손을 들어야합니다. 지역 활동을 할 때 게임 활동에 참을성을 갖고 식사 할 때 조용히 식사를하고 밥을 섞지 마십시오. 규칙. 동시에, 지속적인 후속 방법을 사용하여 어린이의 행동을 관찰하고 안내하십시오. 한 학기가 지나면 아이들의 규칙에 대한 인식과 자제력이 지속적으로 강화됩니다. 관찰 할 수없는 어린 자녀들의 얼굴에, 우리는 또한 참을성있게 의사 소통을하고 자녀들이 진전을 향상시킬 수있는 방법을 기록하도록 교육 할 것입니다.

이번 학기는 두 선생님의 공동 노력으로 2 학년 수업이 조화되고 조화 로워졌으며 활력이 넘치게되었습니다.

둘째, 일상 생활

일상 생활에서 우리는 아이들의 건강 습관을 키우는 데 중점을 둡니다. 식사 전, 식사 중, 식사 후에 손을 씻고 좋은 습관을 기르도록 어린이들에게 상기시킨다. 요즘 아이들은 교사의 알림이 필요 없으며 상황에 따라 손을 씻을 수 있습니다. 우리가 먹을 때, 우리는 아이들이 뼈를다는 식탁을 아이들의 식탁 위에 놓습니다. 이제 어린 아이들은 고르지 못한 먹는 사람을 먹지 않고 테이블을 깨끗하게 유지할 수 있습니다. 개별 어린이가 쌀을 먹는다면 다른 아이들이 그를 상기시켜줍니다. 육아

습관이 개발되었습니다. 교사는 교사의지도하에 옷을 접어 깔끔하게 정리할 수 있습니다. 손가락과 소매를 물고있는 어린이들의 나쁜 습관이 시정되었습니다. 또한 건강 교사와 협력하여 예방 접종 및 건강 검진을 통해 어린이의 체력을 향상시키고 어린이의 건강한 성장을 도모합니다.

셋째, 진지하게 건강 관리 사업을 수행하여 어린 자녀들이 건강하고 강인한 몸을 갖도록하십시오.

계급 건강 관리와 일과 생활에서 좋은 일을하는 것이 모든 일을위한 전제 조건이며, 좋은 건강 환경에서만 어린 아이들이 건강한 발달을 할 수 있습니다. 따라서 이번 학기에 수업은 어린 아이들의 신체 건강에 더 많은 관심을 기울이고 일상적인 업무를 수행하고 건강 프로그램을 표준화하며 어린 자녀의 신체 활동을 강화하고 어린 자녀의 체력을 향상 시키며 각 어린이가 건강한 몸을 가질 수있게하는 위생 및 소독 시스템을 엄격하게 준수합니다. 건강한 마음을 가져라. 일반적으로 창 환기를하고 정기적으로 어린이의 일상 용품을 청소하고 소독하고 교육 보조기구를 재생하고 실내 및 실외 환경을 깨끗하게하며 전염병의 발생을 예방하고 대부분의 어린이는 날씨 변화의 특정 느낌을 가지며 적극적으로 옷을 늘리거나 줄이는 법을 배우고, 자신을 돌봐. "손, 구강 병"의 발병률이 높은 기간 동안 우리는 엄격한 수업 보건 작업과 검사 작업을 수행했습니다. 매일 아침, 점심 식사 전, 점심 식사 후, 일어난 후, 공원을 떠나기 전 등 4 가지 시간대를 확인하고 상세한 기록을하십시오. 고위험 기간 임에도 불구하고, 병가를 가진 학급의 어린이 수가 적으며 출석률이 높습니다.

또한 어린 자녀를위한 안전 예방책을 강구하고, 우리 주변의 모든 작은 일부터 시작하여 어린이의 삶의 경험과 안전 교육 계획을 결합하고 어린이들에게 유익한 다양한 활동을 단계적으로 수행하여 항상 어린이들에게 사고를 상기시키는 것을 잊지 않습니다. 어린이들이 몇 가지 필요한 보호 조치를 배우고 간단한 신체 보호 방법을 알고 사고를 피하도록 어린이 안전 의식을 향상시키기 위해 "포인트 투 페이스 (point-to-face)"접근법을 통해 모퉁이 돌면됩니다. 아이들이 "재미있게 놀아도 더 많이 놀 수있는 안전"이 전반적인 수업 스타일을 어느 정도 향상 시켰음을 깨닫게합니다.

셋째, 대화 형 다리를 만들고 가정 통신을 찾습니다.

