소 함대 활동 요약

소 함대 활동 요약

카운슬러의 작업에 대해 언급 할 때 우리는 자연스럽게 "사소하고 복잡한"이라는 단어를 생각할 것입니다. 특히 작은 국가 카운셀러 인 우리는 매일 생동감있는 장난 꾸러기 어린이들과 마주하게됩니다. 우리는 인내심을 가져야합니다. 조심스럽고 진지한 사람. 카운슬러의 업무에 관해 이야기하는 경우, 며칠 밤에 설명 될까봐 두려워합니다. 이제는 여러 가지 측면에서 내 업무 개요를 설명합니다. 한 학기는 학교 통일 계획에 따라 이번 학기의 교육을 성공적으로 마쳤습니다. 교육 과제는 특정 결과를 달성했습니다. 미래 비행 중대가 더 잘 작동하도록하기 위해 특별 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 편대 조직을 수립하고 향상시키고, 소대 비행의 주도적 역할을 수행한다.

비행 대대의 백본을 최대한 활용하십시오. 학기 초반에 나는 전대 대대를 조정하고 팀에게 대담하게 일하도록 권유했으며 소대원에게 세부적인 분업을하고 밀접하게 일하며 장난 꾸러기는하지만 열심히 일하는 소년들을 담대하게 사용하여 청소 나 기타 노동을하도록 요청했습니다. 항상 책임감을 가지고이 선수를 자랑스럽게 생각하십시오. 비행 중대의 합리적인 사용을 통해 우리 대대의 집단적 명예 감이 크게 향상되었으며 모든 팀원이 같은 목표를 가지고 있으며 모두 분대원과 경쟁 할 의향이 있음을 나타 냈습니다. 또한, 함대 팀의 훈련을 통해 많은 우수 학생 간부도 교육을 받았습니다.

둘째로, 함대의 투쟁 목표를 수립하고 올바른 역설을 형성하며 훌륭한 분대를 육성하십시오.

투쟁의 공동 목표는 진보의 원동력입니다. 좋은 팀 스타일은 미묘한 힘입니다. 그것은 삶의 오아시스와 같으며, 각 대원 팀의 영혼을 정화 할 수 있습니다. 올바른 패러독스는 좋은 팀 스타일을 육성하기위한 획기적인 포인트입니다. 우리는 아침 모임, 주제 비행대 및 기타 교육 실습 활동과 칠판 신문을 사용하여 학생들이 무엇을 홍보하고 무엇을 반대해야하는지 이해할 수 있도록 "행동 강령"과 "규범"의 의미와 요구 사항을 진지하게 전파합니다. 비행 중대, 잘못된 행동,시의 적절하고 세심한 교육, 그리고 비행 중대의 위험을 분석하여 모두가 반지를 타도록하십시오.

셋째, 전 대대의 모든 일을 철저히 수행하고 학교에서 배정 된 임무를 진지하게 완수하십시오.

매 학기마다 학교는 색다른 활동을 열어야합니다. 우리가 놀 때마다 우리는 신중하게 준비하고 적극적으로 참여할 수 있습니다. 학교의 다양한 활동에서 학생들은 적극적으로 참여하고 상을 받았습니다. 학교의 라디오 운동 대회에서 제 대대는 신중하게 훈련되고 함께 일했습니다. 심지어 표준화되고 일관되게 행동하지 않은 Si Wen과 Fu Qisheng조차도 새로운 모습을 보여 주었고 성적의 첫 번째 부분에서 좋은 결과를 얻었습니다. 겨울 운동 경기에서, 나의 비행 중대는 클래스의 1 학년을 건너 뛰었고, 하나의상은 Hu Bao, Shang Yi 및 다른 학생들이었습니다. 이 대회는 우리 편대를 존중할뿐만 아니라 대대의 집단 응집력을 강화했습니다. 1 월 칠판 신문은 내용이 새롭고, 레이아웃이 깔끔하며, 데이터에서 복사 및 미화에 이르는 수집은 기본적으로 학생들이 수행합니다. 각 어린이가 자신이 좋아하는 책을 꺼내 다른 사람들과 소통하도록 안내하고 격려하기 위해 분대 수준의 책 코너를 마련하십시오. 현재 책 코너에는 100 권이 넘는 책이 있으며 관리를 담당하는 특별한 사람들이 있습니다. 교실에 들어갈 때마다 책장의 책들은 깔끔하고 질서 정연합니다. 야간 기자 Q 청, 샹 이이 및 셴 가신은 적극적으로 기부했으며, 텡 쳉, 양 란, 장 하오 등이 중국 작곡 콩쿠르에 참가했습니다.

