중학교 7 학년 교사의 작업 요약

이번 학기가 마침내 끝났고, 마지막 아이가 캠퍼스를 떠났을 때 나는 좀 더 편안하게 느껴졌습니다. 마침내 학기를 마쳤습니다! 우리가 상반기에 아이들과 함께 걸어가던 날을 되돌아 보면, 우리는 의사 소통과 이해에서의 상호 관용을 이해하고 좌절감을 경험했으며 성공의 기쁨을 맛 보았습니다!

"심리학은 운명을 결정합니다."일곱 가지 계층의 교사 중 한 사람으로서, 가장 많이하는 일은 학습과 삶에 대한 아이들의 태도를 조정하고 긍정적 인 태도로 매일을 가도록 각 어린이와 소통하는 것입니다. 가서 모든 것을해라! 이번 학기의 작업에서 나는 매일 수업 시간을 최대한 활용하여 집단적 의사 소통과 가슴과 가슴 사이의 대화를했습니다. 나는 그들에게 "두개골과 챔피언"에 대한 이야기를하고, 영리함과 근면이 성공할 수 있음을 이해하게하고, 자신의 경험을 통해 교사 와의 관계를 다루는 방법, 자신의 관성을 극복 할 수있는 방법에 대해 토론하는 목표, 수천 마일을 세울 수있는 많은 단계, 그들에게 이야기하십시오. 교사가 어떤 노력을 하든지 격려해 주시고 끝까지 지키십시오. 또한 각 어린이와 함께시기 적절하고 개인적인 것을 주장하십시오. 서면 또는 대면 의사 소통을 통해 의사 소통하고 의사 소통 할 수 있으므로 어린이들이 적시에 실수를 바로 잡고 힘을 키우고 약점을 피할 수 있습니다. 이번 학기가 시작된 이래로 나는 거의 2-3 명의 아이들과 이야기를 나누었고 그들의 괴로움과 행복에 귀 기울였습니다. 다양한 형태의 의사 소통과 의사 소통을 통해 나는 아이들에 대해 더 많이 이해하게되고, 아이들은 선생님의 교육을 받아들이고 좋은 태도로 모든 일을 할 수 있도록 선생님을 더 잘 이해하게됩니다. 아마도 이것 때문에 청소, 위생, 징계 등의 일에 지나치게 감독하거나 심지어 처벌 할 필요도 없습니다. 그들은 항상 자신의 일을 더 만족스럽게합니다.

아이들은 아이들이고, 각 아이들은 독립적 인 사람이고, 그들은 다른 성격과 추구를 가지고 있습니다. 물론 모든 어린이가 성도만큼 완벽하다면 교사의 교육이 필요하지 않습니다. 교사와 학생들의 이해에서, 수업 관리는보다 관용적입니다. 그 (것)들을 관대 시키십시오, 먹고 다른 개인 생활에 그 (것)들에게 시간을 더주십시오, 관대 히 다루고, 실수를 고치고 심상을 새롭게하고, 그 (것)들을 관대 히 다루고, 참을성있게 나의 교육 아이들의 주요 주제가되는 교육을 설득하십시오. .

커뮤니케이션을 통한 이해, 이해를위한 관용, 나는 조화로 우며 어린이, 어린이 및 어린이들과 가깝습니다! 제 교육도 더 효과적입니다!