과외 활동 요약

과외 활동 요약

과외 활동은 학교에서의 교실 수업의 확장 된 활동으로, 교육 및 개혁 개혁을 심화시키고 교육 정책을 종합적으로 구현하며 양질의 교육을 완전하게 구현하는 중요한 징후입니다. 과외 활동의 정상적인 발전은 학생들의 방과 후 생활을 풍요롭게 할뿐만 아니라 학생들에게 독립적 개발을위한 시간과 공간을 제공합니다. 대다수 학생들의 학부모들의 희망에 따라 다양한 문화 예술, 과학 기술, 스포츠 및 기타 활동을 조직하고 실시합니다. 활동을 통해 학생들은 교실에서 배울 수없는 많은 지식과 기술을 습득 할 수 있으며 이는 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극하고 개성을 개발하며 학생들의 신체적 정신적 건강의 건전한 발전을 촉진시킵니다. 따라서 학교는 학생들의 여가 시간을 활용하여 학생들이 풍부한 내용과 다양한 형태의 과외 활동을 수행하도록 조직합니다. 첫째, 조직의 리더십을 강화하고 책임 분담을 명확히합니다.

학교는 학교 지도자부터 중급 간부, 분명한 분업을 가진 교사들에게 과외 활동을위한 선도 그룹을 구성했습니다. 각 학년은 적절한 지도력을 갖추고 있습니다. 공동 경영의 상황을 형성하고 교사와 학생 대다수의 지원과 협력을 통해 활동이 원활하고 효과적으로 수행되었습니다. 둘째, 활동 계획을 실행하기위한 구체적인 조치를 개발하십시오.

학교 지도자들은 학교 과제의 중요 안건에 항상 과외 활동을하며, 새 학기가 계획을 수립 할 때 반기 사업 계획 및 지표를 발표하고 그에 상응하는 보상 및 처벌 방안을 수립해야합니다. 교사는 학교의 요구 사항에 따라 자신의 활동을 개발해야합니다. 학교는 빈약 한 활동을하는 수업이 "우수한 수업"에 참여할 수 없으며 수업 교사가 우수한 수업 교사에게 참여할 수 없다고 분명히 명시합니다. 이러한 방식으로 학교는 시너지 효과를 창출했으며 모든 사람들은 과외 활동을 알고 가치를 부여 받았습니다.

과외 활동을 용이하게하기 위해 학교는 내용을 설정하고, 시간을 설정하고, 위치를 설정하고, 활동 항목을 설정하고, 각 활동 그룹에 대한 특정 요구 사항을 제시합니다. 교실 수업 시간을 적절히 조절하여 학생들의 과외 부담을 줄이기 위해 정해진 시간을 정했으며, 오후 3 일, 수요일과 오후에는 풀 타임 과외 활동을 실시했습니다. 활동하는 동안,지도 교사는 활동을 기록해야하며, 학교는 교사가 활동의 질을 보장하기 위해 검사를 실시하도록 조정합니다. 상대적으로 안정적인 교사 교사 팀을 설립하십시오. 학교는 훌륭한 아이디어와 책임감, 폭 넓은 지식과 기술을 지니고 교사로 봉사하는 교사 선발에 관심을 기울입니다. 일부 은퇴 한 교사도 고용되었거나 파트 타임 교외 교사가 지역 사회에서 고용되었습니다. 각 학년 그룹은 다양한 분야에서 교사의 구현을 담당하며, 교무 담당 부서는 통합 관리를 담당합니다. 교사의 업무는 업무량을 기반으로해야하며, 업적은 적시에 칭찬 받고 보상을 받아야합니다.

학생들 사이에서 활동의 중추를 훈련시키고 학생들이 활동의 ​​주인이되도록하십시오. 학교는 각 학년 그룹과 각 학년 준비 그룹의 주관적인 주도권을 행사했습니다. 그들을 모든 종류의 활동의 핵심 힘이되게하십시오. 특별한 기술을 가진 학생들의 중추적 인 역할에 주목하고, 고학년의 저학년을 받아들이고, 새로운 그룹 멤버에게 새로운 회원을 데려 와서 다양한 활동의 ​​연속성을 유지하십시오. 학생들이 자신의 계획을 세우고 자신의 활동을 조직하도록하십시오.지도 교사는 고문 또는 컨설턴트로만 봉사합니다. 과외 활동에 다채롭고 활기찬 형식으로 참여하기 위해 더 많은 학생들을 유치합니다.

