중학교 수업 교사의 경험

제 1 조 : 중학교 수업 교사 의 모델링 경험

수년 동안, 나는 항상 수업지도를 지혜로 가득 찬 예술로 간주했습니다. 나는이 분야에서 높은 책임감을 가지고 열심히 노력해 왔으며, 학생들이 교육을 받고 건강하고 행복하게 성장하기를 갈망합니다. , 사람이되는 법 배우고 배우는 법을 배우고 장래에 사회에서 유용한 재능을 갖기를 갈망합니다. 이러한 이유로 저는이 예술의 방법을 계속 탐구하고 있습니다.
먼저, 다른 사람들을위한 모델이되고 학생들을위한 역할 모델이됩니다.
수업 안내는 어떻게 학생들을위한 역할 모델이 될 수 있습니까? 고대인들은 "선생님으로서 높은 것을 배우고 모범이된다"는 것은 교사가 "의심을 전파하고 가르치고 쫓아 내고 싶다면"풍부한 지식과 고귀한 도덕성을 가져야한다는 것을 의미합니다. 자신의 지식을 풍부하게하기 위해 교과서를 심화시키고, 수업을 신중하게 준비하고, 재능을 충분히 발휘하기 위해 교실 수업의 큰 단계를 최대한 활용해야합니다. 학생들이 수업 시간에 술을 듣고 교실 수업의 기술을 충분히 이해한다고해서 수업에 대한 안내를 마음에 깊이 감탄하지 않을까? 둘째, 수업 안내는 학생의 모범이되고 학생의 역할 모델이되기 위해 자신의 평소의 말과 행동으로 자신을 엄격히 요구해야합니다. 전 소련 소비에트 n 빌 레프 (Shenbilev)는 다음과 같이 말했습니다 : "선생님이 학생에게 직접적인 영향을 미치지 않으면 서 실제 교육 활동은 없습니다."마 카렌 코는 또한 "선생님들의 개인적인 모범은 젊은이들의 마음을 꽃 피우는 것입니다. "수업 안내자가 바닥에 떨어진 종이 조각을 집어 들기 위해 급강하했을 때, 학급 안내자가 책상에 떨어 뜨린 쌀알을 카페테리아로 부드럽게 옮겼을 때, 수업 안내자가 교실 유리를 조심스럽게 채웠을 때 수업 안내가 항상 공손한 언어에주의를 기울이고 다른 사람들을 존중할 때; 수업 소개가 필요하고 정직성을 준수 할 때 ...이 모든 것이 학생들에게 미묘한 영향을 미치며,이 효과는 교실의 창백한 가르침보다 훨씬 큽니다. 소위 "자기 교육은 말보다 중요하다"는 점에서 수업 가이드는 이념적, 도덕적 기준을 개선하고 자신의 재배를 강화해야합니다.
둘째, 수업 관리를 강화하고 좋은 수업 스타일을 형성하십시오.
수업 스타일의 질은 학습 스타일에 직접적인 영향을 미치므로, 수업 가이드는 새로운 수업을 받아 들일 때 좋은 스타일을 형성하도록 최선을 다해야합니다. 내 접근 방식은 다음과 같습니다.
1. 학교가 시작될 때 모범을 보이십시오. 학생들은 종종 다양한 방식으로 역할 모델로부터 배우도록 요청받습니다. 구불 구불 한 바람과 악령의 형성을 저항하고, 말과 비판 및 기타 방법으로 훈련과 규칙을 더 자주 위반 한 학생들을 교육하십시오.
2. 수업 규칙을 개발하고 학생 관리를 정량화하십시오. 일반적으로, 학습 규율, 위생, 운동, 실습생, 수업 간부, 대형 수업, 보상 등의 측면에서 보상 및 처벌 조치를 공식화하십시오. 특히, 계급 규칙의 구성은 민주적 접근 방식을 채택해야하며, 계급 규칙을 시행하는 동안 수업 가이드는 원칙, 민주주의를 강조하고이를 동등하게 취급해야한다고 지적합니다.
3. 간부 팀을 양성하고 학습, 훈련, 건강, 신체 운동 및 큰 수업 측면에서 전체 수업을 감독합니다.
셋째, 사랑을 가진 학생들의 성장에주의를 기울이고 돌봄에 문제를 찾으십시오.
