고전적인 독서 요약

고전적인 독서 요약

중국 민족은 수천 년 동안 훌륭한 문화를 가지고 있으며, 중화 인민 공화국은 무거운 중국 전통 문화의 정신적 인 음식을 계속해서 그리며 중국 민족이 단결하고 단조롭고 조화롭고 우호적이며 포용 적이며 자기 개선적인 국가 정신을 가지고 있으며 자비로운 형제, 무결성, 은혜, 애국심, 근면 및 간명, 상호 지원 및 우정 학기 중에 우리 학교는 고전적인 독서 활동을 펼쳤습니다. 첫 학기에 우리 학교는 고전 독서 활동을 캐리어로하여 학습 캠퍼스를 건설했으며 점차적으로 자체 교육 특성을 형성했습니다.

첫째, 리더십을 강화하고 사고력을 통일하며 합의를 도출하십시오.

우리는 학생들의 도덕적 정서와 문명 습관을 향상시키는 중요한 프로젝트로서 고전 독서를 학생들의 국가 정신 교육을위한 중요한 방법 및 기술로 간주합니다. 학교는 고전시와시를 읽는 프로그램을 개발했습니다. 이 프로그램에는 학교의 일반적인 목표와 각 학년의 하위 목표가 있습니다. 각 학년에 대한 고전 독서의 내용은 학생들의 실제 상황에 따라 해당 규정을 만들었습니다. 클래식 독서 구현 전략에서 우리는 학생들의 육체적, 정신적 특성에 따라 다음과 같은 요구 사항을 만들었습니다. "향이"에 집중하고 "감각"에 관심을 기울이는 것은 관심을 자극하고 행동을 내재화하며 정서를 기르는 것을 목표로합니다. 질의를 옹호하면서도 해결책을 모색하지는 않지만, 나는 단지 익숙하고 익숙하며 익숙해지기를 원합니다. 개인차를 인식하고 일관성을 추구하지 않습니다. 교사는 자신의 작전을 장려하고 비난합니다. 학생들에게 어려운 일에서 쉬운 일, 단계적으로 단계별로 배우고 덜 누적하도록 안내합니다.

둘째, 분위기를 조성하기위한 과학적 준비. "고전시와시 독서"를 특징으로하는 캠퍼스 문화의 구성과 배치를 강조하고, 전통 문화를 강조하며, 도덕과 평온함이 풍부한 캠퍼스 문화 건설에 관심을 기울입니다.

1. 창문과 복도, 벽, 벽 및 기타 공간과 모서리를 사용하거나 아름다운시와 그림을 인쇄하거나 학생의 손으로 그린 ​​그림의 유명한 단어를 사용하거나 어린이의 영적시를 장식하십시오.

2. 학급 흑판 신문에는 고전시를 몇 편 출판하고, 역사적 배경 자료와시 해석을 통해 학생들이 읽고 평가하고 축적 할 수 있습니다.

3. 각 학교의 교실 환경 요구 사항은 수업의 특성을 반영하며,시와 회화,시와 작문 이외에도 각시에서는 시가든, 내용 또는 학생들이 고대시를 읽거나 고대시 전시, 후기 읽기 또는 필체를 열 수 있습니다. 신문 등.

셋째, 효과를 보장하기위한 활동을 수행하십시오.

1. 독서에 익숙한 수업 전 일주일. 바늘의 삽입을 옹호하고, 많은 독해 방법을 모으고, 각 반 앞에 5 분을 충분히 활용하고, "수업 전"활동을 읽고, 자주 배우고 배우십시오.

2, 주간 독서 수업, 교사는 신중하게 클래스를 준비하고, 신중하게 고전시와 동급 클래스를 축적하고 축적 용량을 증가시킵니다.

3. 열정을 자극하기위한시 경쟁을 개최하십시오. 각 학교는 주간 수업 활동을 통해 개인, 그룹 또는 학급에서시를 겨룹니다. 내용은 디자인이 풍부하고, 다양한 각도의 시로 분류되며,시는 일부이며, 일부는시를, 일부는 노래 경연입니다. 일부는 게임 쇼입니다.

