5 학년 수학 개인 연구 요약

시간이 정말 빨리 지나가고, 눈 깜박 할 사이에, 이번 학기 말에, 나는 모든면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 겸손으로 배우고, 학교의 실제 조건과 학생들의 실제 상황, 부지런하고 양심적 인 것을 결합하면서, 나의 가르침의 요구 사항과 결합했다. 교육 활동은 단계별로 계획, 조직 및 수행됩니다. 이제 한 학기의 교육 및 교육 상황과 결합하여 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 반원들 앞의 반 준비반을 지키며, 적성에 따라 학생들을 가르친다.
방금 두 클래스를 인수했으며, 먼저 상황을 분석하고 관련 교사를 방문하여 일반적인 정보를 얻었습니다. 학생들의 실제 상황에 따라 교재에서 신중하게 공부하고, 교재의 요점과 어려움을 파악하고, 교재 내용과 실제 수준 및 특성에 따라 적절한 교수 방법을 선택하고 가능한 한 학생을 즐겁게 교육시킵니다. 해피. 다음을 수행하십시오.
1 시작점을 낮추고, 작은 단계를 설정하고, 학생을 천천히 당겨 올라간다. 나는 각 레슨의 내용을 얕은 곳에서 깊은 곳으로 여러 단계로 나눠서 주제를 여러 개의 작은 질문으로 나누고 마지막으로 결합하여 학생들이 성공의 기쁨을 배우고 배우고 진실로 감사 할 수있게했습니다. .
2 간격을 확인하고 길을 채우십시오. 새로운 지식은 오래된 지식에서 양성됩니다. 열악한 학생 기초의 경우, 각 수업은 오래된 지식을 검토 할 시간을 정하는데, 이는 학생들에게 검토하고 통합 할 것을 촉구하며, 새로운 지식을 수용하고 새로운 지식을 유지할 수있는 열악한 기초를 가진 학생들에게 도움이됩니다. 학습 진행.
둘째, 각 반을 지키고 가르침의 질을 향상 시키십시오.
우수한 수업을받는 것이 교육의 질을 보장하는 열쇠입니다. 매 수업을 신중하게 선택함으로써 학생들의 학습 및 학습에 대한 관심을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다. 교육 과정에서 학생들의 지식을 숙달 할뿐만 아니라 학생들의 학습 능력을 배양하는데도 많은 관심을 기울이고 있습니다. "배워야"하는 것 외에도 "배워야"하는 것이 더 중요합니다. 교실에서, 반응이 빠르고 강하고 사랑스럽고 장난스럽고 부주의 한 두뇌는 집중하기가 힘들고 수업 시간에 더 많은 질문을하고 더 많이 응시합니다. "학습"에 중점을 두어 모든 학생이 단순한 교사가 아닌 교수 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 학생들이 듣습니다. 일반적으로 학생들의 학습에 대한 관심과 열정이 크게 향상되었고, 교실 분위기가 활발 해졌고, 학생들의 학습 방법 또한 개선되었으며, 문제 분석 아이디어가 명확 해졌으며 문제에 대한 고려가 이전보다 더욱 포괄적이고 사려 깊습니다.
셋째, 학생들의 숙제를 심각하게 고치고, 수술을 통해 문제를 발견하고, 누출을 즉시 채 웁니다.
숙제는 학생의 학습 상황을 테스트하는 것으로, 숙제를 통해 지식과 기존 문제에 대한 학생들의 지식을 얻을 수 있습니다. 따라서 학생들이 숙제를 할 때마다 신중하게 수정하고 분석하고, 누출을 보상하기 위해 학생들의 학습에서 약한 링크를 적시에 발견 할 것입니다. 내가 할 때마다, 나는 "학생 일을 주장한다 - 교사 변경 - 교사 의견 - 학생 수정 - 교사가 다시 변화한다"고 주장한다. 모든 지식 링크를 통해 학생들은 배우고 배울 수 있습니다.
넷째, 여유 시간에 어려움을 겪고있는 학생들을위한 개별 상담을 실시하십시오.
가르치는 수업 중 일부 학생들은 학습 장애가 있으며, 종종 나는 그들을 따라합니다. 교실 수업, 시험, 숙제 피드백 등을 통해 문제를 발견하고 여가 시간을 충분히 활용하여 "작은 스토브"를 열고 숙제를 잘못하고 대면 개혁을 주장하며 자기 개선을 촉진하는 동시에 우수한 학생을 작은 교사와 기초로 배치하십시오. 불쌍한 학생들은한데 모여 서로 돕고 향상시킵니다. 첫 학기의 진도는 명백 할뿐만 아니라 학습 태도와 학습 습관에서 현저한 향상을 보입니다.
5. 학교와 교수 및 연구 그룹이 주관하는 활동에 적극적으로 참여하십시오.
가르치는 일에 좋은 일을하는 동안, 나는 또한 내 자신의 품질과 비즈니스 표준의 향상에 큰 관심을 기울이고, 경험 많은 교사들과 겸손하게상의하고, 학교에서 조직 한 활동과 교수 및 연구 그룹의 활동을 진지하게 받아들이고, 운동을하고 향상시키기 위해 노력합니다. .
이번 학기의 연구에는 부적합한 것들이 있습니다. 예를 들어, 우생학을위한 최고 수준의 연구는 충분하지 않고 학생들의 학부모와의 접촉이 불충분하며 교수 시너지가 부족합니다. 미래의 가르침에서 나는 계속해서 반성하고 혁신하여 다른 학생들이 다른 발달과 노력, 추수, 기쁜 교육을받을 수 있도록 노력할 것입니다. 나는 언제나처럼 변화를 일으켜서 일을 더 잘하도록 노력할 것입니다. .

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