넷째, 학생 안전 교육에 좋은 일을하십시오.

학기 중에는 안정된 안전 교육이 없었고, 학교에서 정한 안전 조치가 엄격히 준수되었으며, 학기 중에는 사고가 발생하지 않았습니다. 학생 가정 방문에서 좋은 일을하고 가정과 학교 간의 관계를 강화하십시오. 학부모 - 자녀 음악 플랫폼을 사용하여 학생들의 건강한 성장을 효과적으로 촉진 할 수있는시기에 부모와 대화하십시오.

다섯째, 계획과 요약을 자주하십시오. 지난 학기에는 학기 계획 및 요약 외에도 매주 주간 계획과 주간 요약이 있으며 각 활동에는 활동 계획과 활동 요약이 있습니다. 각 단계의 목표를 수립하고 적시에 상황을 분석하며 경험을 요약하십시오.

위의 작업을 통해 작년의 모든 작전에서 우리 함대는 좋은 결과를 얻었지만 이러한 성과는 충분하지 않습니다. 우리는 확실히 더 열심히 일하고 더 큰 업적을 달성하기 위해 노력할 것입니다.

소 함대 활동 요약

21 세기의 주인 인 오늘날의 어린이들과 청소년들은 중국 민족의 위대한 회춘을 실현해야 할 무거운 책임을지게 될 것입니다. 이것은 과학적, 문화적 지식을 가질뿐만 아니라 양질의 것이 요구됩니다. 다시 말해서 21 세기의 새로운 주인공으로서 도덕, 지능, 신체, 아름다움, 노동 등 포괄적 인 발전이되어야합니다. 이에 따라 작년에 4 년 반 중대를 새로운 차원으로 만들기 위해 우리 비행 중대는 다음과 같이 요약 된 다양한 활동을 수행했습니다.

첫째, 각 팀원의 사상 및 도덕 교육을 수행하기위한 비행대 활동을 사용하십시오.

오랫동안 저는 어린이와 청소년의 특성과 관심에 비추어 다양한 비행대 활동을 수행하고 각 팀 구성원에 대한 사상 및 도덕 교육을 수행하는 것을 중요하게 생각했습니다. 예를 들어, 학생들의 좋은 행동과 좋은 습관을 기르기 위해 "중국 유스 데일리 (Youth Daily)"에서 "Being a Man and Doing Things"칼럼을 결합하여 "좋은 이미지를 얻다"라는 주제의 일련의 비행대 활동을 수행했습니다. 예 : "예절을 두 드린다", "사람들과 어울리는 법", "전화하는 법", "손님을받는 법"등. 이러한 활동을 통해 학생들은 이미지의 중요성을 이해하고 언어의 아름다움, 행동의 아름다움 및 영혼의 아름다움을 이해할 수 있습니다. 예를 들어, 학생들의 집단 정신을 기르기 위해 학생들은 "사람들은 불꽃이 많은 장작을 모으고"지난 학기에 학교가 시작한 가을 게임을 사용한다고 말하고 내 대대는 경쟁에 참여하지 않고 "모든 사람들이 수업을 위해 경쟁하고있다"라고 발표했습니다. 플레이어는 참가 선수들의 물류를 위해 경쟁합니다. 예 : 광천수 구매, 옷 입기 등. 그래서이 학교 체육 대회에서 팀 경쟁에서 1 위를 차지했습니다.

