7 학년 그룹의 작업 요약

7 학년 그룹의 작업 요약

이번 학기의 영어지도 및 연구 그룹 지도력하에, 학교 리더의 보살핌과 도움을 받아 팀원들의 공동 노력으로 신중하게 준비 팀 계획을 수립하고 학교의 다양한 교육 및 교수법 시스템 및 요구 사항을 이행하고 준비반을 수행했습니다. 활동. 이 준비반의 작업에 대한 간략한 요약을 이용할 수 있습니다.

첫째, 학습을 강화하고 새로운 아이디어를 수립합니다.

우리는 새로운 과목을 배우고, 새로운 과목을 만들고, 새로운 교과 과정 기준과 구성 요소에 대한 새로운 아이디어를 배우는데 중점을 둡니다. 새로운 커리큘럼 표준을 배우면서 우리는 점차적으로 교육의 궁극적 인 목표가 교육받은 사람들을 현실에 적응시키는 것이 아니라 변화시키고 새로운 현실을 창조하고 창조적 인 사람들을 육성하는 것이라고 이해합니다. 교수법에서는 새로운 교과 과정의 개념을 가르침에 접목하여 학생들의 협조와 혁신에 대한 인식과 실질적인 혁신 능력을 키우고 학생들의 요구에주의를 기울여 학생들의 자율 학습 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 교사는 새로운 아이디어로 교습을지도하고 학습의 주인으로 단단히 학생을 만들고 평등과 관용을 지닌 학생들을 대하고 의사 소통과 "대화"에서 교사와 학생들의 공통된 발전을 깨닫고 대화식 교사 - 학생 관계를 수립하기 위해 노력합니다. 학기 동안 두 그룹의 교사는 새로운 교과 수업 인 "동등한 이질성"을 ​​개설하여 전체 교사 그룹에게 교환 학습을위한 기회와 플랫폼을 제공했습니다.

2. 교사 그룹 전체의 준비 및 교수 효율성을 향상시키기 위해 집단 수업 준비 활동을 효과적으로 수행하십시오.

이번 학기의 준비 팀은 주로 다음과 같은 작업을 수행했습니다.

1. 우리는 먼저 교육 계획을 통일하고 가르침 내용과 진전을 통일했습니다.

2. 수요일 오후에 수업에 참여하여 그룹 수업에 참여하고, 집단적 지혜를 함께하며, 교과 내용과 어려움에 대해 토의합니다. 공통된 아이디어를 모으기 위해 교사는 센터를 요약하여 자원 공유를 실현합니다.

3. 여가 시간에 그룹의 동료들은 서로 돕고, 코스웨어 생산 기술을 통합하고, 수업 시간에 코스웨어를 실현함으로써 과정 속도를 높이고 수업의 효율성을 향상시킵니다.

4. 적시에 각 공과를 완료하고, 열정적 인 가정교사를지도하고, 학생들에게 숙제를 준비하고, 검토하고, 완료하도록 안내합니다. 과제에 대한시기 적절한 검토 및 의견. 학교에서 다양한 유형의 시험에 적극적으로 참여하고 구성합니다.

5. 학교 교육 및 연구 그룹, 교수 및 연구 활동 및 교외의 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고, 교수 및 연구 그룹 활동에 적극적으로 협조한다. 우리의 준비 팀원은 교육 과제를 완료하는 동안 신중하게 새로운 교수법을 연구하고 비즈니스 수준을 향상시킵니다. 동시에, 교수 연구를 깊게하고, 수업 후에 반성을 깨닫고, 더 많은 교수 아이디어와 교과서를 작성하십시오.

셋째, 업적

끊임없는 노력과 팀 구성원의 연대 지원을 통해 다음과 같은 성과를 거두었습니다.

교사 그룹 전체가 영어 교육 및 교수 이론, 특히 새로운 커리큘럼 이론을 적극적으로 연구하고 주정부 수준의 간행물을 영어로 정리했습니다.

평상시에는 학생들의 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 기술에 대한 교육에 중점을 두며, 7 학년 영어 작문 대회를 실시하고 8 학년 영어 회화 대회를 조직했습니다.

반사 :

1. 예비 단체 활동이 더욱 표준화되면 준비 단체 활동의 효과가 향상 될 것입니다.

2. 집단 수업 준비를 진정으로 구현하고 교실 효율성을 향상시키는 방법.

우리는 어려움에도 불구하고 마음이있는 한 모든 것이 향상 될 것이라고 믿습니다. 우리는 우리 자신의 품질을 계속 향상시키고 겸손으로 배우며 함께 일할 것입니다. 우리는 내일이 훨씬 나아질 것이라고 믿습니다.