4. 고전시에 따라 필기 신문 활동을 쓰도록 학생들을 조직하십시오.

넷째, 과학적 평가 및 개선을 촉진합니다.

1. 매일 캠퍼스 방송 시스템을 사용하여 아침 운동 후 "모닝 클래식 읽기 5 분"을 듣고 클래식시의 매력을 듣게하고 오후에는 클래식시와 25 분의 감상으로 학생들의 마음을 기른다.

아침 독서 5 분전과 수업 시작 5 분 전 오후에 학교 전체의 교사와 학생들은 고전시의 독특한 매력을 느낍니다.

3, 고전 독서 대회 구성, 학생들이 더 많은 정보를 수집하고,시와 문학, 유명한 기사 등 지식을 이해하고, 학교가 우수한 수업과 개인에게 매주 수상하고, 표창 상을 제공하도록 독려합니다.

즉, 고전적인 독서 활동을 통해 학생들의 언어와 언어 표현 능력이 향상되었습니다. 독서 고전은 교사와 학생들의 삶에 즐거움이되었으며 학교 문화 건설과 인문 교육의 중요한 부분입니다. 민족 문화의 밝은 지점. 우리는 고전시와시 활동을 더 깊이 밀어 내기 위해 열심히 노력할 것입니다.

고전적인 독서 요약

2008 년 고전 독서 활동이 시작된 이래, 우리 학교는 고등학생의 규정을 엄격하게 준수하고 모든 교사와 학생들에게 고전적인 독서 활동을 실시했으며 직원들에게 열렬히 참여하고 헌신했습니다. 지난 2 년간 우리 학교의 고전 독서 활동에 대한 간략한 요약.

첫째, 핵심 주위!

"교육과 가르침"은 학교 일의 궁극적 인 목표입니다. 우리 학교에서 수행하는 고전적인 독서 활동은이 센터를 중심으로 이루어지며 오랜 역사와 문화적 축적 속에서 고전적인 시적 기사의 독특한 예술적 감염 능력과 이데올로기 적 계발 효과를 효과적으로 발휘할 수 있습니다. 동시에 학술계는 학생들의 학습 욕구를 자극하고 학생들의 학습 능력을 키우며 학생들의 학습 감정을 키우고 문화를 증진하고 전통을 계승하는 과정뿐만 아니라 학생의 질적 성장 과정으로 고전하는 독서 활동을 만듭니다.

둘째, 두 가지 주요 효과를 재생하십시오!

1. 독서 습관을 만드십시오!

2. 고전을 사용하여 영혼을 깨워라!

셋째, 세 당사자의 힘을 모으십시오!

1. 학교의 의무!

분위기를 조성하기위한 광범위한 홍보

학부모와 학생들이 고전 읽기의 의미를 인식하고 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록하기 위해 학부모 회의 및 특별 강연을 통해 고전 읽기의 이점을 널리 알리고 학교는 시적 환경을 적극적으로 창안했습니다. 예를 들어 캠퍼스의 벽, 기둥, 계단에는 유명한시, 고전시 및 기타 작품이 게시되어 학생들이 학자들의 마음 속에 학문적으로 침투하여 시각적 영향과 영적 재배를 느낄 수 있으며 학생들의 기질을 교정하고 발전시킬 수 있습니다 학생들의 비전.

조직 구성 및 구현 구성

학교는 "중국 철갑 상어 · 고전 독서 활동"의 선두 그룹을 지도자로 지명하고, "중국 철갑 상어 · 고전 독서 활동"계획을 책정하고, 모든 활동을 읽고, 감독하고, 다양한 활동의 ​​실행을 점검하고, 평가 한 모든 교사와 학생을 정리했다. 이벤트 결과.

2. 사회적지지!

학교의 고전 독서 활동의 원활한 개발은 모든 수준의 지도자를 돌보고 사회 집단을 지원하는 것과도 분리 할 수 ​​없습니다. 우리 학교는 지방 정부위원회위원회에 진지하게 연락했습니다. 학교가 시설, 시설, 자본, 기술 등에서 문제가 발생하면 단기간에 정상적으로 정돈 된 활동을 보장하는 동시에 성공적으로 극복 할 수 있습니다 해당 직원이 우리 학교의 활동에 참여하도록 초청 한 시간은 홍보와 홍보에 좋은 역할을했습니다.