둘째, 학교의 요구 사항과 결합하여 다양한 비행대 활동을 수행합니다.

학교 지도자들은 젊은 개척자들의 사업에 큰 관심을 기울였으며, 팀 카운슬러들의지도 아래 젊은 학교 선구자들의 노력은 활기차고 힘이 넘쳤습니다 .4 년 반의 소대원들은 그다지 뒤떨어지지 않았고 적극적으로 대응했습니다. 예를 들어, 학교의 "모바일 레드 플래그 감정"활동의 내용에 따라, 비행 중대는 "최고의 건강을 가진 사람보다 누가 낫습니다"와 "가치가있는 날을 가장 책임지는 사람"과 같은 활동을 시작했습니다. 또 다른 예 : 팀원들이 학교 방송인 선발 대회에 적극적으로 참여하도록 장려하기 위해 소대원은 "텍스트 독서 대회"와 "이야기 이야기 경쟁"을 시작했습니다. 또한 내 대대는 "모두가 훌륭한 팀원을 위해 경쟁하고 있습니다"라고 말하며 팀 구성원 중 많은 사람들이 꽃을 기증하고 학교 기증 도서를 기증하고 학교의 작은 정원에서 꽃과 물을 마시 며 학교 도서관의 서적을 정리하기 위해 경쟁하고 있습니다. 책 봉제, 거리 청소 등

셋째, "학습 분야"를 사용하여 각 팀원의 강점을 발휘하십시오.

"Learning Garden"은 동급생과 학생들이 지식을 키우고 자신의 지평을 넓히는 지식 캠프입니다. 동시에 자신의 재능과 취미를 최대한 발휘하기 위해 "땅"에서 재능을 발휘합니다. 나의 비행 중대는 흑판에서 벗어난 활동을 시작했습니다. 2 주에 한 번씩 버전이 발행되며, 각 버전마다 여러 명의 플레이어가 참여합니다.이 활동이 시작된 이래 참가자들은 열정적으로 참여했으며, 일부 디자인 레이아웃, 디자인 드로잉, 페인팅 레이스 및 필사본도 참가했습니다.

간단히 말해서, 작년에, 우리 비행 중대는 모든면에서 일정한 결과를 얻었으며 학교에서 "우수한 비행 대대"로 평가 받았지만 많은 단점도 있습니다. 그러나 4 년 1 반의 팀은 학교 카운슬러의지도하에 팀 카운슬러의지도하에 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.

소 함대 활동 요약

시간은 화살처럼 날아오고 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다. 무의식적으로 한 학기가 끝났습니다. 학기 중에는 학교 지도자와 젊은 개척자들의 지원하에 다양한 활동을 적극적으로 수행하고 팀원의 활동을 확대하며 조직, 개발, 자립 및 혁신에서 젊은 개척자의 역할을 완전히 수행했습니다. 학생들이 운동을하기에 너무 생생합니다. 학급 비행 중대를 더 높은 수준으로 만들기 위해 이번 학기의 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 사상 정치 교육을 강화하고 좋은 분위기를 조성하십시오.