첫째, "겨울 단련"장거리 달리기 및 클래스 간 평가 및 다양한 스포츠 경기 및 기타 형태와 결합하여 신체 운동 활동에 참여하도록 자극합니다. 고급 수업, 고급 그룹, 고급 학생, 대중 찬양을위한 기금 모금 행사의 선택은 효과적으로 스포츠 활동의 발전을 촉진했습니다. 두 번째는 언어, 수학, 영어, 과학 및 기술 생산 활동과 같이 첫 번째 교실과 긴밀히 협력하는 일련의 분야를 수립하여 충분한 자료가있는 학생들이 첫 번째 교실 지식을 심화, 통합 및 실습하고 환영 할 수 있도록하는 것입니다.

세 번째는 기자, 컴퓨터 및 기타 활동 그룹의 작은 그룹을 수립하는 것입니다. 빠른 생각과 수락을하는 학생들에게 사랑 받고 있습니다.

네 번째는 실용적인 기술을 개발하기 위해 사진 및 교육 보조 장비와 같은 과학 기술 활동 그룹을 수립하는 것입니다. 실습 기술이 뛰어나고 기술에 대한 관심이 많은 학생들이 많이 참여합니다. 다섯 번째는 스포츠와 문화적 재능을 길러주기 위해 스포츠, 예술 그룹, 육상 팀, 다양한 팀, 무용 팀, 성가대, 도구 밴드, 서예 예술 단체 및 체스 그룹을 설립하는 것입니다. 기술. 또한 학교는 스포츠 대회, 기술 제작 대회, 연설 대회, 서예 대회, 노래와 독서 대회, 다양한 징계 경연 대회 등의 대회를 조직 할 수 있으며 과학 기술 일, 문화 예술 축제 및 기타 활동을 정기적으로 개최 할 수 있습니다. 이것은 캠퍼스 분위기를 홍보 할뿐만 아니라 학생들이 수업 활동에 참여하도록 유도합니다.

또한 학교는 학생들의 시야를 취하기 위해 현재의 사회적 이슈에 대한 주제로 강의, 참여, 인터뷰, 토론 및 기타 활동을 조직합니다. 학생들의 사물 식별 능력을 지속적으로 향상시킵니다. 이 행사는 학생들의 종합적인 발전을 도모하고 학교의 발전을 촉진하도록 학생들을 홍보했습니다.

과외 활동 요약

"중국의 개혁 개혁 개요"에서 중국의 중소 학교는 국민의 질을 종합적으로 개선하는 방향으로 나아가 야하고 모든 학생들은 이데올로기 적, 도덕적, 문화적 과학, 노동 기술 및 신체적, 심리적 특성을 종합적으로 향상시키는 것을 목표로 삼아야한다고 지적합니다. 학생의 활발한 발전을 촉진하고 자신의 특성을 개발하십시오. 포괄적 인 양질의 교육의 구현은 교육 시대의 요구 사항이되었습니다.

과외 활동은 포괄적 인 양질의 교육을 실시하는 중요한 방법임을 입증 한 연습이 있기 때문에 현재 많은 학교와 교사들에 의해 가치가 높아지고 있습니다. 소규모 국가 교사로서 나는 과외 활동에서 학생들의 양질의 교육을 강화하기 위해 다음과 같은 작업을 수행 할 것입니다.

I. 과외 활동의 중요성에 대한 이해 증진

과외 활동을 실시하는 것은 양질의 교육을 종합적으로 증진하고 학생의 건강을 향상시키는 데 필수적인 수단이며, 학교 체육의 중요한 부분이며 학생의 체력을 시험하기위한 효과적인 방법입니다. 과거에는 일부 학교 지도자와 교사가 과외 활동의 중요성에 대해 깊이 이해하지 못했지만 과외 활동은 종종 형태가 잘못되어 결과가 좋지 않습니다. 학교의 모든 활동은 국가의 질을 향상시키고 젊은 사람들을위한 교육 임무를 완수하는 것입니다. 교실 수업 및 과외 활동은 학교의 중요한 부분이며 포괄적 인 양질의 교육을 실시하는 중요한 방법이기도합니다. 따라서 교실 수업 만 포기하고 과외 활동의 계획, 조직 및 관리를 포기하는 것은 포괄적이고 해롭지 않습니다.

