모듈 4 요약 및 피드백

모듈 4 요약 및 피드백

1. 처음 네 모듈에서 무엇을 했습니까?

A : 한 달 동안 공부 한 후, 나는 점차적으로 주에 들어갔다. 선생님의주의 깊은지도 아래 처음 4 개의 모듈에서 나는 주로 다음과 같은 일을하면서 과목에서 요구되는 숙제를 신중하게 완료했다.

모듈 1에서 시스템은 코스와 예방 조치의 작동을 이해하고 코스에 대한 일반적인 이해를 가지며 요구 사항에 따라 코스 준비 과정에서 각 활동을주의 깊게 읽습니다. 개인 비밀번호와 프로필을 수정했습니다. 프로필을 수정하여 자신을 소개하십시오. 마지막으로, "Light Pollution"사례를 받고 포트폴리오를 만들었습니다. 나는 또한 우리 선생님을 만났습니다. Du 선생님은 심각하고 참을성이 많았고, 많은 도움을주었습니다. 우리 그룹의 모든 학생들을 만났습니다. Liu의 문학적 재능은 풍부하고 교육 경험이 풍부하며 Jia의 활발한 열정 등이 서로에게 도움이됩니다. 나는 함께 공부하게되어 기쁩니다.

모듈 2에서는 "꼼꼼한 분석, 변화에 대한 적응"연구에서 학습 팁을 따르고 사례 읽기의 다섯 가지 사고 질문으로 사례를 읽고 숙제를 업로드하면서 자신의 분석과 이해를했습니다. 그룹의 반 친구들과 토론하고 의사 소통을하십시오. FreeMind 시각화 도구를 사용하는 방법을 배우고이 도구를 사용하여 몇 가지 마인드 맵을 만들었습니다. 연습을 통해이 도구를 사용하는 방법을 배웠습니다.

모듈 3에서는 필수 사례 인 "Rational Rational Numbers"분석을 통해 교수 전략 및 교수 방법을 선택하는 방법을 배웠습니다. 교수 전략 및 교수 방법을 사용하여 학습 계획을 설계하는 방법 및 단어 사용 방법을 배우는 방법. 교육 계획 편집을위한 소프트웨어 단어 처리 및 자신의 문서를 아름답게하는 방법에 대한 추가 학습. 동시에 문서가 작성되어 포트폴리오에 배치되었습니다.

모듈 4에서는 "백 보물 (Hundred Treasures)"을 분석하여 몇 가지 관련 정보 자원을 분석, 검색 및 이해했습니다. Frontpage를 사용하여 웹 코스웨어를 작성했을 때 Frontpage의 방법을 마스터하여 웹 코스웨어를 작성했을뿐만 아니라 " 매력의 클래스의 웹 코스웨어는 손에 교재를 완성했습니다.

2.이 네 가지 모듈을 배우고 나면, 당신의 이득은 무엇입니까?

A :이 4 가지 모듈을 배우고 나면 다음과 같은 이점이 있습니다.

사례 교수 방법에 대한 연구를 통해 개별 사례를 분석하는 방법을 알려주십시오. 이 사건 분석을 통해 자신의 결점을 이해하고 자신과 타인 간의 격차를 이해하며 다양한 문제를 해결하기위한 정보를 찾는 방법을 알고 문제의 해결책을 찾을 수 있습니다. 이러한 활동에 대한 연구를 통해 문제를 발견하고 실천에서 오는 문제를 해결할 수있는 능력이 경험 판단에서 특정 이론적 적용에 이르렀습니다.

네 개의 모듈을 연구하면서 새로운 소프트웨어를 배우고 소프트웨어를 사용하여 작업을 완료했습니다. 예를 들어 개념지도 도구 인 FreeMind를 사용하여 "The Charm"의 교육 목표 분석을 완료하고 Word 문서를 사용하여 "The Charm"의 강의 디자인을 수행하고 FrontPage를 사용하여 "The Charm"의 코스웨어 코스웨어를 만들면 FreeMind, Word, FrontPage의 힘을 실감하게됩니다. 기능적. 시각 도구 프리 마인드 (Freemind)와 웹 페이지 작성 소프트웨어 인 Frontpage는 평범한 가르침에서 거의 다루어지지 않습니다. 이 교육에서 모듈 학습은 나에게이 두 가지 소프트웨어의 사용을 마스터하도록 매우 세부적인 지침을 제공했습니다. 나는 미래의 가르침에서 효과적으로 가르침에 사용할 수 있다고 믿습니다.