지난 6 개월 동안, 나의 비행 중대는 Young Pioneers Brigade의 교육 작업 계획에 따라 일련의 활동을 수행했습니다. 먼저, 학교 시작과 함께 모든 학생들에게 정치적, 사상 교육, 초등 학교 학생 코드의 새 버전 및 일일 학생 행동 강령의 집중 교육의 새로운 버전을 사용하여 유리한 기회를 포착하여 각 학생이 휴일로부터 빠르게 벗어날 수있게하십시오 삶은 평범한 초등학생들의 학습 생활을 불규칙하게 변화시키고, 동시에 모든 편성위원회 위원들에게 새로운 학기 일정을 마련함으로써 긍정적 인 이데올로기를 자극하고 좋은 "연대성, 실용주의, 긍정적이고 투쟁적인"태도를 갖게되었습니다. 클래스 스타일은 편대의 응집성을 향상시키고, 또한 학생들의 옳고 그름을 분석하고, 장점을 분석하고, 수업을 이끌어 내고, 경험을 배우고, 학생들을자가 교육에 이끄는 데 도움이되고, 마지막으로 일주일에 한 번 사용하는 긍정 및 부정적인 경우를 결합합니다. 기모식은 애국심, 교실 전체에 대한 교양 있고 예의 바른 교육을 실시하고 학생들의 모든 행동과 모든 말과 모든 라인에서 시작하여 각 학생이 어린 시절부터 좋은 행동 습관과 문명화 된 습관을 형성하게되었습니다.

60 년 동안 중국 남서쪽에서 일어난 일이없는 극심한 가뭄이 발생했을 때, 우리 반 학생들은 중앙위원회, 지방 자치제 중앙위원회, 지구 실무위원회의 요청에 적극적으로 응했습니다. "물 한 병을주고 사랑을 베풀어 라." 이 활동에서 우리 학급은 48 위안을 기부했습니다.이 "봄비"가 깊은 축복으로 인해 가뭄으로 고통받는 남서부 재해 지역에 최고의 소원을 가져다 주길 바랍니다.

2019 년 4 월 14 일 7시 49 분에 칭하이 (Qinghai)의 유수 티베트 자치주 (Yushu County) 유수군 (Yusu County)에서 7.1 규모의 지진이 발생했습니다. 지진으로 재해 지역 사람들에게 엄청난 외상과 고난이 닥쳤다. 갑작스런 재난으로 모두가 가슴 아팠다. 중국 남서부에서 올해의 가뭄을 경험 한 중국인들은 또 다시 심각한 시험에 직면했다. 유수 재해 지역 사람들의 고통과 얼굴 큰 어려움이 우리의 마음을 깊이 새겼습니다. 학교의 소집하에, 수업 시간에 학생들은 적극적으로 기부 활동을 실시하고 총 298 위안을 기부했습니다. 그들은 우리가 기부하는 모든 1 페니는 값진 사랑으로 가득 차며 햇빛으로 변하고 사랑의 강으로 합쳐져 재앙으로 유수의 사람들에게 무한한 힘을 줄 것입니다! 우리의 마음은 연결되어 있습니다. 그것은 사랑의 댐이며, 우리의 손은 함께 있으며, 그것은 커다란 사랑의 벽입니다. 아름다운 개산 꽃은 언제나 피어서, 유수는 절대로 떨어지지 않기를 바랍니다.

둘째, 편대 안전 교육을 강화하고 문제가 발생하기 전에 예방하기 위해 여러 가지 보안 조치를 신중하게 시행하십시오.

현재 학기 중에는 안전하지 못한 요소에 대응하고 학생들의 안전 교육에 대한 장기적인 노력과 소리를들을 수 있습니다. 보통 학생의 안전에 대한 지식을 주입하고 안전하게 교육하기 위해 시간을 투자하십시오. 학생들은 여전히 ​​작기 때문에 안전 지식에 관해 교육 할뿐 아니라 여가 시간에 운동을 관찰하는 데주의를 기울이십시오. 안전하지 않은 행동을하는 한 신속하게 교육하고 수정을 요청합니다.

전국에서 발생한 안전하지 않은 사건을 설명하고 학생들에게 안전의 중요성을 설명하십시오.

명확한 요청을하십시오.

1. 학생들이 학교 일정을 엄격히 준수하도록 교육 시키십시오. 학교 나 학교에서 도로 나 학교에서 머물며 놀거나 출근을 할 수 없으며 부모와 함께 무단으로 수업을들을 수 없으므로 부모는 자녀가 어디로 가고 있는지 추적 할 수 있습니다.