부모님들과 아이들이 우리 선생님들의 봉사 목표입니다. 아이들을 잘 교육시키기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요합니다. 그러므로 부모 일을하는 것이 항상 우리의 목표입니다.

교사의 말과 행동, 우연한 작은 움직임 또는 다른 아이들에 대한 다른 표현은 부모의 마음에 깊은 인상을 남깁니다. 그러므로 인내심, 세심함, 웃음은 우리가 일하는 방식입니다. 많은 어린이들이 장로들에 의해 운송되며, 그들은 종종 어떤 통지 요구 사항을 모르고 있으며, 그들은 당신을 쫓아 가서 계속 질문 할 것입니다. 우리는 그들을 참을성있게 설명하고 알려줄 것입니다. 일에 바쁘신 부모님 들께서, 우리는 부모님들이 자녀의 상황을 숙달하고 목표에 맞게 교육 할 수 있도록 자녀들의 최근 성과에 대한 피드백을 위해 최선을 다합니다.

젊은 연결에서 우리는 아이들이 전국 소규모 학교를 방문하고 초등학생들의 말을 듣고 초등학생들의 글을 읽게하고 일련의 지원 활동을 수행하여 아이들에게 초등학생들의 열망을 불러 일으켰습니다. 선생님으로서 나는 그들을 떠나게하지 않을 것입니다. 유치원, 웃음, 기쁨과 슬픔에서의 성적을 기억하고 새로운 학습에 더 큰 진전을 가져올 수 있기를 바랍니다.

아이들과 함께 시간을 되돌아 보면, 기쁨, 분노, 슬픔, 그리고 기쁨이 우리를 항상 동반합니다. 달력이 점차 8 월의 마지막 부분을 뒤집을 때, 나는 Huo의 비옥 한 토양에서 나와 함께 자란 아이들이 매일 행복하게되고 배우고 발전 할 수 있기를 진심으로 바랍니다.

빅 클래스 마지막 학기 수업 요약

2 년 반이 지났고, 새해를 아이들과 보낼 때가되었습니다. 2 년 반을 되돌아 보면, 우리 자녀들, 부모들, 아이들의 땀과 모든 것들이 있습니다. 유치원 교사는 사소한 일을하며, 수확 할 수있는 과일은 맑고 순수합니다. 2 년 반 동안 그들을 보면서, 단계별로 단계적으로 나아가며, 여러 단계의 진전을 이루기 위해, 우리는 정말로 기쁘게 생각합니다. 그리고 이번 학기의 교육 과정을 검토하면서, 우리는 여전히 기억하고 있습니다.

첫째, 학급 작업 관리

이번 학기에는 남학생과 여학생을 포함하여 31 명의 자녀가 있습니다. 우리 팀의 구성원은 공원의 다양한 규칙과 규정을 엄격히 준수하고, 여러 계획과 요구 사항을 양심적으로 이행하며, 모든면에서 훌륭한 업무를 수행 할 수 있습니다. 진지하게 공원의 작업 계획을 연구하고, 개념을 바꾸고, 인식을 높이고, 공원이 주관하는 다양한 연구에 진지하게 참여하고 더 많은 책을 읽고, 좋은 책을 읽고, 더 많은 신문을 읽는 좋은 습관을 개발하십시오.

둘째, 교육 및 교수 활동

1. 전문적인 인지도를 높이고 과학 연구를 향상시키기 위해 "Steel Essentials"를 깊이 연구하십시오.

우리는 독서, 방문, 관찰, 훈련, 전문가 강의 등을 통해 학습을 향상시키고 우리가 배운 것을 지속적으로 사용하고, 교육과 가르침의 경험을 지속적으로 요약하고, 항상 "개요"를 기억하고, 교육적 성찰을 쓰고, 과학 연구를 향상시키고, 이론 및 연습의 조합, 작업과 요약의 조합.

2. 반을 위해 준비하십시오.

수업 시간에 두 명의 교사가 적극적으로 교육 도구를 준비하고 종종 인터넷상의 정보를 확인하고 스스로 만든 교육 도구를 만들어 교육 효과가 더욱 분명해질 수 있습니다. 그리고 활동에 투자하는 아이들의 큰 관심은 우리의 자신감을 증가 시켰습니다. 반원들은 서로 상기시키고 서로에게 촉구 할 수있다.

3. 몬테소리의 강렬함을 강화하고 수업의 특징을 강조하십시오.