교실 수업은 학생들이 과학과 문화의 기본 지식과 기본 기술을 숙달하고 학생들의 사고력을 향상시켜 학생들의 질을 향상시키는 주요 방법입니다. 그러나 시장 경제의 발전과 재능의 경쟁으로 인해 학생들의 이념적 품질, 건강의 질, 심리적 질, 특히 학생들의 개성과 재능을 향상시키기위한 전반적인 발전에주의를 기울여야합니다. 개발. 따라서 과외 활동의 발전은 학교 일에 없어서는 안되는 부분이되었으며, 학교 지도자 나 교사가 진지하게 받아 들여야합니다.

둘째, 각 학생에 대한 책임이있는 태도로이 작업의 구현을 진지하게 조직하십시오.

수년에 걸쳐, 수업의 과외 활동은 학교의지도하에 정돈 된 방식으로 수행되었습니다. 특히, 근년에 본 업무의 발전이 본격화되어, 좋은 경험을 빌리고, 경영의 강도를 높이고, 적절하게 진정한 관리를하기위한 대응책을 수립하고, 조치를 취하며, 시행이 효과적입니다. 그리고 나의 수업의 실제 상황과 결합되어 조직되고, 계획되고 실행됩니다. 과외 활동의 실현을 실현하십시오. 우리는 양심적으로 각 학생에 대한 책임있는 태도로이 사업을 조직하고 있습니다.

1. 사람들 중심의 건강 증진.

과외 활동을 수행하는 목적은 학생의 질을 높이고 학생들의 건강을 향상시키는 것입니다. 학생들의 관심과 취미를 학생들의 관점에서 항상 고려하며, 프로젝트의 선택은 대부분의 학생들의 의지와 일치하므로 학생들은 과외 활동이 부담. 체육 교실 수업에서는 일부 과외 활동이 진행되고 학습 방법 및 연습 방법이 변경되어 게임 및 대회 형태로 등장하여 학생들의 학습 관심도를 높이고 운동에 대한 열정을 향상 시켰습니다. 과제는 긍정적 인 운동을합니다. 열악한 학생의 경우, 교사는 결코 차별하지 않고 아내도 삼가는 것이 아니라 자신을 위로하고 격려하여 자신의 품성을 강화시킬뿐만 아니라 영혼에 대한 자긍심과 자신감을 확립합니다.

2, 경쟁과 결합, 종종 unremitting.

학생들의 품질 향상, 3 주 체육 수업은 수요에 도달 할 수 없습니다. 이를 위해 우리는 겨울 단조 학교 경쟁, 과외 활동 및 대규모 수업을 결합하여 운동 부족을 보완합니다. 겨울 단조 기간 동안 학생들은 매일 소수의 사람들과 밧줄을 가져야하며 걷기, 건너 뛰기 및 다양한 운동을 연습 할 수 있습니다. 연례 학교 경연 대회는 거의 모든 학교 차원의 참여입니다. 학생들이 아침 일찍 훈련과 다른 방법을 사용하여 효과적으로이 일을 수행하도록 격려하기 위해 단일 사건을 설정하십시오.

위의 내용은 수업에서 과외 활동을 할 때 약간의 연습이 필요합니다. 작업이 약간 성공했지만 여전히해야 할 일이 많이 있습니다. 학교 지도자들의지지와 격려가 제 수업의 과외 활동을 더 높은 수준으로 가져 오기를 바랍니다.

과외 활동 요약

과외 활동을 실시하는 것은 양질의 교육을 종합적으로 증진하고 학생의 건강을 향상시키는 데 필수적인 수단이며, 학교 체육의 중요한 부분이며 학생의 체력을 시험하기위한 효과적인 방법입니다. 수년 동안 우리 학교의 스포츠 표준은 상급자의지도하에 정돈 된 방식으로 수행되었습니다. 특히, 최근 수년간 본교의 발전이 본격화되어 많은 형제 학교의 소중한 경험을 통해 배웠고, 관리의 강도를 높이고, 진정한 관리를위한 적절한 조치를 마련하고, 조치를 취하며, 시행이 효과적입니다.

첫째, 지도력을 강화하고 적절한 조치를 취하십시오.