2. 학생들은 캠퍼스 내외에서 위험한 게임을 할 수 없습니다. 같은, 서로 쫓고, 달리기 등.

3. 학생들에게 세 가지 음식을 사지 말고, 썩은 음식을 먹지 않고, 비위생적 인 물과 음료를 마시지 말고, 낯선 사람들에게서 음식을 먹지 말라고 가르치십시오.

4. 교육용 초등학생은 학교의 잔디밭을 짓밟지 않으며 학교의 꽃과 나무를 손상시키지 않습니다.

5. 학생들이 벽을 오르지 말고, 나무를 오르지 말고, 학교 농구 후프를 올라가지 말고, 발코니의 난간을 오르지 말라고 교육하십시오.

6. 화재로 놀지 말고 전기로 놀지 말고 폭죽으로 놀지 말라고 학생을 교육하십시오.

7. 학생들에게 고전압 전력선과 같은 위험한 곳에서 놀지 말고 위험한 물건을 학교에 가져 가도록 교육하십시오.

8. 그룹 활동이든 체육 수업이든, 교사의지도하에 수행되어야하며, 자신의 활동을 수행하거나 명령을 듣기 위해 그룹을 떠나지 않아야합니다. 병이 났거나 조난을 당하면 교사를 제 시간에보고해야합니다. 학생들에게 다양한 도움 요청을 사용하는 법을 배우도록 지시하십시오.

9. 여름에는 부모님이나 선생님의지도만으로 수영장에서 수영 할 수 있습니다. 도랑, 연못, 물고기 연못, 수영장, 수영, 또는 수영에 가지 마십시오.

한 학기가 끝날 때 전체 수업에서 안전 사고가 발생하지 않았습니다. 그러나 안전 작업은 수업 시간에 최우선 과제로, 매일 매일 그것을해야하고 항상 그것에 대해 이야기해야합니다. 알람 벨은 모든 안전하지 않은 사고를 막을 수 있습니다. 모든 학생들이 "행복하게 학교에 가서 안전하게 집에 가자."

셋째, 주요 축제와 결합하여 다양한 방과 후 활동을 수행하여 학생들의 방과후 생활을 풍성하게합니다.

이 학기는 학교에서 개최하는 활동에 적극적으로 협조 할 수 있습니다. 나무 심기, 군사 훈련, 스포츠 게임, 가치 주 및 기타 활동. 적극적으로 활동에 참여하도록 학생들을 교육하고 조직하십시오. 행사 기간 동안 학생의 모든 측면의 질 또한 향상되었습니다.

"3 월 8 일", "칭 명나라 축제", "5 월 1 일 국제 노동의 날", "여섯 어린이의 날"및 다양한 활동, 애국심 교육, 젊은 개척자를위한 팀 정신 교육, 사회주의 교육은 어린 개척자들 사이에 민족 정신을 조장하고 육성하여 어린 개척자들이 활동에 국가적 자부심을 불러 일으킬 수 있도록합니다. 3 월 8 일, "엄마, 열심히 일했습니다"라는 활동이 시작되었습니다. 어머니에게 학생들의 감사를 표현하기 위해. 4 월 5 일은 순교자들의 영광스러운 업적과 다른 선조들의 행위를 소개하고 "혁명적 인 순교자들을 회상"하는 주제를 수행함으로써 오늘날의 행복한 삶은 수천 명의 혁명적 인 선배들의 삶이라는 것을 학생들이 이해할 수 있도록하는 칭밍 축제입니다. 그 대가로 우리는 그것을 소중히하고 더 번영하고 강한 나라를 건설하기 위해 자라 나기로 결심해야합니다. 5 월 1 일은 국제 노동의 날이며, 행복한 삶은 노동 창조에 달려 있으며, 노동은 가장 영광스럽고 게으르고 부끄럽고, 모든 삶의 일꾼을 존중하며, 일하는 사람들의 근면 정신과 열심히 일하는 것을 배웁니다. 우리는 노동의 결실을 소중히하고, 공공 재산을 보호하고, 근면과 근면의 습관을 기르고, 우리 능력 안에서 가사 노동과 공공 ​​복지 노동에 적극적으로 참여해야합니다. 6 월 6 일은 제 15 회 전국 "Eye of the Eyes"입니다. 학생들의 시력 보호 의식을 높이고 시력 보호 및 근시 예방에 대한 좋은 습관을 향상시키고 학교 여단에서 요구하는 구체적인 요구 사항을 충족시키기 위해 학생들의 눈 보호를 강화하기 위해 눈 눈 보호 지식 경연 대회 및 기타 활동을 시작했습니다. 인식, 특히 학생들은 눈을 돌보고 근시를 예방하는 것이 중요하다는 것을 알고 있습니다. "눈의 눈"운동은 우리 반에서 근시를 예방하고, 의도 된 목적을 달성하며, 좋은 결과를 얻는 데 긍정적 인 역할을했습니다.