수업지도는 사랑과 연합되어야하는 또 다른 예술입니다. "존중과 이해가없는 사랑은 없기 때문에", "아이를 사랑하는 사람, 아이는 그를 사랑하고, 오직 사랑 만이 아이를 교육시키는 데 사용될 수 있습니다."사랑은 봄비와 같으며 부모의 이혼으로 인해 생기는 영혼의 먼지를 씻을 수 있습니다. 바람은 병으로 인해 학생들의 육체적 고통을 완화시킬 수 있습니다. 사랑은 태양과 같으며, 실패로 인해 추위를 느끼는 학생들의 마음을 따뜻하게 해줄 수 있습니다. 따라서, 사람들을 가르치고 교육하는 동안, 수업 안내서는 사랑으로 학생들의 성장, 즉 학생들이 성장하는 가족 환경, 학생의 연구, 학생의 신체 건강, 학생의 감정에 대한 관심에 관심을 가져야합니다. 사랑은 다양한 방법으로 표현 될 수 있으며, 창문 앞에서 무릎을 꿇을 수도 있고, 다시 방문을 할 수도 있고, 격려와 축복을받은 숙제를 검토 할 수도 있으며, 학생의 생일에 큰 빨간 사과가 될 수도 있고 열정적 인 포옹은 계속해서 엄격한 요구 사항이 될 수 있습니다. 물론, 수업 안내는 사랑으로 일을 시작할 때 매우 조심해야합니다. 수업 안내는주의해서 만 학생들의 문제를 찾아 올바르게 해결할 수 있습니다. 한때 학생의 얼굴이 붉고 평범한 붉은 색이 아니라는 것을 한 번 기억 한 후, 부모의 비판에 불만을 품고 집에서 와인 한 병을 몰래 가져 갔다는 것을 알게되었습니다. 또 한 번은 학생의 바지 가장자리가 진흙과 풀잎으로 연속 2 일 동안 젖어있는 것을 발견 한 후, 조사 후 학생이 실제로 벽을 뒤집어 놓고 온라인 상태로 돌아가고 학교로 돌아 왔을 때 바지의 가장자리가 풀에 걸려 넘어지는 것을 발견했습니다. 주의를 기울이면 수업 안내자가 한 쌍의 현명한 눈을 가질 수 있습니다. 즉, 이러한 현명한 눈은 문제가 발생하기 전에 문제를 예방할 수 있으며 학생의 마음에 작은 개미 구멍을 효과적으로 막을 수 있습니다.
넷째, 뛰어난 학생들의 양성과 소외 계층의 변화에주의를 기울이십시오.
성적이 우수한 학생들은 특별한 그룹으로 성적이 좋으며 교사들에게 깊은 사랑을 받고 급우들에게 감탄합니다. 그러나 좋은 성적이 모든 것을 의미하는 것은 아니며, 자존심으로 인해 이상을 잃을 수도 있고, 실패로 인해 열등의 심연에 빠질 수도 있습니다. 그들은 성적에 중점을 두어 다른 능력의 배양을 무시할 수 있으므로 수업 안내 자로 취급됩니다. 최고 수행자들은 :
1. 이상적인 미래의 교육을 수행하고, 학생들에게 투쟁의 목표로 이상을 취하고, 행동을 자극하는 목표를 사용하고, 자신감을 가지고 동기를 부여하며, 근면으로 발전하기 위해 노력하고, 인내와 함께 성공을 추구하도록 교육하십시오.
2. 학생들을 강인한 사람으로 교육하십시오 우선, 학생들에게 교만하지 말고, 거만하지 말고, "자랑하거나 이기지 말 것"을 가르치십시오. 둘째, 학생들에게 한 가지 실패에 조용히 대하도록 가르치십시오. "학생들이 떨어지는 곳에서 떨어지는 곳을 교육하는 활동.
3. 최고의 성과를 거둔 종합 개발에주의를 기울이십시오. "우수한 학생"의 일부 학생들은 단방향 개발, 즉 열심히 공부하고 우수한 성적을 얻는 반면, 다른 일부는 청결과 부수적, 일부는 학생들 사이에서 독점적 인 존중을 받거나 일부는 결점이 있습니다. 일부는 계급 집단에 무관심하고, 일부는 모든 종류의 부인에 대한 비판을 취급하고, 일부는 노동에 대한 견해가 열악하고, 일부는 건강이 열악하며, 일부는 학교가 조직 한 다양한 활동에 참여하기를 원하지 않습니다. 그러므로, 수업 가이드로서, 우리는 최고의 공연자들의 만능 개발에주의를 기울여야합니다.
미성년자 전환은 항상 수업 안내에 의해 큰 관심을 가져야하는 문제였으며, 미숙아의이 부분은 수업 시간에주의를 기울이지 않거나 숙제를 완수하지 않거나, 싸움을 좋아하지 않거나, 비디오 게임을 온라인으로 즐기는 것을 좋아합니다. 수업 전체에 영향을 미치며 성장에도 좋지 않기 때문에 어떻게 수업 안내가 저학년 학생들을 변화시키는 데 도움이됩니까? 내 접근 방식은 일반적으로 다음과 같습니다.
1. 가족 방문, 전 교사 또는 급우들과 연락하기, 포스트 자녀들과 대화하기 등과 같은 다방면의 학생들을 이해합니다. 이러한 방법을 통해 포스트 자녀 학생들의 성과가 좋지 않은 이유에 대해 자세히 알아 봅니다.
2. 학부생의 성격 특성에 대한 신중한 분석을 바탕으로 올바른 약을 제공하십시오. 감정에 특별한주의를 기울이는 사람들은 삶과 연구에서 어머니와 같은 돌봄을주고, 변화를 위해 싸우기 위해 마음을 사용하십시오. 자제력이없는 학생들은 법의 3 장을 다룰 수 있고 항상 그들을 감독 할 수 있으며 강한 개성과 충동을 가진 학생들은 말하기와 심한 비판의 조합을 채택합니다.