3, 부모의 협력!

매 학기 초 학부모 면담에서 우리 학교는 학부모와 잘 연락을주고 받았으며 고전 독서 활동의 요구 사항에서 시간, 빈도, 품질 등과 같은 학부모에게 힘든 시간을 요구했습니다. 관심 분야에서 학부모는 쉽게 받아 들일 수 있으며 그것을 구현하는 것이 더 낫습니다. 학교의 고전 독서 활동 개발을위한 감독 피드백 역할을 수행했습니다.

넷째, 네 가지 조합의 형태!

1. 고전 독서 활동은 교실 수업과 결합되어야합니다!

우리는 먼저 언어 수업에서 고전 독서 실습을 강화해야하며, 특히 학생들의 독서 능력 향상에 중점을 두어야합니다. 또한 음악 수업과의 관계를 강화하고, 음악 수업을 통해 학생들이 고대시를 부르도록 가르치고, 수업 전에 노래를 불러 모으고 교사와 학생들이 음악의 아름다움을 느끼도록하고 노래시를 더 기억할 수 있습니다. 그리고 어셈블리, 클래스 및로드 팀에이 허밍을 사용하여 단순한 형식의 노래를 대체하십시오.

2, 고전적인 독서 활동은 여가 시간과 결합되어야합니다!

고전적인 독서 형식은 아침 운동, 즉 아침 운동 10 분전에 하루에 세 번씩이며, 각 학년의 아침 독서는 암기의 요구 사항을 충족하기 위해 필독 한 독서 자료를 기반으로해야합니다. 수업 시작 20 분전 정오에 오후 읽기, 선생님과 학생들은 전체 책, 1-2 학년, 3-6 학년 읽기, 저녁 독서, 저녁 식사 후 30 분, 부모와 자녀, 부모님 들께서 동행하라고 독서하고 도울 것을 요청합니다. 아이는 읽고 읽도록 아이를 읽고 안내합니다.

3, 고전적인 독서 활동은 경쟁 활동과 결합해야합니다!

기상식은 기상 축하 행사를 통해 이루어졌으며 붉은 목의 라디오 방송국은 독서를 진행했다. 주제 팀 회의, 선전 포지션, 연구 기둥, 그림, 필기 타블로이드 및 독서 노트를 플랫폼으로 사용하는 비행 중대는 월간 기념일과 주요 축제를 통해 고전, 고전 및 고전의 발전을 조직합니다. 고전을 부르고 고전을 부른다.

같은 수준에서 도서 교환 활동을 통해 독서 결과를 공유하고 독서 노트, 필기 타블로이드, 그림 및 서예 작품, 교무실 및 여단을 보여 평가 및 평가를 수행하고 학교 전반의 독서 활동을 지속적으로 촉진 할 것입니다.

고전을 배우고 고전을 그립니다. 학교는 정기적으로 "고전 시학, 회화 및 회화 재능"활동을하고 있습니다. "시는 그림이 아름답고 그림은시와 같다"는 중국 문화의 특징이며 서예와 회화가시와 통합되어 교사와 학생들이 노래하고 노래 한 후 그림을 쓰고 그림을 그릴 수 있습니다. 서예와 회화를 통해 시적 예술적 개념을 느끼고 시적인 예술적 개념을 느껴보십시오. 정서를 키울뿐만 아니라 교사와 학생들의 발전을 촉진 할뿐만 아니라 그림과 서예에 대한 학생들의 이해를 향상시킵니다.

독서 활동은 매 학기마다 개최됩니다. 활동 수업을 통해 학생들은 고대시의 내용에 따라 고대시, 음악, 공연 및 기타 장면을 장면 재생산, 스케치 및 알레그로 형태로 결합하여 교사와 학생들이 예술과 중국 문화를 받아들이도록 배웁니다.

"중국 고전 읽기, 인류의 느낌", "부모 - 자녀 독서 대회", "클래식 스토리 강의"등의 에세이 콘테스트가 개최되었습니다.

4, 고전적인 독서 활동은 이익 집단과 결합되어야합니다!