7 학년 그룹의 작업 요약

새로운 교장 선생님이 이끄는 새로운 팀의 지휘하에이 학기는 학년 그룹의 관리를 구현합니다. 이번 학기 중 수행 한 모든 작업을 돌아 보면 실용적이고 바쁘며 바람과 비, 기쁨과 슬픔을 모두 가지고 있습니다. 요약하면, 우리 팀은 강력한 전투, 강한 스타일, 항상 게시물에 충실 할 수 있고, 어디에서나 단결 할 수 있으며, 일은 항상 마음을 유지하고, 당신과 나 사이의 구별없이 일하고, 함께 일하고, 우리를 7 학년으로 만듭니다. 작품은 더욱 꽃을 피우며 결과는 놀랍습니다! 다음은이 학기 연구에 대해 이야기하겠습니다.

첫째, 이번 학기의 주요 연구 :

경영 방침 : 단결과 협력, 공동 발전, 궁극적 인 목표를위한 노력

이번 학기 동안 우리 선생님들은 항상 학교장이 제안한 평생 교육 인 "전문 교육은 평생 교육"을 취했습니다. 모두가 하나가되어 함께 발전하고 열심히 노력하며 끊임없이 혁신을 이루며 항상 최고에 도전하고 있습니다.

1. 탄탄하고 효과적인 교수 활동

학교 시작과 동시에 학년 그룹 회의는 모든 사람들에게 학교 경영 철학과 "교무실 두 곳의 교무실 운영"계획을 실행하라고 지시했습니다. 교사는 학교의 일을 강력히 주장하고 우선 일을해야한다고 주장했습니다. 이번 학기의 성과에 대한 확신으로 가득한 꾸준한 노력, 부지런하고 부지런한 연구는 놀라운 당혹감을 안겨줍니다. 물론 평상시에는 선생님이 원하는 것을 말할 수 없으며 모든 것을 증명하기 위해 자신의 행동을 사용합니다. 그들은 학교 지도자의 지도력을 듣고, 만나고, 공부하고, 가르치고 공부하고, 지체없이 수업에 출근하고, 태도를 취합니다. 정확하고 엄격한 연구, 겸손 및 추구하는 조언은 항상 직업에 종사하는 사람들, 즉 마음 속에있는 포스트를 고집합니다.

학년 그룹이 만날 때 모든 사람들이 자신의 의견을 표명하고 의견을 표명 할 수 있으며 학년 그룹 관리에 대한 소중한 의견을 제공하며 수업 준비 과정에서 모든 사람들이 자신의 의견을 적극적으로 열거하고 아이디어를 교환하고 토론하며 함께 준비합니다. 우리 학교의 질에는 질적 변수가 있습니다. 누구나 적극적이고 진지한 경험이 있으며 특히 경험이 풍부한 선생님의 교훈을 듣고 자신의 단점을 보완하기 위해 겸손하게 동료의 도움을 청하는 데 많은 시간을 할애하는 젊은 교사들입니다. 수업에 앉아서 모든 사람이 적극적으로 시정하지 않고 교실의 이익과 손실을 교환하거나 어려움을 겪는 학생들을 양성하는 방법을 배우고 모든 사람이 제안하거나주의 깊게 메모를 쓰거나 질문을 던지고 전문 지식을 배우게됩니다. 세심하고 의무를 이행하십시오.

열정과 책임감으로 가득 찬 모든 사람의 긍정적 인 열정 때문에 우리는 1 학년 때의 일을 분명히 진행하고 그 결과는 탁월합니다. 중간 고사 및 매월 시험에서 우수한 학생의 수는 중학교에서 최고입니다. 중기 시험 분석 회의에서 모든 사람들은 시험을 치르지 않았고, 격차를 찾고, 해결책을 찾으며, 시간에 전략을 조정 한 이유를 신중하게 분석했습니다. 개최 된 심포지엄에서 모든 사람들이 그들의 결심을 표명하고 서약을 따라 잡을 것입니다. 그 이후로 교사들은 이전 교사보다 더 열심히 노력했습니다. 우리 모두의 공동 노력 덕택에 우리의 교실 효율성은 이전보다 더욱 효과적이며, 학생들이 습득 한 지식은 이전보다 훨씬 견고합니다. 나는 모든 사람들의 열심히 노력하여 최종 시험의 결과가 흥미로울 것이라고 믿습니다.

2. 일상적인 작업에서의 인내

학기 중에는 교무처와 정치 교육부의 배치에 관한 몇 가지 사항이 있습니다. 아무리 피곤해도 일상적인 수업, 수업 토론, 강좌, 교정, 학습 노트 등을 모두 끝낼 수 있습니다. 대부분의 동지들은 높은 품질로 그것을 할 수 있습니다. 특히, 우리 학교의 새로운 교과 과정 개혁 ​​"독립적 인 건설"모드, 모든 사람의 개념, 새로운 아이디어, 높은 품질, 강력한 학습 능력, 요구 사항에 따라 고품질의 교육 계획과 교육 과정을 작성할 수, 우리 학교의 교실을 밀어 클라이 막스에 교실 효율성이 더 효과적입니다.