3. 미성년자 변화는 장기적인 과정이므로, 수업 가이드는 참을성 있고 충동 적이 어서는 안되며 한동안 비효율적으로 인해 비관적이고 실망해서는 안되며, 미성년자가 자유롭게 가서 무시하도록해야합니다. .
수업지도는 지혜로 가득 찬 예술이며,이 기술은 우리의 성실한 헌신과 사심없는 헌신을 요구합니다.

제 2 조

지난 한 해 동안 지도자들과 교사들의 보살핌과 도움을 받아 자랑스런 업적을 달성하지는 못했지만 수업을 지속적으로 발전 시키도록지도하기 위해 헌신하고 있습니다. 모든 사람들이 토론 할 수있는 몇 가지 관행은 다음과 같습니다.
먼저, 단결되고 탄탄하며 헌신적 인 간부 팀을 구성하십시오.
저는 도시 학생들에게 새로운 곳입니다. 대도시는 아니지만 시골의 아이들과 아이들 사이에는 큰 차이가 있습니다. 또한 가족은 멀리 떨어져 있으며 때에 따라 학교에 도착하지 않습니다. , 학생들이 학생들을 관리하도록 결정했습니다. 급우들의 분업은 분명히 다른 사람들에게 책임이 있으며, 서로를 보완하도록 서로 돕는다. 한 학기 후에는 효과가 좋습니다. 우리 학급은 지난 학기 초반에 우수한 독해를 받았으며, 주로 학급 장 Zhang Qianyun의 학점 때문이었습니다. 그녀는 캠퍼스에 사는 학생이었습니다. 매일 아침 급우들이 학교에 도착한 후 학생들은 신속하게 위생과 숙제를하도록 촉구했습니다. 7시 5 분에 일찍 읽기 시작하고 매일 매일 그것을 고수하면 학생들은 그것에 익숙해집니다.
Wu Yaoyu 부교수 대표는 제 자리에 있지 않았을 때 학급의 훈련을 유지하기 위해 여러 차례 모임을 주재했습니다 지난 수요일 오후 개막식은 제 승진 시험 시간이었습니다. 서둘러 수업 시간에 대해 여러 번 전화를해서 징계가 매우 좋았으며 2 학년에서 가장 높은 점수를 받았다고 말하면서 학생들이 돌아온 후 상황을 이해하도록 즉시 소집했습니다. Wu Yaoyu의 조직은 매우 철저하고 적절합니다. 그래서 좋은 간부 팀이 수업 안내를위한 강력한 도우미라고 생각합니다.
둘째, 교사와 선생님의 관계.
비교할 때 차이가 있습니다 수업을받는 교사가 너무 많기 때문에 교수 수준에 관계없이 학생들의 수준이 높아야하며 특정 교사에 대한 반항적 인 심리학도 나타날 것입니다. 이것은 수업 가이드로서, 학생들의인지 적 결함에 정확하게 직면 할 수 있도록 학생들의 심리적 상태를시기 적절하게 이해하고 조정하는 것이 필요합니다. 수업 가이드가 여기서 중요한 역할을한다고 생각합니다. 수업 가이드로서 전반적인 상황을 이해해야하며 특정 주제에 국한 될 수 없습니다. 예를 들어, 학군 전체의 정치 조사는 매우 좋으며, 그 이유 중 하나는 시험 전 오후입니다. 그 당시의 작문 시간은 Lu 선생님이 수업에 정치 수업이없고 학생들이 검토 할 시간이 없다고 말한 후 학생들이 텍스트 수업 시간을 사용하여 정치를 암송하고 학생들의 암송을 직접 감독하도록했습니다. 우리 학급의 장 치윤 (Zhang Qianyun)은 학군에서 36 위를 차지했으며 그 중 91 점은 학교에서 처음으로 정치에서 득점되었습니다. 이것이 그녀의 최고의 결과입니다.
셋째, 각 학생의 역할을 최대한 활용하고 최선을 다하십시오.
각 학생은 각 학생의 특성을 가지고 있으며, 일부는 재능이 있고, 일부는 열심히 일하며, 일부는 실제로 배우기가 어렵습니다. 이런 식으로, 그가 잘 배울 수 있다면, 가능한 한 많이 배우게하고 최대한 활용하려고 노력하십시오. 지난 학기 내 반 학생 인 Qian Qiushi는 등록에서 1 학년 말까지 완전한 과제를 수행하지 않았습니다. 학습은 모든 교사가 두통을 느끼게하며, 학습에 지치거나 무관심한 상황에 처해 수업의 위생 도구를 관리하여 자신의 에너지를 점유하게하고, 그의 좋은 일에 대해 그를 칭찬 할 기회를 반복해서 찾았습니다. 일을 많이할수록 나중에 문과 창문의 개폐를 관리해달라고 요청했고 그는 행복하게 받아 들여 열심히 일했습니다. 한 번, Zhao 장관은 개인적으로 그가 학교에 먼 길을 갔다가 다시 문과 창문이 닫혀 있는지 확인하기 위해 돌아갔다는 것을 보았습니다. 학기 내내 수업은 창문을 닫는 것을 잊지 않았습니다. 가난한 학생들은 가난한 학생들의 장점을 가지고 있으며, 좋은 학생들은 그렇지 못할 수도 있습니다. 그러므로 우리는 수업에 참여하는 모든 학생들의 열정을 동원하여 바다를 건너 최선을 다해야합니다.