우리 학교는 "고대시와 고대시의 대화"활동을 위해 이해 집단에서 일했습니다. 독서를 토대로 학생들은 고대시의 내용과 표현 된 감정을 이해하고시의 이야기를 확장하고 쓰는 에세이의 구성을 결합하도록 지시받습니다. 고대시의 음모를보다 구체적이고 선명하게 만들어 연습을 연습하고 고대시를 기억하고 인식하도록하십시오.

다섯, 행복의 다섯 종류를 수확!

1. 학교의 도덕 교육은 행복이 풍부합니다. 독서 활동의 발달은 학교의 도덕 교육을 풍성하게했으며 학교의 사상 및 도덕적 구조와 도덕 교육의 발전을 촉진했습니다. 선생님과 학생들의 정신이 크게 향상되었습니다. 좋은 학교 정신, 학습 스타일 및 수업 스타일이 점차 형성되어 학교 교육의 전면적 인 실행을 효과적으로 촉진 시켰습니다.

2. 학생들의 도덕적 인 행복의 행복이 향상됩니다. 고전시는 언어가 아름답고 의미가 깊고 영역 안에서 움직이는 애국심 교육의 중요한 교재이며 학생들에게 삶과 도덕적 정서에 대한 올바른 전망을 세우고 고귀한 취향을 키울 수 있도록 교육합니다. 조국의 고대시와 아름다운 경치를 칭찬함으로써 학생들은 조국의 그림 같은 풍경을 충분히 느낄 수있어 중국 민족의 아들과 딸로서의 자부심을 자극하고 높은 포부와 폭 넓은 마음을 키울 수 있습니다. 많은 고대 시들에서 가족의 유대감, 우정, 향수를 보냈습니다.이 고대시를 읽으면 고향을 사랑하고 장로를 사랑하며 친척을 사랑하는 학생들의 건강한 감정을 키울 수 있습니다.

3. 학생들의 종합적인 품질 향상의 행복. 중국 고전시를 많이 읽음으로써 그들 중 하나는 고전시를 읽는 것에 대한 학생들의 흥미를 자극했고 독서를위한 좋은 분위기를 형성했습니다. 두 번째는 학생들의 시야를 여는 것이며, 학생들은 "시와시"와 "문학 일화"를 알고, 시인이나 역사적인 사건이 더 많다는 것을 이해하고 알게됩니다. 셋째, 학생들은 독서 방법을 마스터하고 그것을 사용할 수 있습니다. 일부 학생들은 그들이 배운 고전 문장을 작문에 적용 할 수 있습니다. 네 번째는 모든면에서 학생들의 능력을 훈련 시키는데, 학생들은 자기 편집 및 자체 제작 프로그램, 수기 보고서, 실습 능력, 사고 능력, 조정 능력, 예술적 감상 등을 통해 탁월한 템퍼링을 달성했습니다.

4, 교사의 문화 유산은 행복을 향상시킵니다. 고전 독서 활동을 수행하고 학교 선생님이 참여하도록 주도하며 폭넓게 참여하며 학생들과 함께 배우고 토론하고 암기하며 고전을 탐구하는 사람들이 많으며 자료를 참조하는 사람들이 더 많으며 고전 문장을 사용하는 사람들이 더 많습니다. 우리 학교의 교사 대부분은 활동에서 문화 유산을 크게 풍성하게했습니다.

5. Shuxiang 문화 캠퍼스 건설의 행복. 고전 독서 활동의 발전은 학교의 문화 생활을 크게 풍요롭게했으며 교사와 학생의 문화적 풍미를 향상 시켰으며 학교의 조화로운 건축 과정을 가속화했습니다.

인생의 고전적인 침투는 책의 향기가 나를 따라 잡았습니다. 유명한 작가 Yu Qiuyu는 "아이들이 고대시 고전을 충분히 이해하지 못하면 클래식을 그들에게 넘겨 줄 것이다. 언뜻보기에 이것은 문명의 완벽한 척도이며 영혼은 순수하다. 고전의 개방성은 삶의 문화적 열망을 불러 일으킬 수 있습니다. "

고전적인 독서는 아름다운 풍경과 같아서 학교의 도덕 교육을 풍성하게하고 학생들의 시야를 넓히며 모든면에서 학생들의 능력을 훈련시키고 고전에서 미덕을 배우고 행동을 배우며 문화적 고전의 성전으로 인도하게합니다. 풍부한 정신적 음식을 바탕으로 효과적으로 학생들의 전반적인 발전을 촉진합니다.

