포괄적 인 교수 및 연구 그룹의 작업 요약 요약

현재 학기에 교장실과 교무실의 직접적인 지도력하에 포괄적 인 교육 연구 그룹이 결속하고 협력하여 적극적으로 교습 및 연구 활동을 수행하고 진지하게 6 개의 교육을 실시하며 그 기간 초에 수립 된 다양한 계획을 성공적으로 완수했습니다 교사들은 협력의 손을 잡고 승진했습니다 강의와 연구의 바람, 100 개 학교 전시의 힘, 결실을 맺은 결과의 결실은 다음과 같이 요약됩니다.

I. 사고력

정치 및 비즈니스 연구에 적극적으로 참여하고, 다양한 교육 및 교육 규정을 엄격히 준수하며, 어떠한 이유도없이 수업을 압박하거나 횡령하지 않았습니다. 학기 중에 나는 기초 교육에서의 포괄적 인 학문의 중요한 위치를 명확하게하는 학생 어휘의 종합적인 개발에 관한 기사를 편성했다. 교사 는 그들의 개념을시기 적절하게 업데이트하고 학생들의 전반적인 발전을 돌볼 수있다.

둘째, 엄격하게 6 개 진지하게 가르침을 구현합니다.

교수법에서는 세부적인 사례를 준비하고 학생들의 주요 학습을 돕고 활동을 강화하기 위해주의 깊게 디자인 할 수 있습니다. 우리는 적극적으로 다양한 교수 방법을 사용하여 교육 과정을 최적화 할 수 있습니다. 학생들은 일반적으로 종합 과목을 좋아합니다.

셋째, 따뜻한 분위기의 협력

훌륭한 협력 분위기는 선생님의 훌륭한 도덕적 경작에 바탕을두고 있습니다. 교육 연구 그룹에서 우리는 서로를지지하고 긴밀하게 협력합니다. 모두 한 곳으로 이동하여 장소로 이동하기를 원합니다. 개인적인 이익과 손실은 신경 쓰지 않습니다.이 모든 것이 작은 일에 반영됩니다.

넷째, 엄격한 교수 및 연구 방식

교수법 연구 그룹의 주된 임무는 가르치고 연구하는 것인데, 정규 교과의 가르침과 연구 외에도 적극적이고 창조적으로 업무를 수행하고 훌륭한 교수 및 연구 분위기를 조성 할 수 있습니다.

1. 이론 연구를 강화하고 새로운 커리큘럼의 개혁 실험을 촉진한다.

비즈니스 학습 시간 또는 자유 시간을 사용하여 과학 교사를 구성하여 "과정 기준" 을 연구하고, 교과 과정 개혁에 대한 과학 교사 의 이해를 향상 시키며, 새로운 시대의 교습 요건을 충족하도록 교습 개념을 변경합니다.

새로운 교과 과정 기준에 의해 옹호 된 평가 기준은 교실 수업을 측정하고, 주제 평가 방법을 개선하고, 올바른 평가 개념을 형성하고, 자체 평가 및 상호 평가를 통해 다양한 평가 시스템을 구축하는 데 사용됩니다. 교사들에게 교실 수업 및 평가 개념 을 업데이트하고 교육의 질을 향상시킬 수 있도록지도하십시오.

2. 교원 연구 활동을 적극적으로 수행한다.

새로운 커리큘럼 개념의 지침에 따라 각 교사는 연구 활동을 심화시키기위한 캐리어로서 교육 활동을 활용할 것입니다. 각 교사 는 개별 교수 및 연구 주제를 결정하고 주제에 따라 교수 개혁을 실시하며, 그룹 내 교사 의 강의, 수업, 강의 및 평가 활동을 적극적으로 수행합니다. 교사 는 서로 배우고 서로에게서 배웁니다. 새로운 교사 는 동기를 부여하고 조언을 구하기가 열망 될 수 있습니다. 연구 수업이나 공개 수업 준비가 여러 번 후에 그룹에서 논의되어야하는 경우가 많습니다. 누구나 수업을 검토하고 과정을 변경할 수 있으며, 앞에서 장점을 발휘할 수 있으며 수업의 존재를 피할 수 없습니다. 질문.

3. 교사 의 자신의 질을 향상시키고 교육과 연구에 봉사하십시오.

교사의 기질 수준은 학생들의 능력 수준을 결정하고 학교 교육의 성공 여부를 결정합니다. 우리의 교수 및 연구 그룹의 교사들은 자신의 기질을 끊임없이 향상시키고 교사의 개념과 방법을 지속적으로 업데이트함으로써 교사 의 책임을 연마하고 혁신적인 인재를 육성 할 수는 없다는 것을 깨달았습니다.

위에서 언급 한 내용은 우리 학교의 과학 그룹 교사들의 성실함과 인내심을 보여줍니다. 새 세기에 직면하여, 우리나라의 과학 교육 개혁에 직면하여 내일은 오늘이 계속 될 것이라고 확신합니다. 내일 새로운 발전이있을 것이며, 우리는 확립 된 목표를 따라 앞으로 나아갈 것이며 새로운 돌파구를 찾고 새로운 초월을 추구 할 것입니다.

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