넷째, 부모와 대화하고 학생들을 함께 교육하십시오.
작년에 처음 도착했을 때 부모님과 연락을 취하려하지 않았는데 부모님이 바빠서 시간이 없을까 걱정이되었습니다. 부모님은 선생님이 선생님을 찾지 않기를 두려워했지만 나중에는 비슷한 생각을하고 선생님에 대해 자녀들에 대해 이야기하고 싶다는 부모님과 이야기를 나누며 선생님이 원하지 않을까 봐 두려웠습니다. 예를 들어, 우리 반의 왕 첸시 (Wang Chenxi)는 한 부모 가족의 자녀입니다. 어머니는 종종 여행하고 때로는 무인 상태로 남아 있습니다.이 상황을 이해 한 후 문제를 해결하기 위해 어머니가 걱정하기 때문에 자녀가 비교적 좋은 학습 환경을 갖기 위해 어머니가 출장을 갈 때마다 집에 살게했습니다. 또 다른 예로 내 반에는 내성적 인 학생이 있는데, 때때로 그녀는 매우 고통을 겪는 것을 관찰했으며, 여러 번 묻고 나서 그 이유를 설명하고 싶지는 않았으며, 그녀의 부모님은 부모가 이혼을 협상하고 있다는 사실 만 알았습니다. 아이의 성장을 고려하여 어머니와 아버지는 조심해야합니다. 나는하지 말아야 할 것들뿐만 아니라 설득하고 설득했다. 실제로, 부모님은 자녀에게 미치는 영향을 진지하게 고려하여보다 조화로운 환경에서 최종 시험에 합격하고 등록 이후 최상의 결과를 얻을 수있었습니다. 휴일 동안, 그녀의 어머니는 집에서 아이의 성적에 대해 이야기하기 위해 전화로 여러 번 나에게 이야기하여, 그녀의 아이는 모든면에서 유망한 진전을 이루었다 고 말했습니다. 여름 방학 전 어느 날 밤, 한 부모가 집에 와서 헤어 졌다고 말했습니다. "이미 알고 있습니다. 그렇지 않으면 아직 아이들과 떨어져 있지 않으면 친구가 될 수 없습니까?" 나는 그 당시에 매우 놀랐고 움직였으며, 이것은 또한 추가 이득이었습니다.
위의 내용은 지난 한 해 동안의 경험에 대한 요약입니다. 부적절합니다. 수정 해주세요.

제 3 조

수업 집단은 학교의 기본 단위이며, 수업 안내는 조직, 교육자 및 수업 집단의 안내자이며 학생, 부모 및 과학 교사 간의 유대 관계이며 학교 업무에 필수적입니다. 나는 모든 사람과 의사 소통하기위한 수업지도 업무에 약간의 경험이 있습니다.
1. 나만의 명성을 쌓으십시오. 얀은 주인에게 가르치고, 사랑은 재능을 낳을 수있다. 얀은 명성을 낳을 수 있고, 사랑은 다른 사람들에게 다가 갈 수있다. Yan과 Ai는 자연적으로 유기적 인 조합입니다. 교사가 교육 과정에서 학생들에게 엄격한 요구 사항과 존중을 요구할 때만 조화 롭고 평등하며 조화로운 교사-학생 관계를 확립 할 수 있으며, 그 사랑과 경외의 명성을 확립하고 강화할 수 있습니다. 이를 달성하기 위해서는 엄격한 요구 사항이 기초와 수단이며 관리 및 관리가 대상입니다. 일상 생활과 일에서 우리는 학생들을 생각하고, 학생들을 염려하고, ​​학생들과 친한 친구가되며, 각 학생을 어머니의 마음으로 돌봐야합니다.
2. 좋은 조수를 훈련 시키십시오. 간부 조직 및 건축에있어서 우리는 훌륭한 일을해야합니다. 간부 선정시, 학생들의 개성과 강점을 이해하고 효과적인 조교를 양성하는 데주의를 기울여야하며, 이는 수업지도에서 훌륭한 일을하는 기초입니다. 수업 가이드가 수업을 총괄적으로 관리하려는 경우 한 사람 만 의지 할 수 없으며 수업 간부들의 지원에 따라 업무에 대한 열정과 주도권을 완전히 동원해야합니다. 그들은 평화 시간에 수업을 관리 할 수있는 기회를 주어야합니다. 반 간부들이 실수를하고 업무에 실수를한다면 침착하고 인내심을 가지고 신중하게 다루며 더 많은지도를해야합니다. 열의를 약화시키는 행동을 피하십시오. 또한 학생들의 사고, 학습 및 생활에 적극적으로 관심을 갖고 그들의 친화력과 호소력을 높이는 것이 필요합니다.