고전적인 독서 요약

첫째, 인도 이데올로기 :

"중국어 클래식 독서"활동을 일방적으로 실시하는 것은 학교 문화 건설의 의미를 지속적으로 심화시키고 교사와 학생들의 공통된 성장을 촉진하며 교사와 학생을 전통 문화와 영적 가옥으로 인도하는 선도적 인 역할을합니다. "법을 얻는 것이 옳다"고 고전을 읽는 것은 교사와 학생의 자연스러운 생활 조건이되며 교사와 학생의 문화 유산을 심화시키는 데 적극적인 역할을합니다.

둘째, 구체적인 조치

1. 고전 시간 읽기 : 매주 고전 독서 수업, 매 수업 전 1-2 시간, 매일 학교를 떠나는 도로 팀, 정오에 수업 시간 10 분, 매주 금요일 오전 독서 시간.

2. 구체적인 관행 :

학교는 두 개의 칠판을 사용하거나시 또는시를 사용하거나 학생의 유명한 단어를 사용하여 학교의 복도와 벽을 페인트했습니다. 교실 환경은 수업 특성을 반영해야하며,시와 회화,시와시 이외에 각 수업에는시 가든이 있습니다. 내용은 주로 고대시와시를 읽은 학생들의 결과입니다. 고대시 서예, 후기 읽기 감정, 손으로 쓴 신문이 있습니다.

방과 후, 나는 학교에 가서 그것을 읽을 것입니다. 학생들의 낭독 부담을 줄이기 위해 바늘을 자르고 많은 독서 방법을 축적하는 연습을 권유하면서 수업 전 1-2 분의 시간을 충분히 활용하여 "사전 수업 슬로건"활동을 수행하여 읽고 읽을 수있게했습니다. "학습 배울 시간. " 원칙적으로 매주 한 권의 내용이 업데이트되며, 빨리 낭독하면 업데이트 속도가 빨라집니다. 독서 리더는 수업 시작 전, 수업 종을 읽을 때까지 읽게 할 것입니다. 매일 정오에 학교를 떠나는로드 팀은 아이들이 캠퍼스에서 고대시를 읽게합니다. 수업 전후에 상관없이 고대시에는 큰 이점이 있습니다. 규율면에서 학생들은 시끄럽지 않습니다. 집에 돌아온 후에는 부모님이 자녀의 부모님을 읽도록 안내합니다.

리드를 방송하면 사운드 트랙이 아름답습니다. 매주 붉은 스카프 방송에서 정오에시를 읽으며 매주 한 수업을 독서 수업으로 선택합니다.이 수업의 한두 명의 학생이 매일 리듬의 리듬을 읽고 사운드 트랙은 특정 수의 고대시를 읽습니다. 학생들이 리듬의 리듬을 읽을 수있는 능력을 길러줄뿐만 아니라 학생들에게 향기의 아름다움을 전달하게하여 두 가지로 설명 할 수 있습니다.

신문과 정보의 프리젠 테이션. 캠퍼스 홍보 칼럼의 각 호에는 고대 시가 출판되고 학생들이 읽고 평가하고 평가할 수있는 배경 자료와시 해석이 제공됩니다. 수업에서는 손으로 쓴 신문의 전시 및 평가 활동을 수행하고 회화, 성격 등을 학습하여 학생들을 교육하고 이해를 깊게합니다.

고전적인 독서를 위해 다양한 주제를 최대한 활용하십시오.

중국어 교사 : 성경을 읽는 것이 최고의 언어 교육이며 책은 깊은 생각과 자기 지식을 잘 알고 책을 읽는데 지쳐 있지 않습니다. 학생들이 암기에 숙달되어있는 한, 그 의미는 이해 될 것입니다. 중국어 교사는 매주 성찬 수업을 제공 할뿐만 아니라 학생들의 성가 시게하는 활동을 안내해야합니다.