이 여러 번 분석 한 결과, 이전에 습득 한 방법을 결합한 다음 그룹의 다른 선생님의 분석을주의 깊게 읽었습니다. 나는 여러 번 연습했으며, 나에게 속한 분석 방법을 수집했습니다. 나는 이것이 매우 가치있는 일이라고 생각합니다. 또한 매우 보람있는 곳이기도합니다.

3. 이전 4 개 모듈의 내용을 배우고 나면, 가르치는 과정과 가르치는 내용에 대해 어떤 의견과 제안을 갖고 있습니까?

A :이 네 가지 모듈을 통해 전반적인 교육 방법이 매우 좋다고 생각합니다. 이러한 교육은 이전의 보고서 기반 교육보다 효율적이며, 필요한 분야와 학습 과정을보다 효과적으로 학습 할 수 있습니다. 나는 더 많은 친구들을 만나고 상호 토론의 과정에서 우리 사이의 우정을 향상시킬 수 있습니다. 그러나 짧은 학습 시간과 다른 이유로 인해 학습 감각이 충분하지 않아 수술이 충분하지 않습니다. 내 제안 :

다양한 분야의 교사를 제공하여 다른 분야의 교사가 자신의 교수법에 대해 더 많이 배울 수 있도록하여 실제적인 교수법의 도움이 더 커지고 시간을 절약 할 수 있습니다.

웹 코스웨어 제작에 소요되는 시간은 더 많은 시간을 소비해야하며 너무 빡빡하다고 생각합니다. 업로드 제한은 조금 작기 때문에 예술 분야에서 표시하기가 어렵습니다. 원래 크기가 매우 크기 때문에 매우 아름다운 웹 코스웨어를 제작하고 제작 했으므로 간소화 할 수 없으므로 선생님은 내가별로 만족하지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 그 일에 대한 약간의 후회.

모듈 4 요약 및 피드백

1.이 모듈에서 당신은 무엇을 했습니까?

A : 모듈 4에서 다음을 수행했습니다.

필수 사례 인 "Hunting Treasures"와 사례를주의 깊게 읽으십시오. 이 경우 5 가지 질문이 독자적으로 완료되었습니다. 모듈 4의 수업에서 응시자는 메인 포스트를 시작해야하며 학생들이 사례에 대한 5 가지 독서 및 사고 질문에 대한 답변을 공유하게하고 동시에 그룹의 다른 구성원으로부터 5 가지 독서 질문에 대한 답변을 읽습니다. 그 대답은 내 생각을 교환했다. 의무 사례 연구를 통해이 모듈의 주요 지식과 기술을 사전에 이해하고 습득했습니다.

선택 사항 인 "아름다운 별"을 신중하게 읽으십시오. 이 사건에서 5 가지 질문을 독자적으로 완료했습니다. 이 다섯 가지 질문에 대한 생각과 대답은 "아름다운 별"사례 연구 .doc "문서에 기록되어 있습니다. 작업 영역으로 이동하여이 문서를 제출하십시오.

제 동료의지도와 도움으로 Frontpage를 사용하여 웹 코스웨어 "식물의 구조적 계층 구조"를 만들었습니다. 여러 번 성공없이 업로드했는데 마침내 그 이유를 알았습니다. 배경 음악을 홈페이지에 삽입했을 때 나는 배경 음악을 고려하지 않았습니다. 크기를 조정 한 다음 오디오와 함께 소프트웨어를 자르고 부분을 잘라냅니다. 마지막으로 완성 된 작품을 업로드했습니다. 코스 토론 영역의 "웹 코스웨어 편집 도구 Exchange 공유"섹션에서 나는 두 가지 질문에 대해 생각하고이 섹션의 질문에 대한 답변을 게시했습니다. 그런 다음 그룹의 다른 구성원의 게시물을 읽고 의견을 말하십시오.

모듈 4의 자체 테스트를 수행했으며 기분이 좋습니다.

모듈 4를 배운 후, 나는 진지한 반성을하고 "모듈 4 요약 및 피드백"을주의 깊게 썼습니다.

2.이 모듈을 배운 후에 당신의 이득은 무엇입니까?

A :이 모듈을 배운 후, 가장 큰 업적은 FrontPage를 사용하여 웹 코스웨어를 만드는 방법을 배웠습니다. 그 전에는 웹 코스웨어에 노출 된 적이 없으며 웹 코스웨어가 무엇인지 전혀 알지 못합니다. 처음에는 매우 복잡하고 어려웠습니다. 나중에, 나는 공부 요구 사항에 따라 웹 코스웨어를 만드는 기본 방법을 연구하고 단계별로 지시를 따랐다. 동료의지도와 도움, 웹 코스웨어를 성공적으로 만들기위한 FrontPage의 최종 사용. 나는 매우 기분이 좋다. 나는 모든 일이 마음으로 끝나야하고, 어려움을 두려워하지 않으며, 어려움에 직면해야한다는 것을 깊이 이해합니다. 단계를 밟아 성공의 다른면에 도달하기위한 또 다른 조치를 취하십시오.