3. 과목 교사와의 협력을 강화해야합니다. 수업 안내로서, 언제든지 교과 교사들과 의사 소통하고 교육 및 교수 업무를 조정하고 통일하기 위해 학급의 문제를 공동으로 연구하는 주도권을 가져야합니다. 고대인들은 "사람들에게 물고기를 가르치는 것이 사람들에게 물고기를 가르치는 것보다 더 나쁘다"고 말했다. 일부 학생들은 정신 지체 때문에 전체적으로는 잘 수행하지 못하고 학습 방법을 익히지 않았기 때문일 수 있음을 분명히해야한다. 수업 안내는 학습에 대한 학생들의 열정을 보호하는 데주의를 기울여야하며 교사는 학생들에게 마음에 레이블을 붙이지 않아야합니다. 동일한 목표와 요구 사항을 가진 교사 집단을 구성하기 위해 노력하십시오. 또한 수업 강사는 과목 교사의 작업을 지원하고 과목 교사의 명성을 확립하는 데주의를 기울여야합니다. 학생들에게 교사를 존중하고지도를 따르도록 교육하십시오.
간단히 말해, 수업 관리는 복잡하고 혼란스럽고 수정되지 않은 작업 모델입니다. 수업지도를 잘 수행하려면 일반 교사보다 더 어려운 일을 수행해야하며, 열심히 일하고 열심히 일하고 슬퍼하는 일 외에도 교사의 도덕, 높은 이상, 학생에게 영향을 미치는 강한 책임감이 있어야합니다. 인내심과 보살핌을 사용하여 모든 학생을 교육하고, 온 마음을 다하며, 학생들을 진심으로 대우하십시오.이 방법으로 우리는 훌륭한 수업 안내 및 훌륭한 수업 그룹 인 미묘한 교육 효과를받을 수 있습니다.

제 4 조

첫째, 우리는 중국에서 소규모 반 교사의 업무를 강화하는 것의 중요성을 충분히 이해해야하며, 반이 큰 가정이라면 반 수업은 의심 할 여지없이 반의 수장입니다. 이 대가족이 단합되고 안정적이며 구심력이 있으며 가족 구성원 모두를 따뜻하게 느끼게 할 수 있는지 여부는 수업 안내의 조직과 지도력에 크게 좌우됩니다. 수업은 학교 전체의 중요한 구성 요소이며 각 수업을 조직하고 관리하는 것만으로 우리 학교와 Du Xiao 학교는 더 나은 방향으로 발전 할 수 있습니다. 이 과제는 매우 간단하며 당일 밤낮으로 학생들과 어울리는 강의 가이드에 자연스럽게 빠져 있습니다.
둘째, 현대 교사와 수업지도 기술이 작동합니다.
Ren Xiaoai는 중국의 유명한 교육 전문가이자 유명한 TV 호스트입니다. 그녀의 지혜, 지식 및 웅변은 우리를 깊이 끌어 들였다. 성인이 자신을 반성하는 것은 어렵고, 모든 성공적인 사람은 자신을 반성 할 사람이며, 교사 직업은 지속적으로 반성을 필요로하는 직업입니다. 좋은 수확을하기 위해. 나는 아직도 이브와 아담과 뱀이 성경에서 금단의 열매를 훔친 이야기를 기억하지만, 서로의 책임을 감히 감히 인정하지는 않습니다. 사람이 책임을 져야 할 용기가 있다고 느끼게되는데, 이는 당신에게 불운을 가져다 줄 것입니다.
인생에 대한 성찰을 배우십시오. 교사는 감사하고 사랑하며 전문적이고 정서적 인 사랑을 배워야합니다. 현대 교육학은 교육을 서비스와 사람, 서비스 및 사회의 규율로 정의합니다. 사람들은 종종 다음과 같이 말합니다. "자녀는 본능을 사랑하고 다른 사람들을 사랑합니다 "어린이는 신성합니다."사랑하는 어린이는 교사 자격을 갖추기위한 가장 중요한 요소입니다. 교사는 어린이에게 사랑을 주어야합니다. 사랑 교육 만이 후회없는 교육입니다.
교육은 현재 세 가지 주요 문제에 직면하고 있다고 생각합니다.
인터넷. 어린이는 옳고 그른 것을 구별하는 능력이 약하고 인터넷의 정보를 스스로 통제 할 수 없으며 인터넷 자원을 올바르게 사용할 수 없으며 종종 나쁜 정보와 게임에 의해 유혹을 받고 자신을 자극 할 수 없습니다. "교사, 우리는 항상 유치한 마음 -Sixia를 유지하고, 아이들의 내면 세계로 가서 아이들의 내면의 필요를 찾고, 심리 상담에서 자라야합니다.
편부모 문제. 오늘날의 사회는 빠르게 발전하고 있으며, 사람들의 사고 방식은 변하고 있으며, 결혼에 대한 성인의 시각 또한 바뀌고 있습니다. 사람들은 이제 이혼이 인기를 얻음에 따라 사회의 독신 자녀가 증가했으며,이 아이들은 사랑의 부족에 직면 해 있습니다. 혼란스러워하고 그들이 직면 한 사랑이 불완전하며, 아이들은 가족 요인의 영향으로 점차 혼란스러워 질 것입니다 교사들은 그러한 학생들을 대면 할 때 아이들의 교육에 영향을 미치기 위해 더 많은 사랑을 지불해야합니다. 아이들의 심리적으로 부족한 사랑을 구성하십시오.