음악 교사 : 음악 수업을 사용하여 학생을위한 고전 찬송을하고 학교 빨간색 스카프 방송국에서 서비스를 지원합니다.

체육 교사, 학생들의 창의력 발휘 및 체육 교육 게임의 형식을 사용하여 학생들이 노래하고 노래하는 방법을 안내합니다.

미술 교사 : 중국 우수 문화 예술 교육, 학교에서 가장 유명한 그림 및 그림 그리기, 중국 문화와 예술의 매력을 느껴보십시오.

수업 강사 : 수업의 고전 독서 활동에 대한 조정 및 결과 테스트를 담당합니다.

부모와 자녀가 함께 읽고 부모와 자녀 관계를 강화하고 가족 문화를 향상시킬 수 있도록 안내하십시오.

셋째, 기존의 문제점

1. 독서 과정에서 큰 소리로 읽는 것만으로는 충분하지 않습니다.

2, 학생들의 낭송뿐만 아니라, 안내하는 교사가 필요해, 암기하는 학생들을 캐스팅하지 않기로하고 학생들의 부담을 증가시킵니다.

3.시의 낭송은 충분하지 않습니다.

넷째, 개선 된 조치

1. 교사 연수를 강화하고 교사와 학생들에게 고대시를 암송하도록 요청하십시오.

2. 학생들은이 내용을 숙제로 설정하여 학생들이 정해진 시간과 시간에 완성 할 수 있습니다.

중국 국가는 오랜 역사를 지니고 있으며, 문화 고전은 칸토스 강 (Cantos River)입니다.이 뛰어난 문화적 고전은 전임자들의 지혜와 철학적 사고의 지혜를 압축하고 5 천년 동안의 중국 사상의 본질을 압축합니다. 이 소중한 영적 부를 사용하여 고전을 읽는 고전에서 도덕을 배우게하고 인간이된다는 것을 배우는 것이 우리의 고전적인 독서 활동의 본래 의도입니다. 캠퍼스를 청소하는 바람과 같은 활동을 수행하면 모든 사람의 마음이 눈에 보이지 않게 정화됩니다. 저는 학생들에게 문화적 고전의 성전으로 인도하고 영적 영양을 섭취하도록 위대한 열정으로 연구하고 실험에 투자했습니다. 지난 6 개월 동안 우리는 고전이 아이들에게 가져다주는 기쁨과 교훈을 기쁨으로보고 듣고 느꼈습니다. 항상 우리 주변의 작은 렌즈로 옮겨져 감염되었습니다. 고전적인 독서라고 할 수 있습니다. 이 책은 캠퍼스로 가득하며, 어린이의 삶에 도움이되는 고전적인 독서 책입니다.

학교에서 학생들이 클래식, 진정으로 "학습"과 "뷰티 독서"에 매료되도록하는 방법은 학생들이 음악의 고전을 읽고 준비 할 수 있도록 다양한 활발하고 흥미로운 활동을 계획했습니다 좋은 독서 시간, 매일 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 교사와 학생 독서, 소년 독서가 있습니다. 이 방법은 유연하고 변경 가능합니다. "독서의 다양 화"는 독서에 대한 관심을 크게 자극 할 수 있음을 입증했으며, 모국어의 아름다움, 예술적 아름다움, 리듬 및 리듬을 느낄 수 있으므로 모국어를 오래하고 사랑할 수 있고 사랑에 감염 될 수 있습니다. 아름다운 향기가납니다. 나중에 학생들의 기억의 속도가 멀어지기 때문에 보상 방법을 사용했습니다. 제자의 규칙 내용을 암기 한 사람은 작은 붉은 깃발을 수여 할 것이며 마지막으로 누가 가장 붉은 깃발을 가지고 있는지 보게 될 것입니다. 클래식 작은 의사. 이런 긍정적 인 격려로 학생들의 열정은 날마다 커집니다. 홈 스쿨의 공동 노력으로 수업 시간에 고전적인 독서대가 생겨나 고 "독서 교실, 사람이되기위한 학습"이 활발하게 진행되는 동안 어린이들에게 새로운 변화가 생겨서 모든 사람들이 즐겁게 놀랐습니다.