3.이 모듈의 내용을 학습 한 후에는 강의 과정 및 강의 내용에 대해 어떤 의견과 제안이 있습니까?

A : "웹 코스웨어"는 제작하기가 너무 어렵다고 생각합니다. 농촌 교사는 매우 간단한 ppt를 사용하여 코스웨어를 작성합니다. 매우 어려운 웹 코스웨어를 만드는 것은 약간 불편합니다. 장래에 직접 대면하는 것이 좋습니다.

모듈 4 요약 및 피드백

1. 처음 네 모듈에서 무엇을 했습니까?

첫 번째는 새로운 친구를 만나는 것입니다. 친구와 함께 공부하는 것은 매우 행복합니다. 온라인이든 오프라인이든간에 저는 평생 학습에 대한 더 깊은 이해를 돕기 위해 많은 도움을 받았습니다.

두 번째 모듈에서는 "신중한 분석, 변화에 적응"이라는 사례 연구를 통해 교육 목표를 결정하는 방법을 배우고 학습자를 분석하는 방법을 배웠습니다. 또한 FreeMind 시각화 도구를 사용하는 방법을 배우고이 도구를 사용하여 연습을 통해 몇 가지 마인드 맵을 작성하고이 도구의 사용을 마스터했습니다.

세 번째 모듈에서는 필수 사례 인 "Rational Rational Numbers"분석을 통해 교수 전략 및 교육 모드를 선택하는 방법을 배웠습니다. 교수법 및 교수법을 사용하여 교수 계획을 설계하는 방법 및 단어 사용 방법을 배우는 방법. 교육 계획 편집을위한 소프트웨어 WORD 처리 및 자신의 문서를 아름답게하는 방법을 더 배우십시오.

네 번째 모듈에서는 사례 인 "Hunting Treasures"연구를 통해 멀티미디어 자료의 유형과 형식에 대해 알게되었고, 네트워크에서 자원을 검색하고 선택하는 방법을 배웠고, 교육 자료를 다루는 방법을 배웠습니다. FrontPage를 사용하여 웹 기반 코스웨어를 만들고 웹 기반 코스웨어의 대화 형 역할을 실현하는 방법을 배웠습니다.

2.이 4 가지 모듈을 배우고 나면 귀하의 이득은 무엇입니까?

사례 교수 방법에 대한 연구를 통해 개별 사례를 분석하는 방법을 알려주십시오. 이 사건 분석을 통해 자신의 결점을 이해하고 자신과 타인 간의 격차를 이해하며 다양한 문제를 해결하기위한 정보를 찾는 방법을 알고 문제의 해결책을 찾을 수 있습니다. 이러한 활동에 대한 연구를 통해 문제를 발견하고 실천에서 오는 문제를 해결할 수있는 능력이 경험 판단에서 특정 이론적 적용에 이르렀습니다.

첫 번째 네 가지 모듈을 연구하고 일반적인 교육 활동에 연락하면 많은 결함을 발견했습니다. 앞으로는 수업 전 정확한 분석과 평가를하고 불충분 한 학생 분석으로 인한 수업 시간 낭비를 줄이기 위해 노력할 것입니다.

3. 이전 4 개 모듈의 내용을 배우고 나면, 가르치는 과정과 가르치는 내용에 대해 어떤 의견과 제안을 갖고 있습니까?

이전 4 개 모듈에 대한 연구를 통해, 그러한 교육은 이전 보고서 기반 교육보다 효율적이며, 필요한 것을 실제로 배우고, 학습 과정에서 더 많은 친구들을 알 수있게되었습니다. 상호 토론 과정은 또한 우리 학교의 우정을 향상시킵니다. 그러나 많은 학생들이 같은 학교의 교사가 아닙니다.

부적당 함 :

더 많은 비디오 교육, 작업의 어려움을 줄여;

반입해야하는 작업에 대해서는 교사의 자율성을 제한하는 특정 도구의 사용이 완료되었음을 강조 할 필요가 없습니다.

모든 교사들에게 도움을 주신 것에 매우 감사 드리며, 우리는이 훈련을 완료하기 위해 손을 잡을 것이라고 믿습니다.