초기 사랑 문제. 오늘날 텔레비전과 인터넷과 같은 현대 미디어 기술의 급속한 발전으로 어린이와 어린이는 세상을 빨리 이해하고 새로운 것을 받아 들일 수 있지만 어린이들에게 부정적인 영향은 피할 수 없습니다. 이러한 문제는 초등학교 단계에서 두드러지지 않았지만 시작에 도달했습니다. 고등학교는 매우 어려운 교육 문제가됩니다.
자체 개발 이력을 결합하여 일반 교사가 유명한 교사로 성장하는 단계를 요약합니다. 평범한 작업에서 조사, 즉 방문, 대화, 설문지 등 배우기; 반영 학습; 변화; 혁신; 요약 학습, 높은 수준의 반성 즉, 실제 경험을 교육적 이론적 결과로 변환하고, 지식을 읽고 지속적으로 업데이트하는 법을 배우고, 개선을 배우는 것입니다.
셋째, 침착하게 가르치고, 교육에 뛰어 들다 가오 지닝 교사는 잘 알려진 전국 교육 전문가이며, 교육에서 많은 국가 명예 타이틀을 획득했으며, 모든 교사가 배울 수있는 모델이라고 썼다. 교사, 교사로서 두 소매가 차분하게 산들 바람 "그녀의 진정한 묘사입니다.
그녀는 인생에 세 가지 위대한 것이 있다고 생각합니다.
학교에서 좋은 선생님을 만났습니다.
직장에서 좋은 주인을 만났다.
결혼 한 후 좋은 파트너를 만났습니다. 그녀는 "열심히 일하는 사람들에게는 게으르지 않을 것입니다. 그것은 당신이 누구인지 중요하지 않습니다. 중요한 사람이 당신에게 중요합니다. 좋은 책을 읽고 좋은 사람들을 만드십시오."
그녀는 성공의 비결은 "다른 사람들보다 매일 더 많은 일을하십시오"라고 결론지었습니다. 사람들은 오늘날의 아이들이 교육을 잘받지 못한다고 말합니다. 이것은 빠른 사회 발전의 결과로 교사들이 사회 발전에 적응하기 위해 지속적으로 지식 보유량을 업데이트하도록 요구합니다. 필수입니다. 세부 사항은 성공 또는 실패, 좋은 행동은 좋은 습관, 좋은 습관은 좋은 운명을 결정합니다.
교사 Gao는 재치 있고 유머러스합니다. 청나라의 유명한 요리사 Li Hongzhang의 암시를 사용하여 오리를 구워 교육 과정에서 동기와 칭찬의 역할을 설명했습니다. 이것은 현대 교육의 높은 표준입니다. 현대 교육은 교사가 학생들의 플래시를 잘 잡아야합니다. 지적하고시의 적절하게 격려하고 칭찬하며, 학생들의 강점을 활용하여 단점을 극복하고 강점을 달성하며 약점을 피하십시오. 높은 사회적 지위와 역할 심리학을 가진 교사들도 그들 만의 독특한 견해를 가지고 있습니다.
세 가지 "올바른": 다른 사람을 올바르게 대우하고, 자신을 올바르게 대하고, 사회를 올바르게 대하십시오.
세 가지 "필요한 것": 사회에 헌신하고 건강한 삶, 적극적인 마음과 평범한 마음, 전문 지식 및 다채로운 삶에 능숙 셰익스피어는“화를내는 것은 다른 사람들의 결점으로 자신을 처벌하고있다”고 말한 것을 기억합니다. 실제 생활은 공평 할 수 없으며, 세상 어느 누구도 당신의 자존감을 느끼지 못합니다. 우리 교사들은 성급한 사회 윤리에 직면하여 굴욕을받는 법을 배워야합니다. 즐기세요
교사는 자신의 전문적인 특성을 올바르게 볼 수 있어야하며, 교사를 선택할 때는 헌신을 선택해야하며, 교사는 사회에서 교사의 존중과 인정을 느낄 수 있어야합니다. "누가 펜 개가 늦고, 닭보다 일찍 늦게 생겼는지"에 대해 항상 불평하지 말고, 매년 3 개월 이상 두 번의 유급 휴가를 생각하고 순진한 목소리를 생각하십시오. "좋은 선생님!" 기쁘게 생각합니다. 학교가 시작되었을 때와 마찬가지로, 쉬 회장은 우리에게 "사람들을 교육하기 위해 내려 와서 가르치고 뛰어 내려라"고 말했습니다.
넷째, 수업지도 작업 방법.
티안 릭 시아 (Tian Lixia)는 수년간 교육 분야에서 일해온 풀뿌리 교사이며, 수년간의 수업지도 업무는 그녀를 연마 할뿐만 아니라 성취했습니다.