나는 어느 때부터 우리 입에있는이 옛 문장들이 조용히 어린이들의 삶에 들어 왔는지 모른다. 때로는 캠퍼스에있는 경우도 있고 때로는 가족에있는 경우도 있고 때로는 사회 생활에 쓰는 경우도 있습니다.

제가 처음 학교에 입학했을 때, 수업 시간에 물건을 버리는 현상이 종종 있었는데, "징계 규칙"을 배우고 학생들에게 "문자를 사용하면 묻지 않으면 물어 봐야합니다. 둘 다 훔쳐갔습니다."라고 이해하게합니다. 이유 후에 수업이 도난당했습니다. 그 행동은 무의식적으로 사라졌고, 상호 도움과 계급 스타일 또한 조용히 형성되었습니다. 당신은 펜을 가져가는 것을 잊었습니다. 나는 당신을 비 웠습니다. 당신은 책을 가져가는 것을 잊었고, 당신은 함께 읽을 수 있습니다. 어떤 학생들은 부모와 충돌하는 습관이 좋지 않지만 "인민의 법칙"을 읽으면서 부모는 부르짖 어서는 안되며 부모는 게으르지 말고 부모는 반드시 가르쳐야하며 듣는다. " 틀림없이, 효행이 사람의 최소한의 도덕적 기준이며 점차 나쁜 습관을 고치고 정확하고 아름다운 행동으로 적극적으로 나아가고 있음을 알고 있습니다.

공개적으로, 우리 반 친구들이 언제 어디서나 고전적인 가르침을 실천하고 있음을 알게 될 것입니다. 버스에서 "노인들이 젊었을 때 처음"이라는 것을 알고 있기 때문에 일부 학생들은 노인들에게 좌석을 제공합니다. 장 Jiaying 부모는 "학부모 서신"에 "고전적인 독서 활동을 한 후, 우리 아이는 커다란 변화를 겪었습니다. 매일 집에 돌아온 후에 저는 고전적인 격언을 나왔습니다. 때로는 우리를 부모가되게 해주었습니다. 깊은 계몽을 통해 탁월한 품질의 사람은 항상 사회의 부와 가족의 자부심이 될 것입니다. "Gui Yingchen의 부모는 편지에서"어린이가 특히 재미 있기 전에 손을 내밀어 입을 벌리는 일종의 옷이었습니다. 작은 황제의 상태가 지금 많이 바뀌 었습니다. 그는 장로들에게 매우 예의를 가졌습니다. 학교에 다닐 때, 학교를 다닐 때 부모님을 맞이할 수 있습니다. 그는 "말해야하고, 돌아갈 것"이라고 말하면서 부모님이 매우 피곤할 때, 어른들을 위해, 그들은 때로는 어머니가 발을 씻거나 요리를하고, 부모를 공경하는 법을 알며, 이웃 친구들은 조화와 단합과 우정으로 살 수 있습니다. 우리 부모님께서는 자녀들의 건강한 성장을 기쁘게 생각하며, 자녀들을 교육하는 데 열심히 노력한 학교와 선생님 들께 진심으로 감사 드리며, 학생들이 고전 영어를 배우기위한 훌륭한 교육 방법입니다. 침묵의 봄비, 학생을 위해 읽은 그 아름답고 순수한 문장은 정말로 "내 귀에, 내 마음 속에 담겨", 항상 그들의 말과 행동과 행동을 인도하여 아이들에게 미소 짓는 방법을 알려줍니다. 오직 진정으로 고귀한 사람이 될 수 있습니다.

아이들과 함께 독서의 길을 되돌아 보면, 우리는 감정으로 가득 차 있으며, 학생들이 고전에서 유익한 것을보고, 우리는 기쁘게 생각합니다! "독서 고전, 사람이되기 위해 배우기"활동은 계속해서 깊이있게 수행되어 책에 배치됩니다. 캠퍼스에서 우리는 오늘날의 고전을 읽은 어린이의 자녀가 도덕성과 도덕성을 갖춘 나라의 기둥이라고 깊이 생각합니다.