조기 독서 전, 수업 시작 전, 자습 전까지 늦게 도착하고 일찍 출발하는 현상에 고착하십시오. 문제가 생기면 시간 내에 처리 할 것이며, 비판은 비난을받을 것입니다. 통지는 교사의 실수를 알려주고 절대로 묵과하지 않습니다.

회의에서 두 사람 모두 시험을 치르지 않은 이유를 신중하게 분석하고시기 적절하게 전략을 조정했으며 Jiao Yuezhen과 Li Xiufen이 가르친 경험과 몇 가지 좋은 방법에 대해 이야기했습니다.

3. 모든 측면에서 학생을 관리하기 위해 여러 채널을 채택하십시오.

학생들은 학교 생활을 시작할 때부터 생활 습관, 습관, 학습 습관, 의사 소통 습관 등 4 가지 습관에 입학하여 학업을 시작한 후 1 학기의 수고를하면서 모든면에서 매우 큰 학생입니다. 변형.

매주 화요일 2 학년 학생회의를 지키십시오. 매주 징계 위반이있을 경우, 성적은 적시에 처리되고 문제는 사전에 예방되며, 학생들은 징계 관찰의 좋은 습관을 기르도록 촉구됩니다.

매월 안전, 학습,식이 요법, 인터넷, 예절, 지진, 교통, 화재, 정신 건강, 감사 등에 관한 주제 강좌를 수강하고 학생들이 자신의 경험을 써서 건강한 삶을 진정으로 실현할 수 있도록하십시오. .

둘째, 일의 부족

1. 의식적인 학습에 대한 학생들의 인식은 약하고 시간을 소중히하는 법을 모르기 때문에 학생들은 학습 습관을 개발해야합니다.

2. 무작위로 쓰레기를 던지고, 쓰레기를 더 많이 던지고, 정리에 신경 쓰지 말고, 행동 습관을 개선해야합니다.

3. 개별 선생님은 때때로 늦게 도착하고 결석하는 경우가 있습니다. 일부 선생님은 수업 중에 교수 과정이 없으며 교실 비효율이 발생합니다.

4. 개별 교사는 약한 마음을 가지고 있으며, 회의, 강의, 교수 및 연구 활동은 활발하지 않으며 때때로 늦은 도착이 있습니다.

5. 개별 강사들은 수업에서 활발하지 못하며, 서로 잘 의사 소통 할 수없고 서로에게서 배울 수 없습니다.

셋째, 미래의 노력 방향

1. 평소와 같이 일상적인 업무에서의 인내심은 항상 가르침을 넣고 학생들의 학습 습관을 길러주고 학생들의 행동 습관을보다 효과적으로 강화하며 늦게 도착하고 결근하는 것을 방지합니다.

2. 교사는 수업을 준비하고 각 수업을 효율적으로 완료 할 수 있도록 더 나은 교수 과정을 설계 할 준비가되어 있어야합니다.

3. 학제 간 통합의 좋은 일을하고, 징계 그룹 간의 학습을 강화하고, 아이디어를 교환하고, 서로를 보완하고, 서로를 촉진하고, 강화 및 약화의 효과를 달성하여 모든 학문 분야에서 진전을 이루도록하십시오.

4. 더 많은 것을 배우고, 더 많이 가르치고 연구하고, 교사의 전문적 수준과 전문 지식을 지속적으로 향상시키고, 교사의 포괄적 인 능력을 향상 시키도록 교사를 조직하십시오.

5. 반원을 구성하여 반원에 대한 관리 지식을 배우고 반 교사와의 1 주일의 경험을 강조하며 각 반 교사의 관리 능력을 향상시킨다.

끝으로 학교 지도자와 교사에게지도하고 학년 그룹 활동에 도움을 주신데 대해 감사드립니다. 학년 그룹의 모든 교사에게 학년 그룹의 업무에 대한 이해와 지원에 감사드립니다.

7 학년 그룹의 작업 요약

학기가 끝나고 있습니다. 이번 학기에 교습 및 연구 그룹의지도하에 첫 번째 수학 준비 팀이 계획되고 단계별로 작업을 수행하고 특정 결과를 달성했습니다. 일반적으로 우리는 새로운 커리큘럼에 새로운 아이디어를 구현하는 방법, 감정, 태도 및 가치 배양에 중점을 두는 방법, 수학에서 수학에 대한 학생들의 흥미를 자극하는 방법, 학생들을 안내하는 방법에 중점을두고 있으며, 문제를 찾고, 추측을 탐구하고, 논증을 분석하고, 학습 결과에주의를 기울이는 방법뿐만 아니라 학습 과정에주의를 기울여 학생들이 기본 지식과 기본 기술을 배우는 과정에서 배우는 법, 대담하게 혁신을 혁신하는 법, 대규모로 교습의 질을 향상시키는 법. 기다리는 중. 우리는 공동의 지혜를 사용하고 함께 일하고 적극적으로 탐구합니다. 1 단계 수학 교육 과제는 성공적으로 완료됩니다. 한 학기의 연구에 대한 간단한 검토는 다음과 같습니다