"자녀들을 사랑하는 사람들이고 다른 사람들을 사랑하는 아이들은 신들입니다."이 문장은 우리 교사들을 고상한 입장에 놓이게하므로 교사들은 고상한 이념적이고 도덕적 인 영혼을 가지고 학생들을 교육시키기 위해 자신의 매력을 사용해야합니다. . 동시에, "사랑없는 교육은 불완전하고, 사랑 만있는 교육은 불완전합니다."교육의 사랑과 부모의 사랑의 차이는 분명합니다. 교사들도 아이들을 교육하는 동안 광범위한 지식과 지식을 가져야합니다. 과학 교육 방법. 그녀는 전문적인 비즈니스; 돌보는; 고난을 견딜 수있는 의지; 강사의 도덕; 좋은 생각.
회의의 목적 : 1. 징계 강조 2. 고급 표창; 3. 비판하고 격차를 확인하십시오. 학급 관리의 간부는 상대적으로 안정적이어야하고 쉽게 교체 할 수 없어야하며 이는 교체 된 학생들에게 끊임없는 타격입니다. 다양한 수업 규칙과 학문은 차갑지 만 수업의 학생들은 뜨겁고 수업 간부는 훌륭합니다. 우리는 교육의 인간성을 반영하여 수업 관리에 진지하고 친근해야합니다.
다섯째, 아이들과 함께 자라십시오.
쿤밍에있는 Wucheng 초등학교의 Shi Mengyuan 교사는 교육 이론 및 교육 실습에서 대담한 시도와 탐구를했으며 풍부한 수업 관리 업무 경험을 축적했으며 초등 교육과 새로운 커리큘럼을 반영하는 "작은 수업 안내"수업 관리 모델을 만들었습니다. 사회의 모든 분야에서 널리 찬사를 받고 있습니다. "작은 수업 안내 일기"만으로도 25 권의 책을 받았고 그녀의 수업 관리 경험은 나에게 큰 영향을 미쳤습니다.
어떤 성장 단계를 거치고 어떤 정신적 여정을 겪고 있든지간에, 관점을 바꾸고, 자신과 참여하는 직업을 재검토하고,이 직업의 가치와 중요성을 발견하고, 일에서 행복을 찾고 창조하기 위해 노력해야합니다! 요컨대,이 연구는 저에게 영혼의 영감을 받았고 미래의 일에 많은 도움이되었습니다.

제 5 조

중국의 경제 및 사회 개혁이 심화됨에 따라 기초 교육은 완전 대중화에서 질 향상에 중점을두고, 규모 개발에서 내포 개발에 중점을 두는 새로운 시대로 들어 섰습니다. "규정"의 공포가 시작되었습니다.
첫 번째는 루수 교육 시대의 부름입니다. 중국 공산당 17 차 국회 보고서는 당의 교육 정책을 완전히 이행하고, 사람들을 교육하고, 도덕 교육에 우선 순위를 부여하며, 초등 교육을 구현하며, 도덕적, 지적, 육체적 아름다움의 포괄적 인 발전을위한 사회주의 건축 자들과 후계자를 양성 할 것을 제안합니다. "국가 교육 개혁 및 개발 중장기 계획의 개요"는 또한 미래의 교육 개혁 및 개발의 기본 과제로 초등 교육의 이행을 결정할 것이다. 채식 교육을 구현하기 위해 가장 중요한 것은 어떤 종류의 사람들의 문제와 사람들을 훈련시키는 방법을 해결하는 것입니다. 중국 소규모 교사 팀의 중요한 부분으로서, 중국 소규모 수업 가이드는 수업 작업의 주최자, 수업의 집단 구성을위한 가이드, 중국 어린이의 건강한 성장의 리더, 중국의 작은 이데올로기 및 도덕 교육의 중추, 미성년자의 강화 및 개선입니다. 사람들의 이념적 및 도덕적 구성은 채식 교육의 포괄적 인 시행에 중요한 힘입니다. 이 규정의 발행은 현재와 미래의 국가에서 교육 개혁과 개발이 필요하다.
두 번째는 내포 적 개발을위한 불가피한 선택입니다. 오랫동안 지역 교육 관리 부서와 중국 초등학교는 수업 교사의 건축에 ​​큰 중요성을 부여하고 고유 한 교육 역할을 수행하고 풍부한 경험을 축적하며 효과적인 작업 메커니즘을 형성했습니다. 중국의 소수의 소규모 학급은 교육, 교육 및 사심없는 헌신에 전념했으며 많은 교육 및 관리 업무를 수행했으며 중국 어린이의 건전한 성장에 중요한 기여를했습니다. 그러나 중국의 소규모 계급지도 작업은 많은 새로운 문제와 도전에 직면하고 있음을 알아야합니다. 경제와 사회의 심각한 변화, 지속적인 교육 개혁의 심화, 중국의 젊은 성장 학생들의 새로운 상황과 특성으로 인해 중국의 소규모 수업지도 업무에 대한 요구가 높아졌으며, 중국의 소규모 교사들이 수업을 기꺼이 할 수 있도록보다 효과적인 정책을 수립해야합니다. 지도와 수업지도를 잘 수행하기 위해 노력하십시오; 급히지도를 통해 학생들을 이해하고, 학생의 학습과 삶의 성장을 분석하고, 진지한 사랑과 과학적 방법으로 가르치고지도하기 위해 더 많은 시간과 에너지를 갖도록 수업지도를 강화해야합니다. 학생들의 성장과 발전을 돕습니다. "규정"의 공포는 중국의 소규모 수업 과외 활동이 시대의 발전 요구를 어떻게 충족시킬 수 있는가입니다.