"일하는 방법은 주로 학교 지도자들이 스포츠 활동에 부여하는 중요성에 달려있다. 지도력의 중요성은 추진력과 스매싱에 중요한 역할을 할 수있다. 학교 지도자들은 스포츠를 선전 학교의 명함으로 간주한다. 매년 새로운 학기, 학교 지도자 교장은 교장이 개인적으로 스포츠 활동을 파악하고, 부회장에게 학교 지도자, 중급 간부, 체육 교사 및 수업 담당 교사 등 주요 그룹의 설립을 지시하도록 부름장과 반기를 반년 동안 발급해야합니다. 분명한 노동 분담 각 책임감있는 리더십을 갖춘 각 학년 학교 리더 인 학교 지도자가 학교 교사에게 체육 교사와 협력하여 실험 구성을 촉구하고 작업 수준의 각 단계별 책임 수준을 설정하여 학교 교사와 학생이 개념을 변경하고, 합의가 이루어졌고 학교 분위기가 좋았습니다. 표준 개발은 교사와 학생이 지원하고 조정했으며 더 편리하게 수행 할 수 있습니다.

둘째, 책임이 정당하고, 보상과 처벌이 명확합니다.

제도와 조치를 취한 후, 학년 그룹의 지도자들은 학교의 준수 작업에 따라 학년 계획을 작성해야하며, 각 반 교사는 자신의 수업의 특성에 따라 "도달 표준"그룹을 설정합니다. 학교는 표준 작업을 수행하지 못하는 수업이 "3 명의 양호한"수업 교사가 우수한 수업 교사의 평가에 참여할 수 없다는 것을 명확히 규정하고 있으며, 학년 그룹은 학년 그룹에 참여할 수없는 불리한 학년 그룹의 작업을 조정할 수 없습니다. 학생이 기준을 충족시키지 못하고 "3 명의 우수한 학생"에 참여할 수없는 경우 체육 교사는 제 시간에 수업지도 및 시험을하지 않지만 평가할 수는 없습니다. 이런 식으로, 학교는 공동 사업을 형성했고, 모든 사람들이 표준 작업의 진정한 이익을 알게되었고 여전히 가치가 있습니다.

셋째, 사람들 중심의 건강 증진.

육체적 운동 표준을 시행하는 목적은 학생들의 체력을 향상시키고 학생들의 건강을 향상 시키는데 있습니다. 우리 학교는 학생들의 관심과 취미를 항상 학생들의 관점에서 고려하고 학생들이 목표물의 도착을 느끼지 않도록 프로젝트 선택에서의 의지를 충족시킵니다. 테스트는 부담이며, 운동하는 일반적인 방법입니다. 교실 수업에서 체육 교사는 표준 시험 항목 중 일부를 처리하고 학습 방법 및 연습 방법을 변경했으며 학습 및 학습에 대한 학생들의 흥미를 높이고 운동에 대한 열정을 향상시킨 게임 및 대회 형식으로 나타났습니다. 수업 과제, 학생들은 적극적으로 행사되었습니다. 열등 학생의 경우, 선생님들은 결코 차별하지 않고 아내도 삼가는 것이 아니라 자신을 위로하고 격려하여 신체 건강을 유지할뿐만 아니라 영혼에 대한 자긍심과 자신감을 확립합니다.

넷째, 경쟁과 결합, 종종 끊임없이.

학생들의 체격의 향상, 3 주 체육 수업은 수요에 도달 할 수 없습니다. 이를 위해 우리 학교는 "겨울 단조"학교 내 경쟁, 과외 활동 및 운동 부족을 보충하기위한 대규모 수업을 결합합니다. 겨울 단조 기간 동안 학생들은 매일 소수의 사람들과 밧줄을 가져야하며 걷기, 건너 뛰기 및 다양한 운동을 연습 할 수 있습니다. 한 달에 두 번 학교 내 대회는 거의 모든 학교 전체에서 시행됩니다. 표준 경쟁을 설정하고, 수업이 아침 일찍 훈련 및 다른 방법을 사용하여 효과적으로 표준 작업을 수행하도록 권장하십시오. 표준 작업이 끝날 때까지 장기간 파악하십시오. 매년 우리 학교는 고급반, 고급반, 고급반을 선발하고 기상 모금 행사를 통해 홍보하고 칭찬하며 다음 단계로 나아갔습니다.

위의 내용은 우리 학교의 "신체 운동 표준"의 실천입니다.이 작업은 약간의 성공이지만 아직해야 할 일이 많습니다. 나는 모든 수준의 지도자들의지지와 격려가 더 높은 수준으로 오길 바랍니다.