I. 생각

이번 학기에 우리는 당의 교육 정책과 정책을 신중히 연구하고, 교육을위한 삶의 투쟁에 대한 신념을 확립하며 학생들에게 전심으로 봉사한다는 생각을 확립합니다. 학생의 현실에서 모든 것을하십시오. 학생들을 위해 모든 일을하십시오. 그래서 학생들은 자신의 영리함을 극대화하고 업무에서 최선을 다하기 위해 동기 부여를 할 수 있습니다.

둘째, 조직적 규율

징계 란 집행 경로를 보장하는 것입니다. 엄격한 요구 사항은 없습니다. 자신의 관리를 완화하기 위해서는 업무 만 잃어 버리고 개인을 뒤에 남겨 둘 수 있습니다. Liantan 중학교는 항상 좋은 학교 정신을 가졌으며, 모든 교수진과 교직원은 자국의 법과 규정을 의식적으로 준수하고 학교의 규칙과 규정을 준수한다는 자부심이 있습니다. 이런 훌륭한 학교 정신의 유혹 속에서 준비 팀의 모든 구성원은 늦게 도착하지 않았고, 일찍 떠나지 않았으며, 수업에 결석하지 않았고, 시간과 시스템면에서 가르치는 일에 둘러싸여 있도록 시간을 할 시간이있었습니다.

셋째, 가르침 :

교수 계획 : 이번 학기에 7 학년 수학 교육에서 진행해야 할 과제를 완료하고 7 학년 수학 과제를 완벽하게 완료하고 많은 상담 작업을 수행했습니다.

교수법 : 학교의 동의하에 각 학생을 대상으로 학습 상담 책자를 만들고 관련 시험 서류를 제공합니다. 각 부서의 끝에서 통관 검사를 실시하고 누출 여부를 확인합니다. 가난한 학생들에게는 차이점을 만들어 시험에 합격하도록 노력할 것입니다.

교실 수업 : 준비반의 구성원은 신중하게 수업을 준비하고 수업에 참석하며, 모든 사람들은 학교의 요구 사항에 부합하고, 방과 후 상담 및 교정은 매우 심각하며 시험 후 시험 및 시험 및 시험은 매우 자세하여 정보의 피드백이 제 때에 이루어집니다. 교습을 최상의 상태로 조정할 수 있습니다.

교수 효과 : 준비반의 모든 구성원은 책임감과 시급함이 강하고, 가르치는 일에 열정이 넘치며, 탁월함을 지니고 있으며, 학생들에게주는 질문은 항상 지칠 줄 모르고 인내심을 가지고 있습니다. 이것은 학생들의 의견과 학교가 주관하는 평가 활동에 반영 될 수 있으며 학생들은 수학 수업의 전반적인 평가에 만족합니다. 학기 중 7 학년에는 3 회의 대규모 시험이 실시되었는데, 학기말 시험은 학교에서 주관하는 중간 시험과 2 학기말 시험이었습니다. 학교가 주최하는 대회도 있습니다. 준비 팀은 스크롤링, 논문 검토, 시험 후 서류 검토 및 결과 달성에 적극적으로 참여하여 매우 진지하고 좋은 결과를 얻었습니다.

넷째, 교육 연구 :

준비 팀은 교육 및 개혁 개혁에 관한 새로운 아이디어와 아이디어를 신중하게 연구하고 개혁 교육에 대한 신념을 확고히하고 교실 강의와 개혁을 서로 동기화하여 동기를 부여하며 실제 교육의 상황에서 시작하여 현대 교육에 대한 학생들 중심의 사고를 심각하게 반영했습니다. 모든 측면에서 학생들의 질을 향상시키고 정보를 개발하는 방법을 모색합니다.

준비 팀은 학교의 교수법 개혁에 신중하게 협조했으며 "두 번의 수업과 두 번의 반성"활동에 적극적으로 참여했습니다. 서로의 수업을 듣고, 서로의 장점을 배웁니다. 자신을 비교하고 가르치는 일에 대해 생각하고 개선하십시오.

매주 수요일 그룹 활동을 준비하여 교재와 교수법을 토론하십시오. 진행 상황은 동일하며 연습 문제는 동일하며 참고 자료는 동일합니다. 모든 동지들은 교수 효율성을 향상시키는 방법과 수학 점수를 극대화하는 방법에 중점을 둡니다.