세 번째는 학생 성장의 실질적인 요구입니다. 학교 교육은 학급 집단에 의해 수행되며, 학교 교육의 다양한 과제는 수업 안내와 관련이 있습니다 수업 안내는 학생의 학습 상태에 관심을 두지 말고, 학생의 학습 목표를 명확하게하고 학습 태도를 수정하며 올바른 학습 방법을 익히도록 교육해야합니다. 좋은 학습 습관을 키우고, 혁신 인식 및 학습 능력을 향상 시키며, 학교 교육의 원활한 진행을 보장하기 위해 효과적인 수업 집단 관리를 수행해야하며, 수업 회의, 팀 회의, 다양한 주제 교육 활동 및 문화 및 스포츠 활동을 수행하도록 학생들을 구성해야합니다. 각 학생의 신체적, 정신적, 이념적 신분을 이해하고, 목표 교육을 개발하며, 각 학생의 삶의 지침이되어야합니다. 수업 교사의 경우 수업지도 작업은 교육과 동일하며 학교의 경우 수업 교사의 구성은 교사의 구성만큼 중요합니다. "규정"의 공포는 당의 교육 정책을 구현하고, 초등 교육을 종합적으로 촉진하며, 미성년자의 이념적 및 도덕적 구성을 강화하고 개선하기위한 다양한 임무를 수행하는 데 큰 의미가 있습니다.
첫 번째는 클래스 튜터의 작업량을 명확히하여 클래스 튜터가 클래스 튜터링 작업을 수행하는 데 더 많은 시간을 할애하는 것입니다. 오랫동안, 수업 교사는 다른 분야의 교사와 동일한 교육 과제를 수행해야 할뿐만 아니라 수업이 과외되는 과외 수업도 담당해야합니다. "규정"에는 다음이 필요합니다. "교사 수업의 업무량은 현지 교사의 표준 수업 시간 업무량의 절반으로 계산됩니다. 교사는 수업 교사가 수업 관리 업무를 잘 수행 할 수 있도록 합리적인 방법으로 수업 교사의 수업 업무량을 준비해야합니다." 지도 교사는 수업 및 수업지도를 주요 사업으로 삼고, 반 학생이 각 학생의 이념적 및 도덕적 상태, 신체적, 정신적 건강 및 기타 발달 측면을 돌보기 위해 수업 안내 업무를 수행해야합니다.
두 번째는 클래스 가이드의 경제적 인 치료를 개선하여 클래스 가이드가 클래스 작업에 더 많은 열정을 갖도록하는 것입니다. 오랫동안 중국의 소규모 학급 교사 대부분은 사람들을 교육하는 최전선에서 열심히 일해 왔으며 그들이 즐기는 수업 교사 수당은 1979 년 교육부, 재무부, 주 노동 행정부에서 발행 한 "일반 학교 및 초등학교 교사의 수당 시행 시험"에 기초하고 있습니다. 법안에 규정 된 표준은 다음과 같다 : "중학생들은 35 명 미만의 학생들에게 수업 당 5 위안을 지불하고, 36-50 명의 학생들은 6 위안, 51 위안은 51 명 이상의 학생들에 사용되며, 초등학생은 35 명 미만입니다. 위안, 36 ~ 50 명은 5 위안을 지불하고 51 명 이상은 6 위안을 지불한다. "1988 년에 중국의 소계지도 수당 표준 개선 및 중국 초등 교사를위한 초과 근무 시간에 대한 보수 시스템 구축" 아카이브는 "측정"은 다음과 같이 규정하고있다 : "중국의 소규모 수업 과외 수당 기준의 증가 정도와 교사의 시간외 보수의 특정 금액은 실제 조건에 근거하여 지방, 자치구 및 지방 자치 단체에 의해 결정된다. 일부 지역을 제외하고는 증가가 크게 증가한 것으로 이해된다." 현지 클래스 가이드 수당 표준 외에도 모든 장소는 기본적으로 1979 국가 표준에 따라 두 배가되었습니다. 즉, 중학교는 10 위안, 12 위안, 14 위안, 초등학교는 8 위안, 10 위안, 12 위안입니다. 보조금 비율은 낮으며 현대 경제 및 사회 개발의 요구 사항을 충족시키지 못합니다. 2020 년 이래, 주정부는 의무 교육 학교 성과 지불 시스템을 시행했습니다. 국무원 총무실에서 전달한 "인적 사회 보장 부, 재무부, 의무 교육 학교 성과 임금 구현 교육부"에 따르면 이번에 발표 된 "규정"제 15 조는 "급행 임금 관리에 클래스지도 수당이 포함되어야한다"고한다. 성과 중심의 급여 분배는 수업 안내에 따라 기울어 져야합니다.