일상 생활에서 몬테소리의 가르침은 각 주제별 활동에 침투하여 아동의 독서, 문맹 퇴치, 스토리 텔링, 수학 등의 발전을 강화했으며 사전에 좋은 관계를 맺었습니다. 식사 전과 도중 시간을 최대한 활용하고, 유아 독서, 문맹 퇴치 게임을 구성하고, 숫자를 연습하고, 퍼즐을 연습하십시오. "행복한 1 회"어린이 농담 평가 활동이 실시되었는데 매주 한 명의 승자가 심사를받으며 아이들의 언어 표현이 더욱 생생하고 애정이 넘치고 열정과 자신감이 점점 높아졌습니다. 수업 어린이의 독서 수준이 크게 향상되었습니다.

4. 젊은 사람들을 연결시키는 좋은 일을하십시오.

나는 아이들을 의식적으로 생활과 유학 생활에 소개 할 것입니다. 학생들이 초등 학교 생활에 대해 어느 정도 이해하고 학교 준비를 준비하는 초등 학생이되기를 기대하십시오.

학교의 근무 일정에 따라 생활하고, 수업 시간에 화장실에 가지 않거나, 물을 마시지 않거나, 밤에 TV를 보거나, 제 시간에 잠자리에 들고, 매일 학교 가방을 정리하십시오.

각 어린이는 학교 가방을 준비합니다. 아침에 돌아와서 편지지 상자, 수공예품 및 기타 물품을 보관하십시오. 정원에서 집으로 가서 학교 가방을 정리하십시오. 좋은 학습 습관을 개발하고 자기 관리 능력을 개발하십시오. 정기적 인 숙제는 종종 어린이의 감각을 키우기 위해 마련됩니다. 한 학기의 노력을 통해 대부분의 학생들은 매번 교사가 배정한 과제를보다 진지하게 완수 할 수 있으며 동료와의 협력을 통해 동료들과보다 유연하게 게임을 진행할 수 있으며, 어려움에 처했을 때 동료와 함께 게임을 할 수 있습니다. 그들은 공동으로 문제를 해결하는 방법을 논의했고, 학급 어린이들의 사회적 상호 작용 능력이 향상되었습니다.

아이들이 팀 리더를 스스로 선택하게함으로써 그들은 스스로를 관리하고 아이들이 수업의 주인이되도록 노력합니다.

셋째, 부모의 일

1. 부모가 "젊은 융합"준비에 협조하고 부모에게 일주일에 한 번 "부모의 숙제"를 통해 젊은 연결의 진행 상황을 알리고 어린 자녀의 발달 수준을 유지하도록 격려하십시오.

2. 테마 활동의 학부모가 적극적으로 참여할 수있을 때마다 다양한 채널을 통해 주제 개발을위한 다양한 가치있는 자료를 적극적으로 제공합니다. 학부모 참여로이 학기의 교육 활동은 진정으로 "가정 교육"을 달성했습니다.

3. 적시에 부모와 대화하고, 공원에있는 아이들의 상황을 부모에게보고하고, 집에서 아이들의 상황을 이해하고, 교육의 일관성을 유지하기 위해 노력하며, 반에서 부모의 적극적인 지원과 협력을 얻습니다.

넷째, 건강 관리 사업

1. 학기 동안 우리는 학교의 요구 사항에 엄격하게 부합하는 건강 관리 과정을 잘 수행하여 어린이들이 깨끗하고 쾌적한 환경에서 살 수있게했습니다.

2, 아픈 아이들의 치료에 좋은 일을 단호하게 전염병의 전염병에 종지부를 찍고 이번 학기 수업에 감염증이없고, 학급 어린이의 출석률이 높았으므로 사고는 발생하지 않았습니다.

3. 어린 아이들의 좋은 생활 습관과 위생 습관을 키우고 나쁜 습관을 바꿀 수있는 식욕이없는 아이들을지도하는 데 초점을 맞추십시오. 우리 학기, 우리 아이들의 키와 몸무게가 더 빨리 증가합니다.

V. 불충분하고 열심히 일하는 방향

힘든 일, 수확. 수업에서 우리 아이들의 건강한 성장을 보았을 때, 우리는 매우 만족감을 느꼈습니다. 우리의 일 또한 부모님으로부터 확증과 칭찬을 받았습니다. 우리 교실의 교사들은 자녀들에게 깊은 사랑을받습니다. 이것은 우리의 일에 가장 큰지지와 격려입니다. 우리의 일은 제자리에 있지 않지만 부모의 관용과 관대함은 우리가 더 열심히 일할 수있는 자신감과 힘을줍니다. 우리는 더 잘할 것이라고 믿습니다!