넷째, 교과 수업의 위치를 ​​통해 학생들의 미묘한 도덕 교육은 학생들의 포괄적 인 도덕적 자질을 향상시킬 것입니다.

초등 교육은 주로 교육을 발전 시키는데, 훌륭한 행동 습관과 고귀한 이데올로기와 도덕성을 개발할 수 있는지 여부는 국가 단계에서 교육의 열쇠입니다. 학생들의 좋은 생각과 행동은 하룻밤 사이에 형성되는 것이 아니라 모든 사물과 모든 활동, 모든 공과, 장기적인 교훈을 통해 형성됩니다. 이번 학기에 저는 일상적인 행동 규범의 발전에 중점을 둡니다. 나는 교실 생활을 본문으로 삼고 교실 규율, 일상, 예의, 건강 및 노동과 같은 학생의 기본 징계 교육을 강화하기 위해 정기적 인 교육을 주선으로 사용합니다. 학습과 자기 학습, 자기 관리, 자기 통제에 대한 학생들의 책임 의식을 키우고 교실 수업에서 교사와 학생들이 조화되고 통일 된 방식으로 다양한 교육 과제를 완료 할 수 있도록합니다.

다섯째, 학습 스타일을 구축하고 학생들의 학업 성취도를 향상 시키는데 좋은 일을하십시오.

학급 학생들의 형편없는 학문 특성에 따라 학습 습관을 키워라. 우선 목적 지향적 인 교육에 대한 연구를 강화할 것이며, 이미 졸업반의 학생들임을 이해해야하며 태도를 수정해야하며 진정으로 "단결, 순종, 좋은 생각, 활력"을 가져야합니다. 매일 학생들을 찾아 그들의 생각에 대해 이야기하고, 그들의 감정을 이해하며, 교사에게 진지한 기대치를 알리십시오. 40 분간의 질적 향상을 위해 개혁 교수법에주의를 기울여 학생의 부담을 줄입니다. 편안하고 쾌적한 분위기에서 배울 수 있습니다. 그리고 두 명의 중간을 파악하기 위해 휴식 시간을 사용하여 학습에 어려움을 겪고, 자신감을 높이며, 학생을 뒤지지 않도록하십시오.

많은 일을 했음에도 불구하고 여전히 많은 문제가 있습니다. 다른 수업과 비교할 때, 수업 시간에 열악한 태도와 행동 태만이 있습니다. 학생들은 숙제를 진지하게 끝내지 않습니다. 교사는 반복적으로 감독을 받아야합니다. 조직적인 규율은 강하지 않으며, 소유권이 강하지 않으며 전반적인 글쓰기의 질을 향상시켜야합니다. 모든 종류의 현상으로 인해 종종 두통을 겪습니다. 앞으로 나는 노력을 늘리고 수업 관리에 더 많은 시간과 열정을 기울이며 문명 팀을 만들려고 노력할 것입니다.